【精選】描寫春天三年級作文彙總十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的描寫春天三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫春天三年級作文 篇1

春天最美的是黎明，東方一點兒一點兒泛着魚肚色天空，染上微微的紅暈，飄着紅紫色的彩雲。

春天的早上，大雁北飛，小燕子也正在歸途；活潑的小喜鵲站在河旁垂楊柳的上方；美麗的黃鶯也唱起了美妙的歌曲。蒼勁的松柏脫去了陳舊的衣衫，換上了綠色的春衣。丁香花、桃花、梨花，現在已經是含苞待放，他們都在等待着春雨來洗澡。

睡眠的柳兒醒了，張開她的青眼，看到了河裏的自己穿着新長出來的嫩黃色的衣服，多麼的美麗呀！她在蒼茫的天空中，被溫暖的風兒吹着，柳枝搖搖擺擺的，彷彿小女郎在那裏跳起了優美的舞蹈。金色的太陽在天空裏照着它，不讓它覺得冷，又現出喜笑的容貌。引得小燕子來了，唱着婉柔的歌。做她的伴侶。

春天有些花都開了：有桃花、有櫻花、有杏花、有梨花、有牡丹花，還有許多美麗的花。春天到了，一切都甦醒了，春天多麼的美麗呀！我喜歡這洋溢着綠色的草地。春天真是一個新的開始。

描寫春天三年級作文 篇2

5月1日是國際勞動節，假期我獨自一人做車回到鄉下的外婆家。昨天外公帶我去田野玩，讓我感受了一下農村生活。田野真美，油菜都已有了飽滿的籽實，小麥也抽穗了。小河裏，流水清澈極了，小魚在水草間遊玩，還有小蝦、小蟹在水邊的沙地上爬動。隆隆的聲音傳來，是拖拉機在耕田，燕子在空中上下翻飛，它們是在捉食草從中驚起的小蟲。風涼涼地，吹動着塘邊的柳絲，柳絲在平靜的水面上，劃出一條條細細的波紋，像一條條小蛇在遊動。

春天的田野景色實在太美了，我決定，暑假時，我一定還回農村，去看一看夏天的田野，我想，那時的田野又將是一番讓人舒心的美景。

描寫春天三年級作文 篇3

迎着和煦的春風，沐浴着溫暖的陽光，溫暖的春天正向我們一步步走來。

今天我和媽媽去找溫暖的春天，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍天，好似一顆巨大的藍寶石。溫暖的陽光直射在我的臉上，籠罩着全身，但還是能感覺到幾分（初春的）寒冷。

我和媽媽繼續前進，走到我栽的小樹下，發現在樹枝上有許許多多的小葉苞，說不定在哪天晚上就綻開了呢！別看我的小樹婷婷玉立在那兒，可它的樹枝已經不知什麼時候被折斷了，那爲什麼還能長出葉苞呢？可能是溫暖的春天有會讓植物死而復生的魔力吧！草地上的小草又長出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹、杏樹也長出了醉人的花苞，只有柳樹看起來像在睡覺，怎麼也叫不醒。

小河裏的冰也漸漸融化，恢復了以前的生機，清澈見底。

廣場上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做遊戲…盡情地享受着這快樂的童年。

小鳥在樹枝上來回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無憂無慮地唱着溫暖的春天的歌。

描寫春天三年級作文 篇4

星期六的早晨我就來到郊外找春天，還哼着“春天在哪裏呀，春天在哪裏。”的歌曲。

我走到了一片離公路不遠的一處風景很美的地方。微風吹來，我看見了春天在樹梢上向我招手，柳樹的枝條上扎着一個個小小的綠綠的蝴蝶結，真像一個美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。 走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。

來到小河邊，河水清澈見底，一對對小魚在小河中玩耍，一會兒游過去，一會兒散藏在岩石後，一會兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進水裏，有的不停地叫着，還有的在河面上一動不動，像是一隻只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理着自己的長髮，春在小河邊。啊！我愛郊外的美景，更愛給大地萬物帶來勃勃生機的春天。

描寫春天三年級作文 篇5

春天，桃花開了。一簇一簇，開滿枝頭，散發着淡淡的清香。粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了，誰見了都會誇在幾句。

遠看，那簇簇桃花好是一片粉色的霞。啊，它們是地上的霞！

看，它們正對着滿天的朝霞笑呢！

小草

公園裏的草坪上，小草悄悄地鑽出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了！春風吹過，小草對着春風點點頭，然後跳起舞來。

春雨來了，小草痛痛快快的洗了個澡，葉子更綠了。小草長得很快，沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點點的黃花，多美的綠毯呀！是春姑娘給大地鋪上的。

柳樹

三月裏，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難捨難分的小兄弟，又像是一個綠色得花骨朵。幾天後，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵，一枝柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分美了。要是你在遠處看，柳樹就像是一團綠色的霧。

楊花

高高的楊樹上，垂下串串揚花。那火紅的楊花，好像一條條紅穗，如果把它裝飾在燈籠上，那燈籠也會漂亮起來的。楊花落在地上，“啪，啪！”聲音很清脆。有時你從樹下走過，楊花還會輕輕地掛在你身上。再過幾天，樹上的楊花就會像雨點似的下個不停。那時，地上滿是楊花，一層層，厚厚的，撿兩天也撿不完。

描寫春天三年級作文 篇6

“一年之計在於春”，春天是萬物復甦的季節，春天是百花齊放的季節，春天是百鳥爭鳴的季節，在這美好的春光裏，我們小隊來到了野外享受春天的氣息。

春天在草地上，草綠綠的、軟綿綿的。別看它小，生命可頑強了！經歷了一個冬天的暴雪摧殘，只要春風一拂，它們就從土裏鑽出來，不禁讓我想起了白居易的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

春天在河邊。春姑娘來了，河面上的冰逐漸融化，叮咚叮咚的，歡快的流淌着，像個調皮的孩子帶着鈴鐺在奔跑。河邊的柳樹也長出了細芽，春風吹拂，柳樹高興得甩起了美麗的“秀髮”，旁邊的野花野草和它繪成了一幅別有情趣的風景畫。

春天在果園裏。原本像電線杆似的樹幹，吐出了嫩綠枝芽，真像一個個身穿綠衣裳的護國衛士。梨樹、桃樹、杏樹也不甘示弱，紛紛向人們展現自己的花衣裳。閉上眼，彷彿自己是，梨花、桃花、杏花中的一朵，吮吸着春天賜予的甘露，沐浴着溫暖的陽光，愉悅的成長着。

春天的一切都是那樣的美好，讓我們陶醉其中，感受春的氣息吧！

描寫春天三年級作文 篇7

小宇晴是一個心靈手巧、充滿詩意的小人兒。

這次佈置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的豔紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多麼養眼了。

宇晴未進教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創意。我心下愛極，猛誇一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子裏的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來一片譁然。

有人欣賞宇晴的詩情畫意，有人質疑宇晴的環保意識。

“老師，她把桃樹的頭髮都扯下來了。桃樹不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。

“是啊，她把花兒摘了，別人還怎麼看呀？”

其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示，這樣做確實是不對的。看着林立的小手臂，我覺得自己臉發燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時候，孩子們更多關注的是小樹會不會疼，花兒被摘了別人還怎麼欣賞。

把孩子們當鏡子，我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以後要如何做。

“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上塗上繽紛的顏色，剪成不同的形狀，開心地笑着動手摺起來。沒有生命力的仿製品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔淨的瓶子裏，承載着春天更多的美好。

描寫春天三年級作文 篇8

一年有四季，而我最喜歡的就是春天，讓我來告訴你我爲什麼喜歡春天這個充滿活力、生機盎然的季節吧！

春姑娘回來了，公園就已經穿上五顏六色的衣服來迎接她的到來了。公園裏的花朵開得萬紫千紅，景色迷人，蜜蜂在辛勤地採着花蜜。

一陣微風吹來，花朵就散發着那香氣撲鼻的芳香，讓人聞着心曠神怡，花還是淨化空氣的好幫手呢！還有公園中的小草坪，小草也使出洪荒之力挺出了它那嫩綠的小身板，草坪像穿着一件綠油油的衣服，小朋友在上面玩，摔跤了都不會疼呢！小燕子像穿着一身“黑禮服”，帶着一條像剪刀一樣的小尾巴從南方飛了回來，在天上自由自在地飛翔，發出“嘰嘰喳喳”的聲音，彷彿在跟我們說：“我們回來了，我們回來了……”春天果然是萬物復甦的季節，所有花草樹木都甦醒了，這讓我想到了一首描寫春天的詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”

啊！春天，我該用什麼詞語來形容你呢？大地萬物都在您的哺乳下成長，真是美麗！

描寫春天三年級作文 篇9

在春天裏，動物們從沉睡中醒來，小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，好像一幅水彩畫。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的.，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人類不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？

如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

春天是個充滿奇蹟的季節，有着鶯歌燕語、有着生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天裏，你準備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱着這美麗又快活的春天吧！

描寫春天三年級作文 篇10

春天，是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。雲彩不再是一片瀰漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。

春風中，人類走進自然，放飛身心，精神抖擻着，筋骨舒活着。歷經風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態輕柔嬌嫩，漲滿着青春的氣息！遍野的小草像是聽到了衝鋒的集結號，爭先恐後地鑽了出來，爲春天加油，爲春天喝彩，爲春天平添生機！

春天，是希望紛飛的季節。大雁飽含憧憬地向着北國的樂土結對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞着春的喜訊。出行的人類揹負着行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨着犁鏵的行進彌散在田間地頭，滋潤愉悅着農家人的心田。

春天，是值得品味的季節。駐足一棵樹前，面對着它的幹練與沉靜，在春風的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心，用來日的綠葉、花朵和秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰能不歎服這春之力，誰又敢低估這春之力呢！

春天，是求實者、勤奮者的季節。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗於春天！

無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味着進步，求實就蘊涵着提升，求實就昭示着成功！求實須從春天做起，從我做起，才能收穫秋實，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節奏和求實的人類永遠是一一呼應而同步歌舞的！

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”沐浴春風，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！