助人爲樂三年級作文七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的助人爲樂三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人爲樂三年級作文 篇1

要說我們班喜歡幫助人的同學還真多，比如軍訓時幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪牀的劉鑫宇，等等等等，說也說不完。但其中最喜歡爲人民服務的就要數楊典了。

今天中午，最後一節體育課下課後，我們班的“大戰”開始了。這“大戰”不是打架而是搶勺子大戰。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室幾分鐘飯勺菜勺就已經沒了。正當楊典哼着歌慢悠悠走進教室的時候，突然看見劉鑫宇拿着飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”啊！楊典當時就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”，當他準備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時候，班上有許多同學不同意了，楊典最終以失敗告終，哭着回了座位。

楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最後還是我打了一碗飯給他。這是我又轉變觀點想讓楊典上去給我們舀飯了，因爲那個姓劉的就只給我舀了兩塊蘿蔔和湯湯水水，還有8塊蓮藕。

這時一直在一旁看戲的王老師說話了：“想爲大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那麼久了也不寫篇心得體會，下次舀的時候要寫一下哦，你看人家何語嫣，舀一次飯，寫的心得體會寫得多好！”

助人爲樂三年級作文 篇2

我叫王禺博，今年九歲了，是一名三年級的小學生。

我的頭髮烏黑烏黑的，眼睛水汪汪的，像寶石一樣明亮，水汪汪的眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，小巧玲瓏的鼻子下面有一張嘴，我一笑起來就露出我的兩排大牙。

我愛穿牛仔褲，穿起來非常英俊，我不但帥氣而且還愛助人爲樂。

一天，我看見一位老奶奶摔倒了，我趕快跑過去，去扶老奶奶，老奶奶誇了我，說我是助人爲樂的好孩子，聽了老奶奶的誇獎，我的心裏比吃了蜜還甜。

我希望我的這種助人爲樂的'精神一直堅持下去。

助人爲樂三年級作文 篇3

俗話說：“別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣，這種幫助別人的精神確實可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。

這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。

有一個晚上，我和老媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進老媽懷裏，老媽看了看別人家，都有電。老媽平靜了一下，說：“哦，那應該是家裏電卡箱裏沒錢了。”於是，便拉着我的手去樓道里充錢。可是，把卡插上也不行。老媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居“張爺爺”嗎？張爺爺看見了我們，就對我們說：“彆着急，鑰匙好像是通用的，我去找找。”不一會兒，張爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本擡不動，他又把總電箱打開，說：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題。”折騰了好半天，終於弄好了。看着這亮堂堂的房間，我的心裏也亮堂堂的。這時張爺爺對我說：“以後一定要學會助人爲樂啊！”我點了點頭，表示贊同。

我們一定要學會助人爲樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！

助人爲樂三年級作文 篇4

人與人之間需要互相關心、幫助。回想那一件事，讓我受益匪淺。

那天正下着小雨，景物也變得朦朦朧朧。我走路回家，在一個街道轉角處，我看到了一個小男孩。很快，我就被他吸引住了。他是多麼可愛啊！穿着一件黑白相間的毛衣，和一條揹帶牛仔褲，胖胖圓圓的臉蛋紅撲撲的，小小的手掌裏拿着一塊蛋糕，臉上有着燦爛的笑容，時不時的還笑出聲來。我看着他，心想：他真可愛呀！但是，他要去哪裏呢？跟我一樣嗎？

那個小男孩走着走着，忽然停住了。我定睛一看，原來是一個乞丐。這個乞丐衣衫襤褸，骨瘦如柴，冷的瑟瑟發抖，餓的臉都綠了。小男孩向他投去憐憫的目光。他看看蛋糕，看看乞丐，拿不定主意，彷彿在想：這個叔叔爲什麼在這裏呢？他好像很餓呢，我要不要把蛋糕給他呢？小男孩想了許久之後，走上前去，把蛋糕放到乞丐的手裏，說：“叔叔，給你吃。”乞丐大吃一驚，等他回過神來，那個小男孩已經走遠了……

我們要互相關心、幫助，就像那個小男孩一樣，有一顆金子般的心，我們要記住：施以愛心，不圖回報！

助人爲樂三年級作文 篇5

媽媽誇我真熱心

有一次我一個人去看電影，在公交車上，老奶奶的錢掉了，因爲年紀大了，腰不好，彎腰的時候可能會很難受，我就主動幫老奶奶撿了起來，老奶奶直誇我懂事。回家之後，我把事情告訴了媽媽，媽媽抱了抱我，不斷誇我：“你真棒！兒子！”

還有一次，那天非常冷，我和媽媽坐在溫暖的車裏，正往爺爺家走。突然，我們看到一個小女孩，她走下三輪電動車，獨自在後面推。我這才知道，是修路的小河溝把她們的三輪車給拌着了，出不來了，可是媽媽要掌握方向，只能讓那個小女孩來推車了。我連忙下車，幫小妹妹一起推車。我一使勁兒，她媽媽一加電，三輪車嗡嗡着開出來了。

我手都凍僵了，趕緊回到車裏，正準備走的時候，那個小妹妹從車裏探出頭來，對我說了句：“謝謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”

贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人，快樂自己！媽媽誇我是一位助人爲樂的好少年！我永遠是媽媽心中助人爲樂的好少年！

助人爲樂三年級作文 篇6

他曾經是我的同桌，長得不是很高，也不是特別胖，他在班上一點兒也不出衆，與每一個平凡的人一樣，可他卻有不平凡的習慣，讓我記憶深刻。

據老師說，他生來就有一種什麼病。所以他成天都一個人坐在教室的最後面，默默無言，不與人交往，上課也很少發言。可是有一天，他將頭髮剪光了，去醫院檢查腦部後，回到教室，老師讓他與我同桌。從此，他就變得與以前大不一樣了。下課時，他不在捲縮在角落，總會在教室裏來回走動，有時還會找我們玩兒。記得上信息課時，老師一直講得很快，留給我們的時間很短，我總是忘記老師所講的步驟，先幹什麼，再幹什麼，常常弄錯。我只好經常會問他，他每次都會耐心地爲我講解，直到我聽明白爲止，他在我的心中留下了深刻的印象。看來他的病冶好了，顯得那麼開朗，那麼愛幫助人。

還有一次體育課，我拿了一對羽毛球拍和羽毛球，找同學陪我玩，可別的同學都跑去玩自個的了，沒有人有興趣和我玩。我孤零零地站在大操場上，這時，他主動來陪我一起打羽毛球，我們一直打到了下課，並且打得十分的開心。從那以後，我們幾乎每體育節課都打羽毛球，每次我們總是會忘了時間，老師不宣佈下課，我們也不會停止。我和他成了要好的朋友。

聽同學們說，有一次他回家時，路邊有一隻瘦瘦的小貓餓得直叫。雖然他知道他媽媽對貓非常反感，可他還是將小貓抱回了家，給它餵食物吃。過了一段時間後，小貓長好了身體，他不得不小貓放到了原處，再者小貓也長大了，學會了自己捕捉老鼠了。將小貓安頓好後他便開開心心地跑去上學了，來到學校他就光榮地將他的故事講給了我們聽，我們都拍手說：“你可真厲害呀！你不僅幫助同學還幫助小動物。”說完他就得意地笑起來。

這就是我曾經的同桌，也是我永遠的朋友，一個助人爲樂的熱心人。

助人爲樂三年級作文 篇7

我有一個十分要好的朋友，名叫雯君，性格開朗，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，不僅僅學習成績在班裏、年段里名列前茅，而且樂於助人，向有困難的人伸出援助之手。

有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走着走着，讓我們意想不到的事情發生了：有一個人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然後又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，留意翼翼的用溼紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然後一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說：不用謝，這然而我就應做的。真然而樂於助人啊！

還有一次，我們一齊去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個老奶奶馱着背彎着腰吃力地拉着一板車菜。雯君見了毫不猶疑地衝上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫忙下那板車簡單地爬上了在常人眼裏並不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點髒的小手後笑眯眯地向老奶奶揮揮手。

同學們，這就然而我那樂於助人的好朋友。她的精神值得我們學習！