【實用】三年級小學作文（通用68篇）

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的三年級小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級小學作文 篇1

五一節那一天，我們全家人決定去綠博園，觀賞綠博園的美景。

早晨，我們迎着燦爛的陽光，來到鄭州市綠博園。到了門口，兩行醒目的大字映入眼簾：走進春天，感受自然。吉祥物“綠童”笑嘻嘻的頭頂綠葉向我們招手，彷彿在喊：“歡迎你的到來。”

讓我來給大家介紹一下綠博園吧。綠博園位於鄭州新區核心區，園區總面積196公頃。園區由“一湖、二軸、三環、八區、十六景”組成，讓走進綠博園的人流連忘返。

我喜歡綠博園裏的每一棵鬱鬱蔥蔥的樹;每一朵鮮豔的`小花;每一株茵茵小草，但我最喜歡的還是溼地。當我們踏上一座小木橋，從木橋下面噴出了很多水霧，給蘆葦叢和小河披上了一層薄薄的輕紗。我們漫步在水霧中，眼前一片朦朧，真是美極了。綠博園真美麗呀。

後來，我們又參觀了中國各個地區的代表性建築物和植物，它們展示着各個城市不同的風格魅力，也是我們認識到各個地區不同的民間風俗以及城市風貌。

我喜歡綠博園，我還要再來。

三年級小學作文 篇2

一年四季中，有春、夏、秋、冬，但我最喜歡的季節就是美麗、涼爽的秋天。

這裏真美啊！天空一望無際，像一片瓦藍瓦藍的大海。雪白的雲朵在天空中可真調皮，一會兒變成羊，一會變成兔子，真是形態各異。有時還調皮的說：“來抓我呀。”可愛的小鳥在空中自由的飛翔，有時還會唱歌。

這裏真美啊！層層疊疊、連綿起伏的'山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一個個大塊頭在那裏站着。茂密的樹林在河岸挺拔的站立，真像一個個士兵在保衛着小動物。小松鼠在樹上開開心心的跳來跳去，“森林醫生”在爲生病的樹木治病。樹林就這樣熱鬧起來了。小草在使勁的長，想爲大地穿上一件黃色的衣服，小花也不甘示弱，它們在使勁的開花；五顏六色的花朵和翠綠的小草在比賽，看看誰長得高，先開花、結果，真是競相開放。

這裏真美啊！清澈見底的小河裏熱鬧非凡，小魚們有時在捉迷藏。有時在比賽游泳，小魚們可靈活了，轉眼間，小魚就不見了。海草妹妹和石頭哥哥爲了幫助小魚捉迷藏，讓小魚藏在它們的身後，小魚們就找不到了。

這麼美的秋天，怎能不令人心曠神怡呢！

三年級小學作文 篇3

今天是“六一”童節，也是我們盼望已久的日子。

我興高采烈地來到了學校，剛一步入學校的大門，映入眼簾的就是懸掛在學校樓頂和四周的五彩繽紛的氣球，校園到處都裝飾着炫彩斑斕的綢和芬芳四溢的鮮花，真是一場盛大的節日啊！我帶着激動的心情，情不自禁地來到了班級，恰好班主任在組織一個集體的遊戲，名字叫“摸南瓜”。遊戲規則是：全班同學分成五組，每組一次派出一個代表出去比賽，其餘的同學在下面爲比賽的同學加油喝彩。誰先摸出南瓜誰就勝利，最後算出總體成績，分出勝負。

遊戲開始啦！第一輪大家都鼓足了勁，一個一個都在磨拳擦掌，虎視眈眈的架勢。第一輪就是我們組勝出了。乘着好的開始，我就開始迫不及待了。終於在第四輪我代表第五組上臺了。只見老師拿來一條鮮豔的紅領巾，輕輕地矇住了我的眼睛，頓時我的世界都變得紅彤彤了。我摸索着向前走去，突然撞到了一個硬硬的東西，在同學們的提醒下才知道是我的路線走歪了，撞到了旁邊的一個桌子上。我重新調整了方向，繼續勇敢地向前走。我心裏頓時緊張起來，生怕沒有對方走的順利和迅速。啊，終於摸到黑板了，這時同學們好像都比我還要緊張，都大聲喊叫着指引我的方向。有的說向左，有的說向右，還有的.說向上，向下的，霎時間都把我弄迷糊了。我讓自己慢慢鎮定下來，認真地想了一下，終於下定決心，走向了左邊，伸出雙手，摸了上去。哇！太好了！太好了！聽到大家的反映，我知道自己一定是做到了，當我把紅領巾拿下來的時候，定睛看了看，老師也衝着我微笑。我終於成功啦！

遊戲結束了，我們組得了第二名，無論是第幾名，大家都玩得很開心，很愉快。因爲大家心裏都知道“友誼第一，比賽第二”的真諦。我希望明年的“六一”兒童節能早點的到來！

三年級小學作文 篇4

星期五放學時，老師給我們佈置了一個任務，讓我們每人準備一份演講稿，參加下週的班幹部競選。這個消息一公佈，我就一直在想，我到底要參加什麼幹部的競選呢？想來想去，我覺得我最想當的就是“語文學習委員”了，因爲我最喜歡的就是語文課了。

今天，競選這個重要的時刻終於來了，我真緊張啊，不知道別人會不會選我？看看其他的同學，他們怎麼好像都信心十足的樣子，真有點擔心！

演講開始了，同學們一個個走上講臺開始了他們的競選宣言，好像寫的都很好，我越來越緊張了！輪到我了，我深吸一口氣，鼓足了勇氣把我準備的稿子拿出來讀，奇怪的是讀的時候我反而沒那麼害怕了，終於讀完了，我悄悄鬆了一口氣。現在，最擔心的就是投票結果了，萬一選不上，不是有點丟臉嗎？我心裏七上八下的，一點底都沒有。

老師開始公佈選票結果了，我幾乎都不敢睜開眼睛。偷偷瞄了一下，我發現我的票數好像還不錯呀，真興奮！最後的結果讓我很高興，我終於如願地當上了“語文學習委員”了，真想能馬上回家把這個好消息告訴媽媽。

偷偷說一句，我還給我原來的同桌ZSY投了一票呢，她成績一直很好，我選她當班長。最後，看到她也如願了，心裏真替她高興！當然，我更不會忘了我現在的`同桌，我也投了她一票呢！

看到同學們一個個都有了自己的職務，那一張張熟悉的臉上都顯得那麼喜氣洋洋的，真有種說不出來的愉快。不過，高興歸高興，從這一刻開始，我覺得我身上的擔子一下子變重了起來了，我暗暗下決心，“加油啊，就從這一刻開始！”

三年級小學作文 篇5

一天晚上，我家來了許多客人，我的表姐、表妹、我的朋友、還有鄰居的李阿姨和王奶奶。我先給小朋友們拿餅乾、零食和果汁，再給李阿姨倒水，給王奶奶倒茶。他們有的說：“謝謝你。”有的說：“你真是一個好孩子!”還有的說：“你真是一個熱情的.孩子。”我說：“沒關係，這是我應該做的。”過了一會兒，我覺得客人有點沒意思，就上去給他們說笑，我這一說不要緊，把他們笑了一個合不攏嘴！我們又猜謎語，我說：“有30個謎語，猜對十個給一瓶果汁。”他們一聽都有一點迫不及待了，結果猜的最多的是我表姐了，30個纔對了9個，沒一個人能猜對10個的。快到9點鐘了，我非常傷心，自言自語的說：“要是時間過的慢一點就好了。”他們回頭一看說：“別傷心了，下回我們再來好不好。”我聽了依依不捨地送走了他們。

三年級小學作文 篇6

每放寒假，我總期盼着回瀋陽，去滑雪場開心的玩一場，因爲那裏有滑雪、滑雪圈、雪地摩托、雪橇、雪地爬犁等很多很多好玩的項目，其中我最喜歡的就是滑雪圈啦。

滑雪圈場地非常大，可以容納上百人一起遊戲。當大家坐着雪圈從十米高的坡上往下俯衝時，會情不自禁的大叫，而且勢單力薄的人總會被風馳電掣般衝下來的雪圈撞飛，於是大家紛紛組成雪圈“戰鬥隊”增強防禦能力。

俗話說“吃一塹長一智“，吸取前幾年的教訓，今年我們組成了9人的強大戰鬥隊。當我們手拉手從坡上俯衝下來的時候，一路風馳電掣、過關斬將，撞得其他隊伍七零八落。正當我們得意洋洋的時候，發現危險在逼近我們，一個20人的超級戰鬥部隊已向我方逼近。如果被這個”巨無霸“撞到，我們將紛紛飛出雪圈。於是，我們齊心協力，一起向左用力，使隊伍偏離航道，躲過了這次最有威脅的滅頂之災。

通過剛纔的`驚險之旅，我們大家配合的更加默契了，成爲雪圈場裏戰鬥力最強的團隊。太陽已經下山了，雪場裏的遊人紛紛離去，我們也流連忘返的踏上歸程，相約明年大家再聚！

三年級小學作文 篇7

以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的`道德修養，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。下面我就來說說發生在我身邊一件以誠待人的事。

記得有一次，一個同學借給我一本《狼王夢》，說是借三天。晚上我趕緊寫作業，今天的作業說少不少，說多不多。等我寫完作業了，趕緊抱着這書看了起來，看到第十五章時我就上牀了。第二天上課時書中的人物總在我眼前飄來飄去。晚上一回家又看了幾章，就寫作業，寫完作業又看了起來。到了第三天我不想還給他。第四天上午我對他說：“我還沒有看完，你再給我一天時間行嗎？”他說：“就一天啊。”我說：“知道了。”晚上一寫完作業就看了起來，一直看完了我伸了個懶腰，打了個哈欠，一看錶，好呀10點了。我趕緊上牀睡覺。第二天差點遲到，那天上午我把書還給了他。

以誠待人是一種美德，我們要發揚光大。所以在日常生活中要真誠地對待別人，和睦相處。

三年級小學作文 篇8

雖然微子從小隻有奶奶的陪伴，但是微子每天依然過的很開心，因爲奶奶總會給自己講很多有趣的故事。

但是快樂的日子很短暫，微子的奶奶突然去世了，這對微子來說是一個很大的打擊，以後再也沒有人給自己講故事了，只剩下自己一個人了。

微子頭上裹着一個白布，低着頭，淚水像斷了線的珠子往下流。看到這悽慘的場面，在場的人們都哭了。有的一邊哭一邊用手絹抹眼淚，有的默默地哭，有的甚至哭出聲來。

一位老爺爺走過去，把微子摟在懷裏，一邊給她擦眼淚，一邊說：“孩子別哭了，會傷着身體的!”老爺爺說着說着自己也流下了眼淚。一位阿姨走過去，摸着微子的頭說：“我可憐的孩子，你奶奶雖然不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛着你，孩子你要堅強啊!”姥姥站在一旁，臉上也寫滿了同情和憐憫，嘴裏不停地說：“多麼可憐的孩子呀!………”

送走了奶奶，微子由於太傷心，經受不住這樣的打擊，所以生病了。後來，我舅舅(是個醫生)知道了微子生病的事，就主動免費給她開藥、打針，還給了她一些零用錢，舅舅對她說：“回去別忘了吃藥，這些錢你拿去教學費吧。”左鄰右舍也都伸出熱情的手，有的幫她洗衣服，有的給她端上一盤熱騰騰的水餃，有的'……由於人們的關愛，微子的病漸漸的好了。

過了一些日子，微子又被一個好心人收養了，她又有了親愛的爸爸、媽媽。

愛!讓她又擁有了一個幸福溫暖的家。愛!讓她又重新回到了校園，和其他的小朋友一樣快樂地成長。

三年級小學作文 篇9

我愛五彩繽紛的秋天

我愛萬紫千紅的春天，我愛熱情似火的夏天，我也愛白雪皚皚的冬天，你要問我最愛什麼？我最愛五彩繽紛的秋天。

看：秋天的果園果實累累，高高的.枝頭上掛滿了紅燈籠似的蘋果；羞答答的梨在微風中上下扭動着那纖纖的細腰；熱情似火的石榴露着紅瑪瑙似的牙，大聲地呼喚着人們快快採摘！

看：田野的那一邊，那等待收割的水稻好像一片金色的海洋，只要有風兒經過，稻海就翻起金色的波浪，在稻海的深處還不時的傳來一陣陣歡笑聲。這一邊高粱已經舉起了燃燒的火把，大豆也吹起了豐收的號角。

再看看我們的校園裏，到處瀰漫着濃濃的花香，那是校園裏的桂花開了，遠遠望去那一串串的桂花躲在綠葉叢中像一顆顆調皮的小星星正和你眨着眼呢！近看，那桂花密密麻麻的、挨挨擠擠的又像是在說悄悄話呢！每當風兒路過這裏，那花兒就飄飄灑灑地像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，真令人神往、令人陶醉。

啊！秋天你真美，我愛你 --- 這五彩繽紛的秋天！

三年級小學作文 篇10

自從看過神筆馬良後，大腦中充滿無線的幻想。眼前彷彿已經實現了！

假如我有一隻馬良神筆！我將爲山區你的小朋友畫一棟學校，讓那些沒地方上學的孩子有地方讀書！我要爲他們畫上嶄新的書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂樂的上學，無憂無慮的上學！

假如我有一隻馬良神筆！我要爲那些無家可歸的人們畫上一座漂亮的房子，在裏面畫上他們所需的.東西。當然，並不是一直供給他們東西。否則，他們會對我產生寄託，而不去工作！

假如我有一隻馬良神筆！我會畫出朵朵鮮花，將它們紮起，送給那些養老院的老人們。畫上一個個枕頭，爲他們送去無限的好夢！

假如我有一隻馬良神筆！我要爲那些殘疾人畫上他們所缺的器官，爲盲人帶來光明！讓他們與家人快快樂樂的生活！

假如我有一隻馬良神筆......，可是，這只是我的一場夢，夢醒了，什麼都不存在了！真希望，這場夢不要醒來，讓那些人快快樂樂的生活。

三年級小學作文 篇11

體育課上體育老師組織了一場拔河比賽，班級裏的同學分成了兩組。比賽開始之前，同學們一個個摩拳擦掌進行熱身活動。有的同學正在壓腿，有的同學扭了扭腰，有的同學活動腳腕手腕，同學們熱情很高，看起來興趣盎然。

“準備好了嗎？”體育老師拿着哨子吹了一聲，同學們紛紛走了過來，“準備好了。”老師將繩子中間繫上了一個紅布條，雙方隊員一個個抓着繩子，隨時準備開始。隨着老師的'一聲哨響，拔河比賽開始了。只見同學們一個個使出渾身力氣，用力地向後拉。你瞧，小軍的雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙齒，滿臉通紅。他的身子傾斜着，雙腳緊緊地抓着地面。這時領頭的同學開始喊起了口號，“一二——一，一二——一”同學們也跟着他一起喊了起來。我們這隊的同學就像是加滿了油的汽車一樣跟着節奏使勁向後拉着，繩子中間的紅布條逐漸向着這邊傾斜。我們越來越有勁，同學們用力一拉，終於對方泄氣了，我們贏了。

比賽結束了，同學們一個個滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭滑落下來，同學們歡呼雀躍着，一個個鼓着掌爲自己歡呼。這真是一場激烈的比賽。

三年級小學作文 篇12

春天萬物復甦春暖花開。在一個森林裏長出了五棵柳樹苗兄弟。剛出芽的小草在柳樹面前搖來搖去。五彩斑斕的花朵望着他們。小燕子在柳樹上飛來飛去，對柳樹說。祝你們快快長大。他們吸取了大地的養分，努力的.抽出枝條。在春天裏茁壯的成長。

時間過得飛快轉眼間到了夏天。柳樹苗兄弟長成了強壯的小樹。火辣辣的太陽照着大地。小樹像一把把大傘撐在大地上。小兔子們在柳樹下乘涼，陪他們一起玩耍。

有一天早上，老大說，過幾天就是秋天了，一定要準備好秋姑娘的到來。其他的柳樹點點頭。秋天終於來了，秋姑娘看見他們，忙打招呼。老大說：“我送給你一片我在夏天裏找到的樹葉”“謝謝你！”。老二說“我和老三老四發現了一個不知名的東西送給你”，“這是照相機”。秋姑娘懂的事情可真多。老五說：“對不起，我們什麼能送給你的，可我想祝你長命百歲！”“謝謝你們！”秋姑娘走了。

冬天來了，柳樹的葉子都已經歸根了，有一天，颳起了北風，下起了鵝毛大雪，柳樹們用它們的身體頂住了大雪。用強壯的樹幹擋住了北風，戰勝了風雪。

柳樹們通過了這一年四季的考驗，它們變得更加強壯，更加自信了。

三年級小學作文 篇13

我是個活潑可愛的小女孩，課餘生活自然也是豐富多彩的，看書、看電視、玩電腦、吹泡泡其中我最喜歡的還是捕魚。

昨天一下課老師就說：到操場去玩捕魚吧！好！全班回答道。這時，同學們高興的跳了起來。

來到操場上，老師說：兩個人一組組成漁民。男生是漁民，女生是魚，籃球架下的一片空地則是漁民存放魚的地方。魚先跑向了魚塘深處。這時我看見可樂和向日葵手拉着手組成了一組，可樂說：我們去抓婷渲吧！向日葵說：好。我想：別以爲我那麼容易就被抓，你們等着瞧吧！到時候一定把你們弄的團團轉。開始老師喊道。

女生們撒腿就跑，操場上只聽見女聲的尖叫聲和男生噼噼啪啪的.腳步聲。只見可樂和向日葵向我跑來我左躲右閃輕鬆如燕的躲避了他們的攻擊，他們累的氣喘呼呼，只好放棄，準備尋找下一個目標，突然我不小心扭到了腳，他們便趁着這個大好時機來抓我，結果到頭來我還是被抓住了，我只好乖乖地束手就擒。

丁零零，丁零零上課鈴響了，我們依依不捨的離開了操場，雖然遊戲結束了，可我們還期盼着下一次趕快到來。

三年級小學作文 篇14

今天，我要幹一件特別的“家務”——幫媽媽照顧小雞。因爲媽媽下午要去上班，所以，由我來照顧小雞。簡單說，當一個下午的“雞媽媽”。

隨着幾聲“嘰嘰，嘰，嘰嘰”的叫聲，我來到了廚房，看到了三隻毛茸茸，黃橙橙的小雞 。它們被安頓在一個我們不用的大黃盆裏。“嘰嘰，嘰嘰”地叫着，真叫人不知如何是好。我想：它們會不會是想出去玩?於是，我就把報紙鋪到陽臺上，充當一層“地板”。再用幾塊小墊子擋住陽臺上的.護欄，變成了“牆”。這樣它們就可以放心地玩了。

我剛把它們放出來，它們就歡快地跑起來，跑到東，跑到西，真調皮啊！它們有的打滾兒，有的曬太陽，有的乾脆趴在地上睡會兒。我輕輕地抱起一隻小雞放在手心裏說：“你真可愛。”

看着小雞們玩了好長時間，有些累了吧。於是我就把它們一個個抓回了雞窩。不抓不要緊，一抓回雞窩，整個房間都回蕩着“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲，真叫人受不了，吵死了。怎麼辦呢？我先在雞窩頂端放上一塊墊子，墊子上又放了一塊粉色的布，這下，總算清靜一點兒了。

怎麼樣，你們說我這“家務”做得好不好呀？

三年級小學作文 篇15

你玩過夾卡片遊戲嗎？這可不是用手夾，而是戴上那又大又粘的手套夾，卡片不可放在凳子邊上，放到下面的小盆子裏去。老師叫我們分成5隊，誰是第1個——第3個完成，就可以得到一個小貼畫。剛開始的時候我又興奮又緊張，好像心都快出來了，我還冒着冷汗。輪到我的好朋友廖明希的時候，只見它小巧玲瓏的手一下就夾住放到小卡片們的“家”了，她的'速度驚人。我心想連廖明希都夾得過去，我也一定行。我的信心一直在說：“加油，李丹彤。”就這樣，我把小卡片送到它溫暖的“家”裏。我放進去之後，就跑後面排隊去了。我還和廖明希在後面玩了一會兒龍捲風，可開心了。前面的是練習，真正的比賽開始了。

老師一吹口哨的眨眼之間，全班火熱進行。輪到我了，我緊張的戴上那手套，開始夾。我夾了一次，又一次，一直沒夾上，老師用溫柔的眼光看着我們，好像在說：“堅持就是勝利。”我馬上鎮靜下來，結果夾上了，我開心極了！就這樣，這好像讓我知道在哪裏摔倒，就要從那裏爬上來。這句話一直給我勇氣。我們隊得了第二名，老師給了我們一個貼畫。我拿着自己努力後的貼畫，去寫作文了。

這個遊戲真好玩！

三年級小學作文 篇16

未來的城市不會有地震、龍捲風、海嘯等一些災難。未來的房子建在白雲上，還然後能夠在白雲上種樹。最高樓有一百層，一百層的樓裏，電梯能夠帶你去大樓裏的任何地方。房子還能夠到處移動。房子不僅僅能夠移動，還能夠像宇宙飛船那樣使用。

未來超市裏的所有商品絕對安全。超市還可上門服務。比如說，你餓了，就把你想吃的東西寫在一種特殊的紙上，再往紙上澆水，你想吃的.東西就會出此刻你眼前。

未來的學校能夠自己定自己的課程表。每種課都天天規定在一個教室上這門課。學校的面積原先學校面積的十倍。學校裏有鳥、兔子、雞等一些動物，有七十棵大樹。在學校裏裏，能夠開車，即使你還不是十八歲以上人，但你還能夠開車。唯一的不能是，出了校門就不能開車了。

在未來有一種機器。只要你丟了東西，就打機器，想你丟的東西的樣貌，你丟東西就會出此刻你面前。有了這種機器，強盜偷的東西都會在丟失的人手上。

未來的交通工具十分先進。以汽車後面有推進器，能夠在空中，水上，然後陸地上跑。汽車在空中每小時四十二千米，在陸地每小時七十千米，在水

三年級小學作文 篇17

在一個秋高氣爽、金桂飄香、陽光明媚的日子裏，我們迎來了華林小學第二屆運動會。伴着雄壯的《運動員進行曲》，運動員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進運動場，一次別開生面地運動會開始了。

頓時，運動場上沸騰起來，運動員個個生龍活虎，歡呼雀躍。運動會個人比賽項目有：50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠……集體比賽項目有：拔河、迎面接力。

運動場上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。運動場上呈現一派生氣勃勃地景象。

其中最熱鬧，最緊張，最激烈的要數迎面接力賽了。只見四隊的運動員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯着裁判員手中的發令旗。這時，四周安靜極了。運動員屏住呼吸，全神貫注地着發令旗，好像戰士等待着衝鋒的號令。裁判員手中的發令旗一揮，運動員就好像離弦的'箭，向前衝。我班的“飛毛腿”付思遠跑在最前面，他一鼓作氣使勁奔跑。後面三個班的同學不甘示弱，爭先恐後。跑道上你追我趕，互不相讓，旁邊的觀衆振臂大喊：“加油！加油！”有的人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名。

這次運動會雖然落下帷幕，但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中。

三年級小學作文 篇18

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未來時代的電腦住宅，使我感到了更加方便、快捷、時尚。未來的鞋子，我想也是如此。

未來的鞋子真是變化多端！未來的鞋子能夠根據天氣來變化鞋子的樣貌，然後也能夠根據腳的大小來變化鞋子的樣貌。例如：下雨的時候，你不用擔心，鞋子自己就回變成一雙雨鞋。如果你的腳長大了，鞋子會自動變大。

未來的鞋子，你不用擔心，因爲未來的鞋子是智能化的。它有春、夏、秋、冬、雨、雪等功能鍵，它會隨着天氣的變化而變化，就像在鞋子裏按了空調似的，使人們會感覺冬暖夏涼，舒適急了。

未來的鞋子如果髒了，你不用愁，我想因爲它是全智能化的'鞋子，你只要按上清洗鍵，它自己就開始清洗、烘乾，不用我們浪費時間，而且還能改變顏色，十分方便。

未來的鞋子，我想也許能讓我們在天上飛起來，能在地上跑的更快起來，然後我們還能在水上走啊！跑啊！未來的鞋子真奇妙！！！

未來的鞋子的價格不會十分昂貴，因爲我們的科技正在一點一點的提高，我想，很快就會發明出來未來的鞋子，隨着高科技一點一點的走進我們的生活，我想在未來的世界裏我們的生活必須會更完美。我在此祝福我的國家繁榮富強。

三年級小學作文 篇19

中華文化博大情深，源遠流長。千百年來，它們以獨特的民族風格，深深地紮根於中華大地，不僅如此，中華的景色也是神奇美麗，氣勢非凡。之所以這麼讚歎中華民族是因爲我們中華民族有一個世界之最。

那是在號稱“世界之最”的青藏高原，有兩個世界之最，一個是世界上最高的山峯——珠穆朗瑪峯，一個是世界上最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。

雅魯藏布江河的.平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。在青藏高原切割出一條長504千米的巨大峽谷，峽谷深2268米，最深可達到6009米，看到這些數你們一定會驚奇的。雅魯藏布可以說是不容置疑的世界第一大峽谷。在大峽谷中想走進了一個金碧輝煌的殿堂，那殿堂是金燦燦的，那殿堂是舒適的，那殿堂是讓人流連忘返的就像一幅站寫的畫卷。

我們偉大的祖國，就是這樣，一個擁有悠久歷史的古老古度，氣勢磅礴的祖國，想到這些，我就覺得很驕傲!我生在一個這麼美好的祖國，我自己覺得很驕傲自豪!

我相信，我們祖國會更上一層樓，祖國，我愛你!

三年級小學作文 篇20

小時候，媽媽一手牽着我，一手指着中國地圖：“孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽”。長大了，老師指着地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊樑，長城是您的動脈，北京是您的心臟。

我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

我呀呀學語的第一個發音是“媽媽”，我首先認得的詞我會唱的'第一首歌是《我愛北京天安門》，……從那時起，幼小的心啊，就一直向着祖國媽媽。人生道路上的每一個春秋冬夏，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這麼幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽。”老師教導我：只有祖國的富裕和強大，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落後就要捱打!祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!

於是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海裏，始終深深地銘刻着一條信念：祖國就是媽媽，國家重於小家，長大後用雙手把她建設得更強大。

三年級小學作文 篇21

這天，我閒着沒事幹，便去看小烏龜“貝克”，只見它頭、腳和尾巴都縮起來了，東西一點兒也沒吃，我想他必須就是太孤單了吧！於就是，我便跑出去又買了一隻烏龜，順便帶了二盒飼料，這隻新烏龜“汗姆”和“貝克”一樣，就就是尾巴大了點，但它們就是大家族巴西龜的一份子。

回到家之後，我把‘汗姆“放了下去，“貝克”沒反應，當我撒下龜食的時候“貝克”衝上前去，它要吃東西拉！只見它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度後再吃，“貝克”只吃軟的，一至二毫米的.飼料一口吞下，二毫米以上長的它需要用嘴巴磨碎再吃，然後時不時會露出一點。我笑了笑，看來“貝克”餓了！而這時的“汗姆”在悠閒地水中漫步，二隻烏龜絲毫沒有敵意，相處的很好。

一般一星期給小烏龜吃一次，一隻烏龜一次吃四顆左右，我養了二隻，一星期八棵就夠了，它們胃真小。

烏龜吃東西有自我控制潛力，飽了就不吃，不像魚一樣，吃飽了還吃，死了也不管。

我瞪着眼睛足足看了二個半小時，我揉了揉眼睛，便回房了。

三年級小學作文 篇22

記得在夏天的時候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看着看着覺得十分搞笑，也參加了進去。

當我們正挖開螞蟻窩的時候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一羣螞蟻，而且還拖着一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，裏面有一個黑色的小點點。

剛扒開那個“米粒”的時候。我還以爲那裏面生了小黑蟲了呢！正當我疑惑不解時，爸爸走了過來。看到我若有所思的樣貌，奇怪的問我：“又有什麼難題把你難住了？”然後我對爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎樣帶着蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“桐桐，剛纔你看到的.就是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就就是米呀！”我反駁說。媽媽又對我說：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我說：“以後做什麼事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點點頭。

從這次觀察中，我又學到了知識，我十分開心。

三年級小學作文 篇23

蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，揹着一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗裏，拿出最大的一隻放到另一個碗裏，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水裏，就能夠使它探出頭來。恰巧，這隻蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往裏面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，並伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這就是什麼呢？有什麼作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的.殼上還有一個小洞，這又就是起什麼作用的呢？於就是，我帶着這兩個疑問來到媽媽面前詢問。

媽媽回答說：“蝸牛腹部下方的小點就是它的腹足，蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常就是晚上出來活動。因爲它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮溼的環境裏，所以一般太陽下山後纔出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。然後透過觀察，我瞭解了很多關於蝸牛的小知識。

三年級小學作文 篇24

盼望着，盼望着，秋風終於拂上了我的臉頰，院子裏的桂花在一夜之間突然開放，濃郁的桂花香瀰漫在空氣中，連好動的小狗都蹲在樹下靜靜地回味着。

瞧，秋陽下，金色的桂花躲在樹葉裏，正害羞地笑呢！她是那麼玲瓏，那麼可愛，碧綠的葉叢更襯脫出她的美麗。遠遠望去，彷彿一個大綠團上灑滿了金光閃閃的星星。看着那精緻的桂花，聞着那撲鼻的清香，我深深地陶醉了。秋風拂過桂花樹，桂花便奚奚零零地飄落下來，一片片，一朵朵，一瓣瓣，落在地上，給大地鋪上了層金色的地毯。

最愜意的`莫過於採擷桂花了，小夥伴早已聞香趕來。大家一起圍在樹下，你摘下一朵，放在我懷裏，我摘下一朵，插在你頭上，或把摘下的桂花堆在一起，然後抓一把，灑向天空，我們的頭上下起了一陣陣桂花雨，空氣中的桂花香更濃了，可愛的小貓咪咪也跳到樹上，爲大家搖下更多美麗的桂花。採夠了，玩夠了。大家便坐在裏，捏幾片桂花泡入茶中，呷上一口甜滋滋的桂花茶，其樂融融。

啊！桂花飄香的日子，有我最甜最美的夢。

三年級小學作文 篇25

我的家鄉在溫江，這裏樹綠水秀，十分美麗。這裏有婀娜多姿的柳樹、千姿百態的槐樹……。但我最愛的還是這裏的桂花樹。

桂花樹大約有2米來高，粗壯的樹幹，碧綠的葉，細細的枝，淡黃色的'小花香味淡雅，棕色的樹皮十分厚重。春天，綿綿細雨淋醒了沉睡了一冬的桂花樹。它們抽出新枝，吐出了綠葉，一片片新葉在微風中輕輕搖曳，一根根新枝在雨霧中歡笑着。夏天，桂花樹長得十分茂盛：一片片翠綠的葉子在烈日下頑強地展現自己美麗的身姿，樹幹長得十分粗壯，遠遠望去，多像一位位保護環境的戰士啊！如果說夏天的桂花樹像一位戰士，那秋天的桂花樹就是一位身穿綠衣、身戴金飾的下凡仙女啊！

桂花的香味十分令人陶醉，人們走到桂花樹下，總想停下來聞聞花香，巴不得多聞一點香味哩！下雨時，陣陣醉人的桂花香彌散在雨霧中，聞到這時花香的人，彷彿來到了仙境，令人心曠神怡。桂花的用處十分廣闊：桂花可以做成香料，可以與布一起做成香包，還可以泡酒，製成香水等等。冬天，桂花樹捨去了桂花，卻不肯扔去綠色的舊外套，它帶着這身舊外套，又進入了甜美的夢……

三年級小學作文 篇26

漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一羣活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

我從小便對漢字情有獨鍾，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，此時甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的'大字體現出了我們中華漢字是那麼的生動形象。

由漢字組成的對聯更是讓人讚不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每一天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉但是了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發出漢字的魅力。

我沉醉在漢字神奇的魅力裏，它是多麼的完美，多少人無限鍾情於它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，漢字。

三年級小學作文 篇27

漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過你的筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。漢字，多麼美妙的漢字！漢字是我們思維和交流的源泉，能夠說，我們的生活離不開漢字。此時大街上，書籍上，遍佈着漢字的`足跡，沒有漢字，此刻此刻這一切從何談起？

此刻，我明白學好漢字是多麼重要的一項學科。因爲在此之前，我和漢字之間發生過一些故事。

有一次，同學開生日聚會，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開音樂書，隨便挑了一首歌《祈禱》，但是我並不認識“祈禱”兩個字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說：“下方，我給大家唱一首歌，叫折壽。”我聽見，下方一陣鬨笑。此時的我愣住了，我不明白，他們爲什麼笑我一個小朋友上來，說，“有你這麼詛咒人的歌嗎？”我問了媽媽，才明白原委。

從那以後，我認真地學習漢字，因爲我堅信，在人類歷史的長河中，此時漢字將越來越被世人所珍愛。

三年級小學作文 篇28

我們祖國的漢字多如牛毛，據說有五萬個左右。在我的眼中，漢字並不是僵硬的符號，而是一個個生動的小精靈。漢字有很多特點，人們便根據漢字的特點編了許多字謎，如：一口咬掉牛尾巴（告）；畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長（日）；一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，此時站着想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。漢字的形近字也很搞笑，很多事情都會因爲一個字的一筆一劃而造成巨大的`損失。中原大戰時期，、馮玉祥、閻錫山在中原開戰。

馮玉祥、閻錫山爲了取得勝利，準備聯合起來對付。閻錫山準備在沁陽與馮玉祥的會合，殲滅沁陽的蔣軍。但是閻錫山的一個參謀在寫信時把“沁陽”寫成了“泌陽”，恰巧河南就有一個地方叫泌陽，但是沁陽與泌陽相隔千里。這一字之差使馮玉祥接到錯誤信息，匆匆趕往泌陽，錯過了聚殲蔣軍的好時機，也因此失去了主動權。之後，馮閻聯軍處處被動挨打，讓取得了勝利。真可謂“一字毀千軍”呀！漢字還有許多地方：妙趣橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我茁壯成長；鏗鏘有力的語句激勵着我的雄雄鬥志……只要我們多瞭解漢字，用心去體會，就能到達更多的知識與財富！

三年級小學作文 篇29

就是誰在我們摔跤的時候伸出手把我們扶起來的？就是媽媽。就是誰把我們含辛茹苦的養大？就是媽媽。就是誰在我們需要幫忙的時候及時出現的？就是媽媽。

記得有一次，我發燒燒到了39度多，媽媽立馬發下手中的活，趕到家裏，騎自行車送我去醫院，到了醫院，急診部排着很多人，媽媽見我很難過的樣貌，就過去跟醫生說：“我的女兒發了高燒能不能先幫我看我的女兒。”醫生答應了。媽媽帶我去領藥時我看到她的額頭上有許多汗水。領完了藥，她又騎自行車把我送回家，媽媽的汗水浸透了衣服，就好像淋過一場大雨一樣。

到了家，媽媽又急忙幫我倒水喝藥，又要去煲粥給我喝。“媽媽，你不用去上班嗎？”我問。

“傻孩子，你發燒我當然要請假回來帶你看病呀！”

媽媽的這一句話深深的感動了我。過了幾天我的`病好了，這全靠媽媽的功勞！這幾天，媽媽一向陪在我身邊，寸步不離，把我照顧得好好的。

媽媽，就就是我冬天裏的一把火，溫暖我的心！我必須要好好的報答你的！

三年級小學作文 篇30

他就是我的同鄉、同學。他很小就失去了父母，依靠長兄、長嫂撫養成人。他的長兄就是我就讀的.小學的教導主任，但他的小學階段卻就是半耕半讀的——因爲家境貧寒，缺乏勞力，他白天要砍柴、種田，只有夜間和陰雨天才能讀書。然而，他既勤奮，又聰穎，不但順利地考上了初中（那時我們家鄉全縣只有一所中學），而且初中畢業後又以優秀的成績考取了蕪湖電校（這所學校“門檻”更高）。

他跨出校門，便被分配到一家兵工廠工作。當時，我們對他獲得的物質待遇、政治待遇十分羨慕。毫無疑問，那段歲月就是他人生的輝煌時光，他成立了家庭，養育了孩子，日子紅紅火火。誰料，十年河東轉河西，後來他那被稱作“三線廠”的單位從山窩窩遷往省城，“軍用”改“民用”，很快就倒閉了；他的妻子又患病臥牀，不久便撒手人寰。唉！這真就是“天有不測風雲，人有旦夕禍福”啊！但這些磨難並沒有把他擊倒，他總是微笑着面對。他畢竟就是一條堅強樂觀而精明能幹的漢子！由於別人的關懷和幫助，他又找到一位勤勞善良的老伴，重新組織了一個家庭。我們幾位老同學由衷地表示祝賀。

三年級小學作文 篇31

炎炎烈日的夏天，不像春天那樣生機勃勃，也不像秋天那樣果實累累，更不像冬天那樣冰天雪地，但它有一種特殊的美。

小草長大了，美麗、舒適的地毯增厚了，花兒爭奇鬥豔，紫丁香花開了，有粉的、有白的、還有淺粉色的，美麗極了！荷花映日，在水裏輕輕的飄浮着，風兒一吹，就搖搖晃晃。

夏天的動物像人一樣，也明白熱。雞兒熱的耷拉着翅膀，像塌了架的草垛；狗熱的.吐出舌頭，躲在樹蔭下喘着粗氣；蟬兒不知如何就是好，到處扯着嗓子亂叫；鴨子熱的躲在窩裏嘎嘎直叫。

夏天的陽光，也很熱，陽光就像火一樣烤着大地，把大地烤得火辣辣的。此時真就是焦陽似火啊！如果放上一盆水，肯定曬乾。

春、秋和冬天都給我們帶來了“禮物”，此時夏天也有幾種個性的“禮物”，例如：夏天我們能夠到野外郊遊和漂流，帶來了許多快樂；我們還能夠到室外游泳、嬉戲，給我們送來了涼爽；我們也能夠暢吃冷飲，給我們帶來了許許多多的歡聲笑語……

我愛烈日炎炎的夏天！

三年級小學作文 篇32

初春，潮溼的天氣，濛濛細雨就隨着陰雲的出現而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。

小橋流水，細雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神祕的面紗，給寧靜的`人家設了一層屏風。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。

春天的雨都有預兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當你以爲快下雨時，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細細的、柔柔的，很是舒服。

春天的雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春塗上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺，而春天的雨就是那美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。

雨後到處都是泥土的芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在爲春天的雨而歌唱。

只要會發現，世界無處不春天。這春天的雨不僅滋潤着萬物，也滋潤着我的心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個畫師，給春天帶來色彩。

這好似交響樂的春天的雨仍在“沙沙”作響。

三年級小學作文 篇33

一次次我經過她，一次次我停下來，一次次我看着她。她――家鄉的小溪。

她彷彿然而一個快樂的孩子，唱着歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠的大海，去和他的夥伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的'清澈，那樣美麗。在她裏面，總會看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那麼快樂丶那麼開心。

她清澈的就像那不摻一點兒雜質的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發現許許多多美麗的石頭。

晚上的她，更然而美諾天仙：這時候幾顆星星倒映在小溪裏，彷彿她上方鑲嵌着幾顆金色的寶石。

她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。這時，你便必須會讚歎大自然創造的潛力！

時常抓些魚蟹，養在玻璃瓶內，看着他們神奇的成長過程，那然而一件多麼完美的事情啊！

她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛的；她――然而迷人的。她――家鄉的小溪。

我愛家鄉的小溪。因爲她的美景使我完全沉醉了，如癡，如迷。

三年級小學作文 篇34

記得四年前，爲了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時還給金魚們買了一個大玻璃缸，裏面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管，可以把魚兒們的便便隨時吸走。這就成了金魚們的`新家。

聽說金魚十分膽小，只要一點動靜，就逃到角落。或者躲在水草內，直到它四下環顧，“安全”了才探出頭來。

我每次都按照時給小傢伙產餵食。它們先在水草邊轉轉，一直一下，猶豫不決，最後才慢慢遊過來，先嚐了一下，感覺好吃，就狼吞虎嚥地吃起來。

起先它們在自己的“家”四周活動，累了就在水草旁休息。幾天後，它們膽子越來越大，逐漸開闢新的遊戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來，發出“嘩嘩”聲響。

現在，每當我回到家，它們都會浮出水成吐泡泡，擺動着那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”迴應它們。

它們就這樣淘氣地陪伴着我，直到天色入暮，它才鑽進自己的“蝸居”。

我也從中明白了個道理：信賴，不止於人和人，人和動物也一樣，相互信賴，往往能創造出美好的境界。

三年級小學作文 篇35

我家的魚缸裏養了各種各樣的魚，我最喜歡的就是活潑可愛的金魚了。

金魚有紅色、黃色、黑色和金色的，在陽光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。金魚雖然顏色不同，但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上閃閃發光的魚鱗，好像披着一件珍珠背心，在一條寬大尾巴的襯托下，顯得十分動人。

金魚的形態各異。你看，這條魚頭上長着一塊紅絨似的'東西，好像戴了頂小紅帽；那一條金魚的尾巴特別大，好像穿着一襲長裙；旁邊那條，它的眼睛在陽光下一閃一閃的，還真像兩個小燈泡呢……它們相貌各異、姿態萬千，在水裏活潑地游來游去，真是有趣極了。

金魚沒牙齒，吃什麼呢？金魚主要吃水裏的紅蟲，當然也吃其他東西，如：魚食、蚯蚓等。當我一往魚缸裏撒魚食時，幾隻金魚使勁地往水面探，把嘴張地大大的，生怕自己吃不到。

金魚每天都要睡覺，它們不像鯨，成羣結隊地圍在一起，它們總喜歡自己單獨睡，肚子朝上、眼睛睜着，讓你覺察不到它在睡覺。它警惕性很高，只要一有動靜，就會立刻驚醒。

漸漸地，我們成了好朋友，它給我的生活增添了無窮的樂趣。

三年級小學作文 篇36

開學不久，我的媽媽給我報了一個補習班，雖然我的媽媽給了我零花錢，但是我從不亂用。

這幾天流行吃辣條，我每天放學去補習班都會看見同學在小賣部買辣條吃，剛開袋，就聞到一股香味。我便想，如果買了，辣條沒有質量保證，要是用地溝油做的呢？於是我便不買了，晚上回到家，就上網查了辣條是不是地溝油做的，答案是：是，還說這是三無食品。後來我打消了這種念頭，總算度過了這場風波，然後又流行溜溜球，一個溜溜球只要5元，太便宜了，於是我想買。可是，媽媽給嗎？我不知道，晚上回家我問了媽媽，媽媽拒絕了我。我就回房間把門關起來睡覺，我心想也對。媽媽不讓我買，也是爲我好，如果我的'成績下降了呢？於是，我也不多想，迷迷糊糊地就睡着了。在上學的時候，下課我總是看見同學們玩，心裏真想買一個，可是他們玩，反正都是害他們，我這樣一想心裏舒服多了。就這樣堅持一個、二個、三個星期……我終於抗拒了買溜溜球的想法了。

我的媽媽對我說我長大了。

三年級小學作文 篇37

我已經九歲了，應該幫爸爸媽媽分擔一些家務。因爲我也是家庭的一員。我想：我可以做點什麼呢？我苦思冥想，抓耳撓腮，突然，我靈活的大腦一動，“啊！先從洗碗開始吧。”

等着爸爸媽媽吃完飯，我趕緊收拾起碗筷，一個箭步衝向廚房。我首先把碗放到了水槽裏，用水把碗全部衝一衝，突然，我的手滑了一下，一個碗差點掉下去，嚇得我的心砰砰跳，就象充滿氣的.氣球一樣，上上下下的彈，按也按不下去。我努力讓自己平靜下來，把洗潔精擠一點在洗碗布上，然後用洗碗布在碗上左擦擦、右擦擦，好有意思啊！我忍不住唱了起來：“洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷……。”一邊洗一邊玩，我把洗出的白色泡沫都倒在一個碗裏，然後用筷子攪來攪去，一不小心，“啊！泡沫進眼睛裏了！疼死我了！”我大叫着丟下碗就跑去洗手間洗臉，唉，這叫一個樂極生悲啊。

不能再邊幹邊玩了，我認真地把碗一個個衝乾淨，媽媽進來看了看，點點頭表揚我說 ：“不錯啊，第一次洗碗還洗得真乾淨呢！”聽了這話，我的心裏真是美滋滋啊。

擦乾淨手，才發現我的手被水泡得皺皺巴巴的，可是媽媽每天都要洗碗，她的手不是更會這樣嗎？我想我以後要多幫媽媽幹些活，因爲我也是家庭的一員呢。

三年級小學作文 篇38

俗話說的好：“中國文化，博大精神”！確實然而這樣的。從中國的傳統節日裏就能夠看出那種精神！

“春節”然而每年都會過的節日，也然而大家喜歡過的節日。因爲每年春節大家都會聚集在一齊，熱熱鬧鬧的`吃上一頓年夜飯。這隻然而其中的一部分，晚上還有更好的春節晚會。

春節也然而有許多習俗的，下方我給大家簡單的介紹幾種。

第一種：貼春聯。這然而春節必定要做的事。春聯由上聯、下聯、橫批三部分組成，對聯上、下字數相同，橫批均爲四個字。如果你的腦袋夠豐富，自我也能夠創造噢！

第二種：貼福字。這就然而個十分搞笑的字。一般貼福字都然而正這貼，而許多家都然而倒這貼，據說那裏隱藏的意思然而“福倒了(福到了)”就這樣，它也然而重要的環節。

第三種，也然而最重要的一種：吃餃子。這就然而全家人都喜歡的事，光包餃子可不行，還要在餃子裏放入特殊的東西，例如：硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊含不一樣的意思，也讓家人在吃餃子的時候分享自我的喜悅！

“春節”的習俗還有好多，我就介紹到那裏，期望大家馬到成功、心想事成！

三年級小學作文 篇39

又是一年端午節，往常，過端午節時，都是吃別人包的糉子，今年，我要向鄭阿姨拜師學藝，自己包一次那令人垂涎欲滴的糉子。

我們先把糉子葉洗乾淨，把糉子葉冷凍起來，包糉子之前再把糉子葉拿出來用開水煮一煮，那翠綠的糉子葉在鍋裏翻滾着，不一會兒，糉子葉就煮好了！忘記說了煮糉葉之前要糯米和紅豆提前泡上兩個小時喲，這樣好熟！

盼星星盼月亮，終於盼到了包糉子了。我們先把材料準備好，先把糉子葉的`“屁股”剪掉，再拿兩張糉子葉，把它們錯開，窩成一個圓錐形，往裏面放材料，第一層是花生米，再在上面蓋上一層糯米，在放幾個大棗，再蓋一層糯米，在放點葡萄乾，紅豆。再往上面蓋一層糯米。在包糉子葉一蓋，再來個五花大綁一個糉子就OK了。可是，我不會“蓋帽”，於是阿姨有耐心的教起我來了，終於，在阿姨的的悉心教導下，使我這個莘莘學子滿頭大汗的第一個作品終於大功告成了！

我又按照這個方法包了幾個，通過這件事，我明白了只要你付出了，就一定有回報。

三年級小學作文 篇40

今天，晴空萬里，天空飄着朵朵白雲。奶奶對我說：“快到端午節，我們今天包糉子。”我聽後高興地手舞足蹈，因爲我最愛吃糉子了。

我們準備好了糯米、花生、葡萄、糉葉、繩子，搬來了小板凳，開始包糉子了。

奶奶拿了兩張糉葉，用手一捲，糉葉便成了一個空心的圓錐形。我學着奶奶的樣子，拿了兩張糉葉，想把它捲成圓椎形，可就是卷不好，捲來捲去還是一個直筒，還把糉葉弄爛了。奶奶見了，就在旁邊指點：“左手捏緊糉葉一角，右手將糉葉的另一角往裏卷，上面放鬆一些。”在奶奶的指點下，我不知浪費了多少糉子葉，終於卷好了糉葉。然後拿勺子舀一些糯米放在裏面，用手把糯米壓的緊緊的，再用糉葉把口封上，最後拿來繩子五花八門地把糉子給捆綁住了。看着奶奶包的.有棱有角的糉子，再看看我包的糉子卻像個“歪嘴老頭”，東倒西歪，還漏着米。奶奶看了不禁捧腹大笑。但我不氣餒，繼續包。終於，我和奶奶把糉子包完了。最後把包好的糉子放入鍋裏煮。

我聞着自己親手包的糉子發出的陣陣清香，品嚐着糉子的美味，心中比吃了蜜還要甜。

三年級小學作文 篇41

春，已經駕着馬車回來了，到了家，發現那裏已是枯黃一片，沒有半點自己喜歡的顏色。於是，她便自己幹了起來。

春姑娘有一根魔法棒，她在哪兒點一下，哪兒就春意盎然。小草、柳樹、小花、小河、小動物等等都有了，春姑娘可高興了。

這天，春姑娘在一棵大樹上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來找她，正巧碰見她在休息，便想着要讓春姑娘醒來以後，看見的'是一個生機勃勃的家。

“滴嗒------”春雨姑娘下起雨來啦。這細細麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品嚐着雨水的甜蜜，花兒張開了花瓣，沐浴着雨水的新氣，小河流得更快，歡迎雨的到來。

春雨是五顏六色的，她染紅了桃花，漂白了梨花，塗藍了小河。啊，春雨是多姿多彩的，是五彩繽紛的。

最後，春雨姑娘精心挑選着雨珠項鍊。給小草一串，給桃花一串，給柳樹一串，給小河一串。可小河最不聽話，把項鍊給沖走了。她要回家了，她揮一揮手，彩虹出來了！

春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。

三年級小學作文 篇42

快樂，就是一朵散發着淡淡清香的芬芳野花，滋潤着我的思想；快樂就是一幅流光溢彩的畫面，溫暖着我的心扉；快樂就是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領着我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋裏面自由自在的遨遊。

自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的`奇花異草，昆蟲世界裏的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中瞭解到大自然的各種搞笑的知識。

科幻小說類圖書，領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空裏的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更就是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝，

美術書的資料更就是迷人，比如那些傢俱、風景、動物，畫的都十分出色，還有那些迷人的動漫畫的更就是巧妙絕倫。

品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：那裏有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不捨思鄉之情，山就是青的，天就是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領悟到。

高爾基曾說過：書就是人類進步的階梯。書就是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書就是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。

三年級小學作文 篇43

中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人爲樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、捨己爲公的故事，我想作爲一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。

說到家風家訓，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以爲然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。

姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的`表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

我們零零後是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。

三年級小學作文 篇44

有一句話是這麼的：“沒有規矩不成方圓，意思是做任何事都要有規矩，規則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這裏的規矩便是家風，家訓了。

在我們的祖國，每一個家庭，都有獨特的家風，家訓。當然我們家也不例外，我們家也有家風，家訓。說到底，家風家訓是什麼呢？哦！家風是指家庭或家族世代相傳的風尚，家訓是指家長教誨子孫持家治學，立身處世的話。尊老愛幼，友好鄉鄰，是我的家風，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比自己幼小的兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風，培育出國之棟樑，可以讓我們少走彎路，家風是要從生活中的一點一個滴做起，慢慢培養，會成爲習慣，到那時，家風就完全溶在你的生活中了。那麼不好的家風，就只會讓我們在生活中跌跌撞撞。

誠實守信，勤勞節儉，是我家的家訓，誠實守信是說出的`話一定要做到，勤勞節儉是熱愛勞動，節約，不浪費。從孔子對兒子的家訓，到諸葛亮的家訓幾乎每個古代家庭都有家訓。準確的說是，沒有好的家風家訓就沒有那些歷史名人，人們會沒有規矩地做事。

三年級小學作文 篇45

每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞着剪刀，創作者栩栩如生的作品時，我便不禁讚歎不已。

在我的語文書上，就有着四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲，或翩翩起舞，或與夥伴互相幫忙，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣貌。

其中，我最喜愛的就是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少數民族的服裝，跳着優美的民族舞，給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的'身後就是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，彷彿給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來到了想象的王國。

從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書五經，她十分愛學習。瑪日娜還就是一個十分熱情好客的人。她總就是喜愛將天南海北的客人請到自家家裏，爲他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。

回到現實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖讚歎。

這就就是我國著名的民俗文化——剪紙。它就是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發着華夏廣大勞動人民團結，和諧的氣息。

三年級小學作文 篇46

這天，我看見一幅剪紙：畫面上一個少年牽着兩頭駱駝走在充滿生機的大草原上。繽紛的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思緒飛向了遼闊的大草原。

有個男孩叫小傲，他的家在沙漠深處。目力所及，除了黃沙，還就是黃沙，身前身後，夢裏夢外，總就是漫天的黃沙。

有一天，家裏來了一位遠方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述着草原的美麗。小傲興奮不已，也羨慕不已，他多麼渴望自我能親眼看看大草原啊！

一年又一年，小傲慢慢長大了，他對草原的渴望也越來越強烈！最後能夠獨自出遠門了，小傲帶足了乾糧和水，向家人告別後，牽着心愛的兩頭駱駝出發了。

小傲和駱駝不知翻過了多少座高山，也不知跨過了多少道深澗。餓了就吃乾糧，渴了就喝幾口水，腳上磨出了一個個血泡，但這與渴望無比的草原又算得了什麼？他一點也不在乎疼痛。

不知走了多少天，挪着疲憊的'步子，小傲堅定地走着走着。忽然，駱駝發出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去，一片綠色的東西映入了他的眼簾，就是草原哪！小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性了，竟被這歡快的氣氛感染了，跟着小傲的歌不時附和着叫兩聲。

三年級小學作文 篇47

我是一個活潑、勇敢的小帥哥。說笑的時候眼睛就成了眯眯眼，小時侯大家都叫我眯眯眼，我一點也不生氣，因爲這是我的標誌。可我呢，偏偏生在猴年，是個小猴子。性格嘛――就帶上了幾分猴氣。

我性格上的`弱點嗎？更有幾分像猴。比如說：坐不住，沒毅力……這些缺點我正在暗暗改正，因爲人總是要進步的嘛！

我喜歡下象棋。我從六歲的時候就開始下象棋，一向下到此刻，而且還參加過河南省競標賽呢。每次我和爸爸下象棋時，簡直都快走火入魔了。只有這時，我的“猴氣”才一掃而進。

我很勇敢。剛剛學會滑板和溜冰的時候，每次摔跤的時候我都沒有哭。過年放鞭炮時，我把三根炮一齊點着，只聽到“砰砰砰”三聲，可我一點也不害怕，有時我還用腳去踢一下呢？

我就應屬於那種伶牙利齒的一類吧！課堂上表現出衆，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的公認。教過我的老師都說我聰明，可我卻不爭氣，考試成績總是不拔尖，媽媽沒少批評我，甚至大動肝火，我依然我行我素，沒辦法！

這就是我，你願意和這樣的我交朋友嗎？

三年級小學作文 篇48

大家好，我叫甄于慧，今年八歲了，是實驗小學三年級三班的學生。我有一頭烏黑的長髮，一雙美麗的眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，蘋果臉，櫻桃嘴，還有一個可愛的小鼻子，小雖小，卻很靈敏，什麼味兒都逃但是它，媽媽說我有一個“電子鼻”。

我活潑開朗，個性愛動，喜歡在家裏亂擺亂放東西，因此常常惹媽媽生氣。我平時性情溫和，但有時也會耍點兒小姐脾氣，可能因爲是獨生女的緣故吧！

我喜歡畫畫，看電視，養小動物，還喜歡騎自行車。我最喜歡讀書了，每一天都早起讀書，爸爸說讓我從小養成早讀的.好習慣。我們家有很多書，都是爸爸媽媽給我準備的，他們期望我多學點兒知識。

我的優點很多，我愛幫忙別人，愛讀書，能歌善舞，而且字也寫得很好。當然我也有缺點：學習不認真，寫作業拖拉，最大的缺點是馬虎，經常寫錯字，看錯題，媽媽說我是“天下第一大馬虎”。但是，我已經下決心要改正了。

這就是我――一個聰明、漂亮又有些任性的小女孩，你願意認識我嗎？

三年級小學作文 篇49

我生活在上海這個大都市裏，看不到美麗的落日，但是今年二月份的時候，媽媽帶我一起到菲律賓的長灘島看日落，而且我們是坐着帆船在海上看落日。

傍晚五點多，我們來到了帆船碼頭，看見有許多帆船停靠在岸邊。我正在想該坐那艘，這時，一位皮膚黝黑的船老大迎了上來，把我們帶到一艘嶄新的白色帆船邊，我輕聲地對媽媽說：“這船樣子好怪哦，船身那麼小，坐在哪裏啊？”媽媽笑着對我說：“這個叫螃蟹船，你看船身的兩側各有四根支架，看上去樣子很像張牙舞爪的大螃蟹。支船身邊的支架間有網兜，我們就是坐在網兜裏。”我和媽媽坐上了這艘奇怪的船，接着，船老大有招來了幾個乘客，等大家都坐穩後，船老大就熟練地揚起了風帆，起航了。船漸漸地離開了海岸線，朝着太陽的`方向駛去。

我們幾乎是躺在網兜裏，面向着天空。我驚喜地發現，天空變得如此絢麗多彩。由於夕陽的照射，天空和雲彩呈現出各種各樣的顏色。太陽漸漸地向海平面靠攏，夕陽把天空染紅了，把海水染紅了，把白帆染紅了，把我們的臉也染紅了。不一會兒，太陽就躲到了水平面的下面去了，天空漸漸地深沉了下去。

這是我第一次坐着帆船欣賞日落，那景色猶如一幅畫，深深地印在了我的腦海裏，讓我留戀。

三年級小學作文 篇50

我的媽媽長着一張倒着的瓜子臉，一頭又短又亂的頭髮，然後小小的眼睛在笑的時候都眯成了一條縫兒。

我的媽媽雖然不是什麼美女，相貌平平，但是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見了，便向他要來，說幫他把這件衣服補好，包證讓他滿意。我看見了，心想:“這麼大的縫，媽媽肯定補不好，更何況還要把這個縫隙全部遮住呢?”之後，媽媽走了過來，好像看透了我的心思，便摸摸我的'頭，說:“放心吧!我肯定能搞定的。快去睡覺吧!”我半信半疑，但還是走回房間去睡覺了。第二天，我早早就起來了，看到桌子上有一條嶄新的褲子，哦--!原先這是鄰居的那條破了的褲子哦!可真漂亮，在那破了的地方有一隻小狗熊，繡得栩栩如生!媽媽的手藝可真是好啊!

媽媽除了心靈手巧，還很喜歡幫忙別人。有一次，我粗心的鄰居不留意不自我關在了門外，媽媽不但請她到我們家裏喝茶，還花錢去找了個開鎖匠幫她把門打開呢!

我愛媽媽，愛媽媽勤勞的雙手，愛媽媽古道熱腸的性格。母親節就要到了，我衷心地祝福我親愛的媽媽節日快樂!

三年級小學作文 篇51

我曾經在電視上看過很多次端午節別人賽龍舟的場景，可我一直沒有自己親眼看見過，不過，今年我在五月五日端午節之前趕到了我堂哥家——九江，聽說那裏賽龍舟可是很有名的哦。

一大早，我們正在吃早飯，就已經聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎麼那麼早就開始賽龍舟了？我飛快地換好衣服，出去看賽龍舟。

當我們來到小河旁的時候，河兩岸的欄杆上已經趴滿了人，那些人後面還擠着一大堆男女老少，我們想擠進去已經很難了，我們站在人羣后面，人家的脖子往左歪，我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經進行了幾分鐘了，但我們能夠來到現場，還是很高興。我看見，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的整齊着裝，還有一位青少年張着嘴，奮力地划着……。那龍舟的顏色真是鮮豔：有紅的'、黃的、藍的、……，那麼多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫。

比賽總是有輸有贏的嘛，比賽結束後，一片歡呼聲傳了過來，那頭傳來幾陣嘆氣聲。

精彩的龍舟比賽結束了，大家都念念不捨得回家了。我期待着明年的龍舟比賽，明年，我還要來這裏看賽龍舟。

三年級小學作文 篇52

龍舟是我國傳統文化。龍舟身長9、10米，裏面可以坐二十多個人，在龍頭的旁邊的地方有一個位子，上面坐了一個人，他手裏拿着敲鼓的棒子，每一秒敲一次。

比賽的是黃隊和綠隊。那激動人心的比賽開始了！兩隊都不示乾落後，當然，速度也是一樣的'。我發現，一艘龍舟上的人他們划船的速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地，漸漸地黃隊臨先了，但綠隊的隊員們也沒有灰心，慢慢地，慢慢地綠隊又追上來了！就是聽那鼓聲，都讓人覺得緊張，更何況那些划船的人呢？他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣，兩隊好像在你追我打，一會兒黃隊臨先，一會兒綠隊臨先，一會兒……

我感覺過了一會兒，比賽就結束了，時間過的真快呀，我想到。但是對那些隊員來說時間算是夠漫長的了。綠隊贏了！”我歡呼地雀躍着。我突然想起他們划船的速度是和鼓聲的速度一致的，我似乎驚呆了，這麼久的比賽，他們不累嗎？他們一定累，而且是很累，但他們堅持住了，忍住了。他們能夠贏靠的是實力，平時一定訓練的很刻苦。

我要向他們學習這種堅持、忍耐、堅持不懈的精神。

三年級小學作文 篇53

每年的暑假，爸爸都會帶我們全家人去老家農村看望他外婆，也就是我的外祖奶奶，由於我爺爺奶奶去世太早，祖奶奶成了我爸唯一能夠孝敬的親人。正因爲這事也使我有機會去農村玩。

清早起牀，爸爸開車從家出發，沿着彎延泥路前行，泥地兩旁有金燦燦的稻田，清澈見底的小溪，啊，景色大美了！小花隨處可見，小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫着。下車後，走在由石頭鋪成的小道上，涼涼的微風迎面吹來，讓我感到無比興奮，不知不覺中我們來到了目的'地。

農村的人們，早上天剛剛亮就起牀，大人出去耕田、鋤草，8點左右回家吃早飯，吃完早飯又去幹農活，忙到中午回家吃點東西，休息半個小時又去幹活，直到天快黑才往家走。他們已經習慣了早出晚歸的生活。農村人很喜愛養狗，只要你從他們的房前屋後走過，狗都會叫個不停，甚至你從籬笆外走過，它也要叫幾聲，盡職地保護着主人的家。同時提醒主人有陌生人來訪，留意有小偷！

習慣了城市喧鬧的我，在這找到了一份優雅的寧靜。習慣了城市空氣污染的我，在那裏找到了一份自然清香的空氣。鄉村人家生活是那樣簡單，而城市生活是多麼講究！

鄉村生活，無論什麼時候，無論什麼季節，都有一道獨特，迷人的風景！

三年級小學作文 篇54

以前，我養過一隻小貓，這隻小貓真可愛啊！三角形的小耳朵直直地豎在頭頂上，那張橢圓形的小臉蛋上，有一雙搞笑的眼睛：白天，這雙眼睛細得像條縫，一到晚上，這雙眼睛就變得炯炯有神，閃爍着淡綠色的光芒，就像兩盞綠燈籠。小貓的鼻子很小，幾乎和那張小嘴連在一齊，鼻尖總然而溼漉漉的，像在流鼻涕似的。小嘴邊長着幾根鬍鬚，又細又長。小貓的毛然而黃白相間的，摸上去很滑，像然而用絲綢織成的。

它很聰明，一次，鄰居在大掃除，掃出一隻死老鼠來，於然而，奶奶把死老鼠放到它跟前，可它不吃，只然而用鋒利的爪子把老鼠抓起來，看了看，又聞了聞，最後又放下來，衝着我喵嗚——喵嗚——的.大叫，好像在說：“這東西我不要吃，我不明白它怎樣死的，我怎樣敢吃呢！”我看了，不由地笑起來，真然而一隻聰明的貓啊！

平時，我常常和小貓逗樂、玩耍。做作業時，小貓就待在一邊休息，當我親切地呼喚它時，它卻像捉迷藏似的東躲西藏，可然而，只要我一拿出吃的東西來，它就立刻出來了，把東西吃完，揚長而去。呵呵，真然而只小饞貓！

三年級小學作文 篇55

我家便利店裏有一隻性格古怪的小貓。說它膽小吧，有時它的確很膽小。一有什麼人來，它就飛快地躲到了冰箱的下方，或者鑽進大箱子裏，不敢出來。它覺得好像沒人了的時候，便把毛茸茸的小腦袋探出來觀察狀況。如果沒人，它就掙扎着從大箱子裏爬出來；如果有人，它就繼續躲藏在大箱子裏。

它雖然膽小，可然而有時它又很勇敢。不要說遇上小蟲和老鼠，就然而遇上大狗它也敢鬥一鬥。它要然而高興呀，比誰都乖巧；可要然而不高興，就堵在廁所門前，不讓人上廁所。

小貓也很貪玩，一個小氣球，一張紙片……都能成爲它的.好玩具。一次，我正在找它的時候，找來找去找不到。誰知，它在角落正抓這一張透明膠紙玩得正起勁呢！它大概不明白這然而什麼，先試探性地抓了幾下。不明白然而自我的問題，還然而老天故意和它作對，抓了幾下都抓不到。小貓火了，看它那表情，就像然而在說：“我就不信了，我抓不住你。”它趴在紙箱上，用小爪子拼命地抓。可然而，它還然而抓不到。不知然而什麼原因，它抓到了。也許然而上天看不慣它這樣，於然而就大發慈悲，後面你猜也猜到了吧。

小貓玩累了，就會乖乖地回到它的“窩”裏休息。

多麼可愛的小貓，多麼乖巧的小貓。

三年級小學作文 篇56

我家的小貓真的好可愛！身上的毛然而白色的，它的眼睛一隻綠一隻藍，每當看到老鼠，它的眼睛就會瞪得老大，好像它在說：“還不快走”，如果老鼠還不走，它就假裝要撲過去，老鼠立刻跑了。

小貓吃魚和肉。每當把魚肉放在它面前，它就猛撲過去，開始撕咬起來，不一會兒就消滅光了。

小貓還會看電視，每當我打開電視，它總然而坐在我身旁和我一齊看電視。直到我關了電視，它才跳下沙發。

貓睡覺時身子蜷成一團，在遠處若不細看，還以爲然而一團白球呢！

逗小貓時，我總然而手拿白色的東西逗它，因爲它很奇怪地喜愛跟着白色的`東西走。我移動一下，它也跟着移動一下，直到碰到那東西爲止。在戶外，哪怕我拿一根白線不停的跑，它也跟着白線跑，直到我筋疲力盡，把繩子放下讓它抓到時，它才停下來。有時我把繩子掛在高處，它也拚命跳，直到抓到那繩子爲止。

當然，它也會逗我，在我吃飯、寫作業時，它總在我褲子上搓來搓去，直到搓得皺皺巴巴。

我喜愛我家的可愛小貓，我還要教它一些技能，讓它更棒！

三年級小學作文 篇57

我和爸爸、媽媽以及爸爸的同事朋友開車去東興旅遊。經過四個小時我們來到了東興有名的沙灘——金灘。

我走到了金灘，大海一望無邊呀，水天連線分不出就是海還就是天。遠處的海水藍藍的，像一面大鏡子。浪花就像千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩的飛奔而來！併發出譁，嘩的聲音好像在歡迎我們遠道而來的客人！浪花衝到岸上又退回去的`時候，一串串的水珠就像一粒粒珍珠撒在沙灘上。

下午四點我們來到了九龍潭漂流點。我太高興了，可惜我只能半漂。我在半途中等爸爸的氣艇。在我等得焦急的時候最後盼到了爸爸，我興奮地跳上了氣艇，哇！！水好涼呀！冷得我牙齒直打架。哇！從一個70度的坡衝下去，覺得自我從天下掉下來，分不清東西南北了，之後一個旋轉又往下衝去，我興奮地緊緊抓着手柄，氣艇一個橫行衝下去好像要翻了似的，心一會上到喉嚨一會掉下肚子裏，真就是太刺激了，我們就這樣一浪接一浪的漂到了終點。

這次漂流太刺激了，讓我回味無窮，真想再漂一次！！

三年級小學作文 篇58

在我的家鄉，有許多名人，他們有着不同的稱號。

在我的身邊，有一位名人，被人們稱爲“活雷鋒”。他，就是陳金良爺爺。

陳儘量爺爺今年六十來歲，是山東東阿**局退休幹部。退休後，來到聊城，買了個大喇叭，愛心傳遞。在公交車上，給人講交通知識；在大街上，抓小偷，助人爲樂。陳金良爺爺穿過大街小巷，走遍了東昌府去的每一個角落。手拿一個大喇叭，揹着一個揹包，每天都可以看到他那寬大的身影，是人們心中的“活雷鋒”。

記得剛開學，每天上學有低年級學生，校門口被堵的水泄不通。陳儘量爺爺被天安排這裏的順序，並告訴人們：注意安全，愛老扶幼！

還有一次，我與好友寧佳琪上學時，看到陳金良爺爺在校門口演講。原來，陳金良爺爺自己編了一個詩歌，告誡，呼籲我們少年兒童：不要去網吧！這也使我們對陳金良爺爺浮起了敬意。

陳金良爺爺不但是家鄉的名人，也是我們學習的`榜樣！他火熱的心與他那助人爲樂的精神感動着我們。讓們友愛互助，爭做“活雷鋒”！

三年級小學作文 篇59

“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”。又是一年一度的九九重陽節，因此學校組織去敬老院慰問老人的活動。在李老師的帶領下，我們興致勃勃地出發，一路歡聲笑語。金色的陽光溫和的灑下大地，太陽公公笑眯眯也跟隨我們來到敬老院。

我們帶着買來的水果、點心等來到敬老院，剛一進去，跟我想象的有天壤之別，沒有高樓林立，沒有五彩繽紛的花朵，也沒有幽美的環境……只有一排排整齊的平房，裏面比較簡陋，甚至有點發黴的味道，看着心裏面泛起一種酸溜溜感覺。

看着老爺爺、老奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋，它們透露出歲月的痕跡，看着他們一個個身體健康的模樣，這會有稍許的安慰。我正想把帶去的香酥和麪包遞給一個帶太陽帽的老爺爺，正要遞過去的時候，一瞬間，突然出現一個帶竹帽的老奶奶來接過禮物，哈哈，有那麼點小意外。他們滿臉笑容的'說：“謝謝，小妹妹，你真可愛。”我說聲：“不客氣，老爺爺、老奶奶祝你們身健康，萬事如意。”然後我們都開心地笑。

今天的活動讓我知道尊老愛幼的重要性，懂得要關心身邊需要幫助的人，要發揮我們中華民族的傳統美德。

三年級小學作文 篇60

今天是重陽節，我們一家人坐着汽車回家，在車上我們非常的熱鬧，有說有笑的。到老家，家裏的祖婆、祖公迎上前來歡迎我們的歸來，在老家裏，變化真大，經過休息，大人們準備好東西，就坐上車，去紀念祖先元老們。

來到祖宗的墳前，爸爸拿出他那早已準備好的`電鋸，“刷”的一聲，爸爸把墳前長滿及茂密又細長的草割斷，變成寸草不生土地。我看見，也想上去試一試，把最後的一些草搞乾淨，可重陽節爸爸說“小孩子，不可以隨便亂碰的，很容易就會割到你自己那又嫩又胖的小手”我頓時聽，不服氣的說：“老爸，就一次，行不？”老爸說：“好吧！”，爸爸拉動發動機後，把它交給我，我心想是多麼的感到自豪，接着，我把電鋸放到草邊，輕輕的一碰草編粉身碎骨。誰知這是，我一個不留神，電鋸被，長長的草纏住，爸爸趕忙把電鋸關停，慢慢的扯出來。爸爸說：“看見沒有，如果你想做好事的話，就幫幫家裏人搬貢品，就算一件好事。”我說：“啊……”

通過這次教順，偶明白，做好事，並不要以爲能得到炫耀的是就是做好事，做好事並不是那樣的，而是能幫的上忙的事，就是好事。

三年級小學作文 篇61

媽媽因爲時間的關係已提前回家掃墓，我無法親身體會。於是我們就來到遺愛湖邊看別人掃墓。

清明節這天，天空中下着小雨，打在人身上，給人一種涼絲絲的感覺，也爲這個特殊的節日增加了一份悲傷。這使我不僅想起唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”只見一座座墳墓靜靜地躺在那裏，墳上長滿了雜草，不知名的野花在雨中搖擺，像在訴說着墓主人的哀思。

人們的`臉上不見了往日的笑容，多了一份悲傷。他們冒着小雨攜帶食品鮮花、紙錢、香、鞭炮等物品到墓地，他們將墳墓及周圍的雜草清理，加上新土，將食物放在親人墓前，再將紙錢、香、鞭炮點燃，然後磕頭。他們靜靜地站在那兒，久久不願離去，他們似乎與親人有說不完的話。有些人在墳前栽植松樹和柏樹，媽媽說它們是一年四季常青的樹，栽上它，預示着家庭和事業常青不老！

走在回家的路上，我的心情久久不能夠平靜，每個人都有死的一天，我們應該更加珍惜現在擁有的時間。

三年級小學作文 篇62

花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？在我眼裏，父母所給予我的一切，此時我就是一生都無法補償的`。個性就是他們的關心、愛護以及重視，就是不能用金錢支交換的。

一個月黑風高的夜晚，小偷來到了我們家，爸爸媽媽發現了，不顧一切去和小偷搏鬥，可小偷不僅僅蒙着面，而且還帶着兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，便不敢輕舉妄動，我當時剛剛在穿衣服，只見小偷一個箭步跑過來，把刀對着我，還威脅爸爸媽媽說如果報警就殺了我，爸爸媽媽不敢輕舉妄動，爸爸見我的脖子有一點點血，大驚失色，不顧生命危險去和小偷搏鬥，因爲有媽媽，爸爸受了一點傷，我們趕緊報警，警察過來後，發現這個小偷和他們抓到的小偷就是同夥。爸爸還立了大功呢！

警察走了之後，我一夜未眠，我很詫異，爸爸爲什麼要那麼衝動衝出來救我呢？之後，我問爸爸，爲什麼要不顧一切的來救我？而爸爸卻只就是笑笑說：“你就是我們的女兒，我們要保護你，而且，如果你受到什麼傷害，我們也沒了精神寄託，我們當然要救你。”

有時，愛和溫暖只在一瞬間、一個衝動，就能使人心中流入一股暖流……

三年級小學作文 篇63

有一種愛，在你成功的時候，記起你繼續努力的信念；有一種愛，在你失敗時，牽動你奮鬥的動力；有一種愛，在你放下時，激勵你重新振作起來。這種愛，就就是偉大的`父母的愛。

爸爸就是我灰心時的好幫手。

有一次，我考試沒考好，我在心裏默默的想：回家肯定要被爸爸訓斥一通了，到底給爸爸看呢，還就是不看呢？還就是看吧！當我把那張試卷遞給爸爸時，我低下了頭，此時生怕被爸爸罵。但就是，事情並不就是我想象的那麼糟，爸爸微笑着只說了句：“此時沒關係，這次沒考好，下次儘自我最大的努力去考吧！”我聽了爸爸的鼓勵，心裏又充滿了一股巨大的力量，此時好像要涌出來似的。“功夫不負有心人”下次就考了個九十幾分。

媽媽就是我驕傲就是治療的藥水。

有一次我和同學在比賽跳遠，結果我和她相距二十米，我高興極了！媽媽看見了，此時臉上露出了笑容，但同時還對我說：“不要驕傲自大，下次繼續努力，驕傲會使人落後的。”

爸爸媽媽，您對我們的愛比路長，此時而我們對您的愛卻像筷子一樣長，你們爲我付出了這麼多，我以後要好好報答你們。

三年級小學作文 篇64

一朵花在開放的時候也許會遇到一隻蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。

也許是花叢，也許是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹裏毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍着花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。

花兒對蝴蝶說：你是那麼的美麗，那麼的有朝氣，此時你的舞動是我看到的最亮麗的風景了。

蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因爲你的魅力，纔會煥發出光彩，在你身邊飛翔，纔是我的美麗。

花兒聽到蝴蝶的讚美，竟然也會臉紅，她含笑着彎腰，含笑着擡頭蝴蝶看着，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。

是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮豔，聲明力極強的.，也許就是”鬆中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那裏，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。

於是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。

三年級小學作文 篇65

現在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經有摺疊式的了，不用時就把傘裝起，特方便攜帶。不過，我還想讓現在的傘變得更適合我們的需要。

首先，要讓傘能自動吸在衣服上，就不用舉着傘，手臂就不會因爲長時間的舉傘而變酸了。然後，設計四個按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的.顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會溫暖，就好象陽光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時候加快速度，行走如飛，既省時又省力，遇到障礙時還會飛起來，迅速到達你想去的地方。這種傘不僅令你稱心，還不會浪費我們許多寶貴的時間。

朋友，我設計的這種新型的傘很神奇吧!但是，想造出這種神氣的傘，我現在必須珍惜來之不易的幸福生活，認真學習，掌握科學文化知識，將來纔有可能實現自己的夢想!

三年級小學作文 篇66

冬天一到，白雲紛紛化成雪花飛向大地，不慌不忙、神態安詳地飄下來了。它們悄悄地落在屋檐下、樹枝上、土地上，還有人們的衣服上。這時它不再高傲了，而就是變得平易近人了。

下雪了。紛紛揚揚的雪花，滿天飛舞。不一會，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐樹上開滿了梨花，柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠遠望去，玉樹瓊枝，銀妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的城市！

雪紛紛揚揚，不停往下落，就像誰不留意打碎了玉。那碎玉飛舞着，不斷變換着舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點綴着萬物，彷彿一個個小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。

雪落在樹上，一團團，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬鬆鬆，沉甸甸；馬路上更就是好看，彷彿一條長長的`帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏着交響曲。雪越下越大了，整個世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。

由於雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來了無限生機。無論外表還就是內心，雪就是美的！我愛雪，我愛這美麗的雪。

三年級小學作文 篇67

早晨，推開門一看。嗬！好大的雪呀。屋頂上已經堆滿了積雪，大片大片的雪花隨風飄揚。我被門外的美景陶醉了，真想立刻出去和雪花融爲一體。但就是還得等到上學時。

最後，我在上學的路上又蹦又跳，在地上捧起一把學就捏成了一個雪團，在手裏握着，情緒又激動又着急。期望立刻到學校，和同學們一齊玩兒，那不就是更熱鬧。

不出我所料，同學們果然在玩兒雪。我在他們不知不覺中，團裏一個雪球，向一個同學投去。哈哈！正好投到了後背上，那同學回頭一看，疑惑的`看了看，便又回過頭去，我又出其不意的頭重了他的頭。我還真有點成就感。那同學有點生氣，拿了一個雪球投了過來，我在暗處當然能躲過這一劫。我又轉移了地點，到了一個祕密的地方。這下，我便能夠痛痛快快的打下這一戰，上半場過去了，沒有什麼意外，只就是我在祕密的向別人發起進攻，可正當我發出我的手榴彈時，身後一名剛剛被我打“傷”的同學又來“報復”我了，從我身後重重的打我了一下，我差點被打暈。我的祕密基地被他跟消滅了，報露了行蹤。被同學大的落花流水！真可憐！

三年級小學作文 篇68

清早，拉開窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來，悄然無聲，彷彿怕驚動了人們似的，默默裝點着天地萬物。雖然只就是單一的白色，卻不乏獨特之美。

雪花不張揚，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛意。

男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時，想得到父親的一點愛撫，但父親只簡單交代幾句便離開。同學告訴他，父親都一樣，不善表達，當他走到拐彎處的.時候，必須會回頭的。果然，父親瞬間的一瞥，使在場的所有人爲之動容。

父愛如此，而盲人提燈，依然與愛牽手。風雪中的一段暗路，一個盲人提着一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見，提燈又有何用？他說，並非爲自我照路，而就是別人容易看到路況和自我，不致發生意外。多麼簡單的理由!

盲人心中沒有黑暗，正如嚴冬沒有寒冷。

老中醫在爲病人把脈前，都要用熱水袋暖手，人們以爲他年紀大了，怕冷。之後才明白他就是怕把脈時自我手冷而冰着病人，原先他就是爲別人而暖手的。

一個小小的舉動，使愛生生不息。愛就是父親拐彎處的回頭，愛就是盲人提燈的光明之路，愛就是老中醫暖手的細心呵護。

愛如雪花，美麗晶瑩；愛如雪花，灑滿人間；愛如雪花，落地無聲……