精選三年級真好的作文彙總5篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級真好的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級真好的作文 篇1

炎炎夏日，每天都要洗澡，可我從不厭煩，因爲我喜歡玩泡泡，還喜歡洗完澡後神清氣爽的感覺。

瞧，我玩完輪滑，大汗淋漓地回到家，就迫不及地待衝進浴室。一手擰開水龍頭，一手拿起蓮蓬頭就往身上衝。待涼涼的水澆遍全身，就抹上香噴噴的沐浴露。不一會兒，，在鏡子裏出現了一個小雪人，那就是被白色泡沫包圍了的'我，哈哈，在我的嘴邊竟長出了一小撮白花花的小鬍子。我沾了點水，在身上輕輕一搓，哈，小泡沫變成大泡泡啦！對準一個，“呼”地一吹，泡泡飛了起來，再吹一下，泡泡飛地更高了，和天花板來了個親密接觸就消失得無影無蹤。接着，我又如法炮製，送出了許多泡泡。“洗快點啊，別浪費水！”哦，是媽媽在催我了，我依依不捨地讓噴泉般的水花將泡沫一點一點擠掉，直到感覺自已不再象條滑溜溜的泥鰍才上岸。擦乾身子，穿上媽媽幫我準備的睡衣走出浴室，感覺渾身輕鬆，一天的疲乏頓時跑到九霄雲外。對着電風扇一吹，更感覺涼風習習，沁人心脾，舒坦極了。

洗澡真好，既可以讓我過一把泡泡癮，又可以讓我精神舒暢，何樂而不爲?

三年級真好的作文 篇2

“不經歷風雨怎麼見彩虹？”彩虹是那麼美麗，而經歷過失敗的成功猶如彩虹般令人美妙。

那是上一星期六，爸爸、媽媽帶我和弟弟到游泳池去游泳，來到游泳池邊，我們都一個個大汗淋漓了。

我換上了一件漂亮的游泳衣，邁着輕盈的步子來到池邊，頓時，我被眼前新鮮的景象深深吸引住了。那藍藍的池水與天互相輝映，使人產生一種從未有過的寬闊、舒暢之感，我“撲通”一聲跳進水中。一下子喝了一口水。嚇得我站在水裏不敢動，我看見了許多的叔叔阿姨們用各種姿勢在水裏歡快地暢遊着，我真是既佩服又羨慕，可一想到自己，不禁泄了氣，因爲我還不會游泳，連換氣都不會。

正在我束手無策時，媽媽游過來教我了，她先給我講了換氣的要領，我硬着頭皮按着要求去做：先把氣吐光，再擡頭吸氣。誰知第一次吸氣就嗆了水。唉呀，這水也太難開了吧，不鹹不甜的，我說。我又連着做了四次，鼻子都發酸了，我不覺心灰意冷起來。可是面對媽媽那充滿希望的眼睛和不斷鼓勵我的'話語，我的信心又來了。經過反覆的練習，奇蹟終於發生了，我竟然能連着換四口氣了，游出了5米多遠。我一下高興得蹦了起來，不覺又酸了鼻子，不過這一次，我覺得苦中有甜，因爲我體會到“天下無難事，只怕有心人”的道理。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”這一次學游泳使我感覺到了成功的快樂，那感覺真好。彩虹, 星期六, 游泳池, 游泳衣, 天下

三年級真好的作文 篇3

星期四的傍晚，我在家裏自己包餛飩吃。

餛飩好吃，但包餛飩可不是那麼簡單。需要你左手拿着餛飩皮，右手握着一雙筷子，夾一些肉餡放到餛飩裏，肉餡還要注意不多不少，多了餛飩皮會被撐裂，肉餡在水中會散開，少了餛飩就沒什麼味道。接着，將餛飩皮像折口袋一樣摺好，並用大拇指和食指將“口袋”捏牢，這樣一個餛飩就做好了。我一直包啊包啊，累了就坐下看會電視；渴了就喝杯水。一直包了50個左右，我才停下手中的活。

這時，我的肚子恰巧也咕咕叫了，就請爸爸給我下餛飩。不一會兒，餛飩出鍋了。我先聞了聞，嗯，空氣中瀰漫着湯水的香味；再一嘗，啊，鹹淡正好，讓我回味無窮。“這是我吃過的最好吃的餛飩！”我脫口而出。

爸爸問我：“你爲什麼覺得這次餛飩最好吃呢？”我說：“因爲我包了半天餛飩，肚子餓了。”爸爸意味深長地對我說：“不僅是肚子餓了，還因爲你的'勞動，取得了收穫。”我點了點頭。勞動的滋味真好！

三年級真好的作文 篇4

有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情即使青絲變白髮也能在心底保留。這把傘，這束花，便是朋友。

我與她們三個相識在三年級，我們彼此瞭解，彼此包容。有一次我媽媽出去出差，家裏只剩下我一個人，我怕黑，而同學們總愛講鬼故事，每當這個時候，她們總會站出來，搖搖手說：“別講了，別講了，我們怕！”其實我深深的明白她們哪裏會怕？媽媽不在，我也不會做飯，只能去買熟食，她們總是很熱情：“到我家吃吧！”我卻總拒絕她們，她們知道，我怕一個人，所以每天吃完晚飯她們總會打電話和我聊天，或叫我去玩，此時我才明白，有朋友多麼幸福！一個星期後，媽媽回來了，一進門，她就急忙問我過得怎麼樣，我一句也沒回答，只是喃喃地對她說：”媽媽，有朋友的.感覺真好。”

9月份開學，我們便六年級了，我們還剩一年可以一起瘋狂，一起玩耍，一起歡笑。在夏末，天氣漸漸泛涼，心情漸漸平靜，在這裏，我們一起傾聽我們的回憶，有朋友的感覺，真好。

一聲朋友，一生朋友，朋友，能互相交流，討論，能互相承擔，安慰。所謂朋友，也就是另一個自己，這樣的感覺真好。

三年級真好的作文 篇5

我們只單單隻有一個家嗎？不！學校是我們的第二個家！古人曰：一根筷子易折斷，一把筷子抱成團。我的班級裏的47個同學組成的家是溫暖的。空氣中都瀰漫着溫暖的感覺。

記得有一次，老師說要帶三角尺，可我忘帶了。你能不能借我一套尺我支支吾吾了半天，才厚着臉皮去問同桌小沈借。因爲不帶是我的錯誤，跟別人沒有一丁點關係，所以說我已經做好他拒絕我的`打算了。可我萬萬沒想到，他對我說：早說嘛，多大點事啊，來，我有兩套，借你一套吧。我一眼就認出那套尺，是他最喜歡的套尺，我看了半天，又看了看小沈。呀！他用的那套尺是一把很舊的了。我知道他給我這把是他自己都捨不得用的，他竟然給了我，這套新尺還閃閃發亮，而他的尺上痕跡斑斑，三個角早已變鈍。我有說不出來的感謝，他這學期轉學了，而把這套尺送給了我，我非常的感動，每次看到這把尺，心裏就會涌上來一股暖流

一把套尺，可以看得出家的溫馨，而我們也給別人留下東西，何樂而不爲呢？