三年級螞蟻作文錦集10篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的三年級螞蟻作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級螞蟻作文 篇1

七月，炎熱的夏天來了，哪裏都散發着熱氣，白天一敢出門，晚上，實在憋不住了，便拉着爸爸出去散步，正好路過一個臺階，我突然發現一個與地面幾乎垂直的石柱上“粘”着一隻死壁虎，周圍還圍着一個大黑圈，我又仔細地看了一下，原來周圍全圍着螞蟻，我蹲了下來，看螞蟻要幹什麼。

原來，螞蟻準備把比自己身體大上萬倍的壁虎搬至石柱上面，有的螞蟻在一羣螞蟻中來回穿梭，似乎在排兵佈陣，我猜它們應該就是螞蟻中的指揮員吧！那些聚集在壁虎周圍的當然就是搬運工嘍！還有一些螞蟻搖擺着觸鬚，它們肯定是拉拉隊員們了。

第一次搬壁虎，那些“指揮員們就來來回回地奔跑着，指揮螞蟻們，那些搬運工們一起聚集在壁虎的.尾巴上，有的聚集在它的頭前，還有的到壁虎下面的肚子上，它們把壁虎從石柱上舉起來的，拉拉隊員們則擺動着觸角，奔走吶喊，在螞蟻的齊心協力下，壁虎的尾巴終於拉上了石柱，可是因力頭太重，又落了下去，螞蟻的第一次搬運失敗。

我本以爲螞蟻會泄氣不幹了，沒想到，螞蟻卻重整旗鼓，休息了一下，又搬了起來，而且勢頭不減，比第一次要快，拉拉隊員們也積極地跑動着，可還是功虧一簣，壁虎又掉了下去。

第三次它們終於吸取了教訓，先把它的頭擡上去，再把尾巴拉上去，果然，壁虎順利地上去了。

我自言自語：小螞蟻真了不起，這時，爸爸對我說：“螞蟻這種不泄氣的精神值得你學習。”我點了點頭，是呀，我們在日常生活中就是要學習螞蟻的這種堅持不懈，堅持到底的精神。

三年級螞蟻作文 篇2

星期天的早上，吃完早點，我來到“北大小新星”培訓學校學習作文。上課後，老師宣佈這節課要到陽臺上觀察螞蟻。一陣歡呼聲後，同學們一窩蜂似地涌上了陽臺。

激動人心的時刻到了，我一來到陽臺就看到了一大片黑壓壓的小芝麻——數不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍着很多餅乾渣。粗看之下，像給餅乾渣塗上了一層香濃可口的巧克力，讓人看了就想吃。觀察了一會兒，我心裏便有了一連串疑問：它們從哪裏來？它們的'家在哪兒？這兒怎麼會有這麼多的螞蟻？……好奇心驅使我蹲下身更仔細的觀察。

過了一會兒，我發現一隻弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅乾渣，可餅乾渣卻紋絲不動。這時，又一隻螞蟻出現了，它們碰碰觸角，交談便開始了。“這餅乾渣太重，你幫幫我吧！如果你能幫我，我就分你一半。”“好的，一定要守信用啊，你前面帶路，我後面跟着。”最終，兩隻螞蟻一前一後推動着餅乾渣向牆角慢慢移過去。蹲在一邊的我眼都看直了：好可愛的小傢伙！

“人心齊，泰山移”。我要向螞蟻學習，學習它們身上那種團結協作的精神。

三年級螞蟻作文 篇3

一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認爲螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團隊精神。

要是有兩隻螞蟻發現了食物可又搬不動的話，一定會有其中一隻螞蟻回去傳信，另外一隻在這守着食物，過了一會兒就會有一大羣螞蟻來搬食物了。

據說，有一天森林裏發生了一場大火災。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒並將鞭炮一樣一直髮出“啪，啪”聲，而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團”可就全軍覆沒了。

螞蟻的堅強毅力，團結合作，齊心協力的.種種行爲，深深地觸動我的心靈。

我覺得現在學校的機器人班也一樣。我們學習機器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團隊精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團隊精神！

三年級螞蟻作文 篇4

今天，老師佈置了一個有趣的作業，就是讓我們觀察一種小生物，並寫下來。

我去問爺爺哪裏螞蟻最多，爺爺說：“螞蟻會在樹根下和小土丘裏築巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來就可以了。”然後我用爺爺教我的方法真的抓到了三隻又黑又小的螞蟻，再把它們放進科學老師給的生物盒子裏。

回到家，我準備好了一個放大鏡和一盞燈，通過放大鏡的'觀察，我發現螞蟻的身體分爲：頭。胸。腹三部分。頭上有一對觸角，有三對足，還發現螞蟻嘴巴旁邊有一個像剪刀似的小鉗子，是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細觀察它們。螞蟻頭上的一對觸角不停地擺動像兩根會動的天線，螞蟻行走時是低着頭的，胸前兩對前足在擡東西的時候發現它們是前足擡着並且用頭頂着走，太有趣了。

今天我喜歡上了，可愛的小螞蟻們。

三年級螞蟻作文 篇5

今天下午，我在花園的小路上發現了一羣螞蟻在搬東西。我覺得很有趣，就走過去仔細地觀察。

這羣螞蟻的身體是黑色的，身子非常短，只有幾毫米長，頭部上長有一雙觸角，身上還有六條帶毛的.腿，其中還有幾隻的身體比其他的螞蟻要大幾倍，可能是大力士吧。

我在觀察時發現了一個祕密：兩隻螞蟻在搬東西，它們搬不動。突然，我發現了兩隻螞蟻其中的一隻跑進洞裏。我在想：這隻螞蟻可能當逃兵吧。這時，一羣螞蟻從洞裏魚貫而出，原來螞蟻是去搬救兵。在羣蟻齊心協力地的努力下，不一會兒，就把食物搬走了。這羣螞蟻取得了勝利。

啊，我真喜歡這次觀察，因爲它使我明白了一個道理：團結就是力量。以後，我不僅要和同學之間團結友愛，還要樂於助人。

三年級螞蟻作文 篇6

媽媽在窗臺下的花盆裏種了一棵菠蘿，菠蘿的土裏面住着一羣可愛的小螞蟻。

平時沒事了，我就會觀察螞蟻的'一舉一動，我發現螞蟻每天都會出來找吃的。有一天，我看見螞蟻排着整齊的隊伍出來，它們看見前面有食物，最前面的幾隻螞蟻就過去咬着往回拖。我突然想知道如果把食物拿走，這隊整齊的螞蟻會不會全亂了，四處去找食物呢？

於是，我把食物撿起來，開始觀察螞蟻們的反應。最前面的幾隻螞蟻發現食物不見了，開始四尋找。還不時用頭互相觸碰，好像在互相問：‘‘有沒有發現食物啊？沒有發現食物，這幾隻螞蟻開始往隊伍裏走，接着越來越多的螞蟻往花盆裏走，原來前面的那幾只螞蟻是在通知它的夥伴們食物沒有了，回家吧！

螞蟻真是太神奇了!我高興地跑去告訴媽媽，原來螞蟻也有溝通力。

三年級螞蟻作文 篇7

在幾世紀以前，我們螞蟻就早已在地球上生存着，不要小看我們哦，以前恐龍伯伯都還要叫我們一聲老前輩呢！

雖然如此，但在人類的世界裏，我們還是多麼的渺小。你們知道嗎？人類世界裏的火柴盒，卻是我們世界中的小密室，人類世界裏的小灰塵，可是我們用來打發時間的足球呢！人類世界裏，有許多奇妙、有趣的事物，等着我們去發現，下次還要跟你們學習學習呢！但是人類的世界裏也有許多可怕的事物，就像從天而降的紅色墨水，有一次還害得我便成了一隻紅色的螞蟻，大家都笑我是一顆櫻桃呢！

我們螞蟻，可說是最節儉的生物吧！人類眼中的餅乾，就是我們的頓大餐；一小滴的糖水就可以使我們心滿意足了。我雖然不常旅行，但我卻見過許多有名的地方哦！

我們的世界是充滿了危險，人類世界的露水，卻是我們眼中最可怕的陷阱；人類世界的.毛線，卻是我們眼中的巨蛇；人類世界的雨滴，卻是我們眼中從天而降的石子，我們的世界是充滿了危機。

我們螞蟻雖然渺小，微不足道；但我們相信，只要我們努力，就可以掌握世界！

三年級螞蟻作文 篇8

今天我從街上回來。看見大路哥哥家的門口有一羣螞蟻在搬蟑螂。

我不由自主地走過去，蹲下身來仔細觀察。我看見幾只螞蟻在那裏搬蟑螂，但由於螞蟻太小，蟑螂太大，搬來搬去卻搬不動。這時，我卻看見一隻螞蟻轉身離去了，我想：這麼沒有恆心，這樣就放棄了，真是太令我失望了。過了一會兒，只見一羣浩浩蕩蕩的地螞蟻大兵沿着剛纔那隻螞蟻離去的'路線來了。我這才明白，原來它是回去搬救兵呀。但這也太神奇了，小小的螞蟻它們怎麼能這麼準確地找到這裏來了。我連忙跑去問媽媽。媽媽說：“兒子，螞蟻身上有一種氣味，那種氣味就是螞蟻的身份證，而鼻子就是檢查身份證的工具。”原來螞蟻就是靠着這種氣味來到這裏的。

等我氣喘吁吁地跑回來時，一羣螞蟻已經把蟑螂包圍起來了，我想：蟑螂這次是在劫難逃了。果然，一會兒這羣螞蟻就把蟑螂擡到了洞門口。

以前，總聽媽媽說團結纔是力量，但我一直不明白它真正的含義。看了螞蟻搬蟑螂，我終於明白了這個道理。

三年級螞蟻作文 篇9

“嗚嗚嗚”隨着一聲雞鳴，螞蟻小花被叫醒了。到了7點鐘，小花要到外面去找食物。

天空作美，萬里無雲，小樹長高了，小草綠了。螞蟻小花走了很久，連一點點麪包渣子都沒看見，它餓得要命，恨不得一口把自己吃了。突然，一個白白的散發出香味的東西擋在了它的面前，是骨頭！它興奮的就像一束小草在風中跳舞，它得趕緊把同伴們叫來。小花用它那細細的觸角發出電光，不一會飢腸轆轆的螞蟻們佈滿山野，它們爭先恐後的要搬骨頭，小花也興奮的唱起了歌。

可好景不長，一隻狗狗聞到了香味也跑了過來，蟻王和重臣商量好計謀後，將一隊螞蟻摔成一個小球球，再命另一隊螞蟻在山上會合。果然，計劃成功，小狗狗玩起了球球，另一隊螞蟻順利的搬走了骨頭。

到了下午，螞蟻們坐了下來，放下了骨頭，休息了一會，又接着走。這時，前方的大湖擋住了螞蟻的去路。突然，螞蟻將軍聰聰說：“我們可以做一架飛機，把骨頭架在飛機上呀！”做了三天兩夜，飛機終於做好了。它們帶上骨頭，坐上飛機，來到了一座名叫花果山的山，由於飛機是葉子做的，五十架飛機都散架了。

它們只能揹着骨頭步行，因爲兩邊螞蟻都站着的，足足摔了九次，連蟻王都苦不堪言。到了第十次，登山開始了，一個大斜坡，前面的螞蟻俯下身子揹着骨頭，後面的`螞蟻是站着扛着爬山，骨頭終於放平穩了，它們最終上了山，和第二段我說的第二隊螞蟻會合。

又過了兩天，它們終於回到了蟻巢，小花和它的螞蟻小夥伴吃上了美味的骨頭。

從這個故事裏我懂得了人多力量大，只要你和朋友們合作，不管多難的事，你都會成功！

三年級螞蟻作文 篇10

我記得星期六的一天，我在公園玩，無意中看到一隻渺小的螞蟻。

那時我正在吃麪包，掉了幾塊麪包渣，我發現那隻螞蟻正在努力地搬掉下的.麪包渣，它一會兒在前面拉，一會兒在後面推，看着它那苯拙的樣子，就讓人捧腹大笑。過了一會兒，那隻螞蟻突然回了螞蟻穴，我想：大概是放棄了吧。過了大約30分鐘，一大羣螞蟻從螞蟻穴裏爬了出來，想把麪包渣搬回螞蟻穴去。

剛開始還沒有發現我，可是搬了一會兒，似乎發現了我，立刻爬回螞蟻穴去。於是，我心中有疑問了：螞蟻是靠什麼告訴同伴有危險的呢？我決定做一個實驗。

我又把螞蟻引了出來，用木板拍地，我興奮的喊到：“這木板真好玩！”螞蟻都走了，我卻還在那兒玩木板。我意識到是自己把注意力放在了木板上，並沒有把注意力放在螞蟻的身上。

我又決定重新做實驗，這次，我把注意力放在螞蟻的身上，我發現螞蟻是靠頭上的什麼像天線一樣的東西告訴對方的，我回家翻開了百科全書，發現螞蟻頭上那個是觸角，可以給同伴通話。

我可真高興啊！知道了螞蟻的觸角是什麼作用，同時也體會到了團結就是力量，我的收穫可真大啊。