實用的堆雪人三年級作文彙總7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的堆雪人三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

堆雪人三年級作文 篇1

週四下雪，我們從三點鐘就在外面玩到五點鐘。牛牛看到下雪就異常興奮，一邊笑一邊自言自語“呵呵！

下雪了！

下雪了！

”那樣子就像“癡”了一樣。盼望了好久好久了。小區的遊樂場有好幾個孩子在玩。牛牛先是到處踩踩，爬上小土堆，下來的時候滑到了，後來才發現雨披的一個釦子裂了。牛牛在雪上蹦了，一下子滑到坐下了。他看了我一眼，裝着沒事蹦蹦跳跳走了。那樣子真搞笑。

接着咱們就開始打雪仗了，第一場我就偶兒配合配合。第二場我就衝到雪地裏，跟孩子真個打雪仗了。孩子樂得哈哈大笑。牛牛感覺到我有個雪球很實，打得疼。

每次看兔子蹦蹦和青蛙跳，還有卡梅利多他們打雪仗實就羨慕得不得了。每次都問：媽媽，我們什麼時候下雪啊。媽媽，你也跟我打雪仗啊。終於好好滿足了一回，圓了打雪仗夢。

堆雪人三年級作文 篇2

今天是正月十一，下午，下了今年的第一場大雪，地下白茫茫的一片，小樹、房屋都披上了銀色的衣服，真美呀！ 我和許可、易楊看到這美麗的雪景，都很興奮，商量着到樓下堆雪人。易楊吩咐着我們拿着鐵鍬、鏟子到了院子裏。許可做身子，我做頭，其它的易楊做。開始做了，我先捏了一個小雪球，然後，放在地上越滾越大，滾了一個大大的雪球，我把雪球滾到易楊那裏，就去幫許可滾雪球，許可滾的雪球好象不聽話，許可往這邊推，它往那邊“跑”，許可一氣之下，踢了雪球一下，雪球碎成了幾塊。易楊對許可說：“不要生氣，不要着急，做事情要有耐心，來，我們共同把身子做好”。

於是，我們用鐵鍬挖點兒雪，把碎成幾塊的雪合併起來，我們共同推着雪球滾，真是團結就是力量，不一會兒，雪人的“身子”滾得老大了，我們把身子和頭拼好，易楊早已把葫蘿蔔……準備好了，我們一起給雪人戴上帽子，把眼睛做好，插上葫蘿蔔，用手在底下劃一道彎，把樹枝插在身子的.兩旁當手，一個可愛的雪人就做成功了，它還衝我們笑呢！好象在說：“新年好！祝你們學業有成”。

堆雪人三年級作文 篇3

一個冬天都很暖和，不過春節的時候，終於下了一場白雪皚皚的雪。

那天，我和爸爸、媽媽堆了一個雪人。我帶着手套運雪，媽媽在家找做雪人需要的材料，爸爸在院子裏先用雪來堆雪人的大概樣子，我們分工一起幹起來。媽媽把需要的材料找好後，媽媽、我和爸爸開始堆雪人。我們做好以後就是這個樣子：頭是小小的雪球，把它放在一個大雪球上，大雪球就是身體。然後用我運來的雪把雪人補充的很豐滿，這樣的雪人雛形就好了，然後我和媽媽一起裝飾了它。眼睛是用兩個核桃做的，而鼻子是用紅蘿蔔代替，我又給它帶了一個圍巾，但是爸爸覺得還欠缺點什麼就把他的帽子和眼鏡都給了雪人，它的樣子瞬間變得非常美麗而古怪。我看着這個可愛的雪人，心裏暖暖的。

堆雪人三年級作文 篇4

冬天的一個晚上，下起了一場鵝毛大雪。清早，小英打開門一看，啊！地上、樹上、屋頂上、馬路上全是白茫茫的一片，她連忙叫來了小方、小東、小強一起去堆雪人，他們飛快地從家裏拿來了小桶、鏟子、扭扣、紅蘿蔔、巧克力和糖葫蘆。

他們做好了分工，小方和小東去剷雪，小強在滾雪球，小強喊：“大雪球來了”，小英接過雪球說：“小強，你還要滾二個小一點的”，小強說：“好”。小英把最大的雪球放在下面，把中等的雪球當身子，把最小的雪球當頭，接着，小英把小桶放在雪人的頭上當帽子、用紅蘿蔔做鼻子、用巧克力做眼睛、用糖葫蘆做手、給雪人別上扭扣、還用鏟子給雪人挖了個長長的嘴巴。一個可愛的雪人就做好了，大家圍着雪人唱歌、跳舞，玩得可開心了。

堆雪人三年級作文 篇5

等啊，盼啊，唸啊，終於老天爺開眼了，賜給了我們這一羣孩子一場大雪。

那雪越下越大，竟如從天倒下似的。我們姐妹幾個可樂開了花，一個個臉上充滿了不可言喻的笑容。經過一個黑夜的漫長積累，第二天，啊！正是我們的天堂！此時的雪已停止了“跳傘”運動，深冬早晨野外也固然沒有多少人，因而那雪還未被世俗之腳印踐踏。我們穿上厚衣，一頭鑽進了這白雪世界。

啊！雪好柔，讓人不禁想捏它一下。我們幾個約定各劃了一塊地盤，開始造“雪人”。

真捨不得破壞這美景，正猶豫着呢，兩三個大雪球向我奔來，一個正中臉，一個正中頭頂，另一個正中小腿，好啊，這幾個人竟來這一招，還“羣毆”我，哼，沒事兒，我一個抵三，看誰強。接着我也顧不了了，蹲下來就使勁抓了一把雪，朝“敵人”砸去了，哈，正中頭部。不好，我這一反擊，引來了四五個人的“圍攻”，我趕緊躲到一個小雪坡後，拍了拍身上的雪，做了幾個大型“炸彈”。聽，這聲兒，哦，他們幾個在向我圍攏，我一手一個“炸彈”，就在這一瞬間扔了出去，又一瞬間躲了回來，那幾個人沒防住，兩個人“負傷”了，此時的我信心大增，又做了小“炸彈”，就在我起身扔“炸彈”時，一個人來到我背後，用一枚超大“炸彈”砸中了我，我氣憤的回過了頭，隨即將兩枚小“炸彈”扔向了那個偷襲者，可我這兩個和她那一個比起來，太懸殊了！我也沒有意識到身後有三四個手拿着中型“炸彈”的人正瞄準了我，向我開起了火，我遭到如此之重的攻擊，不得不蹲下，抱頭，她們仍向我開炮，寡不敵衆啊，在一陣“炮轟”後，我成了“雪人”，這就是我“悲慘”的結局嗎？

雖然我成了“雪人”但我卻沒有生氣，因爲她們想做“雪人”還沒機會呢！

真的沒機會了嗎？今天的冬天怎麼少了雪這一主角呢？

堆雪人三年級作文 篇6

冬天到了，下了一夜的大雪，大地像蓋上了一層雪白的棉被。

樹上、屋頂上到處一片白。雪地上成了小朋友們的樂園，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人。瞧，小紅和小明正在堆雪人呢。小明先滾了個大雪球當身子，然後用胡蘿蔔當鼻子、用鈕釦當眼睛、用辣椒當嘴巴、用糖葫蘆當手，最後把水桶扣在雪人的頭上當帽子。一個栩栩如生的雪人就誕生了。小朋友們圍着雪人又唱又跳，高興極了。

堆雪人三年級作文 篇7

冬天到了，天氣變冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友們都從家裏跑出來玩了。

丁丁、小軍、小剛約好去堆雪人。他們蹦蹦跳跳地來到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打鬧……熱鬧極了！“我們就在這堆雪人吧！”說完，他們分好工，小軍剷雪，小剛準備雪人衣服，丁丁負責堆雪人。說幹就幹，三個人分頭找東西，只見小軍最賣力，幹勁最大，他小手拿着鏟子，吃力的鏟着雪，小臉蛋紅通通的，額頭上有細微的汗珠，雪被鏟成一堆，然後用小手攏好。雪人堆好了，小軍最得意了，可他的小手紅通通的，冰冰涼涼的，這些他全然不顧，趕緊招呼同伴給雪人裝好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他們立刻鬆了一口氣。

看着可愛的雪人，他們三個又蹦又跳，開心極了！還和雪人合影留念呢！