當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 實用的三年級螞蟻作文七篇

實用的三年級螞蟻作文七篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.04W 次

無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級螞蟻作文7篇,歡迎大家分享。

實用的三年級螞蟻作文七篇

三年級螞蟻作文 篇1

昨天下午,我在後院玩,突然發現一團黑黑的東西在移動。我很好奇地走近一看,原來是螞蟻。

螞蟻,大家應該都認識吧。它是一種很小的`昆蟲,小的像個芝麻。它有三對腳,對我們來說就好像是根線, 還有一對觸角,十分靈敏。這對觸角主要用來偵探敵情。別看它小,本領可大着呢!我往旁邊站了站,注視着它 們的一行一動。只見一個“大將軍”出來了,後面跟着一大羣“士兵”扛着一條大青蟲。

"大軍”一下子就到巢穴了,它們有的咬大青蟲的肚子,有的咬頭。不一會兒,大青蟲就成了一張皮……

着團結的力量真是強大啊!

螞蟻還有大本領,就是能預知下雨。哪天,你要是看到成羣結隊的螞蟻往高處爬,或轉移巢穴,那一定是即將 要下雨了。

小小螞蟻不僅可愛,還給我們人類很多啓發呢!

三年級螞蟻作文 篇2

星期天早上,我在院下玩,忽然下起了打魚,我正要回家躲雨的時候,在我腳旁有一羣黑乎乎的小東西在蠕動,於是我回家拿了把雨傘去探個究竟。、

返回原處,幾個黑東西不見了,我再仔細地在周圍看,忽然我在牆角邊發現了一模一樣的東西,我過去看,原來是一羣螞蟻在搬食物呢。它們走得真快,我一個來回才一兩分鐘,它們就走了兩米多遠了,後面又來了支隊伍,我好像擋住它們的路了,我急忙退了一步,它們緊跟着,一個一個距離差不多順着牆角急急地爬行,每個頭上還頂一個白點點。我根據它們走的方向找到了洞口原來新的洞口比原先的洞口高兩米多。這時從洞裏出來了只螞蟻,它什麼也沒搬,卻在長龍似的隊伍旁東走西走。不遠處有一隻小螞蟻掉隊了,它可能搬不動了,大螞蟻發現了,它立即跑回洞叫了一隻強壯的螞蟻去幫助那隻小螞蟻,這支隊伍很快便恢復了前進。大螞蟻又去找掉隊的`小螞蟻,不知它對小螞蟻說了什麼,小螞蟻又回洞搬輕的東西去了。

在這隻大螞蟻的幫助下它們順利地把東西搬回了新家。這隻大螞蟻一定是副領頭吧!

奶奶說螞蟻從下往上搬要下大雨或漲水,從上往下搬要天干等。

小小的螞蟻真有靈性啊!

三年級螞蟻作文 篇3

今天,我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。

我覺得螞蟻很有趣。我發現了小螞蟻的嘴和我們人類的嘴不一樣,它的牙齒像一把彎彎的刀,我想:“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割後吃下去吧”。我發現了螞蟻的身體分三節組成,分別是頭部、腹部、尾部,螞蟻還長着四條細小的.腿。有趣的是螞蟻頭上長着兩根觸鬚,我想:“這兩根觸鬚有什麼作用呢?”。

我覺得螞蟻很團結。螞蟻發現了一些糧食,螞蟻試着搬了搬,太大了,搬不動。這時,它急忙用觸鬚來傳話。過了一會兒,我看見了一隻只小螞蟻從黑黑的洞裏排着隊走了過去,然後,螞蟻們一起奮力地往食物走去,一起來搬走這一塊食物。我對夥伴說:“螞蟻是用觸鬚來傳話的,是它們的交流的器官呢!”今天真開心!

通過觀察螞蟻,我知道一個道理:別小看這些螞蟻,但團結起來力量大。無論做什麼事,只要大家齊心協力,就能成功。

我喜歡螞蟻。

三年級螞蟻作文 篇4

星期六的上午,我在房屋旁走着。忽然發現地上有一串黑乎乎的小東西在蠕動。我躡手躡腳地走近它,仔細一看,原來是一羣螞蟻來來往往地搬家呢!我便停下腳步,仔細地觀察它們的一舉一動。

螞蟻搬家可有趣了!你看,它們有的銜着螞蟻卵;有的叼着食物;有的擡着剛出生的小螞蟻;還有的在來回搬運食物……是什麼力量使他們這麼勤勉的奔忙呢?我想,是慈母情深吧!我凝視它們的隊伍,發現前面有一位領頭的螞蟻,可能這就是它們的“頭兒”吧。那長長的隊伍就好像自行車的鐵鏈似的,一個挨一個向前走,來回循環,秩序井然。更奇怪的是:如果有誰掉了隊或者是貪玩,那個“頭兒”都會用觸角碰一碰那個調皮的螞蟻,調皮鬼知道自己錯了,馬上排入隊伍。它們雖不好像進軍蟻一樣那麼英武,但是它們有自己的紀律。

突然,一條大青蟲進入了它們的`隊伍,小螞蟻們用小鉗子似的嘴夾住大青蟲胖乎乎的身體,幾十只螞蟻爬到大青蟲身上亂咬,痛得大青蟲直打滾兒,一下子就壓死了十幾只大螞蟻,螞蟻們仍不屈服,又上來幾十只勇士支援,它們在青蟲身上咬了一個口子,接着從口子裏鑽進去咬。大約經過20分鐘的激烈搏鬥,大青蟲終於一動不動了,成了螞蟻們的美餐。

見此情景,我不禁想起了一句名言:“團結就是力量!”

三年級螞蟻作文 篇5

是一種昆蟲。它的種類繁多,世界上已知有9000多種,有21亞科283屬,中國內已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發現了無性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的.壽命很長,工蟻可生存幾星期至3-7年,蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個地方可生長年,甚至50多年。

螞蟻一般體形小,顏色有黑、褐、黃、紅等。觸角呈膝狀,4~13節。分有翅或無翅。有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長,呈不規則的橢圓形,乳白色,幼蟲蠕蟲狀半透明。工蟻體形細小,身體長約2.8毫米,全身棕黃,單個螞蟻要細看才易發現。雄、雌蟻體都比較粗大。雄蟻體長約5.5毫米。雌蟻體長約6.2毫米。

螞蟻的力氣很大。一天,我到院子裏玩,隨手拿了幾塊餅乾。一塊餅乾不小心被我摔碎了,我把它撿起來,放在椅子上。過了一會兒,我居然看到餅乾在懂,我把餅乾舉起來,哈哈,原來是你們這些小偷!我仔細看了一下兒後,我又把餅乾放在哪,讓他們搬回洞。我邊看邊稱讚:螞蟻,你們真是一個力氣大的小偷!

三年級螞蟻作文 篇6

我記得星期六的一天,我在公園玩,無意中看到一隻渺小的螞蟻。

那時我正在吃麪包,掉了幾塊麪包渣,我發現那隻螞蟻正在努力地搬掉下的麪包渣,它一會兒在前面拉,一會兒在後面推,看着它那苯拙的樣子,就讓人捧腹大笑。過了一會兒,那隻螞蟻突然回了螞蟻穴,我想:大概是放棄了吧。過了大約30分鐘,一大羣螞蟻從螞蟻穴裏爬了出來,想把麪包渣搬回螞蟻穴去。

剛開始還沒有發現我,可是搬了一會兒,似乎發現了我,立刻爬回螞蟻穴去。於是,我心中有疑問了:螞蟻是靠什麼告訴同伴有危險的.呢?我決定做一個實驗。

我又把螞蟻引了出來,用木板拍地,我興奮的喊到:“這木板真好玩!”螞蟻都走了,我卻還在那兒玩木板。我意識到是自己把注意力放在了木板上,並沒有把注意力放在螞蟻的身上。

我又決定重新做實驗,這次,我把注意力放在螞蟻的身上,我發現螞蟻是靠頭上的什麼像天線一樣的東西告訴對方的,我回家翻開了百科全書,發現螞蟻頭上那個是觸角,可以給同伴通話。

我可真高興啊!知道了螞蟻的觸角是什麼作用,同時也體會到了團結就是力量,我的收穫可真大啊。

三年級螞蟻作文 篇7

一隻小螞蟻想環遊中國,它對朋友說了,大家都哈哈大笑,有的還說:“你能在地圖上爬一圈就不錯了,還想環遊中國,真是笑死我了。”

回到家,小螞蟻問媽媽:“我的夢想真的那麼好笑嗎?”媽媽一邊把晚飯端上桌,一邊說:“你的夢想讓人有些不相信,但是如果你能堅信自己的'理想,一定會完成的。”從此以後小螞蟻沒有放棄過自己的夢想。

小螞蟻長大了,去完成它的夢想了,一路上風吹雨打,越過高山,它從一隻年輕力壯的小螞蟻,變成了一隻老螞蟻,它總是想只要還有一口氣在就不會放棄夢想,一定要讓夢想成真。

又過了好多年,螞蟻征服了一座又一座高山,爬過一個又一個城市,經歷了無數的風風雨雨,克服了一個又一個困難,終於完成了環遊中國的夢想!

這一年,這隻老螞蟻因體力不支過世了,但它死而無悔,因爲它夢想成真了!