【推薦】三年級對話作文合集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級對話作文9篇，歡迎大家分享。

三年級對話作文 篇1

在一個清風徐徐的晚上，小主人已經進入了夢鄉。

可是，小主人的手指還在竊竊私語，它們在說什麼？趕快來聽聽吧！

在一個夜深人靜的'晚上，五個手指開始了它們的對話。

首先發言的是一家之主————-大拇指。它快樂地說：“小主人經常表揚我，說是在關鍵時刻需要我。”（比如小主人誇獎別人的時候要用到我）

食指抖了抖精神，說：“你還快樂呢！我和你恰恰相反！”它頓了頓，又說：“小主人忘帶橡皮了，別人也不借她，小主人就用我擦作業本！不但把我擦得黑不溜秋的，還疼着呢！還說這招很妙。”

接下來，中指發言了。“唉！”中指嘆氣道，“小主人握筆姿勢也不對，本來我是應該在筆桿下面的，這樣，寫出來的字纔有力，可是她卻把我放在筆桿上面，寫也來的字歪歪扭扭，難看死了！”可能太氣憤了，中指一連串說了好多話。

無名指難過地說：“小主人也太不愛惜我了。在炎熱的夏季，她硬要把我包起來，向爸爸媽媽撒嬌，說是在削鉛筆的時候，被鉛筆刀劃了一個口子，還在流血呢！她根本不想一想，在炎熱的夏天，我被包起來多難受。”說着無名指就流下了眼淚。

終於輪到小指了，它說：“小主人用我彈石頭，我都骨折了。”

天快亮了，它們還在竊竊私語……

三年級對話作文 篇2

人、車、路原本是非常和睦的一個大家庭，過着幸福的日子。

可是，有一天，它們卻吵了起來。它們在吵什麼呢?原來它們在吵誰的本領大。

路首先發話了，說道:我的本領最大，人們走在我的身上，車子也壓在我的身上，所以說我的本領才最大。”車子不甘落後，不服氣的.說道:我的功勞才最大呢!人們坐在我的身上，只要踩一下油門，我就可以帶人們去自己想要去的地方，多方便啊!你們一個都別想跟我爭。這時人聽了生氣的說:你們的用處都不大，我的用處纔是最大的。假如沒有了我，路上可冷清了，所以路的本領不大。車子要是沒有我來開，也走不了路，本領也不大，要數本領最大的海市我。它們就這樣你一言我一語的吵個不休。

這時，路旁的花兒聽到了對它們說:你們說的都對，你們每個人都有自己的本領，但是你們每個人也有自己的缺點，你們要互相取長補短，共同進步纔對呀。

人、車、路聽了花兒的話，都慚愧的低下了頭，誰也不吭聲。從那以後，它們再也沒有爭吵過。又成了一個和睦的大家庭。

三年級對話作文 篇3

一羣少年在水裏嬉戲，明鏡般的水面映襯着岸邊成羣垂柳的倒影，千條萬條的柳枝輕輕拂動着水面。西岸的睡美人山上沉睡的少女彷彿也在美夢中露出甜美的笑容。

少年說：“要是這湖水永遠都這麼清澈！岸邊的山永遠都這麼綠就好啦！”

這時，蕩着清波、泛起漣漪的滇池也平靜地說：“是啊，我多希望岸邊的樹和山永遠都充滿綠色呀！”

那時的大人們沒有聽到滇池的聲音。岸邊的柳樹沒有了，山上深綠的森林被砍光了，就連岸邊的水草也被土石填埋；湖的周圍建工廠，蓋起房子。沒多久，烏黑的廢水滾滾撲進湖中，水藻迫不及待地瘋長，清澈的水、五彩的石不見了。

滇池輕聲地哭泣着，就連西岸睡美人山上沉睡少女秀美的長髮也脫落了。滇池無力地發出微弱的哀鳴：“救救我——我需要綠色，樹木的綠色——”

已長大少年的聽到了這最後的呼救聲，開始清除了岸邊的.工廠、房屋。在岸邊種上植物，在山上栽滿樹木，還建起多個污水處理廠。漸漸湖水不那麼黑了，沒有了讓人窒息的氣味，睡美人山重新換上新綠的衣服，少女的頭髮又顯出點點閃亮，緊鄒的眉頭也微微舒展。

一羣少年在岸邊嬉戲，滇池用平靜溫柔的聲音說：“少年們，真正的綠色，是要每一個人都具有環保觀念，要從現在做起，節約每一滴水，保護好每一處水源，愛護每一株植物；不亂扔垃圾，少用塑料袋，不使用泡沫飯盒和一次性筷子，才能保持住。養一盆花，植一棵樹，珍惜每一片綠地，人人這樣做，我們周圍就會充滿真實的綠色。”

少年們聽懂了，每個人眼前彷彿看到滇池又恢復了以往的清澈，湖面又有了“高原明珠”的光澤，西山上的睡美人又有了往日的微笑。

三年級對話作文 篇4

星期日中午，白雲在天空中飄蕩，暖暖的春風輕撫臉龐。我帶着弟弟準備去公園玩。

沒想到“啪”的一聲巨響，把路邊的行人都嚇呆了，我停下腳步，決定看個究竟。哎呀！原來是一輛大卡車爆胎了。這輛車的主人從車上下來，狠狠地踢了大卡車一腳，生氣的說：“這個破車，老是爆胎”。車無奈的說：“主人呀，這不是我的錯，是你爲了多賺錢，總把貨物堆了又堆，使我超重了啊”！話音剛落，被壓壞的大路怒氣衝衝的說：“你們這些壞傢伙，把我壓得破爛不堪，青一塊紫一塊的，真實豈有此理”。

哇！不到一分鐘，大卡車的.後面排滿了各種各樣的車，人們埋怨道：“車真多呀！一定會堵車的”。在一旁的車子說：“你們先別動，讓我們先過去”。“呸”！一位叔叔肆無忌憚的吐了一口痰。我擠上前去說：“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞，我只好無奈的走開了。

這時，大路發出淒厲的痛苦聲：“人類呀！我們也是城市的容貌之一，你們不是在創建衛生城市嗎？請不要忘了我們，一定要愛護我們，保護城市的容貌，梅花城市的環境吧”！

三年級對話作文 篇5

有時候，你和我是一對好朋友，常常玩得忘了時間；有時候，你和我是一對冤家，經常吵得不可開交。

光陰似箭，日月如梭，又到了同學對話的時候了！

這學期你看的書越來越多，腦子裏的知識越來越豐富。日積月累，你寫出來的`文章也越來越生動了，老是能在報紙上看到你的名字。但是，不知什麼原因，你的成績有些下滑，一直站在90分邊緣，像隨時要掉進懸崖一樣。

我希望你在新的一學期裏，在寫好作文的同時，能提高學習成績，突破自我，做個更優秀的你。

吳奼萱：

你和我是有福同享，有難同當的倆姐妹。

原來，你是一個不愛看書、寫日記的女孩。這學期，受我們書香家庭的影響，越來越喜歡看書、寫日記了，作文也提高了不少。我希望你能在新的學期裏實現你自己的願望發表作文。

嘩啦啦怎麼了？原來是你管不住自己的水龍頭，開始下雨了。有時候，你會爲一件小得不能再小的事哭鼻子，那可不好，要堅強一些。

我希望你能保持你的優點，努力改正缺點，嶄新的學期，讓大家看到嶄新的你。

三年級對話作文 篇6

“哦~看看我！我多美啊！穿着這一身美麗的衣衫，沒別的鳥會比我美麗！”大公雞傲慢的說。這時，鴛鴦聽到了，停了下來，說：“那也不一定呀！孔雀才美麗呢！她是整個森林最美麗的鳥兒呢！”

“哦？是嗎？你知道嗎？我當年是個最棒的鳥兒！”公雞有點不開心了，他心想：我就不信我不是最棒的鳥兒！

“怎麼見得？”鴛鴦問。

“我當年是比賽飛，勝過燕子，我比賽跑，勝過鴕鳥，我比賽游泳，勝過天鵝呢！我爲什麼不是最棒的鳥呢？難道比我好的鳥有？”公雞問，心裏很不服氣。

“聽你這麼說，我很難相信你說的.，但爲什麼你要再家裏自由自在呢？”鴛鴦又問。

“我爲什麼要像你們一樣自討苦吃呢？你別忘了，我是最高貴的鳥！我應該擁有最美好的生活！而不是像你們一樣！我即會飛友會跑和游泳，我何必還要去吃苦呢？”

“什麼？”鴛鴦瞎了眼。“你再不好好練，你會後悔的！”鴛鴦說。

“我不會後悔的！我有這麼一個幸福的家！不必像你們那樣吃苦了！”公雞說。

“你一定會後悔的！真是狗咬呂洞賓，不識好人心！”鴛鴦說。“再會吧，朋友！”鴛鴦說着，就飛走了。

有一天，一隻狼看到了大公雞，追着他，他飛也飛不起來，只好等死，他說：“當初，我應該挺鴛鴦的該多好啊！

所以，大家不要像大公雞那樣驕傲喲！

三年級對話作文 篇7

龜美子多了一個新朋友--一隻巴西龜。這隻新來的巴西龜，神情沮喪，唉聲嘆氣，不吃不喝……

龜美子來到新朋友的面前，用柔和甜美的聲音問：“新來的朋友，你怎麼老不吃東西呢？這樣下去，身體可吃不消啊！對啦，介紹一下，我是龜美子，你叫什麼名子呢？”新來的龜無精打采地說：“我叫龜田君，來自顯赫的'龜田家族，本來住在豪華的水族宮殿……”龜美子平靜地說：“我們的遭遇差不多，聽父輩說我們的祖籍在美國……”龜田君嘆息道：“我也是巴西種族，沒想到我們居然成了人們豢養的寵物，每天只能在這裏‘坐井觀天’，我那宏偉的藍圖，只能成爲泡影了……”龜美子語重心長地說：“我們這一生所面對的生活環境會發生許多我們意想不到的變化，我們從遙遠的美國來到陌生的中國，要重新適應新的氣候環境，幾經輾轉，又來到太平河，剛適應了環境，又被囚禁在魚缸裏……但是無論面對怎樣的環境，我們都應該快樂、堅強，只要生命在，希望就在！”龜田君覺得龜美子的話很有道理。

從此，兩隻巴西龜快樂地生活着。

三年級對話作文 篇8

我盼望已久的機器人課終於開課了。放學回家的路上，我迫不及待地考起了媽媽。

“媽媽，你知道機器人是怎麼運行的嗎？”我神祕地問道。

“難道你知道？”媽媽瞪大了眼睛，一臉的不相信。

我得意洋洋地說道：“我當然知道，機器人是靠代碼運行的。這可是今天下午機器人課上張老師告訴我們的。”接着，我狡黠一笑，對媽媽說：“媽媽，你覺得做一個足球機器人難不難？”

媽媽一邊走路，一邊思索，慢悠悠地說：“以現在的科技水平，做一個足球機器人應該很難吧。”我哈哈大笑，對媽媽說：“其實一點都不難，你只需要在它的頭上裝上特別多的傳感器，這樣它感測到有人在做踢足球的`動作，就會執行我們給它編寫的代碼。”

“你的想法是不錯的，”媽媽拍拍我的肩膀，笑眯眯地說：“讓機器人檢測到多人的動作，並且執行代碼是一件特別複雜的事情，你需要學習更多的知識才能達到那種程度。”

我和媽媽邊走邊聊，不知不覺中就到家門口。進了家門，媽媽去忙家務了。我細細品味着媽媽說的話，暗暗立志一定要好好學習，早日創造出一臺屬於我自己的機器人。

三年級對話作文 篇9

我的文具盒裏住着許多文具，有鋼筆大哥、鉛筆姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟，他們快樂的生活在一起，幫助我這個小主人考出好成績。可是有一天，他們發生了激烈的爭吵，各自都認爲自己對小主人的幫助最大。

鋼筆大哥先開口，洋洋得意地說：“我是由鋼鐵做的身體，而且很耐用，又可以幫小主人寫出一手漂亮的字，優異的成績都是靠我取得的，所以我的功勞最大，你們都別和我爭了。”這時，鉛筆姐姐也信心滿滿地說：“我纔是小主人最好的幫手，我從不需要吸墨水，我不僅便宜還很實用哦，所以我功勞也很大啊，你們當我不存在啊！”橡皮妹妹坐不住了，迫不及待地叫了起來說：“哼！要是沒有我幫助小主人擦除錯誤，小主人怎麼會考到滿分，我纔是最重要的。”尺子弟弟不甘示弱地迴應：“如果沒有我幫助小主人畫出整齊劃一的'線條，小主人也不會得到滿分，所以我纔是小主人最得力的助手。”大家你一言我一語互不相讓，使得文具盒裏的氣氛十分緊張。

就在大家吵得不可開交的時候，我打開文具盒，嘆了一口氣說：“你們都有自己的長處和短處，不能只看別人的短處，只誇自己的長處嘛！”聽了這話，小夥伴們相視一笑，恍然大悟地點點頭。從此以後，小夥伴們更加快樂地生活着，齊心協力幫助我考了許多次好成績。