【精品】三年級上冊作文合集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級上冊作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級上冊作文 篇1

今天一大早，我就把八顆綠豆泡進水裏，每四顆一個杯子。你肯定會問：爲什麼這麼做？告訴你吧，我用了兩種方法，一種是直接把豆子泡進水裏，另一種方法是把餐巾紙用水浸溼浸透，鋪在杯底，綠豆放在紙中我要比較它們的生長狀況。

十二小時過後，無紙杯裏的綠豆豆心已脫殼而出，長出了細細的莖杆。有紙杯杯裏的綠豆雖然還沒能脫殼，但豆根長得卻比無紙杯的要長。我估計是無紙杯裏的綠豆沒有受束縛，所以長得快。而有紙杯裏的'綠豆因爲有紙的束縛，它的根就不能隨意亂長，只能一心一意的往一個方向長，這樣強迫不好，所以我覺得無紙杯裏的綠豆會長得更好。不過我希望我種的兩個杯子裏的綠豆都能快快成長，發芽、結果……

三年級上冊作文 篇2

觀察日記(一)

瞧！我們家又多了一處美麗的風景線。

一個可愛又漂亮的生態瓶呈現在我眼前，在我眼中他不是一個生態瓶，而是一個縮小版的海底世界，也像一個晶瑩剔透的水晶宮。

我跑到生態瓶前，細細地觀賞起來。生態瓶裏有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一隻小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺，穿着深綠色的上衣，笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜着棕色的條紋。它長的很結實，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時地吐出一串串的水泡泡。活蹦亂跳的小魚們佛是一個個真爛漫的小姑娘，在沙灘上蹦蹦跳跳，一會兒又是像水草爺爺撒嬌似的。

小魚們上游過來，圍着石頭團團轉，陌生的盯着石頭，投以好奇的目光。而且，時不時還用尾巴去拍，當尾巴碰着石頭時，它們好像受了條件反射的影響似的，嗖的一下又收了回來。看到小魚們小心翼翼的樣子，我哈哈大笑起來。但是，聰明的小魚們漸漸的，發現沒有什麼危險，就又放開膽子蹭着石頭玩耍起來。

精神十足的它們擺着尾巴，有時還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。

看到這，我又陷入了沉思。

觀察日記(二)

隨着時間在不斷地流失，再看生態瓶跟以前比就覺得豐富了許多。

今天生態瓶的變化出乎我的意料，水草長大了。前幾天還是小水草今天就長到了7釐米高，好神奇。但是小魚和小青蛙還沒長大。

放學回到家後，我立馬跑到生態瓶前去觀察小魚，只見調皮的小魚把兩三顆沙子含在嘴裏，一下子又吐出來。然後又連續重複做了幾次這個舉動。過了一會兒，它開始往上游，把嘴靠到瓶子邊上，圍着瓶子邊轉了一圈，然後又往下游。

放學回家後，我又像往常一樣，蹲在生態瓶前觀察小魚。只見小魚不是那麼生龍活虎了，它們一邊悠閒的`吐着泡泡，一邊慢騰騰的遊着，在水草上面吸來吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸進嘴裏，然後吐了幾個泡泡，圍着水草轉了幾圈，把一些細沙含在嘴裏，又吐出來。我用手指輕輕的點了一下生態瓶，小魚們像接到警報一樣，馬上快速地繞着瓶子游動了兩三秒，然後又漸漸慢了下來。

小魚累了，那隻小青蛙卻來了勁，那隻黃色的小青蛙大模大樣的在“散步”，一會兒浮上了水面，一會潛入了水底，它蹬着腿，好像要跳出去似的。這時的它，又好像一位好勝的跳水姑娘，兩腿一蹬，躍向空中。

啊！生態瓶，好一個多彩的世界。

三年級上冊作文 篇3

我家的玩具很多，但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體像一個小足球那麼大，球面上的圖形標誌着世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連接着北半球頂端的北極，下端連接着南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是爲了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會滾動。

小地球儀的色彩也挺漂亮的`：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍的，藍色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。看着，看着，我忽而成了地質學家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周遊了世界各地。我愛我的地球儀，不僅因爲它色彩絢麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放的更遠，更遠……

三年級上冊作文 篇4

北京旅遊終於回到家了，我把旅行包裏的東西全都翻了出來，不翻不知道，一翻嚇一跳，吃的、玩的、穿的、用的'……全都有，我和媽媽也用不完，不如，把它帶回奶奶家給妹妹玩。

我一個人在這裏翻着，找着。自言自語道：“這個給妹妹吧！不行，這個挺漂亮，留給我自已……”經過一番“思想戰鬥”，袋子裏這滿滿的一袋可都是給妹妹的，我看着可都有些心疼呀！

到了奶奶家，妹妹馬上出來迎接，我從身後拿出一袋東西，妹妹跑過來，我以爲妹妹會擁抱我，沒想到，她卻把我手裏的袋子接了過去，我馬上搶了過來，從裏面拿出一個福娃——迎迎，我跑過去，妹妹也跟着跑了過來，唉，沒辦法，我只好給了她，我又從袋子裏拿出一個格格的頭飾，戴在妹妹的頭上，妹妹馬上跑到鏡子前，這兒照照，那兒瞧瞧，可真是一個愛臭美的小傢伙，長大了的話還不把自已化妝成一個妖怪。不過妹妹最愛的還是吃，看她這個肥肚子，難道不像一個小豬八戒嗎？哈哈。

“哎呀！周燦，你給我回來！”看，她又去偷吃零食了，不行，我要去追她了。

三年級上冊作文 篇5

哈哈，我學會了一樣新本領：包餃子。

說到包餃子，大家應該都不陌生吧？星期天的下午，媽媽買了一些餃子皮和肉餡，讓我們包餃子，我高興地一蹦三尺高，爸爸把肉餡端上桌，我迫不及待的拿了一張餃子皮，挖上一大勺肉餡，放在餃子皮中間，然後沾了一點水，把餃子皮合攏，誰知，肉餡像一個調皮的小娃娃，從縫隙裏溜了出來，怎麼也合不攏，我急得滿頭大汗，坐在一旁的媽媽笑了起來，跟我說：“肉餡不能包多了，少包一些的話，它就不會露出來了。”於是我又拿起一張餃子皮，挖了一小勺肉餡，沾了一點水，把餃子皮合攏，果真，肉餡沒有露出來，可是，餃子軟軟的躺在桌子上站不起來，媽媽又說：“你包的肉餡太少了，待會兒吃得幾乎都是餃子皮，而且餃子也立不起來，包的肉餡要不多不少。”於是，媽媽給我做了一個示範，我學着媽媽的樣子包了起來，可是，我看看媽媽包的餃子 ，一排排整齊的站立着，個個都精神抖擻，而我的.餃子都是歪歪倒倒的，媽媽笑着說：“你包的餃子，就像沒吃飽飯的肚子，吃飽了的也是個歪肚子，肯定站不穩了。”我氣得臉都紅了，生氣地放下餃子皮，說：“我不幹了！”媽媽說：“別急，慢慢來！”於是我又回到了桌子前，包了幾個餃子，果真，我一個比一個包的好，我一連包了三十多個，個個都是齊刷刷的站立着，就像等待檢閱的士兵！

包完之後，爸爸爲我們煮出了香噴噴的餃子來，我吃着自己包的餃子，感覺特別特別的香，心裏樂滋滋的，別提有多高興了！