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精選三年級水果作文彙總九篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級水果作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選三年級水果作文彙總九篇

三年級水果作文 篇1

今天,老師走上講臺說:“我們製作水果拼盤的課馬上開始,同學們都帶水果了嗎?”我們興奮地答道:“都帶了!”接着,我們就開始製作了。

我和我的同桌一組,我們帶了三種水果,有紅彤彤的蘋果,它就像一個紅撲撲的.小臉,有紫盈盈的葡萄,像一個個紫色的水晶,還有圓圓的紅棗,像一個個紅寶石。做水果拼盤的時候,我們把蘋果用水果刀切成一片一片的。接着,我們把切好的蘋果放在了盤子上,我一下就聞到了蘋果的清香。我忍不住立刻吃了一片,酸酸甜甜的,真好吃!我們一邊吃,一邊做水果拼盤。我把一片片的蘋果擺成了一條小魚,紅棗做它的眼睛,把其他的水果圍在了小魚的旁邊,這樣就做好了。

在評比的時候,我們只得了三等獎。雖然名次不太好,但是這節活動課真有趣。如果下次還有這樣的活動課,我一定要更努力,爭取取得一等獎。

三年級水果作文 篇2

前天,媽媽從公司帶回來了四箱水果,水果。看着這幾箱水果,我都想吃了。

看看是哪幾種水果。我打開箱子,原來是橙子、金桔、蘋果和提子。

這四種水果都很好吃,我先拿出了金桔,圓溜溜的金橘“頭上”長了一個“沖天辮”,金黃金黃的身體,橢圓形,有的還帶有綠色小“豆豆”,吃進去又酸又甜,還可以吐出核呢!接着我拿出了橙子,黃澄澄的橙子上“戴”了一頂“綠色的小帽子”,身子上凹凸不平,好像長了“雞皮疙瘩”,它的皮比較厚,撥開有10-11片橙子片,味道還蠻好的.,吃一個就還想吃第二個,讓你愛不釋口。然後我又拿出了蘋果,紅彤彤的蘋果猶如小朋友的臉蛋,常常“扎”“一角辮”,咬掉一口,汁就會冒出來,真是一種可口的水果。最後,我拿出提子,水靈靈的提子穿着紫外衣,挺着大肚皮,躺在箱子裏,味道特別甜,我經常連皮帶肉一起吃進去。

多麼好吃的水果,多麼有營養的蔬果,以後一定要多吃哦!

三年級水果作文 篇3

我最喜歡吃楊桃,因爲我家的花園裏有一棵種了十多年的楊桃樹,它長滿了樹枝,葉子很茂盛。

楊桃樹的樹幹很粗壯,有兩層樓那麼高。秋天的時候,它開花了,花是紅色的,蜜蜂來採完蜜後,就開始結果啦。

剛開始時候,楊桃是青綠的,像拇指那麼大,然後慢慢的變大、變黃。成熟的楊桃有成人的手掌那麼大,呈五角星的形狀,吃起來甜中帶酸。等到楊桃成熟了,我就迫不及待的`想摘楊桃,楊桃摘下來的時候,要先洗洗,因爲有時候會有螞蟻跑上去,所以要把上面的螞蟻沖洗掉,然後橫着切,我輕輕咬一口,那些甜甜的楊桃汁就慢慢流出來了,楊桃的果肉是那麼鮮美啊!

這就是我最愛的水果—楊桃。

三年級水果作文 篇4

今天晚上,我在家裏悶得慌,不知怎麼想起爸爸爲我和媽媽削蘋果的辛苦。“爲什麼我不來試一試,讓爸爸媽媽也好好享受一回呢?”“好呀,這沒什麼難的!”我自問自答道。說幹就幹,我找出蘋果、橘子、香蕉和芒果。材料找好了,就馬上開工吧!

我用水果刀先把蘋果皮削掉。這削皮可沒那麼簡單,第一次我沒把皮削下來,第二次我還沒把皮削下來,我開始有點兒失望了,可是我不灰心,開始第三次削皮。這次好一些,削是削下來了,可是厚了一點。我又開始第四次削皮,也就是把剩下的皮全部削完。真是一遍有一遍的收穫呀!這次我掌握了它的輕重變化,把剩下的蘋果皮削得完好無損,皮上一點果肉也沒有。我先把去皮的蘋果切成小塊兒放在一個小盤子裏,又拿來一個橘子和兩根牙籤。

我把橘子放在一個小臺子上,用一根牙籤把橘子皮挑開,又用一根牙籤把扒下來的橘子皮串成一串,曬到陽臺上等着爸爸泡茶喝。再把扒好的橘子放在蘋果那裏,和蘋果一起等待美好時刻的降臨。

那下面我就要開始切香蕉了。先用水果刀把帶着皮的'香蕉切成幾段。再把香蕉塊上的皮用水果刀慢慢切出自己想要的形狀,切下來自己拿好或扔掉,再把香蕉放到蘋果和橘子那裏,一起享受快樂的時光。

最後一個就是芒果了。這個簡單,只要把它的皮扒去,把果肉切下來就好了。我用小刀把它的皮輕輕扒去,芒果就露出了金黃色的果肉。再次拿起小刀輕輕把果肉切了下來,這就收工了。

把蘋果、橘子、香蕉、和芒果一起放到一個大大的水果盤裏,端到了爸爸媽媽面前,他們一嘗:“呵!真好吃!”聽了他們的讚美,我心裏甜甜的。

朋友們,你們不妨也試一試吧!說不定你們心裏會比我還要甜呢!

三年級水果作文 篇5

我吃過的水果有紅紅的蘋果,黃澄澄的香蕉,桔黃的橘子,其中我最喜歡吃的是橘子。

橘子圓圓的,跟我拳頭差不多大,外皮厚又粗糙,聞一聞,散發出淡淡的'清香,外皮橙黃橙黃的,讓人看到就想吃。

剝開橘子皮,果肉外還有一層白襯衫,脫掉網一樣的白襯衫,金黃色的果肉就露出來了,我忍不住咬一口,哇!橘子的味道酸酸甜甜的,讓人吃了還想吃,那味道讓人回味無窮。

橘子還可以做水果拼盤,榨成果汁,這又是不一樣的味道。橘子還可以做成水果罐頭,這樣橘子可以放很長時間,又不容易壞掉,還含有維生素。

我喜歡這好吃的橘子。但是橘子雖好吃,吃多了也會上火,所以這麼好吃的橘子也要少吃哦。

三年級水果作文 篇6

大家好,我是記者王雯瑜,來小桔燈做直播報告,今天這裏舉行了一場水果拼盤賽,我們就跟着鏡頭一起去看看吧!

鏡頭一

小選手們都整裝待發了,1號選手是去年的亞軍,他的代表作是火山噴發,不知道今年他會有怎樣的表現呢?我們拭目以待吧。2號選手可厲害了,她可是去年的冠軍,她的代表作是龍飛鳳舞,今年她準備的水果有香蕉、蘋果、橘子和草莓。由於時間關係我就不一個一個介紹了。

鏡頭二

一年一度的水果拼盤賽馬上就要開始了,只聽老師說:“開始!”選手們就以迅雷不及掩耳之勢開始了緊張的比賽,1號選手準備做百花齊放,他先用葡萄做花心,再 用蘋果做成花瓣,然後用香蕉做花蕊,這樣百花齊放就做好了。2號選手準備做快樂草坪,她用蘋果做成小人的頭,再用香蕉做成身體,手、腳,然後用剩下的香蕉 做了一棵樹,最後用草莓做了個太陽,就完成了。

鏡頭三

激動人心的時刻到了,評委們紛紛向選手們的.水果拼盤走來,最後,2號選手得了冠軍,1號選手卻得了亞軍,也許是1號選手太驕傲了吧,這真是一場激烈的比賽呀。時間過得真快,又到了我們說再見的時候了,那麼大家下期節目再見。

三年級水果作文 篇7

昨天,媽媽下班回家帶來了一個“祕密武器。”

一眼看去,橙黃色的外衣,上面長滿了又細又鋒利的長刺,就像蜷縮着身體的刺蝟。靠近一聞,臭烘烘的,讓人難以接近;用刀切開它,瞬間感覺周圍空氣被臭氣包圍,“哦,天吶,這還能吃嗎?”我咧着嘴,堵住鼻子,一臉嫌棄的說道。媽媽這時不急不慢地說:“這個是水果之王——榴蓮,它可有營養了……”聽着媽媽的介紹,我瞬間又動心了,不再像一開始那麼嫌棄了,看着它黃澄澄的鮮嫩的果肉,就像嬰兒躺在搖籃裏。我鼓起勇氣,取出一塊果肉放進嘴裏,“哇,好細膩啊,甜絲順滑的口感,帶着鮮牛奶味,越嚼越享受”我眯虛着眼睛,來回的搖着頭,衣服非常享受的`樣子,可樂壞了一旁的媽媽。

媽媽說:“怎麼樣?味道不錯吧?沒讓你失望吧?”我嘴裏吃着榴蓮,激動地說:“真好吃,真好吃!”

原來外表醜陋的東西,不一定就不好吃,這讓我想到了,不能以貌取人,看人不能只看外表,要看他的內心。

我很喜歡榴蓮,你們喜歡嗎?

三年級水果作文 篇8

我姥姥家房前有一片園子,園子裏栽了許多葡萄樹,我最喜歡吃那些樹上的葡萄了。

陽春三月,姥爺就把葡萄樹從土裏拽了出來,放在事先搭好的口架子上。沒幾天,葡萄枝上就會長出粉嫩的芽苞,芽苞一天天的長大,幾天的'功夫就從裏面抽出略帶紅色的小葉。葉子幾天就長大了,形狀如人的手掌一般,一陣風吹過,滿樹嫩綠的葉子在微風中歡笑着。

五月末六月初葡萄花落了,樹上掛滿了一串串晶瑩的小葡萄。它們的顏色是表綠色,用手摸一摸硬硬的。有一次,我偷偷地摘了一顆放在嘴裏,沒想到那麼澀!我趕緊吐了出來,現在,每當我看見青葡萄,我就會回憶起那股味道。

進入七八月份,葡萄漸漸成熟。由淡紫色變成紫色,最後幾乎變成黑的了,輕輕咬開它,就會看到那紅嫩的果肉,那豐富的汁水也順着果皮淌下來,誘人的香味更是撲鼻而來,使得我總是迫不及待的想一口吞下去。

葡萄的含糖量非常高,還可以製成葡萄乾、葡萄酒、葡萄罐頭等食品,是一種營養價值很高,用途很廣的水果。

我愛姥姥家的葡萄。

三年級水果作文 篇9

天空中的雲朵在下午的時候更加光彩奪目,它似乎在爲我們要做水果拼盤的事擔心,於是,它在空中提示了我們需要哪些材料。看,在不遠處有一片雲朵,它慢慢地映出一個蘋果的`形狀,漸漸地,它消失了,但另一片雲朵看見了,它急忙變成香蕉,可令我們不慶幸的是,它也消失了。可是這一切並沒有難倒我們,我們四處張望,終於,我們又看到了一片雲變成了椰子……在雲朵“老師”的幫助下,我們知道了需要哪些材料。

過了不一會兒,材料準備好了,可是要做什麼好呢?我的眼睛東張張西望望,我盼望着有一樣東西可以幫助我,於是我絞盡腦汁想,想啊想,對啊,我可以向雲朵“老師”請教啊!我望着白雲,心裏呼喊着,雲朵“老師”,希望你在天空中能呈現出一些圖案。雲朵“老師”似乎聽到了我的呼喊聲,它馬上“放映”出一種種水果樹,有橘子樹、蘋果樹、桃子樹、櫻桃樹……

不大一會兒,它又呈現出一隻只動物,有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之後,我想,我可以做一朵花啊!

在雲朵“老師”細心的“照料”下,我迫不及待坐下來,開始做美麗的花。首先,我把香蕉切了一小段拿來做根,隨後,把橘子一半一半均均勻勻的放在正中間,把蘋果最裏面圓圓的切了下來做花芯,最後,把橘子分別交叉放在根旁邊。我的花做好了,我又去看了看別的同學的,螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以後,同學們邊聆聽美妙的歌曲邊津津有味地吃了起來,大家做的作品都被吃到自己的肚子裏。

這次,老師讓我們做水果拼盤,不但豐富了我們的想象力,還增強了我們的勞技能力!