有關三年級樹葉作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的三年級樹葉作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級樹葉作文 篇1

悄悄的，悄悄的，秋天不知不覺地來到了我們身邊，落葉在林中飛舞，大地鋪上了金黃的地毯，我收集了一些樹葉，準備做樹葉貼畫。

今天，老師帶了各種各樣的樹葉，我和同學們一起製作樹葉貼畫。

我打算做蠍子，我先挑了兩個紅彤彤的小果子，圓溜溜的，單做眼睛。我再找了許多許多的紫色葉子，反面顏色黑黑的，正面紫色的，橢圓形的，用來當蠍子的腳和尾刺。接着拿了一個金黃的大葉子，拿來剪刀把葉子剪成鉗子樣的。還有一片灰褐色的'樹葉，又大又圓，當做蠍子的身體，蠍子的腳離它身體最遠的那一隻腳是尖的，是用葉柄來代替的，我做完後，老師給了我雙面膠，我貼上去覺得不是特別好，沒有小草，小花等，顯得很單調。但是老師說：“這樣已經很好了。”這樣，一隻活靈活現的蠍子就完成了。

幾片葉子也可以做出形態各異的圖畫，原來看似沒用的東西，也能創造出美麗的作品。

三年級樹葉作文 篇2

同學們，你們有做過樹葉貼畫嗎？如果沒做過，下面就讓我來說說做樹葉貼畫的情況吧！

製作前，我把剪刀、卡紙、雙面膠、樹葉放在桌子上。“呵呵，到我大展身手的時候啦。”我心想。我該做什麼呢？我想了一想，就做一隻兔子吧。

開始製作了，我找出像兩片像兔子耳朵的紅色樹葉，用雙面膠小心地貼好，輕輕一撕，貼在卡紙上。我再把兔子的“眼睛”和兔子的“鼻子”貼上雙面膠，再貼在卡紙上。我找來大葉子，這大葉子真是個“四不象”，“應該怎樣才能改成身子的樣子呢？”忽然，我想到我還有一個幫手：剪刀。我用剪刀把它剪成身體的樣子，貼在卡紙上。輪到貼嘴巴，我怎麼找也找不到做嘴巴的材料，後來我的.同學總算幫我剪出了“微笑的嘴巴。”老師突然說：“還剩三分鐘了。”我拼命地做呀做呀，“呼”我深深吸了一口氣，總算做完了，我寫上名字，就急急忙忙交上去了。我以爲我這幅畫“報廢”了，意料之外，我竟然得了一等獎。

製作葉貼畫，不但給我的生活帶來歡樂，還豐富了課餘生活。同時，我也認識到了做事要有耐心。

三年級樹葉作文 篇3

美麗的秋天到來了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人間施了一法，大地到處鋪上了金黃色的地毯。我來到道路旁，拾起了那千姿百態的樹葉，準備回家做樹葉貼畫，我邊走邊想:“做什麼好呢?”我眼前一亮，說:“做一個美麗的孔雀開屏吧!”我回到家，趕緊打開電腦找孔雀開屏的圖片。“找到了!找到了!”我大聲地喊着。

我找來了剪刀、膠帶和一張白紙，就開工了。

首先用幾片和歡樹的樹葉做孔雀那美麗的羽毛;接着把鴨子掌的葉子剪兩個大小不一的、不規範的三角形做孔雀的頭和身體;然後用樹葉的`葉柄做孔雀的兩隻腳，再往孔雀的頭上插三朵三葉草的花做翎羽;最後用榆樹葉做小草，裝飾一下，用膠帶封閉。這樣，一個既漂亮又精緻的孔雀開屏就做好了!

看着自己做的樹葉貼畫，我心裏高興極了!這次做樹葉貼畫，不緊鍛鍊了我的動手能力，還讓我知道了大自然的神奇!

你不防也來試着做一個漂亮的樹葉貼畫，記住，一定要給它起一個好聽的名字呦!

三年級樹葉作文 篇4

有一棵茂密的大樹，樹上的每一片葉子裏都依附着兩個可愛的小精靈。一個叫小綠，他就是負責在春天把葉子塗成綠色的；另一個叫小黃，他就是負責在秋天把葉子染成黃色的。

有一天，小綠說：“我們要不來交換一下任務吧，讓我們的樹葉主人顯得與衆不一樣！”此時小黃爽快地答應了。

春天來了，到處就是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來許多好奇的`人在樹下觀賞這片“奇特”的葉子。

又到了秋天，秋風馳騁而過，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但就是除了這一片“獨特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。

人們都覺得這片特殊的葉子很神奇，爭相採摘。但就是樹葉離開了大樹的保護，很快就枯死了。這兩個小精靈很後悔，不得不悲哀地離開那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經艱辛，此時最後找到了適合寄身的樹葉主人。他們親身體驗到春更秋替的自然規律就是絕對不能違背的。

三年級樹葉作文 篇5

今天老師讓我們摘了一些樹葉來觀察。首先她要我們看看樹葉上有什麼？我們個個睜大了眼睛，認真地看了起來。不一會兒，就有人舉手，老師毫不猶豫的就點她回答問題。幾個回合下來，我們從視覺知道了樹葉上有：莖，葉脈，葉柄……

老師又要我們摸，大夥都拿起樹葉摸了起來，我感覺樹葉很滑，很柔軟，很舒服。

這回，我情不自禁地聞了聞樹葉，有一股淡淡的清香。

老師還讓我們去嘗一嘗樹葉的味道，我輕輕咬了一下樹葉，一種苦澀的味道涌上來，我連忙吐出葉子碎片，但我又覺得這葉子中包含着一種茶葉味。

最後，老師讓我們插上想象的翅膀大膽想象，老師把一片片葉子橫着貼在黑板上說：“同學們，你們仔細觀察觀察，看看它們像什麼了？”同學們紛紛舉手發言回答：像魚，像羽毛，像小鳥，像船……接着老師又將兩片樹葉豎着擺放，又要我們觀察它們像什麼？同學們又說，像船帆，像兔子的耳朵，像英文字母V……老師又將三片樹葉變換位置擺好讓我們觀察，同學們有的說像個美麗的皇冠，有的說像是孔雀開屏，有的說像是把扇子，還有的`說像一片楓葉……最後老師像魔法師似的，又加貼了一片樹葉，呵！好漂亮呀！同學們爭着搶着要回答，老師讓坐得最端正的盧正宇回答。她說：“老師，它像個漂亮的風車。”老師誇她想象力真豐富。

通過一節課的學習，我終於明白：普通的葉子裏也會蘊含着許多不爲人知的祕密。

三年級樹葉作文 篇6

星期六一大早，我從牀上一骨碌爬起來，急急忙忙穿好衣服，就下樓撿樹葉去了，因爲今天要做樹葉貼畫。瞧，地上撒落着各種各樣的葉子，有心形的，圓形的，還有手掌形的……我把一大堆樹葉像寶貝似的捧回了家。

再過幾天就是哥哥的生日，我想做一張樹葉貼畫作爲生日禮物送給他。貼什麼好呢？我左思右想，終於想到了一個好題材——“龜兔賽跑”。我邀請爸爸、媽媽一起參加。媽媽奇怪地問我：“爲什麼要選‘龜兔賽跑’呢？”“現在不告訴你。”我故作神祕地說。

我們先把樹葉洗乾淨，然後放到陽臺上曬乾。開始製作貼畫了。我和爸爸、媽媽分工合作，爸爸負責選樹葉，媽媽和我負責把選出來的'樹葉剪成各種形狀。不一會兒，兔子的頭、身體和烏龜的貝殼、尾巴就剪好了。接着，我們小心翼翼地把剪好的圖案貼在大白紙上。在我們的共同努力下，一張栩栩如生的樹葉貼畫終於大功告成。這時我才告訴媽媽選“龜兔賽跑”的原因。原來，暑假裏哥哥來我家，我告訴他自己不怎麼會寫日記。哥哥一臉驕傲地說，他的作文每次都是四顆星。這次送他“龜兔賽跑”的樹葉貼畫，就是想告訴哥哥，不能像兔子一樣驕傲自大，因爲烏龜也有超過兔子的時候。

我想，哥哥收到這張畫，一定會明白其中的含義。

三年級樹葉作文 篇7

嗨！大家好！我是一片平平凡凡的松樹葉，我長着尖尖的小腦袋，身子硬硬的，就像一根針。

春天，萬物復甦。你聽，春雨在“沙沙”地彈琴，春雷在“轟隆轟隆”地打鼓。你看，小草長出了嫩綠的新芽，迎春花張開了笑臉！小燕子從遙遠的南方飛來。正站在樹媽媽的手臂上，唱起了動聽的歌兒。我被這迷人的景色陶醉……

轉眼間，烈日炎炎的夏天送走了春天。我長大啦！油光發亮、鬱鬱蔥蔥。我和兄弟姐妹手拉手擋住灼熱的陽光，讓小朋友在下面玩遊戲，做功課，讓老爺爺、老奶奶在樹下乘涼。

秋風阿姨翩翩而至，我的'左鄰右舍都換上了金黃的衣裳，而我們呢，依然青蔥蒼翠。突然，一陣疼痛傳來，我低頭一看：原來是野心勃勃的毛毛蟲在咬我。我抖了抖身體，毛毛蟲摔了個四腳朝天。

光陰似箭，日月如梭，我們迎來了有生以來第一場雪，雪花綿綿不斷地飄落下來。不一會兒，大地就披上了銀裝。我穿上了白雪棉衣，依然如故地挺立着，接受嚴冬的考驗。

這就是我，一片微不足道的松樹葉，我的人生雖然短暫，但精彩至極。

三年級樹葉作文 篇8

天上飄着毛毛細雨，小雨滴輕輕地落在手掌般大小、深綠色油亮的樹葉上，橢圓形的葉面上有一條淺綠色的葉脈，將葉面從中間分開，形成一條淺淺的小溝，並且向兩側伸展。

晶瑩剔透的小雨滴順着葉子的支脈，滾到葉脈的主幹上，向着葉尖猶猶豫豫地滑去，撲伏在葉尖，身後留下一道細細的水痕，變成一個半圓形的小水泡，等候下一個雨滴的`到來。

很快，又有幾個小雨滴趕了過來，匯聚成一個圓圓的水珠，掛在葉尖，隨着葉子的顫動，垂下沉重的身子，像一個半透明的玻璃珠，輕輕地搖晃着。這時又有一個小雨滴趕了上來猛地一撞，沉甸甸的水珠迅速落在底下一片葉子上，並且隨着風的吹動一路滑下去，雨滴終於落在泥土上，滲了進去。