三年級寫景的作文彙編五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級寫景的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級寫景的作文 篇1

下雪了 山東省濟寧市霍家街小學三.三班石傲霜啊，又下了一場雪！下雪了，雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了，雪給大地鋪上了一層銀白的.地毯。下雪了，雪給樹枝穿上了一件棉襖。下雪了，雪給房子戴上了帽子。下雪了，雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪給學校的操場上披上了外套。麥子笑了，大地笑了，樹枝笑了，房子笑了，花草樹木笑了，操場也笑了......俗話說：瑞雪兆豐年。明年一定是個豐收年！ 指導教師：陳紅麗 該作文語句流暢，觀察細膩，想象豐富。

三年級寫景的作文 篇2

我愛四季，家鄉一年四季的景色都很美，但相比之下我最愛秋天的景色。秋晨，我推開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來，使人神清氣爽。

秋天是豐收的季節，又是美麗的季節。水稻笑彎了腰，楓葉羞紅了臉，果實掛滿了枝頭，真是一派喜人的豐收景色。

我來到一塊田地裏，看見金黃色的稻子，像一塊金子地。我告別了水稻，向山邊的`果園走去。果園裏，各種各樣的水果琳琅滿目。梨啊、葡萄。……掛滿了枝頭。我摘下一個嚐嚐，剛把梨接近嘴巴，我就聞到了一股香味，輕輕咬下，香甜的果汁從下巴流了下來。

我又來到幾棵楓樹面前，楓樹上的楓葉紅了，我像籠罩在一片紅雲中。我喜愛這絢麗多姿的秋色，它給大地描繪了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的喜悅。

啊！我愛秋天的景色！

三年級寫景的作文 篇3

夏天，炎熱的季節，蟬兒總在“知了、知了”地叫着，出門的人們都帶着傘、墨鏡和扇子。正午，太陽最烈的時候，人們都盼着吹空調、吃冰激凌、喝冰鎮飲料。

但夏天不僅有炎熱，還有雨。天空中打着響雷，雨“嘩啦啦”地從天而降，狂野，威猛而豪爽。在這種時候是 涼 爽的。老天爺在這夏日的炎熱中，也跟着太陽變得狂暴。剛剛烈日當空，一會兒又電閃雷鳴，下起了大雨。

而春雨卻像膽小而又憂傷的人，慢慢地，輕輕地從天而降，爲人添了無限的傷感。夏雨卻很有個性，它的怒吼，掃開了一切障礙；它的怒吼，掃平了我們心中的不快；它的怒吼，讓那些悲傷的人心中豁然開朗……

夏雨不是溫柔的撫慰，不是語重心長的訴說，那是憤怒化作的鞭子，狂暴的他將燥熱掃去，將鬱悶掃去，將一切懈怠和遲滯統統趕走。

它那憤怒的吼叫聲讓我們重新振作起來，重新快樂起來，打在水面的雨，濺起了環環相扣的`波紋，在水面上留下許許多多的美麗圖案。

大雨過後，街邊的大樹上，花朵上，都留下了它的痕跡，點綴。綠葉上的水珠，輕輕地從樹葉上滑落，滴在下一片綠葉上，又滑落，反覆着……鮮紅的花朵上，有了一滴滴雨水的點綴，嬌豔欲滴。一陣大風吹過，樹葉上的雨水紛紛滑落，濺在大街上。世界上所有的生物都變得清新、茁壯而活躍。

新的一天，又是驕陽似火，狗狗們躲在“家”中吐着紅紅的舌頭喘氣。路過公園，蜻蜓低低地飛着，看來，又要下一場雨了呢……

三年級寫景的作文 篇4

今天，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去公園看秋景。

剛踏進公園大門，一陣陣淡淡地清香撲鼻而來，原來這裏的桂花已經開了，有白的、淺黃的、紅的、粉紅的十分好看。進了益壽苑，這裏的'月季花正在怒放，有紅的、有粉的還有黃色的，那一層層的花瓣包着花蕊，花蕊就像一個俊俏的小姑娘，在微風中翩翩起舞。走在公園的小石子路上，兩旁的樹葉已經變成金黃色了，風一吹，飄飄灑灑落在大地上，真像翩翩起舞的小蝴蝶。

隨後，我們來到了大草坪上。在大草坪上，被奪走綠色的小草，在風中扭動着腰肢，向人們展示着多變的風姿。草坪上還有枝葉茂密、清秀挺拔的松柏樹，在陽光的照耀下，依然生機勃勃。

秋天的公園別有一番景緻，我願成爲一個畫家，畫下這秋景迷人的公園。

三年級寫景的作文 篇5

秋天到了，秋天到了！金秋時節，景色宜人，果實豐收，一副美麗的畫卷。

瞧，楓樹的樹葉象一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的'涼爽。果園裏萍果看見秋姑娘臉紅了，笑吟吟地等着小朋友都來採摘。小鳥正忙着銜樹枝造房子呢！草叢中，石縫裏，蟋蟀正在收集糧食準備過冬。秋風娃娃又跑進山坡的田野上，稻穀一見到秋風娃娃就穿上黃色的衣裳，還向秋風娃娃鞠躬呢！這時吹來一陣風，那桂花樹細長的枝幹，可愛的小桂花便像雪花一樣輕盈地飄落在我們身上，清香撲鼻。

秋天給人們帶來了的豐收的喜悅，也帶來了美好的希望！我要撿一片小葉子夾在課本中，作爲秋天的信號，也作爲一個成長的足跡。