【精選】三年級照片作文彙總6篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級照片作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級照片作文 篇1

星期天，爺爺從照相館裏取回一張經過翻新過塑而且放大了的黑白照片，照片上有四個人：爺爺、奶奶、我的爸爸和大伯伯，上面清楚地寫上了拍照的時間一九八0年五月二十四日合影。

奶奶拿到這張照片，看了又看，眼睛不禁溼潤了。她拉着我坐在她的`身邊，跟我說起了照片裏的往事。

那年爺爺被外交部選中，要去中國駐意大利大使館工作，那年我的大伯伯才7歲，我的爸爸才4歲，奶奶在小學裏當老師，特別辛苦，除了教書還要帶學生學工學農，爺爺一去就要三年才能回來。奶奶又要工作又要一人照顧兩個幼小的孩子，確實困難重重。

那個年代最喜歡講的是革命二字，黨叫幹啥就幹啥，爺爺聽黨的話去幹革命工作，三年裏，奶奶一人扛着這個家不知受了多少勞累

我明白了，奶奶看着這張老照片，流下的是回憶的眼淚，飽受辛苦的眼淚，我看着老照片上年輕的奶奶和現在身邊年邁的奶奶，我不由得依偎在她的懷裏。

三年級照片作文 篇2

今天我在看一本課外書時，看到了這樣一張照片，照片的時間定格在1937年8月28日，日本侵略者轟炸時的上海南火車站時的情形。

可以看出，那時的上海是非常繁華的，房子也是高大的，馬路上行駛的汽車也是一輛接一輛的，貨車和倉庫裏的貨物也是滿滿的，品種繁多。

但是，從圖上可以看出，當人們聽說日本鬼子要來時時候，所有的人都慌忙收拾行李，匆忙的擠上開往外的的火車，正當人們慌慌張張登上火車時，天空中傳來轟隆隆的聲音，緊接着出現了幾個巨大的銀灰色的影子，那是日本鬼子的.飛機。

這時，人羣中突然傳來一個驚慌的聲音：“不好了，飛機來轟炸了，大家快逃啊！”說這句話的人緊接着扔掉行李，慌慌張張的逃跑了。人們聽到這句話，也都受了驚嚇般倉皇四下逃竄，連當時上流社會的紳士淑女都顧不了形象，拔腿就跑。

可飛機的速度比他們想象的要快得多，不一會兒，便投下幾枚炸彈來，頓時，火車站裏血流成河，遍地廢墟，在廢墟上，傳來一個孩子歇斯底里的哭喊聲，孩子的爸爸媽媽爲了保護孩子，都被鬼子的飛機炸死了，就這樣，一個原本幸福美滿的家庭就這樣被鬼子的炸彈炸得支離破碎。

一名記者，冒着生命危險，拍下了這張記錄了日本鬼子犯下滔天罪行的照片，並把孩子送到了孤兒院。

戰爭，讓多少孩子失去父母，讓多少家庭失去幸福。

同學們，讓我們珍惜今天的幸福生活，讓和平之神永駐人間，讓和平之花永遠綻放。

三年級照片作文 篇3

今天我翻看相簿的時候，偶爾看見了一張照片，我拿着這張照片忽然有了一種親切感，媽媽對我說那是我小時候的照片。照片上的我頭上只有一縷頭髮，一副可愛的帥哥模樣。媽媽說那時候我才半歲，我忽然有一種懷念之感，牢牢地抓住這張照片。

看着照片上，我穿着既陌生又熟悉的白色外套，裏面是一件不能再小的肚兜，這件肚兜我還見過只不過已經放在一邊很多年了。我對小時候充滿了懷念，心裏想着彷彿這裏有一道門，只要我從這扇門裏走過就能穿越時空，回到童年。想着想着，這扇門好像對我打開了，我毫不猶豫的走進了這扇門，可是面對看見的一切我又是一片茫然。面前的這些叔叔阿姨究竟是誰啊？我現在在哪裏呢？種種疑問在我的腦海中呈現出來。我慢慢地走向人羣之中，人羣中圍着一個嬰兒，這個嬰兒十分可愛，他的眼睛凝視着遠方，他也許是在看他的爸爸媽媽吧，他的爸爸媽媽真的好年輕！在他們的'身後還有一排房子和一片看不清的小樹林……我正想努力把一切看清楚的時候，忽然一陣風把我捲走了，我在奮力的大叫：“不要、不要”！可是我還是被歲月的流逝無情的拉走了。

我明白，人，是無法抗拒成長，無法阻擋光陰的流逝。只是我有一絲不甘，爲什麼不能好好面對世界真心對人呢？爲什麼得到快樂如此之難呢？

我現在告訴自己：“幸福、快樂”，

三年級照片作文 篇4

星期日，我們在教室裏做了一個關於“看未來科學家的照片”的活動。

首先，老師出示了一個黑色的神祕袋子，讓我們猜猜是什麼？有的`人說是文具，有的人說是生活用品，還有人說是食品……可是大家都沒有猜對，。直到後來陳子豪說“是照片”時，老師豎起了大拇指，並獎勵了他一個小禮物。這時，老師在黑板上寫下一行“未來科學家的照片”的大字時，我們更加疑惑了。未來科學家是什麼樣子呢？是穿着白衣服？還是戴着白帽子？或者是穿着黑皮鞋？我覺得他應該是戴着眼鏡的，因爲科學家是有知識的人肯定看書多，所以會有近視眼。

同學們開始輪流看“未來科學家的照片”。同學們一個個都很好奇，期盼着早點看到科學家的形象。第一個走上講臺的是一位男生，只見他看完後捂住嘴巴不敢笑出聲來，微笑着走回座位。第二個就輪到我了，我好奇地走上講臺，想看看未來的科學家到底長什麼樣子？我朝袋子裏一看，裏面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望着老師。老師微笑着對我說“你再仔細看看，鏡子裏面的她就是未來的科學家啊！”我又朝鏡子裏看了看，發現鏡子裏自己的影子，我才恍然明白，原來未來的科學家竟然是我自己啊！

三年級照片作文 篇5

我的照片有很多，就讓我拿出其中一張，給你們講講吧！

按照規矩，十歲都要照一幅與爸媽的合照。那天，我和爸爸媽媽興高采烈地來到照相館。我選了一套藍色的衣服，但媽媽已經給我拿了一套紅色的衣服，我想的是男生的男是“藍”，所以我們男生應該喜歡藍色。媽媽好像看透了我的心事，說：“今天是喜慶之日，我們要紅紅火火！”

我終於被說服了，小聲地說了聲：“好吧！”我不情願地穿上了，可穿上後，感覺還是挺彆扭！再看看爸爸，穿上了藍色的中式上衣，衣服上還有一條條形態各異的龍。媽媽呢？則穿着一件紅色的`旗袍，儀態萬方。接下來開始拍照了，我爲了不讓攝影師拍攝到我的紅色衣，於是我藏在了爸媽的身後，只伸出一個小腦袋。媽媽要我換個姿勢，但媽媽說了半天也沒說服我，媽媽只好讓我用這一個姿勢拍照。攝影師問“西瓜甜不甜？”爸爸和媽媽異口同聲地回答：“甜！”只有我說：“好苦啊！”

攝影師說：“重新拍一張吧！”我媽說：“你要說甜，不是苦，好嗎？”我說：“好吧”。這一次，攝影師向媽媽拍了拍手，媽媽馬上把我撓起癢，把我逗得大門牙都弄出來了，攝影師趁着這個時刻，按了下快門，拍下了這張有趣的照片。

現在每當我看見這張相片，就會忍俊不禁。

三年級照片作文 篇6

1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了。可上海火車南站還是如往常一樣人頭攢動，人們一點都沒有意識到災難正在慢慢地向他們靠近。

伴隨着“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機正朝這裏飛來。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然後遠走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉眼間變成了一片廢墟。

火車站的軌道旁，一個只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環視着四周，想要尋找自己的親人。然而，他的.親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那隻面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。

其實，這個孩子能生存下來已經很幸運了。當敵機丟下炸彈時，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀爲他提供了一個避難的場所。當孩子醒來時，一切都已經變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了。或許，他已經意識到了，除了哭泣，他不知道還能做些什麼。

戰爭，真是一個無惡不作的魔鬼。一個溫馨幸福的家，就因這一場惡夢般的戰爭，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴着和平的陽光健康茁壯地成長。

點評

小作者根據照片展開想象，向我們講述了一個生動而感人的故事。習作開頭的環境描寫、背景描述詳細具體，中間的過程想象合理，情節生動曲折，結尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達了小作者的美好願望。同時，也讓我們受到了啓示，和平生活多麼來之不易呀！我們一定要好好珍惜。