關於三年級的回憶作文合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級的回憶作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的回憶作文 篇1

人生當中，一定會有一些刻骨銘心的回憶。我們多半是用照相機來保存這些過去的點點滴滴，然而現在再看這些照片回憶過去時，心裏又會有什麼感觸呢？

還記的小學三、四年級的時候，我和同班同學在操場上玩樂的時光，一起共同留下了許多快樂、悲傷和一些不太愉快的回憶。雖然現在都把回憶留在相簿裏，但一回想起來還是令人感傷；不過這也告訴我，時間是不會停止流逝的.，想要把握的話，只能現在趕快記起來，等着以後回憶。

回憶，是人一生中最可觀、巨大而且無價的收藏；因爲有回憶，我們這些人才得以成長；因爲有回憶，我們才得以進步和改進。雖然回憶包含了許多辛酸和痛苦，但是這些回憶也讓大家懂得去面對，也成了滋養我們的最佳肥料。

這些回憶，可能因爲時間的流逝而被?_刷掉；但是當我們翻起那本泛黃的相本時，可能因爲那張泛黃的相片而想起一切。而這些相片也在我的心中烙印着不可抹滅的證據，因爲這些回憶，不可能輕易地被完全刷掉。

回憶，是人生中最寶貴的物品之一。在漫長的歲月中，累積的回憶，比世上的任何財富都重要；因爲有了這些回憶，我們的人生才能變得豐富和美麗，不會像空白世界一樣虛無。

三年級的回憶作文 篇2

記得在小學時發生的一件事讓我一想起來就想笑。

記得是上課的時候，大家端正的坐在課椅上聽講，就在這時，一隻大蜜蜂飛進來。

這時班上所有人的目光全被那隻蜜蜂給吸引了過去，大家都在心中暗想着：蜜蜂哥哥，千萬別飛過來啊。還好，那個傢伙左飛飛右飛飛地像飛累了的，停在了窗戶上。“籲——”所有人的心都放下了一半，卻還有一半的.心懸着，生怕這隻蜜蜂又飛起來了。

“啊呀，它又飛起來了。”不知誰在班小聲地喊了這一嗓子，嚇的全班人又開始騷動起來了。

哇，糟了，那隻蜜蜂越飛越低，好像要在我的身上‘迫降了’我心中暗想着：媽媽呀，蜜蜂不要飛到我身上去啊目光更是時時刻刻的看着那隻蜜蜂。忽然它來了一個一百八十度大轉彎，消失在我的視線範圍外，突然，它飛到了我的身上，瞬間，我全身象不能動彈是的。怕的全身冒冷汗，過了一會兒，它終於飛走了，我們全班人的心也全放了，真是虛驚一場。

經過這一件事後，讓我們全班一想起來就感到好笑。

三年級的回憶作文 篇3

今天我們開學了，可是我的心，還在家裏。

我的心在“家裏”，在假期的一天，我們還到了森林公園，到了那裏，我們就匆匆忙忙的`進入了遊樂場，哪裏的遊樂場，可真大啊！有幾百種，玩得東西，就因爲這個，所以我的心還在家裏。到了那裏，我和媽媽和徐涇浩玩了打倒日本鬼子、狙狙我在行、比賽車……

我以前來過這裏，我玩的很不爽，因爲我和徐涇浩比賽車，我沒有贏，我很不高興，這次，我們很高興，可是哪位高人，比我以前還不高興，這次賽坐比賽，我把他甩的遠遠的，比他甩我的還快，我們一踩油門，就出發了，我沒有走之前的路，我走的是另一條路，就因爲這個我贏了。

這次我們玩的很高興。

三年級的回憶作文 篇4

剛放暑假，我就背上行囊，獨自一人登上了長途汽車，前往父母打工之地——惠州。

剛到父母住地的當晚，我隨父母去江邊散步乘涼，途中遇到爸爸的工友楊叔叔和楊叔叔的兒子楊清芸，我們很少說話。回到家，爸爸告訴我，楊叔叔一家也是南充老鄉，楊清芸來惠州讀書大半年了，暑假期間可以和他多交流。

第二天晚上，我們兩家又在江邊相遇了。我和楊清芸不再保持沉默，一路上，我們邊走邊談，我們談家鄉，談學習，談老師，談同學，談自己的喜怒哀樂……總之，我們談了很多，談得很投機。

第三天，我來到楊清芸的住處。他正在做作業，見我到來，很高興地說：“你來得正好，我有幾道數學題不會做，正好向你請教。”我接過題一看，並不難，就對他說：“很簡單嘛，只要懂得靈活運用三角形的性質就能做出來。”他抱怨道：“我在老家讀書時，成績也不錯。到這邊來讀書，不適應老師的'教學方法，學校管得不嚴，我自覺性又差，我感覺成績越來越不如從前了。”

三年級的回憶作文 篇5

雨，說來就來了，那麼突然，又那麼急切。

就這麼無聲無息地下着，如煙似粉。

家鄉的那條青黑石板路上，滴滴答答着的是童年中最清脆的回憶，最嘹亮的回憶，最起伏的回憶……屋檐上落下的一排排水滴，濺起一朵朵記憶深處的花兒。

雨，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆裏、枝葉上，淋溼了地，淋溼了房，淋溼了地。那片灰濛濛的幔帳，在記憶出口的燈光中，不斷地發亮，發亮……

像霧似的雨，像雨似的霧，纏綿不絕，纏繞在我的心中，那段兒時的記憶啊!雨花兒在坑坑窪窪的土路上泛着水泡，滾着打轉兒，又彷彿是灑下了無數明珠，真好似“大珠小珠落玉盤”呵。

我仰起臉，任那雨水打着我，捕捉着它的那股清涼。空氣中，那揮之不去的泥土香味兒，久久迴盪着。芭蕉葉上，那沁人心脾的清香兒，直衝心田。一切彷彿都還沒變，記憶中的.畫面也一一出現，而這種感覺卻不曾再來。

那條河，那條陪伴了我多少個春夏秋冬的河，已消然離去。這片雨，能讓她再次復活，再次在我的心中復活，再次在我的歲月記憶中復活嗎?

雨聲仍舊滴滴答答，敲打着我的曾經歲月，而這一切的物是人非卻讓我靜靜地，靜靜地走開，走開……

我的故鄉。

三年級的回憶作文 篇6

時間總是在十二個月中徘徊，而我們也總是像時針一樣在十二個數字之間徘徊，更確切地說，我們則像秒針，似乎每一秒我們都停不下腳步。

也就是在這樣的茫茫鍾海中，我們的鬧鐘又在微亮的天空中歇斯底里地響了起來，撕破了茫茫宇宙中的沉默。在這小小宇宙之中的小小的我們又旋轉了起來。也許，就是這種忙碌，才使世界變得溫暖。

面色慘白，飛一般地疾走在通往監獄的不歸路。帶着緊張與恐懼，帶着悲傷與猜想，帶着即將走向墳墓而絕不低頭的英雄氣概，走向那未知的世界。我們不是孤軍奮戰，而是千百個勇士一起手挽手、大踏步地向同一個方向走去，氣吞山河的氣勢與那監獄般的發出的淒涼旗鼓相當，世界也許是在這兩種氣勢的衝突之中而瞬間毀滅掉的，而結果，則是兩敗俱傷。

又被扣上了手銬，又回到了那傳說中的“七〇八”監獄，又被判了那短暫的有期徒刑，看到了滿監獄的同罪夥伴們，我禁不住“熱淚盈眶”。

是的，我們又回到了花園學校七年級八班這個無知的監獄。在這裏的所有的罪犯，都在爲自己的性命而擔憂，馬上發下來的致命試卷將決定我們的命運。

有的人正在十指合併地禱告；有的人在向別人發出惡狠狠的目光，在心裏默默的詛咒；有的人裝作淡定，心裏卻十分混亂；有的人交頭接耳，四處尋求別人的安慰；有的人卻毫不在乎，似乎一切就是一場夢，毫無意義；最令人厭煩的.人卻裝成了賈半仙，四處給別人算成績，卻備受冷落，可仍不厭其煩，嘴裏嘮嘮叨叨。

終於發下了“死亡的明信片”，監獄裏瞬間靜止了，那一張張試卷彷彿是一條條毒蛇，正向我們發射出那致命的毒液，一旦中毒，無藥可救，我們將粉身碎骨。

當死亡的明信片降落到了我們的身上，一些不知羞恥的人便開始了無休無止的炫耀，讓人心裏不由升起了一團烈火，又讓人感到可笑。接着，這些令人哭笑不得的怪物又開始了無休無止的糾纏，一個個有力拳頭和一句句惱火的話便像雨點一般降落在了無事生非的人的頭上。這些人，不值得世俗所同情，自作自受的人不配擁有世間最美好的情誼——親情，愛情，友誼。

在一切的呻吟聲與悲慘的哭聲中，我們被釋放了。我們又看見了光明與希望，我們又重獲了短暫的自由，可我們又如何去面對等待在家中的“欽差大人”們呢？我們奔赴向“刑場”，去迎接那殘酷的刑罰。

再見了，我可愛又可恨的監獄；再見了，那曾經爲了夢想而拼命的日子；再見了，我那可笑又可氣的同犯們；再見了，你們帶給我的美好卻又不美好的回憶，以及那些恥辱；再見了，那熟悉而又模糊的面孔……