【精選】三年級的同桌作文彙編六篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級的同桌作文6篇，歡迎大家分享。

三年級的同桌作文 篇1

俗話說的對啊，冤家路窄啊。我的前任同桌史成名（這名字有點彆扭，從來沒聽說過叫這名的，只聽說過誰誰的.成名史，還沒聽說過史成名啊，不知道你們有沒有這樣的感覺，呵。）和我是冤家，我們兩個真是路窄啊。上個學期，老師安排我和史成名同桌，哎呀，這個人啊，噁心，還說髒話，我的天啊。

有一次。我正在認真聽講，忽然，一個魔爪伸向我的課桌，害得我不僅丟了東西拿不回來，還沒有把課聽好。還有一次，老師讓默寫園地，我心想：太好了，這個我最熟了，肯定得的一百分。可這位史成名抄襲的機會可來了。唉。史成名總是抄我的，我也無奈，沒有證據，搞得我沒拿一百分。

幸好，這個學期，老師安排我和別的同學同桌，而史成名呢，和我的朋友做了同桌，史成名還拿錢誘惑她，唉，這可讓我說什麼好。

三年級的同桌作文 篇2

我的同桌是張XX，她有一雙小小的眼睛，而且還像兩個葡萄似的，他還有一個短短的脖子和一個小小的鼻子，最後再加一個一笑起來很可愛的嘴巴，就湊成了我的同桌––––張xx。

記得有一次體育課上，我們兩個正在足球場裏踢足球，我們舉辦了一場足球賽，我們兩個一班，魏xx和崔xx一班，比賽前我叫張xx守門，比賽開始了，我一個人去搶球。可是讓我想不到的是;魏xx和崔xx沒有一個人守門，都是過來搶球的.，猛虎敵不過羣狼，球被魏xx他們搶了，我趕緊過去回防，可是，我慢了一步，球正在往球門飛去，但是在這千鈞一髮之際，張xx守住了球門，沒讓他們得分。第二回合，我和張xx一起搶球，我先搶到了球，魏xx正想搶球的時候，我把球傳給了張xx，張xx還對我說:“擒賊先擒王，就讓第二回合定勝負吧。”說完，她一腳踢了個飛球。球進門啦！我們兩個勝利了，我高興地歡呼起來。

還記得有一次數學課上，我們兩個認真的聽講着，突然老師問:“一桶油連桶共重5.2kg，用去一半後，連桶共重2.7kg，這個油桶共重多少千克？”我們班上同學沉思了五分鐘後，張xx舉起手來，於是老師就讓張xx講一講，張xx說:“先用5.2-2.7=2.5kg，這是一半油的重量，然後用2.5+2.5=5kg，這是這桶油一共有多少千克，最後用5.2-5=0.2kg，這是這桶油一共重多少千克？”下課後，張xx給我仔細的講一遍。我對他說:“謝謝你給我講會了。”張xx說:“不用客氣。”

這就是我的同桌---張xx，一個愛運動，上課認真聽講的女孩兒。

三年級的同桌作文 篇3

Hi,同桌。我有過無數的同桌，我有過無數的快樂，以後可能還會有·····

有時你是我學習的榜樣，有時你是我的“同桌冤家”，不記得你是我的第幾任同桌了，但我仍舊記得你對我的幫助。

還記得那次嗎？在數學課上，老師讓寫課堂作業，可有一道難題困住了我，你已經做完了課堂作業，正要去找老師批，看到了爲難的.我，然而又扭過頭來給我講題，一遍又一遍，一次又一次，直到我會爲之。

那些曾經的事，過去了，留給了我淡淡的回憶。花開一般，並沒有什麼特別的，只是飄着一縷芳香。不曾察覺，一流淌在心間。

三年級的同桌作文 篇4

班主任突發奇想，給我們換了座位。對於這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經同桌的那個她。

無論春夏秋冬，她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫着憂愁。

那次，老師讓我們自己換座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學都去找同桌了，我當然寫不例外，突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業的她。心裏突然萌生了一個想法：“我想和她做同桌。”

她同意了。其實，在小學我們就是同學，但寫僅僅限於普通同學罷了，我對她的瞭解度決不超過百分之十。爲了照顧我們的眼睛，我們來到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。

那一個月，我漸漸的發現我們的'性格很相似，都是那種好強的人。就在這個學期的開學，在換座位時，我以爲我們就要分開了，心裏還是有不捨的。可後來，我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動的回眸，卻發現她也在朝我看來。一時，四目相對。就這樣我們又成了同桌，不時的打打鬧鬧，爲了誰做裏邊誰做外面而爭吵，不時相視大笑。

總是分開的，但我沒有想到，和她分開我會這麼難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅是同桌。分別的時候我們都強忍着，快要奪眶而出的淚水，她靜靜的轉過身，眼底一片晶瑩……

同桌，我好想你，你呢？

三年級的同桌作文 篇5

我的同桌大大的眼睛，胖胖的身體和一雙愛吃的嘴，這就是我的同桌梅家元。

先說一說他那愛吃的嘴吧，那可是要說好幾天的。下課了，你瞧，隨時都有他的身影。這次一個同學帶了一包薯片，梅家元作業還沒寫完呢，就好像聞到了一股十分香的味道，不管三七二十一，一下子跑到那個同學的身邊，十分友好地說：“給我一片嘛！”“不行，我憑什麼給你？”梅家元裝出一副十分可愛的樣子說“看在同學的面子上，你就給我一片吧，誰讓你帶了呢，你帶了我就眼饞啊！”“不行就是不行，你怎麼求我都不行。”梅家元又說“給你一元錢，你可以給我了吧？”“誰稀罕你的一元錢。不行。”梅家元這次是用了“大絕招”當着大家的面跪了下來說“我給你100元錢。”那個同學“服輸了”給了梅家元幾片，又開玩笑地說“給你，該你給錢了吧？”梅家元笑嘻嘻的說“嘻嘻，我是騙你的.，我又沒那麼多錢，你何必當真呢？我去寫作業了！”

梅家元還有搞笑的一面，就是下課時，我看見過他在外面跳舞，很多同學都圍着他看，我問他“你幹嘛，逗我們笑？”梅家元說：“你們笑管我什麼事，我可是在鍛鍊身體呢，以後爭取追上伊釜頡。”梅家元這一話語，又把同學逗笑了。

這就是我的同桌，一個愛吃、搞笑的同桌，和他坐一起每天都有好玩的事，你想不想見見他？

三年級的同桌作文 篇6

我心中的文明好少年是我的同桌——陳佳穎。

陳佳穎梳着一條馬尾辮，胖乎乎的臉上長着一雙明亮的大眼睛。每當你看她的'時候，她總是會給你一個燦爛的笑容。每當老師從她身邊走過，她就會禮貌地行個隊禮，熱情地說：“老師好！”每當我漏帶文具的時候，她總是毫不猶豫地把文具放在我面前，大方地說：“你拿去用吧！”每當有人亂扔垃圾時，她總是耐心地撿起垃圾，扔進垃圾桶。

有一次，學校開家長會。陳佳穎在廁所旁邊撿到了一隻蘋果手機。她主動把手機交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。失主很感激，直誇她是個好孩子。陳佳穎拾金不昧的精神也受到了學校領導的表揚。

當然，陳佳穎身上還有很多優點，正等着我們去發現呢！

魯穎老師主評語：本篇作文語言樸實，條理清晰。小作者開篇就開門見山，直奔主題。文章的主體部分選取了主人公平時的表現以及拾金不昧這個事例，事例雖小，但卻突出了她平凡而令人敬佩的美好心靈。