【精選】三年級橋的作文彙總10篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級橋的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級橋的作文 篇1

世界上有各種各樣的橋，在我的心目中，最難忘的是我童年的橋。

姥姥家附近有一條一米多寬的小溪，裏面有些許潺潺流水，清澈可愛；小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家，我都喜歡到那裏玩，每次都有新意，非常有趣。

誰知我們的'嬉鬧勾起了舅舅的童心，他笑着對我們說：“咱們來建一座“橋”，好嗎？”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說幹就幹，我幫着舅舅從家裏拿來木棍竹竿和小繩子，很快搭起一座有比獨木橋稍寬的單邊扶手“小橋”，在上面跑來跑去比跳躍水面穩當多了。小表弟在橋上還模仿着開汽車，雙手好像扶着方向盤，小嘴撅着嗚嗚作響，我們看着都哈哈大笑。舅媽也被感染了，心靈之橋溝通，加入我們的行列，追逐跑跳，真是高興。

玩耍中不覺太陽西斜，我們要回家了。拆“橋”時小表弟又哭又鬧，我望着我的“大河”我的“橋”，也依依不捨。站在水邊，看着夕陽斜照，突然想到雖然沒有“長河落日圓”的壯觀景色，但也有“小橋流水人家”的氣氛和歡快。

啊！我的橋，我童年的小橋。

三年級橋的作文 篇2

《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵，專門寫給小學生看的。這本書主要寫得是戴小橋和他的幾個哥們兒間發生的故事。書中的：戴小橋是一個天真、可愛淘氣的'小男孩子，同學們都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事們都叫他“大土豆”，戴小橋的媽媽說他們像一對大活寶。他們的語文老師叫“毛小弟”，是個有趣、幽默的老師，小時候經常偷吃別人的饅頭。他們的數學老師姓“吳”，因他她講話很兇，哇哇地叫，所以同學們背地裏都叫她“哇哇老師”。

戴小橋和哥們兒只要有空，都會在一起吃麥當勞、踢足球、打籃球……通過這本書，我知道童年最珍貴的是快樂，雖然有時候會很遺憾、有時候會很失落，有時候會很難過……童年是短暫的、是快樂的、是幸福的、友情是永遠的。我現在已經是一名二年級的少先隊員了，我要更加珍惜現在的幸福生活。讓我們和爸爸、媽媽、老師一起度過童年這美好的時光吧！

三年級橋的作文 篇3

十四年後，我成爲了一位橋樑設計專家，我設計了一座多功能大橋，這座橋不僅用處多，而且非常美觀。

它有七個大橋洞，每個大橋洞上有三個小橋洞，小橋洞上有一隻可愛的小鴨子圖案，你要是仔細地看還能發現鴨子的眼睛是一個監視系統，只要有拉圾經過大橋，小橋洞就會把拉圾吸進“肚子”裏，用拉圾來填補石料少的地方。要是有人從橋上掉下來，大橋洞會發出一種怪叫聲通知一隻爪子，爪子會及時地把那個人托起來，再把他送到橋上，而且它只救好人不救壞人。橋頭上有一個開關，只要這個過橋的'人是個好人，他一踩開關，橋身裏的一把椅子馬上會升到地面上來，這個人坐到椅子上，椅子會很快地奔向橋的另一邊，如果這個人是壞人，一隻爪子馬上會把他送到公安局。橋的兩側有許多明亮的路燈，這些路燈都是百合花的樣子，而且它們還會變色，先是綠色、然後依次是紅色、黃色、橙色、藍色、紫色、白色……照得大橋五彩濱紛。每天晚上橋上人來人往，氣氛熱烈，到處歡聲笑語，幾乎全世界都聽得到。

看着大家“一日三笑”，我心裏不知有多快活，於是我給這座能讓大家每天過得快快樂樂的橋取了個名字叫“三笑橋”。

三年級橋的作文 篇4

在我們寧波有一座跨越海峽的大橋，它連接了兩個城市，是當代橋樑的代表之一。

我夢想二十年後，成了一位設計大師，我要設計出一座四季分明的橋，它會隨着季節的轉換，色彩交替，就像人們在每個季節穿不同的衣服。

當小燕子裁剪好春姑娘花裙子的時候，春天的橋上到處散發着花兒的芬芳，碧綠的小草綻放着一個個天真爛漫的'笑臉，給橋增添了無盡的活力。

當太陽公公燒火爐的時候，橋兩旁的大樹展開茂密的枝葉，每一片葉子上我都安裝了微型的溫度機器，爲過橋的人們帶來一陣陣清新的涼風。

當花果飄香的時候，我在橋上安裝的機器人幫人們推着一車車金燦燦的瓜果走過橋時，總是那麼輕鬆而快樂。

當雪花飛舞的時候，刺骨的寒風把天地間變得寂靜而陰冷，我把夏天收集的陽光釋放在橋上，橋上卻是暖風習習。

啊，多麼美妙的橋！大家覺得我設計的四季橋好嗎？

三年級橋的作文 篇5

這是一片寧靜的森林。松柏參天，枝葉相連，像綠色的大海一樣。地上鋪着厚厚的青色苔蘚，溼漉漉的，毛絨絨的。苔蘚上五顏六色的花兒，就像是彩色的星星。一條清澈見底的小溪，彎彎曲曲地從森林中穿過，嘩啦啦地唱着快樂的歌兒，向遠方流去。

森林裏有許多小松鼠，它們的棲息地分別在小溪的兩岸。松鼠們想到對面找夥伴們玩，就必須跑很遠的路，非常麻煩。有一次，一隻叫小丁的小松鼠在回家的時候，天已經很晚了，它差點在森林裏迷了路。幸好一隻名叫聰聰的小松鼠發現了小丁，把小丁帶回了棲息地，才避免了一場災難。

有一天，聰聰正像橋跑去，只聽“唉喲”一聲，聰聰撞在了一棵樹上。聰聰揉着自己的'頭，擡頭一看，原來自己撞上了一棵被雷劈過的枯樹。聰聰圍着枯樹打量了一陣子，突然靈機一動，想出了一個辦法：“把這棵枯樹推倒，橫在小溪上，不就是一座又寬又平的橋嗎？”

聰聰趕緊跑回棲息地，大聲喊道“大家快來呀！”

小松鼠們都跑來了。有一隻松鼠問道：“聰聰，你又有什麼好主意了？”聰聰興奮地說：“離我們棲息地不遠的地方，有一枯被雷劈過的枯樹。只要把它推倒，橫在小溪上，就是一座橋了啊！”大家思考了一下，都覺得這個主意很不錯，就異口同聲地說：“好。我們現在就動手。”

推樹行動開始了。小松鼠們奮力地推着樹。這時老爺爺松鼠也來參加推樹行動了。大家說：“爺爺，你年紀這麼大，還是回家去吧！”老爺爺松鼠呵呵笑着說：“不，我也要盡一點自己的力氣，哪怕是在旁邊爲大家叫一聲加油也好啊！”

小松鼠們推了許久，一個一個累得氣喘吁吁的，枯樹卻還是沒有倒下去。

這時，正在一起玩的在大黑熊和小鹿來了。他倆看見小松鼠們的行動，連忙加入到了推樹行動中。大黑熊伸出他粗大的手掌，對準枯樹用力地推了過去。只聽得“轟”的一聲，枯樹倒下去，端端地橫在了小溪上，就成了一座連接小溪兩邊的橋了。

老爺爺松鼠高興地說：“孩子們，這是大家團結起來建造的橋，我們就叫它團結橋吧！”大家一起歡呼起來了。

一陣風吹過，樹葉“嗶嗶啪啪”地鼓起了掌，花兒們也旋轉着跳起舞來。它們是在爲小動物們的團結歡呼啊！

三年級橋的作文 篇6

情景交融夏日炎炎，蟬兒叫着“知了！知了！”小狗吐着舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。

也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的'荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高於水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散着星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍着奪目的光芒，真是養眼。更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一齊，不明白的還以爲那花在發光呢！岸邊碧綠的垂柳，將長髮垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，彷彿是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何讚美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，彷彿自我就是一朵盛開的荷花，與身旁的夥伴爭着誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了！

知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質才得以綻放，正是因爲有了這種品質纔有了美麗的橋下。

夏天的橋下，我愛你！美麗的伊春我愛你！願你永遠美麗。

三年級橋的作文 篇7

我的家鄉在紹興。紹興不僅是“魚米之鄉”，而橋也多，又古老，聞名世界。家鄉的橋有很多，像鯉魚橋、廣寧橋、題扇橋、螺螄橋……可我覺得八字橋的建築形狀特殊，造型非常壯觀，算得上家鄉古老的景觀了。

八字橋坐落在古城紹興東街出口的一條小河上，處在廣寧橋和東雙橋之間。距今有700多年的歷史了。橋身用青石塊砌成，兩側裝有石欄，欄板上雕刻着不同的圖案，由於年歲已久，圖案顯得模糊不清，但石頭上的.條紋很明顯。橋的形狀很特殊，也很有風格，走在橋中間向兩邊望去，顯然就是一個“八”字開形狀。我想：這就是取名“八字橋”的由來吧！

走下橋不遠處，有幾棵長得旺盛的樟樹，在小河邊顯得高大而美麗，據說也有幾十年的樹齡了。住在這一帶的人們，每一天都要經過這座古橋，每一人都因橋的存在而感到幸福和驕傲。這裏的遊客也很多，他們來自五湖四海，有的一邊欣賞景觀，一邊讚歎古橋雄偉的風貌。

八字橋是家鄉紹興一座古老、歷史悠久的古橋。

三年級橋的作文 篇8

坐在書桌前，幻想着未來自己設計的汽車應該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現了這樣的汽車。

未來的汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。爲汽車提供充足的能源。內部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實的海陸空一體化。

汽車上裝有衛星導航系統，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。

汽車上有10個座位，每個座位上都安裝有一個聲控器，坐在車上，可以根據個人的喜好，來調節，吃喝玩樂，應

有盡有，如果你坐累了，對着聲控器說一聲，你可以舒舒服服地躺在牀上休息，如果你餓了、渴了，只要說一聲，馬上就有可口的飯菜送來。在你的`心情不好的時候，點上一曲悠揚動聽的歌曲，保證讓你心情舒暢。

坐上這樣的車，你想去哪裏就去哪裏，地球上的每一個角落都歡迎你，同學們，這樣一個萬能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來的汽車，也許比我想象得還要好……

三年級橋的作文 篇9

橋是什麼，茅以升回答說：“橋只不過是一條放寬的板凳。”

神話傳說中，白娘子與許仙相遇的西湖斷橋，牛郎與織女相會的喜鵲仙橋；自然世界中，雨後天空中出現的七色彩虹橋；日常生活中，水上的橋，陸地上的橋等等，真是多種多樣，但這些都只是有形的.橋。我覺得，人與人之間、心與心之間，更需要一種無形的橋來溝通，更需要建造起一種以理解爲橋墩、以溝通爲材料的感情之橋。

對於父母，我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經誤會過我們，但我們萬不可心存抱怨，而要鎮定，要冷靜，要努力去尋找橋的開端，去尋找與父母溝通的大門，踏着七色陽光，帶着一份好心情，去開啓關愛的窗戶。

對於朋友，我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經欺騙過我們，但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來撫平我們的傷口，她們並未刻意傷害我們，所以我們要帶着一份微笑，帶着一份諒解去敲開友誼之門。

對於老師，我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經冤枉過我們，但我們要靜下心來，理順氣，要努力去尋找開啓橋門的鑰匙，無論前方的路有多艱難，我們都要走下去，哪怕跋山涉水，翻山越嶺，也在所不惜。我們要帶着一份誠懇，帶着一份祝福，去觸摸辛勤的門鈴。

朋友，有理解，有溝通，纔會有親情和友情；有理解，有溝通，纔會有事業和學業；有理解，有溝通，纔會有生活中的陽光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂……

朋友，讓我們從現在起，從這一分這一秒起，架起溝通的橋樑，去通往外面絢麗多彩的世界吧！

三年級橋的作文 篇10

我的家鄉武義，是個山清水秀，人傑地靈的好地方。其中最具特色的就是座落在熟溪河上，古色古香的熟溪橋。

熟溪橋始建於南宋開禧三年（公元1207年），已經歷了800多年的風風雨雨……現在我們所看到的熟溪橋修建於20xx年。

熟溪橋非常雄偉，橋長140米，寬4.8米。整座橋都是用木頭做成的。橋下有九個橋孔，十個橋墩，非常堅固。橋的兩頭各有一對石獅子，雕刻的栩栩如生，就像熟溪橋的守護神，每天都守護着熟溪橋。

熟溪橋上有許多的名人書法，兩側間隔着許多條凳子把熟溪橋分成三道。橋的兩邊都是木欄杆。每天，熟溪橋上的'行人遊客都有很多，他們有的倚欄眺望美麗的景色，有的坐在凳子上欣賞名人書法，有的匆匆而過……

夜色中的熟溪橋更加美麗，橋兩邊掛滿了燈籠，遠看就像一盞盞花燈，倒映在水中。

熟溪橋表現了我縣人民的智慧和才幹，是我縣寶貴的歷史遺產。