精選三年級中秋作文錦集九篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的三年級中秋作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級中秋作文 篇1

每年的八月十五就是月圓之夜，我們在院子裏邊吃着月餅，邊欣賞這圓圓地月亮。

那天上那散發這寒意的大玉盤，把深藍色的天空裝飾得無可挑剔，旁邊的星星又像是在點綴大玉盤，美的可以讓人流連忘返，你有仔細觀察嗎？我想，你應該有吧到了晚上，月亮害羞的蓋着層層面紗，漸漸露出它的那張能發光的臉，我仔細得擡頭望月，心裏對遙遠的月空充滿了無限的遐想，人們用圓圓的桌子擺成了一塊正方形的月餅，月餅上還有許多的`小點點，像是在裝飾月餅的小飾品，一塊塊大月餅旁邊還有一些小螞蟻，那些小螞蟻似乎在搬運大月餅上的小飾品，然而，那些小螞蟻就是——人散發着還以的大月亮在夜空上游走，似乎在查看每戶人家的情況，月亮沒走每戶人家的門前，似乎在休息，又像在等待人們的祭拜。

我很喜歡過八月十五，因爲不僅可以吃到可口的月餅，而且可以欣賞到像大玉盤似的月亮。

三年級中秋作文 篇2

一般我們提到中秋節，就會想到：賞月。但是，今年的中秋之夜並沒有圓圓的月亮，而是“雨爺爺”帶來的祝福。

我們這天干什麼呢？如果有月亮，我們會全家人一起聚在樓頂賞月。但如果沒有月亮，只有風雨，雷電，我們還是會在一起吃月餅，吃晚飯。風雨雷電根本不會影響我們的“中秋之夜”。

這天，我們歡聚一堂，在舅媽家一起過中秋。我的舅媽可是高級廚師，什麼都會做，這一天，我們一個人了不少，大家圍在桌子前，一邊談論着中秋節的風雨給我們帶來的快樂，一邊吃着舅媽爲我們煮的香噴噴的菜，我覺得舅媽應該很累吧！

我們吃得很開心，雖然今天的.中秋節不能去看月亮姐姐給我們所有人帶來的祝福，但我們還是能感覺到家的溫暖，在一起的快樂。

我們，全世界的人，只要能把中秋節當作是重要的日子，必須和家人在一起，思念着自己的親人，朋友，那麼，你就會變得無比的開心！如果不能在一起，別忘了，中秋節一定要打個電話給你的父母親人，給他們送上最誠摯，最貼心，最溫暖的祝福。

因爲感受到雨夜中秋的特別，我們全家在一起吟詩，媽媽的詩很形象，生動，我一下就記住了。現在就由我來分享給大家吧：

中秋之夜，風雨替明月，

明月無限好，風雨更思念。

所以，我們不能因爲中秋節下了雨，就以爲不能過中秋了，愁眉苦臉的，我們應該把這個下雨的中秋節作爲“月亮姐姐”叫“雨爺爺”給我們帶來的禮物，我們應該感謝“月亮”姐姐。風雨不僅能滋潤大地上的動植物，在中秋這特殊的日子裏，也會給我們心靈一次洗禮。

最後，再次祝大家中秋快樂！

三年級中秋作文 篇3

中秋的晚上，我也學着大詩人李白去賞月。中秋的月亮特別圓，圓圓的，亮亮的，就像我手裏拿着的月餅呢。我正想着，月亮上會不會有人住呢、這時候，奶奶說起了后羿和嫦娥的'故事。“在古時候，后羿和嫦娥是一對恩愛的夫妻，王母娘娘爲了獎勵后羿射日的功勞，就把自己的仙丹送給了后羿。可是惡毒的蓬萊想要仙丹，於是他想去搶”

說到這裏，奶奶突然停了。“奶奶你快說啊快說啊”

我正聽得盡興呢！這時奶奶才接着往下說：“嫦娥爲了不讓蓬萊吃掉仙丹，於是就自己吃掉了，可誰知道，嫦娥的身體越來越輕，飛到半空大聲地叫着后羿，可是嫦娥還是越飛越高，最後就飛到了月亮上，在那裏定居了下來。”

哇！原來這月亮還有這麼一個典故啊！我聽得如癡如醉，邊吃月餅邊想着，嫦娥在月亮上會不會交到好朋友呢，她是不是也像我一樣有這麼多好玩的東西呢。

中秋，真有意思！

三年級中秋作文 篇4

中秋節到了，我們一家三口走在美麗的株洲街道上。大街小巷，好不熱鬧。到處都可見絢麗奪目的鮮花，園丁叔叔們還製造了很多有趣的造型呢。整個城市沉浸在節日的氣氛中。

叮咚叮咚，原來是送快遞的叔叔來了。我打開包裹一看，原來是小姨從中山寄來的月餅，我開心極了。我知道這寄來的是小姨對我們的`思念之情。

我們打開包裹，我大吃特吃。外公可不同意了，說：這月餅可不能讓你白吃，你得背一首關於月亮的詩。我立即說道：小時不識月，呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。話音未落，外公又獎勵了我一塊月餅。後來正式分月餅了，我首先用叉子衝上去就是一塊，表妹也不甘示弱，上前也搶了一塊。我正吃着嘛嘛香呢，只見外婆指了指我的嘴巴和臉，大家都忍俊不禁。我納悶了，笑什麼呀？大家一起說，你照照鏡子唄！我一照，你猜怎麼着，我吃成一個大花臉了。我急忙跑去洗臉，結果月餅屑又掉到衛生間的地面了，我清理了半天，狼狽不堪的樣子把大家逗樂了。

好一個快樂的中秋節！

三年級中秋作文 篇5

在我們的傳統節日裏，我最喜歡過的是中秋節。過中秋節的時候，爸爸媽媽早早地準備好了各種各樣好吃的月餅，而我最喜歡吃的是蛋黃月餅，那蛋黃油油的、酥酥的，咬一口，啊！香極了！在中秋節的晚上，月亮早早地掛在了天上，又大又圓。我們在陽臺上放一個小桌子，上面擺好月餅、柚子……。先“拜月光”，祝福大家團團圓圓，然後就放開肚子吃月餅、水果，等到肚子也變得圓鼓鼓的時候，就提上燈籠到花園裏去“曬月光”啦！天上是圓圓的月亮，花園裏是星星點點的燈籠，小朋友們跑着、跳着，開心極了。

月是故鄉明

今天是我們中華民族古老而又傳統的節日中秋節。

我和爸爸媽媽拿着月餅去奶奶家過中秋節。

奶奶早就做了一桌豐盛的晚餐，有餃子，有雞腿，還有大螃蟹等很多很多好吃的。

我們全家邊吃邊聽爸爸講嫦娥奔月的`故事。有一位神仙有一粒仙丹，他說；吃半粒能長生不老，全吃了會升天。‘’嫦娥怕神仙的那個壞徒弟偷吃仙丹，於是，吃下了所有的仙丹，最後昇天了，她的丈夫后羿，爲了紀念她，就在每年的八月十五日拿出嫦娥最愛吃的食物來紀念她。爸爸不止給我們講了嫦娥奔月這一個故事，還講了吳剛折奎等各種各樣傳說故事。

聽這故事不知不覺飯也吃完了，然後，每人拿了一個月餅出去賞月，今天的月亮特別圓，像一個大月餅，忽然，一串串火花衝向天空，好像開在天空的一朵朵小花，又像是廣寒宮裏的嫦娥和玉兔向我們人見灑向祝福呢。我擡起頭，彷彿看到廣寒宮裏的嫦娥和小玉兔用羨慕的眼光看着我們一家團聚呢。

中秋的晚上可真美，希望明年的中秋節景色能更美。

三年級中秋作文 篇6

每年的農曆八月十五日是我國的傳統文化節日——中秋節。

中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、女兒節或團圓節。時值三秋半，故名中秋。

仲秋節的主要習俗：上月、吃月餅，另有嫦娥奔月、玉兔搗藥等神話傳說。中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活無限的熱愛。

中秋前夕，親朋好友都以月餅爲禮互相贈送，因爲月餅象徵團圓。月餅的款式也是琳琅滿目：有鳳梨的、香橙的、豆沙的，還有我最喜歡的雙黃蓮蓉月餅······中秋那天，人們買來了月餅之外的'各式各樣的東西，大部分都是吃的。傍晚，大家吃着團圓飯，望着天空，都盼着月亮快點出來。晚上，月亮出來了，像個大圓盤似的。這時，大家到陽臺上吃着月餅賞月。

我想起了王維寫的詩句：獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。

我愛中秋節！

三年級中秋作文 篇7

農曆八月十五是我國一個傳統的民間節日——中秋節。今年的中秋假期天氣特別好，非常適合組織各項的活動去慶祝這個人月兩圓的節日。

我們小區舉辦了慶祝晚會。有猜燈謎，其中有個謎語叫“中央一條狗，上下四個口”。（打一字）這個燈謎好像我曾經在課外書上看過，大家估到謎底是什麼嗎？哦！其實他就是電器的器了，你看中央一條狗，把狗字變成犬字，上下四個口，四個口在犬字的`上下兩端。在晚會中我還猜對了許多燈謎。

第二項，也是我最喜歡的舞蹈，有打鼓和唱歌、跳舞，表演者們和現場觀衆都歡樂在其中，這個中秋晚會舉辦得特別精彩。

真正八月十五日當晚我和家人吃完團圓飯後，拿着花燈在家的花園和弟弟追逐起來，姐弟倆玩得開心之餘，又吃着又大又圓的月餅，心裏感覺幸福團聚的日子必須珍惜，通過欣賞皎潔明亮的月光，同時寄託着我對遠在廣西的公公婆婆的想念之情。

三年級中秋作文 篇8

“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”，我和父母來到杭州西湖歡度中秋和國慶。

適逢中秋節的晚上，我們來到西湖邊，觀看大型燈光舞劇《印象西湖》。

一開始，燈光暗了下來，遠處的燈光依次亮了起來。水面上一個懷抱琵琶的人在彈奏着一曲美妙的樂曲，拉開晚會的序幕。緊接着，一排排、一羣羣戴斗笠的演員出場了。燈亮起來照在演員的身上。遠處一輪黃黃的、圓圓的東西出現了，慢慢升到半空中，那是用LED燈光照射出的'大月亮，很有中秋節的氣氛。

兩個分別扮演梁山伯與祝英臺的人出場了，她們拿着摺扇，面帶笑容，在水面上演唱一曲黃梅戲《梁山伯與祝英臺》，贏得了熱烈的掌聲。

給我印象最深的是水上芭蕾。演員們那優美的舞姿和美妙的音樂，彷彿真的有一隻只天鵝在水面上飛舞。接下來還有很多有趣的表演，比如：變化着燈光的大圓布幕、金色的橋、火樹銀花，最終表演在歌唱祖國的歌聲中結束，水面上顯現一排大字：“最憶是杭州”。

看完《印象西湖》，我對杭州有了進一步的瞭解，也爲演員高超的表演所折服。今年的中秋我過得很有意義。

三年級中秋作文 篇9

中秋節是每年農曆八月十五，是我國傳統的節日。(像這種誰都知道的話，最好不要去寫。)我很喜歡過中秋節，因爲那天家家戶戶都傳出熱鬧的歡呼聲和(，戶戶都)充滿了團圓的氣氛，還可以吃月餅、比燈蘢及跟家人一起賞月，熱鬧極了。我每年都很期待這個節日的到來。(以總述中秋節的快樂情景，引出下文。但要注意語句洗煉。)盼呀盼呀，終於盼來了中秋節。那(這)天晚飯過後，奶奶就點亮了一個(畫着白雪公主和小矮人)有着漫畫圖案的燈籠，然後叫我提着這個可愛明亮的燈籠到小區花園裏和其他小朋友們一起(玩)湊熱鬧。

到了花園(裏)，小朋友們也真夠多的，他們的燈籠圖案(五花八門)也各有不同，有的是花、有的'是動物、(，也)有的(是)各種漫(動)畫片的人物，(顏色也各異，)紅的、藍的、紫的、黃的等等，五光十色，美麗極了!而我的白雪公主燈籠圖案(是)就畫着七個小矮人和白雪公主在歡唱跳舞的情景燈籠，燈籠上畫的小矮人都圍着白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍着手掌，白雪公主就在小矮人圍成的圈圈中領導着了他們邊跳舞邊唱歌。

這圖案既美麗又可愛，也很有今天晚上游花園比燈籠的氣氛呢!我們又說又笑，(在玩夠後)也有的在唱歌高興極了!湊完熱鬧後，大家都各自回家去了，回去跟家人(一起)賞月。(描寫比較細緻，饒有童趣。)回到家後，奶奶已經爲我準備好了香甜的月餅和各種可口的水果等食品。這天晚上的月亮又圓又大，明亮的月光照耀着大地。我們一家人在家門前的小園子裏一起圍在擺滿賞月食品的桌子，一邊吃着美食，一邊賞月。奶奶說：“吃過蘋果就平平安安，吃過月餅就一家人團團圓圓，吃過花生就開開心心!”(寫得很實在，但內容顯得單調。

建議作者抓住“賞”這個字眼，發揮想象，把中秋月夜的美麗展現出來，景和情不要截然分離!)(在這樣的夜晚裏，)我們一家人和和氣氣地有說有笑，很高興呢!(着。)我愛中秋節!(這句單獨成段，放到最後更好。)