精選三年級的有趣的作文彙總9篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級的有趣的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的有趣的作文 篇1

在這個風和日麗的3月8日，水晶老師來到北幹小學的食堂教各位小記者做護手霜，大家又激動又興奮。

水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說：“這個甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽，玫瑰花則是用來美白手的，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開始操作了。

首先，我們每人得到了一個裝護手霜的盒子，然後，我們跟着水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時，水晶老師請401、402和403班的同學上臺來幫忙。我們分到了放甘油的小組裏，我手拿一瓶玫瑰花的，四處給需要的同學放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的`氣味也很不錯，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會兒過後，我們集齊了所有配料，開始攪拌。

一開始，這個護手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨着時間的推移，護手霜開始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來越香了。“哦耶！護手霜做成啦！”大約兩分鐘過後，這種歡快的呼喊聲響徹整個食堂，沒錯，大家的護手霜成功了！我是多麼開心啊，整個人完全沉浸在喜悅當中。

上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護手霜製作成功了，我真開心啊！我喜歡這次活動，我也期待着下一次的小記者活動，到底會是什麼呢？

三年級的有趣的作文 篇2

今天上午快放學時，樑老師對我們說：“大家中午回去煮個雞蛋，下午把煮熟的雞蛋帶回來，咱們進行一次有趣的鬥蛋比賽。” 我中午都在想：樑老師到底要玩什麼？是不是比誰吃雞蛋速度快。媽媽這時對我說：“選雞蛋選個小點兒的，小點兒的.皮厚。”於是我選了一個白白胖胖的小雞蛋，還給取了一個好聽的名字“小蛋必勝！” 煮好雞蛋，我就懷着興奮和激動的心情拿着我的“武器”走進學校。終於，上課鈴響了，老師說出了比賽規則，先是同桌用雞蛋互碰，誰的雞蛋沒破誰就勝出，然後兩組PK，最後選出獨一無二的“佼佼者”！隨着樑老師的一聲“比賽開始！”我和同桌卻誰也沒開始，我想：我可不能讓我的“小蛋蛋”受到一絲傷害，半天，我和同桌才小心翼翼的碰了一下。哈哈！我贏了！我原本以爲會輸呢，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村！”接着，我揮舞着我的“勝利大拳頭”進行了第二項比賽：兩組PK！我和班上一名同學碰了起來，結果我輸了。不過，勝敗乃兵家常事嘛！下次我一定吸取教訓，當佼佼者。最後，班上的佼佼者是“大力士”張悅鵬！ “鬥蛋比賽”真有趣，我期待下一次的較量！

三年級的有趣的作文 篇3

在星期二的下午，我們至善至美３０３班舉行了一次“我的志願者經歷”的主題班會。最讓我記憶猶新的便是那有趣的抽籤環節。

所謂抽籤，意思就是在一個小紙盒中，憑你的運氣抽出一張小紙條來，上面分別寫了“說”字的和空白的，其中有１６個幸運兒會“中彈”，是需要上臺來分享他的志願者經歷。那麼有趣的抽籤環節開始了。首先從第一個小組開始抽，有的同學十分淡定，像個沒事人兒一樣，可有的`同學卻坐不住了，椅子上像有釘子似的，到處亂動。而我是這兩者中間的，表面上是若無其事，其實心裏就像有好幾只小鹿在用力撞似的，怦怦跳個不停。心裏總在祈禱：萬能的上帝及太陽神阿波羅啊，保佑我千萬，哦不，是一定不要抽中啊！輪到我們組了，那可惡的盒子離我越來越近了，一張，兩張，接連不斷的空白紙被銷燬，我手腳開始哆嗦了，像是被電擊了一樣。到我了！我那隻抖動的手緩緩移進了盒子裏，朝着右下角的方向拿出了一張紙，慢慢的把它打開了，正如我所料，真是一張空白紙，我心中的那塊石頭霎時間掉了下來，緊張的感覺隨着那張小紙條也消失了。

這次的抽籤環節真有趣，活躍了氣氛，也活躍了我們自己，這是一次別樣的班隊活動課，讓我們在這寒冷的雨天裏熱火朝天的溫暖了我們３０３班這個大家庭。

三年級的有趣的作文 篇4

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”對，這就是節氣歌，短短的四句話，包含了二十四個節氣。這二十四個時節和氣候，可是我國勞動人民長期積累的智慧結晶，它們是怎麼來的呢？來聽我給大家介紹一下吧。

早在東周春秋戰國時，我國漢族勞動人民就已經有了日南至、日北至的說法。在戰國後期的《呂氏春秋》一書中，有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八個節氣名稱，這八個節氣，也是二十四節氣中最重要的節氣。

後來人們又根據每個月月初、月中太陽和月亮的運行位置，結合了天氣以及動、植物的生長等自然現象，總結它們之間的相互關係，把一年平分成了二十四等份，還給起了專門的名字，這樣到了秦漢年間，二十四節氣就已經完全形成了。

其實，我們中國還有着豐富多彩的傳統文化，比如國畫、剪紙、京劇、中國結等等。而我，只是一隻勤勞的小蜜蜂，採集了這些香甜的蜂蜜，再將我採集到的.這些果實分享給更多國人，發揚光大我們祖國的傳統文化。

三年級的有趣的作文 篇5

五分鐘，人生有很多個五分鐘；五分鐘，對一天來說很短暫，只是一天的二百八十八之一；五分鐘，對一秒來說卻很長，是一秒的300倍。五分鐘，我們的學樣總會有有趣的故事……

這不，下課了，老師走後不久，“偵察兵”老江探頭一看，然後說：“敵人消失不見了，安全。”下一秒時，教室裏就炸開了鍋。“指導員”張某某細心地爲“小兵們”解說。看，各部門的“高級領導”聚集在一起，火熱地討論着。“補給兵”正在向各地發送“補給包”（辣條、零食），“司令員”認真地在稿紙上書寫着人馬頭的故事。“炮兵”們正在向各陣地發射無數枚“炮彈”（紙屑）。

突然，“偵察兵”大叫一聲：“敵人來了，一級警備狀態。”頓時各個“官兵”紛紛回崗，十幾秒後大家才知道他在“謊報軍情”，就又吵得更歡了。“司令員”有點不放心，派間諜去看一看。室內的high歌手小金唱起了歌。突然，間諜回到“司令員”旁邊說了幾句話，“司令”立馬坐端正。我和“戰地記者”見勢不妙，迅速通知了“各部門”，不一會兒“BOSS”來了……

這吵鬧的.五分鐘真是太有趣了。好了，本次課間播報結束，謝謝！

三年級的有趣的作文 篇6

一天，小雞嘰嘰正在池塘邊悠閒地散步，小雞喳喳卻打着太陽傘在池塘邊曬太陽。

池塘邊的空氣真好啊，小雞喳喳打着哈欠，眯着眼，馬上就要睡着了，忽然，它感到腿被誰碰了一下，接着啊地一聲慘叫。

小雞喳喳的腿給碰了一下，它睡意全無，馬上睜開眼，傲慢地說：“是誰碰的？”“對不起， 我沒看見。小雞嘰嘰說道，原來，是小雞嘰嘰散步時沒看見小雞喳喳伸出的腿，被絆了一跤。“你沒看見嗎？不長眼啊！”小雞喳喳更加傲慢地說，“我是沒看見，但並不是不長眼。”小雞嘰嘰爭辯說。它們誰也不讓誰，它們的爭吵讓一隻大公雞聽見了，對它們說“：不要那麼樣，喳喳，嘰嘰它是一不小心地碰了你，你就這樣，這是不對的'，好朋友要相互尊重，和睦相處。”“對不起，嘰嘰，是我不對，我不應該這樣。”喳喳說。於是，嘰嘰與喳喳又高高興興地在一起玩了。

三年級的有趣的作文 篇7

昨天，媽媽給我買了一盆“豬籠草”。這種植物非常有趣，也非常可愛。

豬籠草是有名的熱帶食蟲植物，葉子碧綠,是一種深受人們喜愛的食蟲植株,優雅而別緻。

它擁有一幅獨特的吸取營養的器官——捕蟲囊，捕蟲囊呈圓筒形，下半部稍膨大，形狀像豬籠。

現在，我知道食蟲植物是依靠捕捉昆蟲等小動物來謀生的.植物被稱爲食蟲植物。

三年級的有趣的作文 篇8

今天，崔老師帶我們大家下去玩拍球接力比賽。

到了院子裏，崔老師讓我們大家排好隊。崔老師說：“大家準備好了嗎？”大家說：“準備好了。”

激烈的拍球比賽開始了，王亞軒一開始控制不了球，小球很調皮，一會兒左，一會兒右，看的我們眼花繚亂。

安家駒很威風，球很聽安家駒的話。球在安家駒前面一上一下，可是安家駒把球拍到了我們隊的線上，規則是不亂線。安家駒犯規了。

我們大家滿頭大汗，可是同學們被拍球接力陶醉了，大家玩得津津有味。

閆博睿咬着牙拍球，二隊的速度真像箭一樣的'俯衝下來，我真服了二隊了。

正當我們要贏的時候，閆博睿用很快的速度，打敗了我們一隊。

二隊高興極了，可我們也不服氣，因爲我們已經盡力了。

三年級的有趣的作文 篇9

今天早上，我來到教室，發現桌子上有一本《母語誦讀》，我便坐下來津津有味地讀起來。等全班同學都來齊了，姚老師說：“你們同桌互相背第一單元。”我和郭蔡瀟就互相背了起來。過了一會兒，姚老師說：“有些同學說，《沒有一艘船能像一本書》這首詩不能深刻理解，有點不好背，所以我們先不背了，這一單元就四首詩了。”那時，我早就已經背了《沒有一艘船能像一本書》這首詩了。

下課了，姚老師坐在電腦旁，我走過去對姚老師說：“姚老師，《沒有一艘船能像一本書》這首詩很好背啊！”姚老師雙手抱着我，笑眯眯地說：“因爲你理解能力強啊！”聽了姚老師的話後，我心裏甜滋滋地回到座位上。

今天姚老師的這番話，真是讓我太開心了！我要繼續努力，爭取把詩歌一讀就會背，這樣還能鍛鍊我的`記憶力呢！