精選三年級自然作文合集十篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級自然作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級自然作文 篇1

曾聽人說，大自然中有許多鬼斧神工的景象：有高山，有溪水，有沙漠，有峽谷，當然，還有蔚爲壯觀的閃電。

那年夏天，我和遠道而來的哥哥正玩着電腦，突然，媽媽打電話來讓我們關掉電腦，理由是暴風雨快來了。聽了媽媽的話，我們關掉電腦，開始眺望遠方：濃黑色的烏雲元帥和脾氣暴躁的暴風將軍早已準備就緒，時刻準備進軍。烏雲元帥使出渾身解數，使天空漸漸暗了下來。過了幾分鐘，襲擊開始了：暴風將軍肆虐大地，烏雲將軍灑下暴雨，雷公則轟隆隆地給它們伴奏，風聲、雨聲、雷聲匯在一起，似乎在奏一曲勝利的凱歌。

沒過一會兒，閃電來了！它劃破天空，從黑暗的邊緣閃出一道耀眼的'金光，猶如一條金色的巨蟒飛過天空，極具震撼力。我看見後，非常吃驚，目瞪口呆地說：“莫……莫非這就是……傳說中的……金蛇狂舞？”就在我說話的時候，又一條金蟒出現了：這是條“九頭蟒”，它筆直地站立於天地之間，以一點接觸地面。有了閃電，必定會有雷聲。果然，“轟！轟！”雷聲連響兩次，一聲比一聲響，十分具有穿透力。

兩條金蟒過後，天空中又出現了一條“基因突變”的白蟒，它把黑色的天空照得如同白晝一般，連整個大地也爲之震撼！在它出現的短暫時間裏，我覺得自己彷彿置身於一個白色的極樂世界，都要飄飄欲仙了。

這就是閃電——大自然鬼斧神工的藝術品。

三年級自然作文 篇2

小朋友們，大自然有很多祕密，你們知道嗎？

在南非有一種大葉樹，它的葉子，每個倆小時就翻動一次，因此當地居民稱其爲“活樹鍾”。在南美洲的'阿根廷，有一種野花能報時，沒到初夏的晚上八點左右便紛紛開放，被稱爲“花鐘”……

大自然還有很多祕密，我們要好好學習，將來去探索它。

三年級自然作文 篇3

不一樣的大自然，不一樣的你，不一樣的四季，不一樣的美麗。

“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”春季的美麗莫過於此時的動物花草展現出的勃勃生機，散發陣陣香氣，我多想在這美麗的季節駐足山頭，感受“春日遊，杏花吹滿頭”的愜意。“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”就連韓愈這位大家也不忘讚美一下美麗又溫柔的“春姑娘”！姑娘，請您慢些走。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”轉眼春日的溫情換了格調，眼前是一片晶瑩如翡翠的湖畔，湖中養着水草、游魚，湖面上漂浮着片片蓮葉，蓮花尚未綻放，雪白的花苞緊緊閉合着。偶有柔風吹過湖面，帶着涼爽的溫意，且醉青山綠水間，紅馬扁舟，別樣路途，斟一壺美酒，我去江湖。

“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。”古來悲秋多爲其蕭條襯內心之愁，大多羈旅之人該思念自己的故鄉了。歷史上有名的'“蓴鱸之思”張季鷹見秋風起曰“人生貴得適意爾，何能羈宦官數千裏以要名爵！”遂命駕便歸。願他在圖中看到紅於二月花的霜葉，別讓蓴菜羹、鱸魚膾佔據了他欣賞秋景的全部心思。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，白雪皚皚，世界彷彿都安靜了，但那不起眼的角落卻散發着幽香。“風遞幽香去，禽窺素豔來。明年度自律，先發映春臺。”時間的車輪停滯不前，冬天到了，春天還會遠嗎？美好的時光總是很短暫，正因爲如此，我們應該珍惜，“世間好物不堅牢，彩雲易碎琉璃脆。”

不一樣的大自然，不一樣的你，雖然你不同，但我還是喜歡你。

三年級自然作文 篇4

“嗞……嗞……”這是什麼聲音？

我身披着一件深灰色的衣裳，一身綠油油的秀髮，一雙水靈靈的眼睛，宛如兩顆金光閃閃的寶石。你們來猜猜我是誰？哈哈，讓我來告訴你們吧！我是一棵渴望自由的參天大樹。

我原本住在茂盛的森林裏，認識了許多朋友，如湛藍的天空上閃爍着的星星一樣數不清。每天清早，我從甜美的夢境中醒來，身旁清澈見底的溪流悄悄地停止了流動，化成一面明鏡，是要我重新梳妝，牽牛花妹妹爲我穿上一件五顏六色的花衣，讓我像一位高貴的公主。小花姐姐們綻開笑臉，熱切地對我說：“你真美啊！美得如一位亭亭玉立的仙子！”我連忙笑了笑。小翠鳥姐姐雖然睡眼朦朧，但還是每天用它天生雄渾的金嗓子，爲我吟唱一首首婉轉動聽的音韻，使我沉浸於音樂的天地裏，它的歌聲令人百聽不厭。嫩綠的小草悄悄地探出小腦袋來，熱情地與我打招呼！

中午到了，炎熱的太陽烘烤着一望無際的大地，此時此刻，我爲樹上的鳥兒遮陽，讓它們神清氣爽，舒服地睡一覺。雖然自己被太陽烤得如此滾燙，但是我很樂意幫助它們。直到夕陽親吻着西山時，風姑娘輕輕地從我身旁吹過，讓我感覺心曠神怡！

夜幕悄悄地來臨了，月亮婆婆也來到了天空，美妙的森林裏舉辦了一場月光音樂會。青蛙、蜥蜴、小鳥……著名的音樂家全神貫注地爲大家獻唱，月亮婆婆聽着聽着就進入了夢鄉，但皎潔柔美卻還留在月光音樂會上，不知不覺我也進入了甜蜜蜜的夢境。

可是，美妙的.日子不久了。突然，一羣人類手裏拿着一把把可怕的電鋸，健步如飛的把我的夥伴帶走了，受過驚嚇的我看到這可怕的一幕，情不自禁地傷心痛哭了幾天幾夜，慢慢地我的夥伴減少了許多。人類呀！你們真殘忍啊，難道你們不知道我們是有生命嗎？任你們當玩具，隨便擺弄嗎？，請你們好好想想。

從這以後，人類天天都來砍伐我的兄弟姐妹，甚至有的在我的同伴身上刻字，有的把我的同伴頭髮一根根拔掉，還有的被他們折磨……直到有一天，我也奄奄一息了，隱隱約約嗅到了大自然的芬芳清香，又聽到鳥兒的音響，又看到同伴的嘻嘻哈哈！

人們啊！請你們不要再一次次傷害我們了，請你們愛護大自然的一草一花，一樹吧！

三年級自然作文 篇5

“牡丹，花之富貴者也，菊，花之隱逸者也，蓮，花之君子者也。”寶貴，隱逸，君子，其蘊含着大自然某種深意，不似世人愛牡丹，追求富貴，也不似此詩句作者愛蓮，崇尚高潔，我獨愛蓮，嚮往隱逸。在我看來，隱如逸是一種心態，一種精神，一種境界，恰恰自然萬物，正是菊給了我這種啓示。

記得小時，常隨外婆上山採此草藥。外婆是村中的醫生，對一些草藥有些熟悉，便常帶我上山採藥，有一次，我因貪玩便偷偷離開外婆，自顧自去山間嬉戲，採野果，採花，捉蝴蝶，玩的高興極了！唉正所謂“福兮禍之所伏”，玩得正高興時，卻不慎摔傷了腿，腿上青一塊紫一塊，還滲出了血，痛得我直哭！聽到哭聲，外婆循聲而至，拿出一片片黃花兒，搗碎了輕輕敷在傷口處。頓時，傷口處傳來絲絲涼意，不再火辣辣地痛，而是一片清涼。

隨後，外婆用小布條給我綁好了腿，關切地詢問我，“還痛嗎？”我搖搖頭，歪着腦袋，奶聲奶氣的問：“這黃黃的花是什麼？”外婆告訴我那是菊，說菊且有退熱清涼的功效，搗碎了可入藥，曬乾了可泡茶喝，總之，功效，好處可是很多的，然後，還領着我去剛纔採野化的地方，指着那青藤黃花告訴我。

那應該算得上是一片荒地，稀稀疏疏的幾株草，長得還不高，可那菊花卻十分扎眼，長了一片。秋風吹過，送來陣陣涼意，聞着縷縷菊香，卻令人心中暖了不少。野菊風中挺立，默默奉獻，獨立於世俗外，依然故我的形象，給小小的我留下了深刻的印象，崇敬着菊的那種心態，那種精神，那種境界。

長大後，接觸到那愛菊成癡的陶淵明。他，不爲五斗米折腰，遺世獨立，翩然於俗世外，羽化如仙，人中隱者，令我由衷折服。我想，陶淵明的愛菊成癡，使菊不同與一般俗花，而別具一格，同時也成就了他的萬世佳名，是菊給予他以啓迪。的.確，菊，愉悅身心，洗滌心靈，淨化靈魂，超脫塵世。

菊不過自然萬物中渺小一種爾爾，卻蘊含無限深意，代表着神祕自然給我的啓示。它，在風中搖曳的身姿，散發着縷縷清香以及自身具有的益於人的功效，這屬於它的一切，無一不在傳遞着：爲人處世，須心胸開闊，淡薄隱逸，堅韌不屈，無私奉獻，潔身自好。感謝菊給我的啓示！

三年級自然作文 篇6

一次，我到鄉下奶奶家去玩。在半路上，忽然天色暗了下來，緊接着，大雨嘩嘩地下了起來。

爸爸把車開到路邊的一個涼亭旁邊停了下來，喀嚓一聲，門被我打開了。我跳下了車，走進了涼亭。

過了一會兒，雨漸漸地小了，我聽到雨水順着涼亭的屋檐流下滴滴、嗒嗒的聲音，有趣極了！聽着聽着，忽然我又聽見一聲嗡嗡聲。我連忙向發音的地方看去，原來是一隻“被淋成落湯雞”的'蜜蜂在涼亭外面的角落裏，怎麼飛也飛不起來。“雨停了，我們走吧！”爸爸在車上叫我。還怕我聽不見，把車門敲得咚咚直響，我依依不捨地上了車。

“嗚嗚”車子一下子就到奶奶家門口了。我覺得門鈴好玩極了，就把門鈴按昨叮咚直響。奶奶哈哈大笑，連小貓也喵喵的叫着來迎接我，好像在對我說：“歡迎光臨。”

三年級自然作文 篇7

神奇的大自然就是人類的老師，人類透過大自然中的動物或植物來製造了許多搞笑的東西，讓我們一齊進去看看吧！

聰明的人類透過蒼蠅成功仿製了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙裏，用來檢測艙內氣體的成分。又造出了順風耳，就是仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的.安全都有重要好處。還根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿製了盲人用的“探路儀”。此時這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶着它能夠發現電杆、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已製成。又根據烏賊造出了魚雷誘餌，因爲烏賊體內的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當。潛艇設計者們仿效烏賊的這一功能讀者設計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節拍、聲信號和多普勒音調變化等。正就是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使潛艇得以逃脫。還創造出了抗荷服，就是根據長頸鹿造出來的，長頸鹿就是目前世界上最高的動物，其大腦和心臟的距離約3米，完全就是靠高達160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析，當長頸鹿低頭飲水時，大腦的位置低於心臟，超多的血液會涌入大腦，使血壓更加增高，那麼長頸鹿會在飲水時得腦充血或

血管破烈等疾病而死。可就是裹在長頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿皮膚原理，設計出一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產生相應的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明瞭。

大自然給我們的啓示我們要加以利用，這樣必須能讓地球的明日更加完美！

三年級自然作文 篇8

一天早上，我來到了一片森林裏。這裏空氣清新，還能聽到鳥兒的歌聲，青蛙的鼓鼓聲。“你踩疼我了！”是誰，是誰在說話？我低下頭一看，原來是一棵小草在說話。我驚訝地問：“你怎麼會說話呀？”小草說：“我是自然界的生物，本來就是會說話的，只是你們一直沒有發現而已。”“哇，這也太神奇了吧！”我說道。小草說“我還是有名字呢，我的名字叫飛娜”。“你好飛娜，很高興認識你”我歡快地說。

我和飛娜一起玩遊戲，我教她玩猜拳，她教我跳舞……。我們在一起玩的非常開心。直到太陽落山了，我和飛娜才依依不捨地告別，彼此回家了。

第二天清早，我早早起牀，來找飛娜一起玩。我忽然看見飛娜正虛弱無力地躺在地上，一動不動。我立馬跑過去問她：“你怎麼了？”她說：“這附近剛剛建了一個工廠，工廠排出的濃煙和行人們留下的.垃圾大大的降低了我們植物們的生存環境。可人們竟然一點也沒有察覺，再這樣下去，離植物滅亡、動物滅亡、人類滅亡、地球滅亡的那一天已經不遠了。”說完飛娜就氣絕身亡而死了，我猛地意識到這是我們人類亂排放廢棄物、破壞環境的結果呀！

我一下子驚醒了，才發現這只是一個夢，但夢裏的話我卻是銘記在心。

今天，我原本是要和爸爸一起上山，看他砍樹。當我看到山上那一棵棵小樹長得那麼茁壯，它們就像我們一樣。它們也有爸爸媽媽呀！於是，我對爸爸說：“爸爸我們不要把小樹砍掉好不好？”“爲什麼呢？”爸爸問道，於是我把昨晚的夢告訴了爸爸。爸爸說：“好呀，我的寶貝女兒長大了。”

下山的路上，我發現了一堆垃圾，就把它們隨手撿了起來，扔進不遠處的垃圾池裏。我心想：“雖然我撿起的只是一點垃圾，但是會讓環境更美麗。我會堅持到底，永不放棄，一直做下去的。”

美麗的大自然，需要我們人類去愛護，而不是破壞。

三年級自然作文 篇9

今天的自然課真難忘啊！

上午，老師帶我們去小實驗教室上自然課。唐老師笑眯眯地說：“今天我們來學《放大鏡》。”老師接着向我們介紹了放大鏡的鏡片是由中間厚，邊緣薄的透明玻璃或透明塑料製成的。“你們用放大鏡看一看書上的小字、自己的指紋，你會看到許多你過去沒注意過的有趣現象。”聽老師這麼一說，同學們迫不及待地看了起來。果然小字變大字，自己手上的'指紋也看得一清二楚。

接着，老師神祕地說：“現在我們把火柴放在太陽光下，慢慢調整放大鏡與它的距離，看看會出現什麼現象。”老師一邊說一邊做，只見直到在地面上看到一個很亮的亮點。“啊！火柴燃燒起來了！”同學們不禁大叫起來。老師告訴我們：陽光通過放大鏡是，把光的熱量會聚到一點，火柴就燃起來了。噢，原來放大鏡有聚光作用。

今天的自然課又讓我學到了新的知識。

三年級自然作文 篇10

風，有很多種，有龍捲風、微風、春風、冷風……有的人認爲龍捲風、冷風……是一種對人們有害的風，而微風、春風……是一種溫暖的風，吹着就很舒服，這些都是沒有帶心情，去感受的，用心情去感受風，那就有些不同了。它有時也會在別人眼裏，變成與它本身就不同的風，它們是由人們的心情而認爲的。

比如：有一個人心靈受到了極大的傷害，不管多溫暖的風，吹在那個人的身上，那個人會認爲，這是世界上最冷得風了，越吹越不舒服。

還有一個人在冬天，他的心靈也受傷了，可不同的`是，有一個人來到了他的身邊，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心頭全是溫暖，這時，給他吹最冷的風，都會覺得這是最溫暖風了。

而帶沒有心情去感受這來自大自然的風，只能感受出外表的風，帶心情去感受的不只是風，很有許多的事物，體現不同的感受，會有所發現，我相信，每個人，都會發現的。