【實用】三年級的有趣的作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級的有趣的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級的有趣的作文 篇1

今天上午第四節課，我們最喜歡的的班主任來了，他說：“今天我們玩傳電話。”“額，傳電話？”“傳老師的電話？”“不知道。”“哈哈，一定很好玩。”“我對每排的第一位同學說一句話，然後對後面的同學傳下去，誰傳對了就會得到五顆星哦，但是，不許向前面的同學打聽。”老師笑眯眯地說，“太棒了。”我們大聲歡呼，老師對我說：“火雞快跑。”我聽到後，毫不猶豫地對後面的同學說：“火雞快跑。”“什麼？”“火雞快跑。”我又重複了一遍，“奧，火雞開炮。”“不對。”沒等我說完，他就繼續傳了，“笨蛋。”我在心裏罵他，“老師，我傳完了。”二組的女生高興地喊，“氣死我了。”我在心中大罵，“是我急着跑。”她們信心滿滿地說，“不，是火雞快跑。”她們的排頭着急地說，太好了，我們組的“順風耳”聽到了，站起來說：“是火雞快跑”“OK。”我對他豎起了大拇指，“好獎五顆星。”老師很高興，“酷。”我組的`同學興奮地喊，其他的三個組也傳完了，分別是“火雞開炮。”“我開炮。”“我急快跑。”“耶，只有我們組贏了。”我們好高興。

“你們從這個遊戲中明白了什麼道理？”“我明白了不能道聽途說的道理。”石奇緣懈生生地說，我明白了，早晨一位女生說我罵她這有可能是有人添油加醋。

三年級的有趣的作文 篇2

“畫什麼呢？”“還是畫汽車吧！”“你準備畫什麼？”同學們七嘴八舌地議論着。原來，老師讓我們在手指頭上畫畫。我想：這可是個新鮮事。

“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛纔還樂不可支的我臉上就佈滿了陰雲。到底畫什麼呢？這可是個難題。焦急不安的我決定畫汽車。

老師剛說開始，我就專心致志地畫了起來。沒想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來，我右邊的同學把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個大，一個小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個車窗戶。這時不遠處傳來一陣讚歎：“你畫得真好！”我伸長脖子：哇，一個栩栩如生的女孩展現在我的`眼前。我又把精力放在車子上，終於，車子畫好了。

有了上次的經驗，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最後，我在無名指上畫了一輛法拉利。看着我的“傑作”，我興高采烈。

我又看了看周圍的同學，有的聚精會神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。

我真想再玩一次這個遊戲。

三年級的有趣的作文 篇3

動物王國要舉行一場聯歡會，好多動物都來報名參加，有小貓、小鴨、小麻雀、百靈鳥、小雞、小鵝和小豬等許多動物， 他們給大家帶來了樂趣。

先是百靈鳥上場，他可是整個王國的小歌唱家。百靈鳥表演的歌曲是《小小歌唱家》，他放開清脆的嗓音唱到： “我是小小歌唱家，早晨起來笑哈哈……”觀衆們在臺下都拍手叫好，百靈鳥一邊唱一邊跳起了優美的舞蹈。百靈鳥表演完了，觀衆們鼓起了熱烈的掌聲。

該小貓表演了，小貓拖着長長的白紗裙走上臺。觀衆們一片熱烈的'掌聲，真熱鬧。小貓表演的是舞蹈“小天鵝”，那翩翩起舞的舞姿好像把人們帶到了夢中仙境。

“小豬，小豬，小豬你來表演吧，該小豬了！”臺下觀衆們高喊着。只見小豬扛着個大釘耙，穿着跑偏裙……觀衆們一陣大笑：“啊哈哈 ，哈哈，哈哈哈，這不是著名的豬八戒嗎？哈哈，啊哈哈，哈哈哈……”小豬說：“哈哈，讓大家見笑了，我要表演的是‘踩皮球’”。

只見小豬拿來一個圓圓的皮球，腳踩上去，腳跟着球轉動。哇！小豬竟然沿着整個舞臺轉了十幾圈，太棒了。觀衆的掌聲不絕於耳。

動物王國表演的節目還有很多，但是，小豬表演的最有趣，下一次，如果你想來的話，就來參加吧！

三年級的有趣的作文 篇4

這週六，我和老師以及一朵一果的美術學員們去碧洲公園寫生。

雖已至濃秋，但是碧洲公園依然保留着那份原有的綠色，依然是那麼生氣勃勃。我們跟隨老師走到目的地，我挑了個地方坐下來，對面是一棟雄偉的樓房，起初我覺得很難，但是聽了老師的講解後，我迎難而上，靜下來認真地畫起來。

首先，把大體的形狀畫下來，不去看細節；之後仔細的觀察一個個花紋，細細的'畫下來；最後，把應有的部分改善一下，一副生動的圖畫便完成了，可是事情並沒有那麼順暢，那些來遊園的人，不僅不走還對我們指指點點，“好煩啊！”我打叫一聲，遊客嚇了一跳，過了0。1秒後，他們又自顧自的議論起來，有的人對我們很關注還誇獎我們，我們都要美得飛起來了！

他們終於走了，“各路神將”又開始畫畫了，我完美的給畫添上了一個漂亮的花紋，畫完了我心滿意足的端詳着這幅畫，我畫得可牛氣了！一棟巨大無比的房子映入眼簾，再加上其他事物的襯托，這棟古老的房子顯得格外更加神氣了。

畫完了，給老師拍了照，媽媽就如同飛馬一樣地跑了過來，接我回了家，我半躺在沙發上閉着眼睛細細品味這次寫生，何時能再來一次呢？再回到前面我發脾氣的那段，想了想我還是不能發脾氣，因爲一排坐在鮮花前畫畫的學生怎麼不引人注意呢？遊人是在關注我們啊！是我們這些可愛的孩子吸引了他們的眼球。

不過，這次活動真是愉快極了！

三年級的有趣的作文 篇5

世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過，我覺得我養的蝸牛是最有趣的，接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧！

我的蝸牛叫住“飛鳥”，因爲它“跑步”的速度飛快，同時它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團團轉，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進水裏，它一下子高興起來，好像在說：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在後頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說：“天哪！這是南極還是北極啊！怎麼這麼冷啊！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在說：“這又是什麼新天地？剛纔去過火焰山和北極，這難道是大草原，我的'天哪！”過了一會兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會不會是蛇呢？對！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這裏幹嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不着頭腦。

這就是我有趣的蝸牛，你們說有趣不有趣？

三年級的有趣的作文 篇6

中秋節到了，爸爸一大早就叫醒了我，對我說：“寶貝，今天是中秋節，我們去爲爺爺奶奶買過節禮物吧！”我聽了爸爸的話高興的穿好了衣服，準備去超市。

我和爸爸，媽媽來到了一個大型超市，剛一進超市大門，裏面真是人山人海，大家都在貨架旁挑選着各種過中秋節的東西。有的在買水果，有的在買蔬菜，有的在買零食，還有的在買月餅……我們也在挑選着各種東西，買完後我們來到收銀臺結完了賬，走出了這家大型超市。

走着走着我看到了一家玩具店裏有一隻可愛的玩具小狗，它的毛是白色的，耳朵和尾巴是粉色的`，眼睛是黑色的。我很想買就告訴了爸爸媽媽，爸爸給了我五十元錢，我眉開眼笑的走進了這家玩具店，老闆很熱情的對我說：“小朋友要買什麼呢？”我說：“我要買這隻玩具小狗。”老闆說“小朋友，你的眼光真好啊，這是我們這兒最新款的小狗，只要六十元。”老闆話音剛落，我心裏默默的唸到該怎麼辦呢。靈機一動，我想到了一個辦法就是討價還價，然後對老闆說：“我的錢不夠啊！”老闆說：“那就五十五元吧。”我又對老闆說：“再便宜五元吧。”老闆說：“不能再便宜你了，這已經是最便宜的了。”聽到這句話我放棄了買小狗，剛要走出這家玩具店時，老闆說：“那就五十吧。”我聽見了這句話，轉身進去買下這隻小狗，開心的走出這家玩具店。我對爸爸說了買小狗的經過，爸爸誇我很精明。

一個人購物真有趣，不僅學會了討價還價，還買到了心愛的玩具小狗。

三年級的有趣的作文 篇7

今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。

回到家，我便仔細地觀察起來。蝸牛們真可愛！它們有着小巧的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛。背上有個螺旋形的'殼，就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過的地方，就會留下一條白色透明的粘液，讓它爬得更穩更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會把身子縮進殼裏，過了一些時間，它還要確認是否安全，如果安全，它才探出身子。

聽說蝸牛是雜食動物。於是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息後，就開始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個口子，鑽進去，又啃了個口子，鑽出來。就這樣，菜葉被它一點點啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？後來老師告訴我們：蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬多顆牙齒，吃東西時像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動物呢！

蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！

三年級的有趣的作文 篇8

你可能見過雄偉壯麗的巴黎埃菲爾鐵塔，也可能看過美麗迷人日本晴空塔，但是你見過用紙牌搭成的高塔嗎？今天，我們在作文課上就大顯身手了一番。

用紙牌搭成的高塔可是有講究的哦，搭的過程中，可以摺疊，不可以用剪刀和膠水，更不可以用任何道具。

我搭紙牌的過程可謂一波三折，開始剛搭了兩層，旁邊的陳軍僅僅嘆了一口氣，我的紙牌“譁”地一下就全倒了。只好從頭再來，轉頭一看，第一小組張大鵬已經搭到了五層，正當他開心炫耀的時候，他的袖口不小心碰到了紙樓，好不容易建的高樓也塌了，真是樂極生悲啊！這時的我也已經試了五六次，可就是搭不高，急得滿頭大汗，一旁的好朋友周津宇看不下去了，跑過來提醒我，把紙牌折起來再搭，這個方法真管用！在她的'幫助下，我們倆分工協作，很快就搭到了十層，看得其他同學真瞪眼。比賽結束了，我們倆搭得高樓獲得了“全班第一樓”的稱號。

這來之不易的成績要感謝我的好朋友周津宇啊！事實證明：一個優秀的團隊是無法戰勝的！

三年級的有趣的作文 篇9

有一天，我們在逛超市。無意間，在一個鞋櫃裏發現一雙有鞋帶的旅遊鞋。它很漂亮，全身是白色的，裏層是黑色的，它讓我更明白了“黑白相間”的.美麗。更巧的是，這雙鞋斷碼了，剛好是我的尺寸。我連忙一試，有彈性，鞋底有刺。這種鞋我買過，穿上跑得快，而且不易摔倒。再看看價格，剛好打三折。我們馬上把它買回了家。

回到了家，我想穿着新鞋在家裏試一試。媽媽說：“試是可以，但你得先學會繫鞋帶！”於是，她教我怎麼繫鞋帶：先打一個十字架，然後兩邊各捏成一個小“耳朵”，接着，交叉一下，留一個空隙，最後把其中一隻“耳朵”捏住，從空隙裏鑽出來······我才聽到一半，心想：這麼簡單。說：“我會了。”便試了一下，竟然失敗了。我再來一次，雖然成功了，但“蝴蝶”很小，像剛生出來似的，後面的鞋帶還拖到地上。我又來一次，這次成功了，“蝴蝶”的翅膀一大一小，一邊的“翅膀”像被割下一些似的。媽媽看見了，便捧腹大笑。我只好再來一次······

經過一次次的訓練，我終於可以讓一隻只美麗的額“蝴蝶”展翅飛翔了，精神抖擻，美麗無比。