【熱門】三年級孩子作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的三年級孩子作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級孩子作文 篇1

《想做好孩子》講述的是兩個家庭裏的8個孩子熱切期盼成爲好孩子而成立了“好孩子”協會，並一起爲圓夢行動而樂在其中的故事。書中孩子們經歷了種種“啼笑皆非”、“事與願違”的事。快樂的他們，想爲大家做點好事，卻經常“找”到誤會，“好心卻辦了壞事”，給童年的天空平添了許多屬於他們自己的美好回憶。

書中充滿童趣童樂的故事格外精彩，雖然他們的“好孩子協會”做了不少讓人哭笑不得的“好事”，卻使他們在歡樂、純真的童年中逐漸成長。

童年的美好是人生中最寶貴，最真實的一部分，任何東西也取代不了。從這本書中我讀到了：想做好孩子是不容易的，有好的願望不一定有好的結果。如果不用心學習，不動腦筋明辨是非更是不容易的'。我要靠自己的誠信和不斷的學習進步，努力做一個真正的好孩子。

讀書可以讓我們獲取知識，開闊視野；讀書還可以啓迪心靈，豐富我們的智慧。想做好孩子，從讀書開始吧！

三年級孩子作文 篇2

在一偏僻的小山村裏，住着一個叫王芳的小女孩。此刻，她正揹着一捆乾柴走在彎曲的小路上。這時，兩個同村的'孩子正高高興興地去上學。“我要是能上學那該多好啊！”她含着眼淚想到，“可家裏窮得連飯都吃不飽，怎麼能上學呢”。

與此同時，城裏一個有錢的子弟張東正躺在玩具箱上大哭大叫：“我要遊戲機！”原來張東因爲成天玩遊戲，不但考試不及格，而且眼鏡也戴在了眼睛上。爲此，父母傷透了腦筋，一氣之下把張東的遊戲機摔壞了。這不張東在玩具箱上又哭又鬧。

哎！這兩個孩子：一個有錢，一個沒錢。有錢的不珍惜好生活，非要玩；沒錢的卻特別想上學讀書，好好學習本領。這差別可真大呀！

看了這兩個同齡的孩子在不同的環境裏不同的想法，我感到：我現在的生活和王芳比起來真是太幸福了，我要珍惜這幸福，好好學習，成爲一個有用的人，讓王芳那樣的孩子都能上學，讓張東那樣的孩子都知道好好學習，珍惜擁有的一切。

三年級孩子作文 篇3

在一個陽光明媚的星期六，小雞寶寶們和雞媽媽一起去春遊，雞媽媽在臨走之前說：“孩子們，大家一定要聽話。”大家說：“好的，媽媽。”出門後，雞媽媽帶小雞寶寶們去小河邊玩，小雞淘淘看見媽媽和哥哥姐姐走遠了，它看到了一棵柳樹，便向柳樹的方向跑去。小雞淘淘說：“哇，這棵柳樹真漂亮啊。”它沒有看見樹後有一隻大黑貓，大黑貓想：“我很多天沒吃飯了，現在有隻小雞來到我面前，我可以飽餐一頓了。”因爲大黑貓很着急它輕輕一動身子，不小心碰到柳樹，柳葉子落了下來，小雞想：“爲什麼葉子會掉呢？現在也沒有風啊？”突然大黑貓從樹後跳了出來，小雞見了馬上轉頭就向媽媽的`方向跑去，小雞邊跑邊喊：“媽媽，媽媽，快救我啊。”雞媽媽聽見後連忙跑去，雞媽媽拍打着翅膀，打大黑貓，再用嘴啄大黑貓的後背，大黑貓疼地受不了了，它就向後跑去，很快就看不見蹤影了。

雞媽媽說：“孩子們，快過來跟我學捉蟲子。”雞媽媽抓到一隻大蟲子，小雞們也學着媽媽的樣子捉起來，不一會，聰明伶俐的小雞們學會了捉蟲子，雞媽媽說：“孩子們應該回家了。”

雞媽媽和小雞回到家裏後很疲倦，它們去睡覺了，它們做了一個美夢。

三年級孩子作文 篇4

這段時間，我們A團和B團合着練了好幾次課。我發現，這些B團的孩子真夠笨！

大概八點半，趙指來了。先拿一個小時給我們練了練《勇往直前進行曲》，然後便排練《鐵甲艦》。快吹完時，趙指忽然停下了，他和大、小鼓和定音鼓說：“你們把53小節到65小節打一下”。他們聽後，很乖巧的打着，嘴裏還數着節拍。但趙指打着拍子的手卻停下了，他歪了歪頭，看向他們仨：“錯了，再來”。他們一臉茫然地看着趙指，又跟着趙指練了好幾遍，但還是沒對。

趙指一臉“生無可戀”地倒在椅子上，跟“小不點”劉澤瑩說：“劉澤瑩，你去教教他們”。“小不點”點點頭，跑過去開始教他們。15分鐘、30分鐘、一個小時、一個半小時，當我們看譜子自我練習到要吐的時候，“小不點”終於說了句，好了!

我們期待地望着三人，但他們打鼓時跟沒練一樣：節奏錯、音符錯。就說大鼓吧，根本不看指揮的'拍子，八分音符打成了十六分音符，比我們樂團快了兩小節，真讓我懷疑，他着急幹嘛去？他不會把耳朵豎起來仔細聽聽嗎？再說小鼓吧，就跟不識譜似的，跟着大鼓一起跑。結果呢，樂團也跟着鼓隊的拍子，像撒了繮繩的馬羣，瘋跑起來。

趙指非常生氣，本身紅紅的臉變得更紅了，活像煮熟的大蝦！可那兩個大、小鼓和木頭人一樣，居然還在說話，還在玩！趙指勃然大怒，和那兩個正在玩的孩子怒道：“你們如果這一遍還不行，那就不許放學”！大、小鼓一臉可憐地看着趙指，跟着又打了一遍，居然對啦！我們與三位又和了幾遍，但是，怎麼又不對！服了！這仨人真是先給我們吃了一顆蜜糖，然後又給我們灌了一杯苦水！把我們華華麗麗地給氣死了！

快下課了，趙指最後打算犧牲自己，用他那靈敏的耳朵再聽聽這“美妙”的鼓聲！給他們再排一排。也許他們會有所長進呢。

這仨位B團同學太笨了！一個半多小時，居然還不行！可比我們老A差多了！我們老A遇到問題，趙指說幾遍就會了，

三年級孩子作文 篇5

我有一個好朋友叫夏可心。她皮膚雪白雪白的，一頭烏黑的長髮，兩顆葡萄般的眼睛總是忽閃忽閃的，真可愛。

一天，天氣晴朗，我和夏可心去姨媽家玩。到了姨媽家，我們東瞧瞧西找找，就是沒有發現有什麼好玩的。“你們先玩，我去買東西，一會兒就回來。”姨媽說完就走了。“玩什麼呢？一直坐着太無聊。”我說，“玩捉迷藏吧，玩新版的`，不但要找到，還要抓到對方纔算贏。”“好！”

遊戲開始了，我連忙跑上樓，躲在一個房間的角落裏，可是腳步聲太大了，夏可心一下子就找到我了，我連忙站起來撒腿就跑，她緊追不捨。我們在姨媽家裏追來跑去，房間被我們弄得亂七八糟。突然，“叭”的一聲，姨媽最喜歡的檯燈給打碎了，怎麼辦？怎麼辦？“不如我們把它粘起來吧？”夏可心說。“不行，會有縫隙的。”我們正苦惱，“叮叮叮”門鈴響了。“誰呀？”“我，我回來了，姨媽呀！”我們大驚失色，慌亂中只好把碎片掃進撮箕，藏在角落，然後裝作若無其事的樣子去開門了。可是，我的心一直怦怦地跳個不停，我一直在糾結，是告訴姨媽，還是保密呢？我忐忑不安。

終於，吃完晚飯了，可我怎麼也開心不起來。這時，夏可心悄悄對我說：“不如我們還是去告訴姨媽吧！騙人不好的。俗話說‘人可以無錢，但不可以無信’。”“好吧，但你不怕被打嗎？”“沒事，誠實最重要。”“好。”

晚上，夏可心低着頭來到姨媽跟前，小聲說：“對不起，姨媽，我打碎了您的檯燈，是我不對，請您原諒。”“好孩子，你這麼誠實，我原諒你了。”姨媽摸着她的頭，笑眯眯地說。

夏可心真棒！她是我的榜樣，我要向她學習，也要做一個誠實的人。

三年級孩子作文 篇6

在我很小的時候，大人們總愛開玩笑的說我是“壞孩子”，後來大了，每次聽到這話，我心裏就不快活。暗想：誰好誰壞，總有一天讓你們親口更正。

在“母親節”那一天，媽媽和平日一樣忙碌着，好像忘了是什麼日子。我悄悄的把自己平日積攢的錢取出來，溜出屋子奔向商店。商店裏擺滿了各種各樣的商品，我仔細尋找着滿意的物品。有的合心意，價格太貴；有的價格合適，東西卻不合心意。突然，我發現掛在正中間的一排胸針，他們放射着耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下，終於挑選了一個“母女情深”圖案的胸針。

回到家中，我把胸針小心翼翼的放在臺燈旁，打開錄音機開始錄音：“親愛的媽媽，在節日裏我送您一首小詩”我深情的朗誦起來。錄音機錄下了我的聲音，也錄下了我的.一片真情。

天黑了，全家人坐在桌前，我請求媽媽把大燈關上，打開了小燈。我一按開關，錄音機中傳出了我祝福的聲音：“親愛的媽媽，今天是“母親節”，這胸針是兒子的一點新意，請您帶上它，讓兒子的信天天貼近您。”

這一時刻，我看到媽媽的眼框裏盈滿了淚水，她把我緊緊的摟在懷中，輕聲說：“孩子，媽媽明白你的心意，你正是個好孩子。”

三年級孩子作文 篇7

今天上課時，有個孩子一直在低着頭，不知在鼓搗什麼，我在課堂上講得津津有味，人家依然埋頭玩得興致勃勃。我幾次眼光落到他身上，可是他仍舊專注於自己的世界。

我真想走向前去，看個究竟，然後把他玩得東西要麼扔出去，要麼當場沒收。我一邊走一邊想：如果我大聲義正詞嚴地呵斥他上課不認真聽講，他也許會收斂很多，但是那樣一來就會把他小小的自尊無疑於揉碎、踩爛。怎樣能使自己的愛不會成爲傷害呢？我正思量着，忽然想起來以前讀過的“農夫和牛”的故事：當路人問哪頭牛更好時，農夫先是沉默不語，等牛到一邊歇息吃草時，農夫才悄悄地附耳告訴我，那頭在樹旁吃草的牛更好些。路人不解農夫爲什麼要這樣做，農夫說：“因爲牛和人一樣有自尊，如果我們當着它們的面說其中一隻好，另一頭牛就會受到傷害。”

這個故事啓發了我，我於是不動聲色，悄悄的走到他的後面，他果然在玩東西，看到老師站在他面前時，才手忙腳亂地趕緊把小玩具緊緊地握在手裏。我依然微笑着說：“孩子，附耳過來。”他一聽驚恐的睜大眼睛，以爲我要懲罰他呢！疑惑不解的把耳朵貼過來。我附在他耳邊悄悄地說：“孩子，上課玩東西影響你的`學習嗎？”孩子一聽面紅耳赤，不好意思的把玩具收起來了。

這件事情給我很多的啓發：當你對孩子呵斥怒吼時，你一定也是火氣很大。既不能讓孩子心悅誠服的接受又讓自己傷身體。真不如這種和風細雨般的方式能解決問題。不信，你也試試！

三年級孩子作文 篇8

暑假到了，被家長稱作的“黑色七月”又一次來到我們小學生的身邊。和往年一樣，我又一次開起了補習時光，從放暑假開始上到開學，每次上完課，感覺腦袋都要炸了，爲此，今天我要爲小學上發表看法。

我們爸爸媽媽那個時代接受不到良好的教育，許多家長便希望自己的兒女長大之後有出息、找個好工作……還有一些家長可不這樣認爲，他們認爲教育孩子先要讓孩子快樂，讓孩子在快樂的環境中學習，可這畢竟是少數呀！我希望有一天也可以過上這樣的'生活。可你們知道嗎，這不是我們想要的生活，我們希望自由快樂，暑假是從這個補習班跑到另一個補習班，可我們也是人，過度的勞累我們已經吃不消了。除此之外，考試考不好時你還得接受訓斥。我相信，我難過，可這都有什麼用？我想請家長們去看看楊紅櫻的書，那些纔是我們想要的生活。

家長們請原諒我對你們發表看法可這些，是我的真實想法。有時，你們也要學習傾聽我們的意見

三年級孩子作文 篇9

七歲前，我什麼事情都要靠別人的幫助才能完成，七歲以後，我能夠獨立完成許多事情，比喻幫爸爸媽媽買菜、搞衛生，甚至還能獨立上學、回家。大人們都說我長大了，我也認爲自己不是小孩子了。

由“小”到“大”不容易，成長的過程中要吃很多苦才能獲得成功！記得有一天，奶奶病了，不能接送我上學回家，媽媽無奈只好讓我一個人去上學，這是我獨立辦事的第一次。當我準備跨出家門時，媽媽遞給我一張乘車卡說：“小涵，從今天開始你得學會自己上學了。”我按平時奶奶接送我的`路線首先找到紅花坡站臺，然後坐803路公交車至赤崗衝站下車，直走15分鐘便到了砂子塘學校。放學後，我走到砂子塘站，好不容易擠上了102路公交車，在車上，我豎起耳朵聽廣播，當廣播報雨花亭站到時，我大叫：“叔叔快停車，有人要下車！”我像劍一般衝下車，然後左顧右盼地橫過十字路口迅速到達目的地——媽媽的辦公室。當我探出小腦袋朝媽媽傻笑的時候，媽媽非常驚訝，並豎起了大拇指。

那一天的天氣很晴朗，可是我的全身都溼透了，原因是我從沒有獨立上過學、出過門，心裏很緊張害怕造成的。但是從那一天起，我擁有了真正的自由，不是以前的小孩子了，可我要告訴大家我的這點自由來得實在不容易！