小學三年級作文（優選）

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的小學三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

伍子敬同學雖然個子比較矮，但聰明伶俐。他不但學習好、紀律好，辦事能力也非常強，是一個全面發展的同學，大家都喜歡他。因此，當我們評選大隊委的時候，全班都選他。作爲大隊委，他關心班集體，以身作則，在班裏起到了帶頭作用，讓老師非常放心。

今年六月份，學校帶我們去科技館，讓我們分成幾個小組去參觀，瞭解一些科學知識，每組都要做PPT回來彙報。我們到了科技館，伍子敬像一個小老師，帶着我們這組，開始參觀。他說：“你們跟着我走，哪兒值得了解，我就把學到的記下來”說着，我們就到了一個關於電磁現象的展廳，那裏非常有意思小學生作文--寫我的'夥伴作文5篇作文。這時，有一位同學不知道爲什麼會有電磁現象，就問大家：“你們誰知道這是什麼原理?”在我們這幾個人中，雖然有很多人有所瞭解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，並自己做了記錄。他對這次彙報非常的重視，還希望我們能瞭解更多的知識，帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起，可是他卻說，我是大隊委，這是應該做的。這使我們更敬佩他了。

小學三年級作文 篇2

我夢想中的新型汽車就像“神奇校車”一樣，可以在天空中飛翔，可以返回21世紀恐龍時代，還可以在人體中穿梭……

所以，我決定建造一輛時空穿越車。

我的時空穿越車裏面有一個駕駛艙，後面還有兩個門，控制檯上面有紅橙黃綠藍五個按鈕。按下紅色按鈕，想要去哪就能去哪，可以帶你去海底，看美麗的海底世界，也可以帶你去太空，感受一下地球的吸引力，宇宙的浩瀚。按下橙色按鈕，後面第一個門就開了，裏面有一張舒適的牀，牀邊有個飲料杯，對着杯子說三聲你想喝什麼飲料，杯子裏就會有你想要的飲料，神奇吧！按下黃色按鈕，第二個門就開了，裏面有一張沙發，沙發前有一張精美的`餐桌，對着桌子說三聲，你想吃什麼，桌子上就會有你想要的美味佳餚，讓你一飽口福！按下綠色按鈕，汽車就會帶你穿越，你可以回到遠古時代，瞭解恐龍生活，看一看世界發生了什麼樣的變化使得恐龍滅絕，解開這道世界難題，還可以看到未來，看到未來世界的模樣。按下藍色按鈕，哈，哈，你就可以回到現實生活!

這就是我的時空穿越車！它既節約能源，又不污染空氣，這樣我們就能呼吸到新鮮的空氣，就能更好地保護地球媽媽了！

小學三年級作文 篇3

白白胖胖的腦袋，修長優雅的身體，尖尖的尾角，湊成了一隻可愛的蠶。

別看蠶它平時那幅賴洋洋的樣子，吃起桑葉來，特別得起勁！我剛剛放下兩片桑葉，一轉眼的功夫就已經吃了一大半，蠶啊蠶，你是三天沒吃飯了嗎？說着，我又”賞賜“給蠶兩片桑葉。蠶皺起小眉頭，彷彿說：“主人，夠啦。再吃，我的肚皮就要破了。”就在這個時候，我偷偷看了一下這兩隻可愛的蠶，哈哈，我發現了它們吃桑葉一個有趣的規律。它們吃桑葉都是沿着邊緣一口一口地吃，總是吃出一個圓圓的邊。

吃飽了，該睡覺了，於是蠶把腦袋擡得高高的，一副無精打采的樣子，彷彿在對我說：“我累了，能把蓋子蓋起來，讓我睡一會兒嗎？“說幹就幹，我把蓋子蓋了起來就走了。沒過五分鐘，着急的'我又掀開蓋子，看看蠶睡得怎麼樣了，沒想到，蠶在搖晃着腦袋，好像在獨唱歌曲似的。

這就是我家的蠶，兩隻可愛有趣的蠶。

小學三年級作文 篇4

一個陽關明媚的日子，我和媽媽、爸爸來到了五伯伯的家裏玩。五伯伯有兩個孩子，一個女兒，一個兒子，他們對我可好了。

吃完午飯後，爸爸和五伯伯在聊天；媽媽和五娘娘去摘南瓜藤；而我就跟着哥哥姐姐來到了家前面的小溪裏抓魚。

溪水不是很深，剛剛到我膝蓋。可是溪水底部有許許多多大小不一的石頭，稍不小心就會摔倒，。我很害怕，站在水裏不敢動。哥哥拿我沒辦法，只好拉着我走。於是我跟着哥哥慢慢地在水裏移動。突然一個黑影從我腳邊遊過，我嚇了一跳。哥哥回頭告訴我，那就是我們要抓的魚。我驚呆了，那黑影頂多有我小拇指一截。怎麼會是魚呢？突然哥哥一揮網一條小魚抓住了。那真的是一條魚，而且還非常漂亮，淡灰的身體，淡的'能看見魚的骨頭；白白的魚頭，白的好似牛奶。這條魚輕盈地在水盆裏游來游去，撞來撞去似乎在尋找出口。

那麼漂亮的魚我怎能不多抓一點帶回去留作紀念呢?於是我拿起網抓了起來，哥哥告訴我這些小魚都躲在大石頭下面，於是我掰開一塊大石頭正要抓時，一條魚也沒了。原來小魚受到威脅就會以迅雷不及掩耳的速度逃走。我不灰心繼續抓，後來我連翻石頭的力氣都沒有了，仍然沒抓到一條魚。我很失望但又不想放棄，於是我休息了一會兒又開始努力起來，終於功夫不負有心人，一個下午努力下來我成功抓住了兩條魚，我高興極了！

今天我知道了只要努力萬事都能取得一定的成功

小學三年級作文 篇5

“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播。”聽，我們班（123班）在搞演唱會。你知道爲什麼嗎？聽我一一道來。今天上語文課，老師問了一個問題：《一個小村莊的故事》講了什麼道理？那時我們班吵鬧聲快要淹沒老師的講課聲了，班裏的幾個學霸有的在吵吵鬧鬧，有的仔細聽老師講課，還有的`準備舉手回答問題。忽然，老師說：“再吵，再吵就讓你們唱歌。多少個人吵，就唱多少首歌！”嘿，這招可真管用，頓時，教室安靜了下來。緊接着，下課鈴響了，老師說：“剛剛多少個人吵，就唱多少首歌！”忽然，我站了起來：“我種下一顆種子，終於張出了果實。預備，起！”班上頓時熱鬧起來，什麼《小蘋果》呀，什麼《青春修煉手冊》呀，反正我們班同學懂的歌都唱了出來。“123，走你！GO！”

我們班的演唱會很酷吧？