小學三年級作文實用【4篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的小學三年級作文4篇，歡迎大家分享。

小學三年級作文 篇1

我家陽臺的花盆裏住着一羣蝸牛，春夏時節，它們總是在陽臺上到處爬行，或者掛在花盆外壁四處觀望。科學課老師讓我們觀察蝸牛，於是，我用一個小盒子養了幾隻蝸牛。

這些蝸牛在小盒裏有點拘謹，畢竟空間有限。它們有的喜歡沿着“牆角”爬來爬去，有的'喜歡趴着一動不動，還有的直接鑽進了蝸牛殼裏睡大覺，有的只用三根觸角在晃動。

有一隻小蝸牛特別好動，一會兒爬上盒頂，一會兒躲在盒的角落，有時又好像和另一隻蝸牛在切切私語，至於在說什麼呢？只有它們才懂。有時候我放它們出來透透氣，它們就一下子像逃命似地四散狂爬。

小蝸牛喜歡吃水果，更喜歡吃嫩葉，我家花盆的花葉都被它們吃了一個個孔。但是，它們膽子有點小，只要你碰一下它，它就立刻把頭縮回去，做出一副“瑟瑟發抖”的樣子。

小蝸牛好有趣，可奶奶不喜歡，她討厭蝸牛到處爬留下的粘液。有一天，她把我養的蝸牛給放生了。

我很想念那些我曾經養過的小蝸牛們，它們現在在哪兒？還好嗎？

小學三年級作文 篇2

我有一個心愛的存錢罐，它是鐵製的，有點類似長方形，它非常漂亮，上面印有各種不同表情的米奇圖案：有的很生氣；有的哈哈大笑；有的情緒特別低落；還有的顯出非常吃驚的神態。

這個存錢罐是我很小的.時候，爸爸媽媽送給我的禮物。我總是喜歡把它放在書櫃裏，於是它就乖乖的在書櫃裏面安了家。從那時候起，我就開始存錢了，一晃就是幾年過去了，存錢罐內裝滿了各種硬幣和一些小面值的紙幣，它越來越重，已經裝滿了，捧在手裏沉甸甸的，於是，在去年5、12汶川大地震的時候，我毫不猶豫的把錢捐給了地震災區中的倖存者，向汶川等地獻出了一點愛心，在把錢倒出來的時候，我大概數了數，約有100元左右，我邊數邊說：“我要給你做一次免費的終極減肥運動，咱們獻了愛心，再重新復原。”存錢罐彷彿聽懂了，笑着對我說：“放心吧，我支持你，我不怕疼。”它現在雖然變輕了，但是，卻仍然是一幅高興的樣子，好像在對我說：“你做的很對，既給我減輕了負重，又幫助了別人，真是一個有愛心的好孩子，我爲你感到驕傲。”

現在，存錢罐又慢慢地在“恢復”體重，相信過不了多久，它就會被我“喂得”飽飽的。此時，它好象在笑眯眯地對我說“有你在，我怕什麼。”

我喜歡我的存錢罐，因爲，它教會了我，什麼是理財，什麼是儲蓄，更重要的是有愛心，懂得如何去幫助別人。

小學三年級作文 篇3

新年第一天，我來到圖書館參加了“慶新年”傳統泥塑技能才藝展演活動。

藝術大師爲我們現場展示製作泥咕咕過程，看到專家的手在泥巴上靈活的轉動着，不一會兒，一位惟妙惟肖的`老人出現在我的視線裏，太神奇了，我都驚呆了，一雙粗大的手竟然捏出那麼精緻的人物或動物圖像！

我也專心致志地學着捏起來，可是笨拙的手好像不聽使喚，捏出了一個“四不像”，專家叔叔接過我手裏的“四不像”，很快加工了一下，一隻可愛的小鳥出現了，我吹了吹，那清脆的聲音如同百靈鳥在唱歌。

這次活動讓我體驗到了民間藝術的魅力和我們中國文化遺產的偉大。

小學三年級作文 篇4

今天，我們家包餃子。這是我第一次包餃子，爸爸說：“瑩瑩，你包的可沒有我快。”我說：“說不定我比你包的好呢。”

我們開始包餃子了。我拿着圓圓的雪白的餃子皮，學媽媽的`樣，夾一筷子肉餡放在餃子皮上，然後把餃子皮對摺，兩頭一捏，啊，一個餃子做成了！我的第一個餃子做的象把扇子，立不起來，只能平躺在盤子裏。包了兩個後，我的餃子也能象小船一樣，立在盤子裏了。

今天，我包了10個餃子，爸爸包了15個，媽媽包了30個。大家包的都比我好，我要向他們學習。

我想，今天的餃子肯定很好吃，因爲這是我們勞動的果實。