[精品]三年級作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

在一個星期天的上午，由於昨天晚上下過一場雨，我在社區公園玩的

時候，發現人行小道上爬着十幾只蝸牛。我興奮極了，因爲我以前很少見到蝸牛，更沒有一次見過這麼多蝸牛在路上拼命的爬。

我就忙蹲在地上仔細的觀察它們。只見這些小傢伙們，一個個長得都幾乎一個樣子，不仔細觀察很難區別開來。每隻蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都揹着同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。

蝸牛的.膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險，它就會把頭縮進殼裏，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡揹着它那沉重的小房子去四處旅遊。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們人類這樣，無論到哪裏都要爲房子犯愁了。

後來，我根據每隻蝸牛都長得差不多的特點，並把它講給同學們聽，同學們聽了都覺得很有意思。

三年級作文 篇2

她，在綠葉叢中是那麼獨一無二。她不是最美的，她不似梅花傲骨，不似牡丹大氣，不似木蘭高潔，更加不似玫瑰嫵媚，她也並非荷花出淤泥而不染。但，她卻是那樣引人喜愛。

生命———這是她的花語，生生不息，在沉默之中靜靜綻放。

遠看，就如婕沄所說那是一個不起眼的紅點，她就像天空中，一顆被黑布蒙上的星星。等着人們去揭開那層阻隔視線的薄膜。

近看，她不似少女般羞澀，而似公子般儒雅。有個國家，把她奉爲國花，而那個國家也被成爲“櫻花之國”。

她的顏色粉中摻白，在四月盛放。她喜歡溫暖，喜歡陽光，這正如一句話：盛開時節，滿樹爛漫，如雲似霞。我曾經看過一張圖片，圖裏鋪着一條小路，路旁 種着許多櫻花樹，棕褐色的枝幹，盛着粉色的'櫻花與碧藍的天空競相呼應。在陽光的包裹下，那兒像仙境，又是如此真實。不禁使人疑惑，使人讚歎這自然之美。

櫻花凋零之時，也未曾給人們留下過遺憾，微風輕拂，櫻花乘風而飛，旋轉在天地之間，飄揚在空氣之中，給人們帶來生命中最後一曲之後，再悄然落地，迴歸大地母親的懷抱。

櫻花的美，很真實，卻又讓人產生一種夢境之感。美，有很多種—自然之美，細節之美，心靈之美，語言之美，動靜之美……每一種美都有一種不同的特點， 我卻始終偏愛這百花盛放的自然之美。濛濛細雨中，品一品談一談這櫻花的美——這便是我的夢，一個美麗的夢。此景，此夢早已融入我心。

三年級作文 篇3

媽媽的愛看得見，看她爲我付出了一切;媽媽的愛聽得見，聽她爲我唱的歌;媽媽的愛說得見，說我的童年，說我的一切。母愛是無私奉獻的，是她給了我們生命，沒有她就沒有今天的我。

她努力工作，爲我創造好的學習條件和學習環境;她努力學習，爲了更好的輔導我的功課，她重新又拿出了久違的書本，和我一起上英語補習班，和我一起復習所學的知識;她照顧我的.生活起居，她爲我洗洗涮涮。我所擁有的母愛來之不易，我一定要好好的珍惜，好好學習，長大以後回報今日爲我日夜操勞的母親!

媽媽，我愛你!

三年級作文 篇4

今天，陽光明媚，老師帶我們到小操場，玩老鷹捉小雞的遊戲。

我們選王老師當老鷹，錢樂怡當雞媽媽，其餘人都當小雞。遊戲開始了，只見雞媽媽兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護着身後的'小雞，小雞們緊跟着雞媽媽。老鷹緊盯小雞發起了進攻，可是被雞媽媽給擋住了。小雞緊跟在雞媽媽身後左躲右躲，閃來閃去，老鷹怎麼也抓不着。老鷹靈機一動，趁雞媽媽不備，竄過去抓住了一個小雞。其餘的小雞都慌了，四處逃竄，最後一個個都被抓住了，老鷹勝利了。

今天玩得真開心！

三年級作文 篇5

聽別人說，如果到了新疆沒有看新疆的天池，那就算沒有來過新疆。所以來到新疆的第二天，伯伯和姑奶奶就帶着我們去天池玩。

我們買了門票，坐着公用車去往山頂。一路上都是高山、綠樹、流水，還有成羣的馬羊在吃草。忽然我發現了一條小溪，溪水湍急，它源源不斷向前流着，它在告訴我們天池就在前方。伴隨着新疆民歌，我感受到一股股濃濃的新疆風味。來到天池，我一看，哇！天池比我想像的還要美，不愧爲王母娘娘的'洗腳盆。那水清清的，清的都能看到水底的石子，我再看看遠處的那天山，天山上一年四季都是雪，它被去彩環繞。王母娘娘帶着七仙女也就是她的七個女兒一起下凡來洗腳……想到這，伯伯就喊我去照相。

我喜歡天山和天池，我還會再來的。