三年級的作文彙總[4篇]

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

一年四季當中有春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的'憂傷。隨着炎熱的夏天慢慢離去，我們又迎來了景色怡人的秋天。

秋天來了，一陣陣秋風吹過，天氣變得涼爽起來。大樹好像生了病似的，葉子變得枯黃了，只要有風吹過，葉子就刷刷落下。樹根下的小草從春的綠襯衫換上了秋的金黃色外套。從田野裏，我們會看見高粱漲紅了臉，玉米長得又高又大……農民忙着割高粱、掰玉米……臉上淌着汗水，也不休息。一串又一串紫瑩瑩的葡萄像晶瑩透亮的紫珍珠，黃澄澄的鴨梨像一個有一個得黃燈籠，紅彤彤的蘋果像小朋友的笑臉，正衝着你笑呢！蘿蔔、白菜、芸豆、黃瓜……等等蔬菜都熟了。一排排大雁向南飛去，一會排成“人”字，一會排成“一”字，美麗的大雁發出嘎嘎的聲音，好像在說：“再見了，朋友們！”小青蛙在加緊挖洞準備舒舒服服的睡大覺……

啊！我沒想到秋天的變化是如此美麗。

三年級的作文 篇2

“冬瓜蹲，冬瓜蹲，冬瓜蹲完西瓜蹲……”教室裏熱火朝天，你知道這是爲什麼嗎？不知道？那你就隨我來看看吧！我們在玩“瓜仔蹲”的遊戲呢！

首先，給自己取一個“瓜名”，我叫倭瓜。班上的同學給自己取的“瓜名”可真是千奇百怪呀：有的叫白蘭瓜；有的叫絲瓜；還有的叫地瓜。

遊戲開始了，大家都雙手抱着頭，一個同學邊哈哈笑着邊說：“感覺我們一個個像倭寇在逃跑似的'。”最後，根據“某瓜蹲，某瓜蹲，某瓜蹲完某瓜蹲”的口令進行遊戲。叫到誰的“瓜名”，接下來誰就要邊說口號邊抱着頭往下蹲。

玩這個遊戲，你必須很認真的聽口令才行。如果你反應慢了或快了，或者蹲錯了，對不起，你馬上會被淘汰掉。

當第一組的同學觀看我們比賽時，一位同學正在喝水。當他看見那個“大甜瓜”不知所措的樣子時，笑得含在嘴裏的水都噴了出來。同學們都笑話他，說他像一個“噴泉”。

哈哈哈！原來又一個瓜呆呆的站在原地一動不動，可好玩了！呀！看！又有一個呆“瓜”被淘汰了！

是不是很有意思呢？想玩的話，就來芒果作文學校找我吧！

最後，我被我的隊友“甜瓜”坑了，他喊口令的時候聲音太小了，同學們的吵鬧聲都蓋過了他的聲音，導致我沒有聽見。於是我就被淘汰了。

嗚嗚，我不怕神一樣的對手，可是我有一個豬一樣的隊友啊！嗚嗚……

三年級的作文 篇3

這一週，我身邊發生了很多事情。不過，最讓我難忘的就是老師說我們女生的事情了。

一天吃玩晚飯，老師把我們女生留在餐廳，讓男生回教室，就在餐廳批評我們。老師批評的很嚴格，把我們女生大部分都因爲被老師的批評給批哭了。我也得到了教訓，老師批評我們是因爲我們女生在宿舍搗亂了。不僅樓長批評我們，生活老師也批評我們。老師知道了這個情況，就很嚴厲的批評我們。我們覺得很慚愧，就低下頭聽着老師批評我們。以後就悔改了，老師就會不生氣了。

通過這次的`教訓，我以後就不說話了。爭取讓老師消氣，不在生我們的氣了。我仔細想了想我是怎麼做的，就慚愧的嘆了口。以後再也不說話了。

三年級的作文 篇4

一天，陽光明媚，萬里無雲，一次有趣的經歷。小麗高高興興地去樹林裏玩。樹林裏有一大片草地，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這裏有美麗的小溪，有高大的樹木，有五顏六色的野花。小麗不禁叫起來：“哇！真美啊！”突然，“轟——轟“，打起了震耳的雷聲，天空頓時烏雲密佈，糟糕，要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去。可是還沒等她到家，已經下起了傾盆大雨。

小麗看見前面有一個小木屋，她三步並作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開門，頓時驚呆了，原來這是小動物的.家。小動物們看見小麗也驚呆了。過了一會，一隻小鹿對小麗說：“小姑娘，我們一起玩吧！“小麗高興地說：“好呀！”。小鹿笑着說：“我們來玩捉迷藏遊戲吧！”大家同意了。遊戲開始了，小麗找小動物們。小兔說：“我們分頭藏吧。”小鹿、小鳥、小松鼠同意了。

小兔藏在草堆裏，小松鼠藏在冰箱的後邊，小鹿藏到廚房的櫃子裏，小鳥躲在屋檐下。小麗找了好長時間才找着小松鼠。他們們玩得好開心！雨停了，小麗依依不捨地離開了小木屋，她想：“這真是一次有趣的經歷啊!”