我的三年級作文優秀(8篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的我的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

我就我，與衆不同，小小年紀，小小眼睛，小小眉毛，小小鼻子，小小嘴巴，長長的睫毛一閃一閃的，黃黃的頭髮，白白膚質。這就是我。

個頭小小的我永遠是孩子羣中最獨特的那個，我有一對小小迷人的眼睛。人不僅長得帥，而且還喜歡運動，游泳、打羽毛球、踢足球……都是我的強項。但是，我還是最喜歡游泳。游泳也是我剛學會的.一項運動，有一天，我姨夫和小姨帶我去游泳，我非常興奮。我一來到了游泳池，就迫不及待地換好衣服，跳下去游泳。我以爲游泳很簡單，可是，天哪！一跳進水裏，我的身子就往下沉，小姨和姨夫趕緊抓住我。看來學游泳真不簡單啊，必須要從頭開始練，首先憋氣，再學習游泳的動作。就這樣我一次又一次的練習，每天姨夫和小姨都帶我來游泳池練習。都說一分勤勞，一分收穫。終於學會了游泳。

我也是一個酷愛看書的人，每天晚上睡覺之前，我總是習慣看一會書，無論有多晚。都要讀一讀。這一天，我拿起書津津有味的看起來。時間一分一秒過去，已經到了十點了。媽媽喊着說：“一博”該睡覺了，明天還要上學呢！知道了，這就睡了。我很不耐煩的答到，你這孩子，怎麼不聽話，在媽媽嘮叨下，我很不情願的把書放下了。

這就是與衆不同的我，喜歡運動也喜歡看書。

我的三年級作文 篇2

大家好，我叫肖建豪，個子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，永遠閃着智慧的光芒。我特別喜歡做各種各樣的小發明。

我喜歡發明，但是有時候缺材料比較棘手。有一回，我把一個紙箱裏面放了大米和食油，並在箱子側面挖了一個小洞。星期六的晚上，我看見一隻老鼠賊頭賊腦地竄了出來，只見它東嗅嗅，西聞聞，不一會兒就發現了目標——那個紙盒子，它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鑽了進去，我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關了起來，接着用石頭把房子四周圍了起來。幸虧我動作快，不然那隻狡猾的老鼠就跑掉了。我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來就會被粘住。忙了半天，我才喘了口氣說：“差一點就讓你給跑了!”然後，我興高采烈地叫來爸媽，讓他們欣賞我的.戰果。爸爸媽媽簡直不敢相信自己的眼睛，直誇我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進，下次還要用這個小房子捉老鼠。

我的老鼠房不錯吧!媽媽總誇我是個能“上天”的臭小子!這就是我，喜歡科學，喜歡生活，一個愛發明的我。

我的三年級作文 篇3

我是一個自信的男孩，因爲我畫畫得好，玩板常贏別人的，上課發言很極積，所以我很自信！

我擅長畫素描，每次我畫完畫，老師讓我改一下就ok，有的同學就要反覆改幾次纔算過關。那次我在語文書最後一頁白紙上畫了個石膏柱子給同學看，看了後同學們都豎起大拇指連聲說好。

每天上課我都極積舉手發言，就算老師沒點到我，我也不會生氣，一直舉手，直到下課。

在課間休息時我和幾個同學一起玩板。在他們眼裏我是弱不禁風的，不過我有辦法贏這些強硬派因爲我太瞭解他們了。他們有個毛病就是喜歡速戰速決，可我在他們板上輕輕的敲，慢慢的.把他逼近絕路，再一招致命，所以最後他們都說我是高手中的高手。

這就是我，一個自信的男孩。

我的三年級作文 篇4

我家有一隻小狗，它非常可愛。

它有一對水汪汪的大眼睛很有神；一對小耳朵很靈敏，什麼風吹草動都逃不過它這“雙順風耳”；一隻不大不小的'鼻子，嗅覺可是絕對厲害，有時候我把一隻鞋子扔在好幾百米處，它都能按照我原來的路線找到。

這隻小狗是我奶奶在大馬路上撿來的，我看它這麼可愛，於是，我就給它取名爲“小可愛”。小可愛很是活潑，每次我上學回家，它都是第一個出來迎接我的；進家之後它還會把我拖鞋拖過來，讓我換了鞋再進房間。

有一次，我和奶奶帶小可愛到草坪上玩，我把飛盤帶過去玩。突然來了一陣小風，把飛盤吹走了，我坐在草坪上很傷心地哭着，等我擡起頭一看，發現小可愛正咬着飛盤，站在我面前，我頓時，欣喜萬分。就這樣，我跟小可愛的感情越來越深，很快它也成爲了我們家的一份子。後來，小可愛的主人把它接走了，我很傷心！

我發誓，我永遠不會忘記小可愛。我喜歡小狗！

我的三年級作文 篇5

有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡語文譚老師 。

譚老師中等身材，一頭捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架着一副眼睛。

譚老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，譚老。一次，譚老師講《海底世界》這一課，聽着譚老師讀課文，我彷彿潛入海底，老師讀到哪裏，我便游到哪裏。接着，譚老師開始分析課文了，這時，我眼前的景色人更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的`魅力。

譚老師批改作業更是一絲不苟。有一次，我做課堂作業時把“凱”右邊的“幾”寫成了反文旁，譚老師立刻給我指出來，並讓我改正。我暗暗佩服譚老師的眼力，從那以後，我寫作業更加仔細了。

譚老師不僅工作認真，而且很關心我們。有一年夏天，我們跑完步後，個個滿頭大汗、氣喘噓噓，譚老師見我們累成這樣，立刻給我們買來冰棍給我們解渴。還有一次，早上上學時暴雨傾盆，到校後，很多同學的衣服都被雨水淋溼了，譚老師生怕我們生病，連忙拿出手機給家長打電話。瞧，譚老師多好！

多年來，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶；像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。譚老師給予了我們無限關懷。我喜歡您，譚老師！

我的三年級作文 篇6

仲秋賞月，夜色朦朧。二十年後的我已經是一名公安局長，身穿威武的警服，肩戴閃亮的五星，神氣極了！

二十年前，當我還是一個不懂世事的壞小孩時，誰能想到我會有今天的成就呢？回過頭來看看自己二十年來走過的路，我的心中久久不能平靜。我，一隻醜陋的毛毛蟲，今天終於等到變成蝴蝶的那一刻了！蝴蝶是美麗的，可是變成蝴蝶的過程是痛苦的。你能想象出從高手如林的挑戰中脫穎而出的艱難和辛苦嗎？經過二十年的磨練，我已經擁有了一雙強健有力的翅膀，我可以飛向更廣闊的天空了。

現在，我已經住進了全市最好的房子。這是一棟三角形的漂亮公寓，它既利用了三角形的.穩定性，又發揮了三角形的簡潔美。房子外牆是黑白相間的顏色，一圈黑，一圈白。這棟房子很大，共有三層，我的專用樓層在三樓，其他房間都是客房。房子舒適乾淨，如果有垃圾，機器人會立刻出現把垃圾帶走。房子後面還有一個私人花園，園中建有十個小遊泳池，天天都有溫水。來賓參觀時，都豎起了大拇指，說這裏真是比天堂還要美麗！

其實，未來和過去現在都是息息相關的，如果我們現在發奮讀書，目標就一定會實現，美好未來一定是屬於我們的！

我的三年級作文 篇7

我喜歡站在舞臺上展現自己，讓更多的人瞭解自己，所以，只要有機會，我就會去參加各種比賽。今年暑假，我參加了省文化館舉辦的全省第26屆少兒才藝大賽，參賽節目是朗誦詩歌《我驕傲，我是中國人》，這也是我很喜歡的一首詩，每次朗誦，總是不由自主地充滿了豪情。別看我外表柔弱，可我內心充滿激情，彈古箏時也總是喜歡演奏一些豪邁奔放的`樂曲。嘿嘿，人不可貌相吧！

我可是第一次參加省裏的比賽，爲了表現得更好，我在家反覆練習。盼望已久的時刻終於到了，早晨，我化好妝，來到合肥。第一場進行的是幼兒組的比賽，等60多名選手錶演完，我都有點昏昏欲睡了。少兒組開賽了，我打起精神，隨着主持人請6號選手音樂聲響起，我緩步走向舞臺，全身充滿了自信，很快進入了狀態，完全忘記自己是在比賽，朗誦得有聲有色，激情豪邁，連我自己都不敢相信能爆發出那麼大的情感，把觀衆的情感都調動了起來。少兒組比賽結束，我竟然得了一等獎！得知這一消息，我心中的欣喜難以形容，捧起獎盃，我樂得合不攏嘴。

世上無難事，只怕有心人。不管在什麼時候，只要認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事，所以我要勇往直前。

我的三年級作文 篇8

提到朋友，相信大家都有。一隻路上的流浪狗，一個非常好的知音好友，或是一本書、一支筆，都讓你歷歷在目。我最親密的朋友，還是戴在我左手腕的卡西歐手錶。

這支手錶是四年級剛開學的時候爸爸買給我的。記得那次逛商場，爸爸說給我買手錶，媽媽看見了一支手錶，藍色的。我看見了，一直搖頭，說：“這支手錶太小孩子氣了！一點也不適合我。”爸爸看見了忙把我拉過去，指着另一支手錶說：“這可不可以？”這是一支黑色的手錶。我看見了，拍案叫絕，就像眼中出現了明朝的寶物，異常興奮。我問阿姨多少錢，“1000元！”這個數字猶如晴空霹靂，讓我震驚。爸爸狠下了心，從錢包裏抽出1000元，給了售貨員。

就這樣，我有了一支卡西歐手錶。這支手錶可以看時鐘，也可以看電子錶，時鐘的數字上，鑲嵌着一顆顆小小的鑽石，旁邊有四個鍵，按右上角的鍵，還可以發光咧！哈哈！我得意極了，帶上了手錶，錶帶在燈光下顯得格外閃亮。

沒想到，手錶也能幫助我。

記得那次科學課，我們在學光的反射，和煦的陽光射進我們的教室。老師拿出一面鏡子，看準了角度，將鏡子安在講臺上，光像球一樣，光射到鏡子上，發射到黑板上。老師說：“請每個同學試一下光的反射。同學們有的拿出隨身帶的'，有的摘下眼睛，都實現了光的反射的原理。我想：這些東西都有鏡片，那我的手錶也行嗎？”我把手錶取下來，將表面對着合適的角度，啊！真沒想到，光也一樣反射到黑板上。我真高興，自己也完成了實驗，那手錶彷彿在鼓勵我。時針一根一根地動着，他又彷彿在告訴我一個道理，也許，太陽也不知道。

又是一節科學課。老師踏着沉重的腳步走進教室，那沉重的腳步告訴我們，要安靜。“今天，我們來研究時間。幾點鐘了，看看鐘表不就知道了。”老師用巧妙的語言把我們引入課堂。一聽到時間，我就想起了我心愛的手錶。“古人用水來測量時間，可怎麼記呢？”老師給了我一個方案，要我們去做，組員紛紛行動起來，叫我計時。我想到了手錶，按了兩下切換鍵，切換到SIW(也就是計時)“開始！”隨着我的一聲令下，也開始試驗了！！過了一會兒，實驗結束了，我也按下了停止。看着記錄表，我沉思了一會，終於想出了結論。我非常高興，也許是得到了新知識吧！

朋友就是這樣，能使我們快樂，能幫助我們！從此以後，我都戴着手錶，不想讓他有一絲傷害。也許吧，這手錶會一直陪伴着我，帶我來到成功的彼岸！