（精華）三年級學生的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的三年級學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級學生的作文 篇1

我經常幻想，如果我有一個機器人，那該有多好啊！

這個機器人是萬能的，它能做的事情可多了。它有精確計算的功能，就是再難的題目，它都會做；它是一個保姆機器人，隨叫隨到，你讓它做的事，它可是連一個小小的細節都不會疏忽的哦；它還是一個廚師機器人、醫生機器人、詞典機器人……

萬能機器人的體內有一種特殊的袖珍型輸送器，背後還有一塊太陽能板，通過這兩樣東西，直接就能給機器人充電了。管理這個機器人十分簡單，只要將機器人放在陽臺上曬一小時，它就可以工作了。

還可以用聲控來指揮機器人。比如：可以讓它澆花；可以讓它掃地；還可以讓它搬很重的傢俱。如果想讓朋友來你家玩，就可以直接說出朋友的名字，機器人就會像無線電話一樣，發出信息給你的'朋友。

我想象的機器人，會給每個家庭帶來方便。希望我長大之後能完成我的夢想，發明一種萬能機器人。

三年級學生的作文 篇2

今天是一個特殊的日子，因爲今天是我的生日，我盼了好久，這一天總算到來了——

早上，我和爸爸媽媽正在熟睡時，突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的手機鈴聲響了起來，一看，原來是張藝瀟，看來，參加生日會的第一個小朋友到了，我急忙下去迎接。到了家裏，爸爸起牀上班了，我和媽媽也洗漱好，準備迎接張藝瀟。我和張藝瀟在看電視，媽媽就去買蛋糕。來的路上，媽媽恰好碰到了牟家歡和牟書成，還有他們的爸爸媽媽，所以，他們就一起回來了。

因爲還沒到中午，所以，我們開始做遊戲。我們最終決定玩畫彩蛋，可在玩之前，發生了一個小矛盾——

彩蛋有六個，我們四個人一人拿了一個，這時，牟書成想要牟家歡的，牟家歡說：“不行！”我問：“爲什麼！？”她說：“書成畫得很難看，我又畫得很好看，到家裏，他就要跟我換的'！”就這樣，我們發生了激烈的爭吵——最後，我們做出一個方案：牟家歡再挑別得畫，書成喜歡的先讓我畫好再給書成，之後，我再畫自己的。

之後，我們一起看了恐怖片，做了遊戲，還吃了蛋糕，別提有多高興了。

美好的時光總是過得很快，不知不覺，這一天就過去了，下一次生日就要等到明年暑假了！！

三年級學生的作文 篇3

我們班上新轉來了一位語文老師，她姓黃，她有一付瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙明亮的.小眼睛，戴着一副厚厚的眼鏡，看起來很有學問，她平時最愛穿着連衣裙和高跟鞋，她有一手好字，我非常崇拜她。我要向她學習，天天練字。

黃老師還有一雙“千里眼”，有一次上課我和其它同學在講話，黃老師發現了，走到我面前說：“別以爲你們講話我不知道，上課要認真聽講，不許講話。”我聽了，又拿起了語文書，看了起來。

我喜歡我的語文老師。