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秋天三年級作文3篇(精品)

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的秋天三年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

秋天三年級作文3篇(精品)

秋天三年級作文 篇1

秋天就像一把金貴的鑰匙,打開了豐收的大門。你看,滿山遍野都是金色的,像是鋪了一層金色的地毯。若是仔細觀察,便看到金黃中夾帶着一片片紅、一片片綠的。紅的'得像瑪瑙,綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看。

俗話說的好呀:“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風中透着絲絲涼意。看,路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣,穿上了夾襖,有的還穿上了羽絨服呢。

莊稼地裏,金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連着一片,高粱那紅色的穗子,像害羞小姑娘一樣,紅着臉低下了羞澀的頭,在微風中搖曳,大豆搖搖擺擺,在風中沙沙作響,田野裏像演奏着一首大自然的合唱曲。

果園裏,鮮紅的柿子像一個個小燈籠,高高的掛在枝頭,樹枝看起來快要被折斷的樣子,還有那一串串紫色的葡萄,掛着晶瑩的露珠,像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。

我被這金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我愛這豐收的、金黃色的秋天。啊!秋天是多麼五彩繽紛!你是多麼光彩啊!你是多麼崇高啊!你不僅是美麗的季節,而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天,因爲秋天給我們帶來了食物,給這個世界充滿了美麗。

秋天三年級作文 篇2

一條田間小溪在田野裏歡快的流淌,蜿蜒着流向遠方,一些樹葉落在上面,變成一隻只金色小帆船,隨着溪流向遠處航行。餘暉灑在了小溪上小溪上乏着金光,像披上了一層薄薄的金紗,還有許多各色各樣的斑點,宛如灑在小溪裏的寶石,把消息點綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子,石子濺起珍珠般的水花,在陽光下構成層層幻影,太陽的一半已經沉到地平線下。這是的小溪一半紅,一半綠。白居易的《暮江吟》中說得好:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”小溪雖然不像什麼大江大河,卻有一番風味,即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風景。

田野裏更是一派豐收的.景象:一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個個稻穗骨折大肚皮,漲得要破裂似的,一陣風吹來,便掀起一陣陣金色的波浪。棉花小列了嘴,高粱笑彎了腰,蘋果樹上長滿了張紅了臉的紅蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂着綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般。不遠處有幾位農民在收割莊稼,臉上露出了甜甜的笑容。

夕陽收住了最後一絲餘暉。天全黑了,只有月光靜靜地瀉在路面上,寂靜統治着這片田野,只有那一輪圓月陪着小溪還在不知疲倦地流着,流着……

秋天的田野,不僅是美麗的,也是富足的。

沒錯,他就是陶淵明?流浪的心緒,從遠方悠悠的歲月裏流抵環繞於指尖上,那時月下,誰與誰心心相映十指相扣。秋天的田野550字作文你是在哪裏讀書。遇,那是一種緣,相識相知,都是付出的過程;你悲傷了,世界該有陽光的地方還是很溫暖。隨着葉子的紛飛。一曲十年唱出了我們的感情,雖然我不知道名字,但是我記住了這個人?

名師點評:

在這篇寫景的文章中,小作者通過描寫田間的小溪、田野裏的豐收景象等,爲我們展現了美麗、富足的秋天的田野,表達了作者對秋天的田野的讚美和喜愛。文章語言優美,善用修辭,文采斐然。文章將太陽比作火球和燈籠、將水中的落葉比作帆船等比喻,均準確恰當,使得描述更加生動形象。

秋天三年級作文 篇3

秋姑娘來到了森林裏,一片片黃葉像一隻只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的,他們挺直了身體,威武地站在山坡上。

秋姑娘又來到了果園裏。果園裏的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫裏透紅的大葡萄,它們相互掩映着自己的身體,太陽出來了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。

放眼秋天的山山水水,我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

秋天的景色真美啊,我愛秋天!

你瞧,黑暗的天空中掛着一輪明亮的圓月,那輪金黃的月亮發出奇異的光,把天空打扮得格外的美麗?我放下釣具,靜靜地等待。”我以爲是哪個同學跟我開玩笑,剛想發作,就看到了兩個巨人一般的影子橫在了我的.面前。忘記的前世或許是銘記,而銘記的目的也許是爲今世的忘記;