三年級的作文【集錦9篇】

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

一陣清風吹來，紫荊花飄飄曳曳，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。你看，它跟呈灰白色，就像兩個半球支撐着樹身，根上分出兩個枝杈，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，猶如巨龍正欲騰雲駕霧;還有那細嫩的紙條，互相盤繞，合力向上生長着，生長着……多麼酷似蛟龍那威嚴的鬍鬚呀! 花冠，整個盆景的精華，就像一幅富有詩意的畫卷呈現在我眼前。綠葉託紅花，紅花襯綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的'，那分明的脈絡勾勒出綠的輪廓，葉片有的向外翹，有的像內彎，有的平整，有的捲曲，真是千姿百態。它的花朵更是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內捲曲，就像一把彩色的羽扇，又像個晶瑩剔透的鈴鐺，在微風中飄散着沁人心脾的幽香。花兒三朵一簇，五朵一堆，沿着紫紅的花莖爭芳鬥豔。花枝上還綴滿了花骨朵，有的含苞欲放，那淡黃的花蕊正悄悄地從花骨朵中鑽出。花骨朵慢慢地綻放笑臉，似乎正爲自己的未來而喜悅。 秋風瑟瑟，紫金花微微顫抖着，隨風飛舞着投入了大地媽媽的懷抱。這一寸泥土、一方空間就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這裏紮下了根，在大地的滋潤下，在陽光的愛撫下成長着……它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切無私的獻給了人們，讓人們分享秋色秋景。 感慨之餘我又多了一份惆悵，嘆息它短暫的生命。突然，我驚喜地發現，新的生命又不斷孕育、誕生，風雨中，一片新的紅霞又向我飄來。啊!紫荊花，你總是把美留在人間，爲這充滿寒意的秋天增添一線生機。

三年級的作文 篇2

繁華落盡又是一季涼秋。心裏少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門，那正處於高三的我們一定是一隻只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上衝，因爲越過龍門後的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取着知識，積聚着力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。

高三的學習緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白。看着周圍班級同學或伏案疾書，或凝神思索，聽着班級老師將幾節重點知識並作一節匆匆講過，我突然明白，現在是學習要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的，不僅學習忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學習與生活上有了自己的計劃，這應該算是走向成熟的標誌吧！

與班級同學們在一個屋檐下共同生活、學習、相互幫助是必要的。當班級同學有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫班級同學弄明白，這樣纔會心安，我想是一份責任感在督促我這樣做。

放學回到家，看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑着和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的.心裏也有許多煩惱的事呢！向來衣食無憂的我第一次爲父母的日夜操勞而感動，於是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。

也許高三隻是一個人學業與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的心理錘鍊的更加成熟。高三，我剛剛走進，在接下來的時間裏，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅強的心走過它，紮紮實實，不留遺憾。

我等待着被淚水浸泡過的笑容在最後時刻綻放。

三年級的作文 篇3

大家好，我是一株小草，大自然是我的家，重存與綠化是我的本領，因此人們才以“野火燒不盡，春風吹又生”這詩句來讚頌我，因此，我感到很自豪。

我是一株與成百上千的小草共同奮鬥的'一員。要從中注意到我，就如“海底撈針”。但我並不氣餒，默默地爲人類健康做出貢獻，那就是吸收二氧化碳，吐出氧氣，使新鮮空氣處處存有的工作。我們被分部在地球各地。因此，在地球的每一角落中都可以發現我們。在地球中，花朵得到了人們的讚美，樹木得到了人們仰望的目光……這些芸芸衆生成了我們奮鬥的目標。於是，我們小草就這樣默默生存。但當秋天來臨，樹葉慢慢地落下時，我也配合着秋天的主色，漸漸枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在了院子裏。過了幾天，老奶奶把我們毫不留情的倒在爐房裏。我明白我將面臨最後的時刻，我默默地等待着，默默承受着……

我是一株小草。可是，我多麼幸福啊！犧牲了自己來換取別人好處。能爲大衆服務，是我是驕傲。同樣也的我的職責。做爲小草，我感到很自豪！正如人們讚頌我的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

三年級的作文 篇4

我昨天晚上做了一個夢，夢見我已經長大了，在講臺上給學生們上課，像奶奶年輕的時候一樣當了一名老師。

上課鈴響了，我手拿起書開始給同學們上第一課。當我問第一個問題時有許多學生都把手舉了起來，我叫了一個女同學回答問題，她一回答完，我邊鼓掌邊說：“回答的非常好，非常完整。”

接着，我又講了第二段，我請一位男生上講臺讀了這一段。後來大家笑了，有一位女生舉手說：“老師他跑音了，也讀錯了。”我說：“不許笑，我聽出來了。”我對那位男生說：“繼續讀吧。”“嗯。”他對自己鼓足了勇氣開始讀。

他讀完了，我對他說下課多加練習。他說：“好。”緊接着我又問學生們了一個問題，結果只有兩位女生知道這道題的正確答案。當時我特吃驚，纔有兩個人，太少了。我又叫了一位沒有舉手的人，他回答完了，不僅錯而且非常不完整，也跑題了。我讓他抄第一課所有的題十遍，抄完題再答。晚上的作業也是十遍，課下作業也一樣，都是十遍。之後，我讓一位女生回答了這道題，她回答的`特別好，我讓她當了班長。大家都爲他鼓掌。她對我說了一聲謝謝老師。我想她肯定高興死了。我又把剩下的兩段講了一下，我提了一個簡單的問題，只有一個人舉起了手，我讓她回答了，她用了一句話說完了。我給她鼓掌了，大家也鼓掌了，我對她說太好了。我說完這句話下課鈴響了，下課了，我的夢也醒了。

三年級的作文 篇5

我有一個媽媽，我的媽媽既不是大官也不是明星，而是一名以春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的精神奉獻着自己的青春體育老師．

看那寬闊的操場就是她奉獻青春的舞臺．我的媽媽長着珍珠般的眼睛，一個穩如泰山的鼻子，一張櫻我回到了不會用火的時代

一天夜晚，我津津有味地看着姐姐的中學歷史書的第一課：原始社會。看着看者，我不知不覺進路入夢鄉。夢中，白光一閃，我回到了那個不會用火的原始時代。我低頭一看，驚異地發現身上穿着用衫草編制的衣服。天上此時正大雪紛飛。我站在一個部落的山洞裏。

山洞裏黑漆漆的，時不時傳來人們的呻吟聲。我——做爲這個部落的領導者，就有義務解決我部落族民的痛苦。於是，我毅然決定去尋找食物，但我知道，在這冰冷的冬天，能找到食物的機會非常渺茫，天上正下着雪，我望了望洞口，不由得嘆了口氣。

我踏上了尋找食物的旅程，在雪中艱難地行走着。但畢竟現在天上雪花紛飛，我走了一段路也未能找到食物。這時，飢餓、寒冷、恐慌都涌上了我的.心頭，我一時竟不知所措，再那兒愣了半天。是肚子裏的“咕嚕”聲將我喚醒。我繼續前進，但是我放眼望去，看到的不僅是白雪皚皚，還有絕望。

我如獲至寶，激動地把小石粒裹在衫葉衣中，不顧一切地“飛”向山洞。一到洞口，我就迫不及待地吩咐大家搬來乾草，堆在骯髒的泥地上，接着我屏住了呼吸，用顫抖的雙手將石粒輕輕地摩擦起來“安頓”在乾草中，歡快的紅光就如同一輪旭日，伴隨着光明向上升去┄┄這突如其來的溫暖讓大家幾乎窒息了，幸福的熱淚奪眶而出——

而夢中，我越睡越暖和——

三年級的作文 篇6

說起家鄉的景色，我最喜歡家鄉美麗的羅田巖。

羅田巖座落在江西省贛州市於都縣，羅田巖巖深谷邃，丹巖絕壁，樹木參天，風景秀麗，山清水秀，處處鳥語花香，山上有許許多多的小亭子，站在山上最高處的小亭子上，眺望遠方，一覽衆山小，彷彿自己已經接近雲端，感覺像似仙鏡般的亭子浮在空中，感覺自己就像位神仙似的站在亭子上，悠哉悠哉的舒服極了！

羅田巖山上有一座寺廟——南禪古寺，內有三寶殿堂，左廳是西竺禪廳，只要一進到裏面，一座巨大的石雕神像座落在正中央，非常的宏偉壯觀。逢年過節這裏熱鬧非凡，附近的人們來這裏燒香拜神，祈求來年風調雨順，五穀豐登，祈求全家人能夠平平安安。我也不由自主的朝神像拜一拜，保佑自己學習進步！中間是黃龍禪廳，也是整座寺廟的正廳，氣勢比左側更加的宏偉壯觀，也是一座巨大的.石雕神像座落在正中央，每到一處神像尊前，老爸都要我拜三拜，他說是對神靈的尊敬。右側是天機禪廳，裏面主要是那些求神問卦的地方。

羅田岩石刻是羅田巖景區內一處重要的人文景點，羅田岩石刻主要分佈在寺東懸崖和觀善巖懸崖上。老爸說懸崖上端最醒目的石刻，是宋代民統英雄岳飛的“天子萬年”題刻，傳說民統英雄岳飛曾來過此廟占卦題字，寺東崖壁往左延伸爲善巖，這裏不僅題刻分佈最集中，而且名人題刻最多，如民族英雄文天祥，北宋哲學家周敦頤，明代大理學家五守仁，南宋理學家朱熹等都有在此題刻。老爸說，古代石刻是古人留給我們這代扔的一筆寶貴財富！我們要好好的保護它，繼承它，把它發揚光大！

羅田巖真是太美了，讓人意猶味盡，流連忘返，就是我家鄉美麗的羅田巖。

三年級的作文 篇7

今天我在家，閒着無聊，看見桌子上有一盒撲克牌，便突發奇想：如果我能擺個像電視裏一樣的塔的話，爸爸一定會誇我的。

於是，我一邊想一邊開始擺起了塔。

沒多久我去上廁所了，正在這時我家對面的小弟弟來找我玩。等我回到桌子前，咦！我剛纔擺好的塔怎麼倒了？我問小弟弟：“是你弄倒的嗎？”他瞪大眼睛搖了搖頭：“不是我。”我以爲是風吹倒了，只好重新開始擺了。

擺着擺着，不知不覺已經擺了四層了，這時弟弟手裏的玩具青蛙突然一下子跳過來，把我好不容易擺的塔撞倒了。“啊——！你給我上一邊玩去！”弟弟見我生氣了，二話不說，一溜煙地跑了。

我只好又擺起了塔，每次都小心翼翼的，生怕它再倒了。只剩下最後一個了，我顫抖着手正準備放上去，卻被又返回來的.弟弟突然打了一個大噴嚏，把我剛擺好的七層紙塔給吹的亂七八糟。我咬着牙瞪着，心裏早已是傷心欲絕。

左後我跑到了自己的房間，一點一點的擺着倒了無數次的塔，終於擺好了，弟弟居然又跟進屋裏。把風扇打開了，紙牌再一次被打亂了，我絕望的吼道：“我只是想擺個塔，有那麼難嗎？”

最後，我只好放棄了擺塔的念頭，繼續返回客廳看起了電視。

三年級的作文 篇8

一天上語文課，老師讓我們玩成語生肖大遊戲，遊戲規則是同學們在黑板上劃三條線，然後變成四個長方形，之後每組同學一個一個上去在方格里填上動物生肖成語，寫好之後看看誰寫的成語對，全對是120分，錯一個扣15分。

遊戲開始後教室立刻熱鬧起來，同學紛紛走上臺去，待大家完成後進行批分，我組對別組吹毛求疵，對自己卻百般庇護，最後老師公平公正的宣佈了結果：我組獲得最高分：110分。

這節課既提高了大家對語文課的'興趣調動了同學們的積極性，更加豐富了大家的知識。真希望多上這麼有趣的語文課！

三年級的作文 篇9

有一隻可愛的小狗，它的名字叫小黃。小黃的主人是一位非常慈祥的老奶奶。

老奶奶有個習慣，每個星期一的下午，都要出門去買東西。這天又是星期一了，老奶奶提着籃子準備出門，她對小黃說：“小黃呀，奶奶出去買東西，你好好管家。”小黃高興地在奶奶身邊轉圈，好像在說：“知道了，知道了，奶奶你放心去吧！”老奶奶看看可愛的小黃，放心地出門了。

這一切都被躲在草堆裏的小偷看得一清二楚。他看到老奶奶出門了，就放心大膽地從揹包裏拿出了撬門的工具，準備撬門鎖。小黃的耳朵可靈了，它聽到了撬門聲，一想肯定是小偷來了。這可怎麼辦呢？只見小黃的眼珠子骨碌骨碌轉動着。突然它想到了一個辦法。它想：小偷肯定是認爲家裏沒有人才敢進來偷東西，那我就製造一點聲音，讓他以爲家裏有人，那小偷就不敢進來了。

小黃覺得自己想的辦法太好了，它馬上行動起來。它一眼就看到身邊的鞋櫃上放着老奶奶的拖鞋。“有辦法了！”小黃一邊說，一邊把自己的小前爪往拖鞋裏一伸。它學着老奶奶平時走路的樣子，在地上一步一步移着拖鞋。這時外面正撬動着門鎖的小偷聽到了拖鞋的聲音，他嚇了一跳，停下手中的動作，把耳朵緊緊貼在門上，仔細聽。

小黃可不笨，他知道小偷絕對不會這麼容易打發。於是他跑到客廳，用自己的爪子按了電視機的開關。電視裏立馬就發出了一個小朋友唱歌的聲音“啦啦啦啦啦……”，這還不夠，小黃還用爪子轉動着自己的小飯碗，小碗在小黃的'手裏就如一個玩具一樣，地面上乒乒乓乓一陣響。

房間裏面的這些響聲被外面的小偷聽得一清二楚，他以爲是房間裏有人在呢！這下他真的嚇得魂都沒了，立馬扔掉手中的起子，轉身拔腿就跑。小黃聽到小偷逃跑的腳步聲，心裏美滋滋，開心極了。

哈，這真是一隻聰明的小狗呀，他用自己的聰明智慧趕走了壞人，真棒！