【熱】遊三年級作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的遊三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊三年級作文 篇1

七橋甕溼地公園裏的兒童遊樂場是我最喜歡的，在那裏我們看到了許多遊樂項目和普通遊樂場都不一樣——普通蹺蹺板變成了3個人一起玩的彈跳器，我使勁地一跳，另外一個弟弟一個妹妹就像坐了彈跳機一樣快要飛起來了，還被逗得捧腹大笑。

想玩滑滑梯還得先攀巖，我自己一衝鋒就上去了，可是小寶寶就像小蝸牛一樣難爬了，我坐在上面，把手伸到下面，等他們離我不遠的時候就把幾個不會攀巖的小寶寶拽上來，叔叔阿姨還誇我是個懂禮貌的.好孩子，我也很高興。還有個攀巖牆更高，連我爬不過去，更別提哪些小寶寶了。

遊樂場裏最好玩的就是各種轉圈的遊樂項目了。一個酒杯似的器材斜放着，我一看就着了迷，一屁股坐了進去，媽媽推了我一把，我就滴溜溜地轉了起來，還正轉轉反轉轉，轉得不亦樂乎。還有一個站着轉的我非常害怕，但是我還是勇敢地爬了上去，戰戰兢兢的，就怕自己會摔下來。後來一個阿姨告訴我後背靠着鐵欄就不用怕了，我按照她說的做，兩手緊緊握住兩旁的扶手，媽媽輕輕地推我轉了一圈，我突然覺得一點兒也不可怕了。

後來我玩得非常開心，可是爲了不堵車我4點鐘就出發回家了，下次再見哦！我最喜愛的遊樂場！

遊三年級作文 篇2

遊客們，大家好，歡迎你們來到這舉世無雙、氣魄雄偉的秦兵馬俑。我姓孫，是山西旅行社的一名導遊，大家叫我孫導好了。很高興能帶你們來遊玩秦兵馬俑。好了，時間不等人，話也不多說，我們立刻出發吧！

據衆所知，秦兵馬俑是一個浩大的地下軍事博物館，總面積達20000平方米，差不多有五十個籃球場那麼大，坑內兵馬俑近八千個，被譽爲世界八大奇蹟之一，裏面有3個俑坑，每個兵馬俑都個性鮮明，品種也很多，各拿着各種不同青銅兵器，如：刀、劍、戈等，大家覺得怎麼樣？夠不夠雄偉？

大家請往前走，看，我們已經到了一號坑，它的面積最大，有14260平方米，差不多有三十個籃球場那麼大，東、西長230米，南、北寬62米，坑裏兵馬俑也最多，有六千多個，這一號坑上已蓋起了一座拱形大廳。遊客們請到大廳上來，再請你們往下看，坑裏的.兵馬俑一行行，一列列，十分整齊，你們看，那像不像秦始皇當年統帥的一支南征北戰的大軍呢？

兵馬俑不僅規模宏大，而且類型衆多，個性鮮明。

遊客們，現在請你們看看左邊，那是騎兵俑，它上身着短甲，下身着緊口褲，足蹬長靴，右手執繮繩，左手執弓箭。還有許多兵馬俑我還沒說，如武士俑等。

秦兵馬俑的遺蹟說也說不完，看也看不夠。今天的遊覽到此結束，謝謝大家的配合，有機會我們再見吧！

遊三年級作文 篇3

早上，天剛亮，我和哥哥還在懶懶的癱在牀上，此時，我們倆還在睡覺，但好景不長，我們還是被早早的叫起牀，洗漱完之後，收拾好東西，但不知道要去哪。

經過了三個小時的長途跋涉，在到達目的地之前，我費了九牛二虎之力，終於打聽到原來我們是要去一個叫“水城河”的地方，在這之前，我們將車停在路邊，到山裏去撿菌子，天氣潮溼，雖然到處都是水，但是我們並被有退縮，果然，功夫不負有心人，只有付出，纔有回報，剛開始，我們就撿到了一朵牛肝菌，接着，我們還一起摘野果子……到達目的地了，這裏的河水猛極了，大水嘩嘩的流着，爸爸講帳篷搭在河邊，我們在旁邊燒烤，我們一起在帳篷裏睡覺、玩耍，一起在帳篷邊玩耍，開心極了。

接着，我們要去最後一個景點，我們換上拖鞋，踩在冰冷的河水裏，沿着大石頭逆流而下，慢慢的前進。到了，這是一個很大的瀑布，河水毫不畏懼的'衝下山崖，水花濺在附近的植株上，乘着風吹拂在我們的臉上，涼爽極了……

這一天正是驚險而快樂的一天，希望大家也能來哦！

遊三年級作文 篇4

我最喜歡旅遊了，旅遊既可以讓我增長見識，開拓視野，又可以一家人在旅遊時，享受其樂融融的歡樂時光，旅遊的感覺真是太棒了！

小學一年級的暑假，我和爸爸媽媽一起去了馬來西亞的沙巴旅遊，那裏天空是湛藍的，海水是透明的，沙子是細細的，連海風都是柔柔的，美麗極了！我們住的是海景房，院子裏有很大的游泳池，但是最讓我印象深刻地還是沙巴的美人魚島，那裏的天空像藍色的水晶，海水像綠色的翡翠，沙灘上的椰子樹鬱鬱蔥蔥，可愛的`小魚在水裏游來游去，我之前從來沒有見過這麼美的海水，我都被這美景驚呆了！我在沙灘上和爸爸玩沙子，我搭了一個小高牆，海水一衝，就沖塌了。我和爸爸一起挖了一個大坑，海水一衝過來，水坑就填滿了。我和爸爸還在沙灘上用沙子堆出城堡，房子，好玩極了！在美人魚島，我還坐船去海中間浮潛，在海里看到了好多美麗的珊瑚，好看極了。我還坐了快艇，可刺激了!

我還去過美麗的海濱城市威海，那裏也是藍天白雲，空氣清新，很漂亮。我還一口氣從山下登上了威海市區的一座小山，登到山頂的時候，能看到威海的城市全景，我感覺棒極了!

“讀萬卷書不如行萬里路”，從旅行中我學到了很多知識，也增強了體質，與父母更親近了，我也變得更加開朗樂觀。我希望要是每3個月就能旅遊一次就更好了！

遊三年級作文 篇5

我們的課餘生活豐富多彩。

今天陽光明媚。我們在操場上做遊戲。突然，小蘋果找到我們說：“我們來玩遊戲吧。”我問道：“什麼遊戲啊？”小蘋果說：“這個遊戲的名字叫做對着幹，比如說，我說起立，你們就坐下。我說舉左手你們就舉右手。”我們聽後說：“好呀！那我們就趕快開始吧！”

大家來到操場上，開始了“對着幹”這個遊戲。我們都集中精力，看着口令員發口令。第一個口令員是小明，只見他眼珠一轉，十有八九在那想什麼鬼主意了。這時我手心裏已經冒汗了。突然，他說了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子裏閃現出“對着幹”三個字。哦！差點上當了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，擡頭一看有幾個同學已經站了起來，第一輪就被淘汰了。好險啊！我在心裏慶幸着，心想：幸好我沒有站起來，不然的`話我就輸了。接着，第二輪又開始了，小明說：“聽口令，左手打右手。”我立刻右手打左手，其他同學都按照他的口令做了。哈哈。同學們有的遺憾的搖着頭，有的開心的跳着，我也手舞足蹈起來。

我心想，這個遊戲又好玩，又鍛鍊大腦，真是課間有意思的活動啊！

遊三年級作文 篇6

今天，我們一家人去爛蘋果樂園玩。

我們第一站去玩XD虛擬過山車。過山車真刺激啊！先從恐龍嘴巴里進去再從恐龍尾巴里出來，尾巴里出來以後路居然斷了，嚇我一跳！突然，過山車飛上天空又掉到地面，一會兒又從懸崖峭壁上飛過去，一會兒又在岩漿上面衝過去……

我們離開了虛擬劇場去看環境4D。我感覺來到真的海底世界一樣，小魚兒在我們的面前游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。那裏講小鯉魚尼可和她的`夥伴一起去找深海珍珠，尼可希望自己變成美人魚。不過，要遇到很多困難，可小鯉魚全都克服了，珊瑚爺爺把最後一顆深海珍珠送給它了，珊瑚爺爺死了。尼可不忍心把珍珠還給了珊瑚爺爺，自己又變回原來的樣子。珊瑚爺爺復活了生出很多很多的珍珠，大家全都實現了夢想。

我還玩了魔法叢林、暴風眼、魔法小火車等。時間過得這麼快，該回家了，我依依不捨的離開了爛蘋果樂園。我今天玩得多麼開心多麼快樂啊！

遊三年級作文 篇7

這天，媽媽心血來潮說要帶我去遊覽植物園，說走就走，我們坐了2個小時的車，終於到達了目的地——省植物園。

還沒等到門口，誘人的花香就已經撲鼻而來，聞着這香氣我們更加迫不及待了，便趕緊加快了腳步。一進大門，就看到一個植物長成的大孔雀。“植物真神奇啊！居然能長成這樣惟妙惟肖的孔雀。”繞過孔雀，我們來到一大片鬱金香前，鬱金香們都仰着臉，面對着我們，好像在衝我們笑呢！那誘人的香氣也是從這些鬱金香中發出來的。這麼多品種的鬱金香，每一種都有自己獨特的香味，粉色的鬱金香散發着淡淡的香味，紅色的鬱金香散發着或濃或淡的香味，黃色的鬱金香香味最濃，這些花香讓人聞着聞着就感覺自己也是一朵美麗的散發着香味的鬱金香。

接着，我們穿過桃花街、杜鵑街、三湘景園等地方，終於來到了有名的櫻花湖，櫻花一半呈粉紅色，一半呈銀白色，粉紅色的櫻花這邊像千絲萬縷陽光灑落在大山上，而銀白色的櫻花這邊卻像高高聳立的雪山，湖水也清澈見底，彷彿是一面明亮的鏡子。這樣的`花圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的花，再加上聊聊約約的新綠，讓人感覺像是在連綿起伏的畫卷中。

我在這美麗的花叢中流連忘返，媽媽催促了許多次我都不想出園，總覺得多轉幾圈便會有新的發現。果然，在一個不起眼的角落，我們又發現了一個新的景點——多肉植物館。我興奮地衝在前面，又把多肉植物館瀏覽了一圈後，我的腳終於快走不動了，便向着大門走去。

遊三年級作文 篇8

一天上午，爸爸和叔叔相約，帶上我和弟弟一起去遊湖找春天，我們揹着漿，興匆匆地朝碼頭走去。

開始划船了，爸爸坐船頭，當起船老大，我和弟弟坐中間，叔叔則坐在船尾。

江南的春天還有點微涼，但春的氣息已非常濃厚，燕子們三三兩兩的飛過湖面，嘰嘰喳喳的叫着，像是在歡迎我們的到來。

湖兩邊的'柳條已長滿嫩芽，一陣微風吹來，柳條在水面上打起了旋渦，平靜的湖面變得波光粼粼，美麗極了。

小魚兒在湖裏自由自在的游來游去，三五成羣的湊在一起，像是在說悄悄話似的，調皮的弟弟忍不住伸手朝小魚兒潑了些水，嚇得小魚急忙遊走，可是不一會兒又有一羣小魚游來，也許他們也很想和我們玩耍吧。

美好的時光總是短暫的。該要返航了，這時爸爸用力把漿一挖，船兒便乖乖的轉了個180°，朝着我們起始方向行去。

遊湖找春天可真有趣啊。

遊三年級作文 篇9

今天下午我們在老師家裏玩了一個十分有趣的遊戲——畫鼻子。

老師先在黑板上畫了一個頭像。大大的腦袋，幾個稀疏的頭髮，大大的眼睛，小小的嘴巴，只是沒有鼻子。然後老師把我們分成了兩隊，紅隊和藍隊。我在藍隊。

遊戲開始了，老師給我們用一塊絲巾蒙上眼睛，讓我們去畫鼻子。老師先把我的眼睛蒙上，我悄悄地向黑板走去，憑者感覺和記憶，胡亂摸了一個地方，感覺不對，又換了一個地方。三番五次的，同學們都着急了，大聲喊着：一、二、三……我趕緊在我認爲正確的.地方畫了一個小三角，同學們鬨堂大笑，原來我把鼻子畫到了臉的外邊。我的臉一下子紅了。回到座位上，還是一臉不好意思。

該紅隊了，紅隊的第一個人也和我一樣，沒畫上，把鼻子畫到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我們隊的隊員都歡呼起來。

又到我們隊了，不可思議，他居然畫對了，而且畫的特別好，真實出乎我的意料之外。我又高興又嫉妒，爲什麼畫對的是他不是我呢？紅隊的隊員們也很激動。都在爲他們的隊員加油。

遊戲結束了，紅隊以三比二獲勝，我們隊輸了。我心裏好難過，要是我不畫錯，我們隊就不會輸了。

遊三年級作文 篇10

無論是課間還是中午，我都會與同學玩遊戲“ ＋ ”。

遊戲規則瞭如指掌：一個人首先用兩隻手各豎起一個手指表示 ，然後用 來碰別人的 。 以下沒有武器。 是擋劍牌；六是弓箭； 是鑽地機； 是衝鋒木槍；9是飛輪刺； 是大爆炸，可炸掉兩人； 是能量彈； 是一層飛彈攻； 是二層飛彈炮； 一直到 都是水擊滿面； 是必殺技——電閃雷鳴，火焰噴出，水冰降臨，會把玩的人都 K掉。

一天中午，我找到鍾青揚，便和他玩起“ ＋ ”，我先來。我就用 碰鐘青揚的 ，變成 ，鍾青揚就用 碰了我的 ，也成了 。我想：傻瓜，沒有辦法了嗎？一點也不像包公！於是，我給他來了個“雙二阻礙”。鍾青揚見了，忍無可忍，覺得我的“下馬威”讓他無路可走，就用 碰了我的 ，變成 。我馬上把我的 變成 ，建造了一個難得的擋劍牌，就等於多了一分“生命”！這時，鍾青揚也用 碰了我的 弄了個擋劍牌。頓時，我愣住了，呆若木雞，只好用 碰了他的 , 就誕生了。鍾青揚見狀，用 創造了一個 ，我的擋劍牌消失了。這時，我想了一個祕訣：用 碰他的' ，擋劍牌又出現了。就這樣一直下去，當鍾青揚的那隻手成了 ，我輕聲說“好機會”就把我的 碰了他的 , 在我的手裏出現了。鍾青揚只好伸出舌頭，慢慢地倒下，作出一副死的樣子。“耶”我輕聲叫道。

我知道，要動腦筋思考，想辦法戰勝困難，就一定會成功的！