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(經典)難忘的三年級作文8篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的難忘的三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(經典)難忘的三年級作文8篇

難忘的三年級作文 篇1

年年有寒假,每每皆不一樣。以往,在寒假都只忙着吃喝玩樂,可這次不一樣,不但沒玩成,還差點關禁閉。問如何落的如此下場,哎,都然而貪玩惹的禍呀!

那一天晴空萬里,太陽格外的明媚,興沖沖的跑到外婆家,爸爸媽媽和親友們好久不見了,所以分外激動。吃完午飯閒聊一會後,他們就興致勃勃的打起了撲克。一個人閒着無事,就一個人出去轉轉,並隨身帶了一隻打火機、幾十根爆竹;轉了一圈也沒見什麼搞笑的東西,於然而就一個人在院子上放起了炮仗。但然而那天風特大,本想丟在地上的爆竹卻偏偏和做對,乘風而去飛到了旁邊的草堆上,一爆炸,竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了,頓時驚出了一身冷汗,慌忙用竹竿抽打,可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脫水,再加上那風在一旁爲虎作倀,火苗霎時間竄得老高,頓時慌了神,忽然靈機一動發現井邊有一個水盆,趕忙用水滅火,剛澆了一盆,那壓水機也壓不上水了,真要命,這老天好像在有意和作對似的`,急的眼淚都掉下來了,想放開喉嚨喊,可怎樣也喊不出聲;碰巧妹妹出來找玩,她趕忙把人都叫了來,然後頓時大家都忙開了,一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來這水然而能夠壓制火的,可這火和風成了盟友,火借風勢,風助火威,情形越來越不妙了。雖然這時大火燒的然而草垛但卻像然而燒着的心,從四面八方趕來救火的村民也到了,他們不知從哪裏擡來了一臺小型抽水機,最後,這抽水機抽上來的水都供應了過來,眼看着這火就要被澆滅了,可不知怎樣的,水突然斷了。們跑去一看,原先水源遠,那拼接起來的管子接頭處散架了,水正汩汩地向外冒,流了一地。當們修好管子時,這快被澆滅的火又死灰復燃了起來。不好了,此時的風又大起來了,再不採取措施,然後不但這個草堆不保了,連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關頭,只見姨夫拿起管子,衝上了正在燃燒的草堆,他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火,又讓外公用鋤頭扒開草堆,用水向有火星的地方澆去,而最緊張的當然然而了,一邊搶着滅火,一邊不斷地口唸“阿門”,真然而病急亂投醫了。但然而,這一招好像還挺奏效的,不久,風真的停了下來,這火也自然而然地滅了。長噓一口氣,心中的一塊大石頭總算落了地。

雖然火滅了,但然而的職責怕然而跑不了了,作好了充分的心理準備,不一會,老媽怒氣衝衝地走了進來,老遠就聞到了火藥味,但然而還好,老媽還沒動手,不然還能在這寫作文嗎?唉,此刻真後悔,幹嘛要放那盡給招惹然而非的爆竹呢?

難忘的三年級作文 篇2

每個人一生中肯定都受到過教訓,這個教訓會讓你一生受益。

記得有一次,我和弟弟爲了爭奪電視吵起來。媽媽看見了就把電視關上還訓斥了我們一頓:“姐弟之間就應該和睦相處不能爲了一件小事而爭吵,以後再吵電視也不讓看啦,回屋裏好好反省一下!”

回到屋裏,我想了想:姐弟之間就應該和睦相處、互相幫助不能爲了一件小事而爭吵,作爲姐姐以後我會讓着弟弟。媽媽這次的教訓讓我明白了這個道理,吸取了教訓我以後一定會改正。

難忘的三年級作文 篇3

在這秋高氣爽的九月裏,我們迎着秋日的陽光,伴隨着收穫的季節,迎來了歡快精彩的'跑步比賽。

比賽開始前,老師把我們每四人分成一組,我被分到了第五組。同學們爲了跑出好成績,有的壓腿,有的甩手,有的扭頭,還有的原地練習跑步的動作。

比賽開始了,第一組同學聽到裁判員的指令,飛快地跑了出去,場外的同學不停地爲他們的朋友加油、助威。不一會兒,輪到我們跑了,我此時的心情不由自主地緊張起來了,心跳也“砰砰砰”地加快了。聽到一聲號令槍響,我們便使出了全身的力氣衝出去。這時張藝凡追上了我,於是我又猛使一股勁兒把她超過去。此時我也已經很累,快堅持不住了,而這時我聽到了同學們爲我加油的聲音:“王成樂,加油、加油啊,一定要堅持住。”爲了不讓同學們失望,我咬緊牙關,奮力地跑着。最後只剩五米的時候,我來了一個駿馬般的衝刺,終於獲得了第一名。

啊,這是一場開心又刺激的100米比賽,它讓我永遠難忘!

難忘的三年級作文 篇4

在我們人生的道路上,有過許許多多的“第一次”。如:第一次做飯、第一次走夜路、第一次獨自睡覺、第一次洗衣服、第一次洗碗……一個個“第一次”像一個個腳印,印在我們成長的道路上。最令我印象深刻的是第一次騎自行車。

我第一次騎自行車時是在8歲。

那是一個風和日曆的星期六下午,爸爸從海南迴來。回來時,爸爸還給我帶回了一輛嶄新的.自行車,我高興得一蹦三尺高。其實我早想學騎自行車了,只是沒有機會而已。因爲我看那些大哥哥、大姐姐們騎自行車時的颯爽英姿,心裏也癢癢。今天,機會終於來了,我心裏想:我一定要學會騎自行車,讓那些瞧不起我的人對我刮目相看。

我把我的想法告訴了媽媽,媽媽二話不說,立馬答應了和我一起學騎自車。第二天早上,陽光明媚,鳥語花香,我和媽媽推着車來到了廣場。

剛開始,因爲有媽媽的攙扶,所以我練習得很順利。我開始得意揚揚起來,正當我得意之時,媽媽突然鬆開了手,車子開始搖晃起來,“咣噹”一聲,我就摔了個倒栽蔥,不僅如此,還招來了一陣鬨堂大笑。我有些氣餒了,甚至不想學了,媽媽好像看出了我的心思,語重心長地對我說:“兒子,失敗乃成功之母。失敗了,沒關係,還可以重新再來。但是,如果你被失敗所打倒了,那你永遠也學不會!”聽了媽媽的一番話,我再次振作起來,鼓起勇氣,繼續學騎自行車。在經過了一下午的努力和無數次的跌倒後,我終於學會了騎自行車。

現在,我能騎着自行車在大街小巷自由地穿梭了。自從經過這件事之後,我悟出了一個道理:失敗乃成功之母。如果沒有失敗,也不會有成功。但是,如果被失敗所打倒了,那永遠也不會有成功。

難忘的三年級作文 篇5

春節已經過去 在這期間發生了 一件使我終生難忘事

一個陽光明媚中午陽光照着大地,我和我一個小夥伴在院子裏比賽扔石頭,看誰扔遠。我不小心扔到了王爺爺家魚缸上,當時我傻了眼,我趕緊跑去王爺爺家,定神一看,原來王爺爺沒有在家,我只是把魚缸打碎了。我一看沒事就和我小夥伴一起玩去了,直到回家吃晚飯王爺爺到我家裏來,跟我媽媽說起了魚缸事,說:“不知道是誰吧我魚缸打碎了,可惜了我養了三年魚。”王爺爺越說我心裏就越難過,最後王爺爺走出家門,我忍不住了就跑去告訴王爺爺是我把魚缸打碎。王爺爺說:“知錯能改就是爺爺好孩子。 ”

謝謝王爺爺能原諒我!

難忘的三年級作文 篇6

我參加過一些聚會和宴餐,雖然都很開心也很難忘,但這次的宴餐卻深深烙印在我的心裏……

國慶節當天,我吵着嚷着要爸爸帶我去吉首找“必勝客”。最後在我的催促和哀求下,我和爸爸坐着汽車直向吉首,一路上爸爸問我爲什麼要找“必勝客”?我神祕的告訴他:很早的時候,我在電視裏看到比勝客的宣傳廣告,有很多好吃的'東西。一小時後,我們來到了吉首,走在大街上東瞧瞧西看看,像在找什麼寶物?“必勝客”三個大字突然出現在我的眼前,“必勝客!必勝客!”我跺着腳興奮的指着店子對爸爸說。爸爸和我推開門走過去,兩位漂亮的女服務員站在門的兩邊彬彬有禮地說:“歡迎觀臨!”店裏的客人真多呀,我們好不容易找到一個不起眼的位子坐下,我迫不及待的對着菜單點了一份海鮮煲仔飯和情絲牛排。很快,香噴噴的宴餐就這樣開始了,我左手拿叉右手拿刀伴裝熟練的動作挑着盤裏的牛排,這時,一大塊牛排突然掉在了地上,我和爸爸對視了一陣,接着“嘿嘿”的笑了起來。真有點不習慣這些餐俱,我們耗費了近一個小時才把桌面上的東西全部“消滅”乾淨。

我盼望已久的“必勝客”終於吃到了,實現了我夢寐以求的“宴餐”感覺非常開心難忘!

難忘的三年級作文 篇7

在暑假裏,我每天都要下樓玩。有一天發生了一件讓我很難忘的事。

那天,我下樓玩,可是玩兒了一會兒,我剛準備回家時,突然看到一位阿姨跪在地上,淚流滿面的求廣場上的人幫助找她的兒子,並說自己已經報了警。一位高個子阿姨大聲說:“讓我們一起來幫她找兒子好不好?”大家都答應了。大家從西面八方散開找那個小男孩,我和爸爸把廣場都給找遍了還沒有找到那個小男孩。媽媽和那位高個子阿姨在旁邊的小區裏發現了那個穿着黑色背心和半褲、白色半袖的小男孩,他正在和一些孩子興高采烈的'在水池旁玩水槍呢!媽媽和那位阿姨把他帶到他的媽媽那裏,他的媽媽可能太着急的原因,先是用自己的手提包扔向兒子,然後用手提包不停的追着打自己的兒子,那位高個子阿姨不停的護着她的兒子。最後那位阿姨抱住自己的兒子,痛哭流涕,並不時的向四周的人鞠躬,嘴裏不停的說着謝謝、謝謝大家。事後我和爸爸媽媽一起回家了。

回到家以後,這件事像刻到我的腦子裏一樣。總是不能忘記。通過這件事情,我知道了出去玩時要把自己去那裏玩,什麼時候回來告訴父母。省的父母爲我擔心。作文

難忘的三年級作文 篇8

“轟隆隆隆隆!”我和兔兔坐在公交車上,要去高級中學打乒乓球。看着窗外豆大的雨點聽着轟隆隆的雷聲,我們的`心中別提又多難受了。無數個問號縈繞在我們心頭:一會兒下車真沒辦?還有這 麼長的路要走呢!一把雨傘夠不夠?……望着越來越近的公交站牌,雨去越下越大,我們絕望了。

下來車,雨似乎沒有要停的樣子,我們只好頂着大雨一步一步艱難地向前挪動。我們倆撐着一把小小的雨傘,這小雨傘在這麼大的雨里根本沒什麼用處,不一會兒,我們已淋成落湯雞了。忽然,一陣震 耳欲聾的雷聲向我們面前打來,我們差點被擊中,因此我害怕了,哭了。這雷越打越響,雨下得更大了,淋一點雨就可以把衣服弄溼一大片。我們離目的地還遠着呢,全身卻已經溼透了,打球的時間也 快到了,可我們卻像蝸牛搬家一樣還在一步一步向前移。

我們繼續向前走,雨傘都快撐破了,……近了,終於走到了,到了球桌旁我不顧一切的失聲大哭起來。但是哭是解決不了問題的,下次遇到相同的問題該怎麼辦是我應該思考和學習的。