(熱門)花三年級作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的花三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

花三年級作文 篇1

百合花、茉莉花、菊花、曇花、蓮花……大家都各有所愛。而我，只愛那頑強、樸素、永不放棄默默奉獻的梅花。

梅花，它在寒冷的冬天開放。它用自己的生命在抗爭，而在抗爭的時候也給我們帶來芳香，也不求別人的讚揚，難道它不頑強和默默奉獻嗎？

梅花，它有五片花瓣，花瓣邊緣是玫紅色，接近花蕊是粉紅色，雖然它並不是那麼美麗，嬌豔，但是我依然喜愛它，愛它的樸素。

梅花，它在那大雪紛紛的夜裏開放了，大家都不知道它的存在，但它依然堅持着。不久後，它的'花瓣快凋謝了，可它仍不放棄展現着自己的美，哪怕只剩幾秒的停留時間，最後它還是凋謝了。它的屍體埋在那冰冷的雪地裏，也許它落下了是一件好事，因爲新的生命即將到來；但也許是一件壞事，因爲它落下了，新的生命又將要經歷頑強的拼搏才能獲取生命。不久後，那個新生命變成了小花，它生存下來了，我真替它高興，這就是它永不放棄的結果。

這就是我喜歡梅花的原因，它頑強，樸素，永不放棄，默默奉獻的精神打動了我。

花三年級作文 篇2

我去過許多風景優美的地方，但在我的記憶裏，家鄉的桃花源永遠都是最美的。

桃花源的山真美啊！放眼眺望，羣山起伏，青松翠竹鬱鬱蔥蔥。這裏的聲沒有黃山的險峻，但卻滿含着靈性。

桃花源的水真美啊！河水清得透亮，好像一條碧玉的絲帶，緩緩地流向山腳。經過方竹亭後，潛入地下十米，最後冒出來形成了小溪。一條條機靈可愛的小魚一會兒游到這，一會兒游到那，好像是在歡迎我們似的。

桃花源的.花真美啊！這裏的桃花滿山遍野。這些桃花一朵有一朵的姿勢。有的還只是花骨兒，有的卻已在爭奇奪豔，有的卻纔展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的花是白色的，有的花是粉紅色的。看上去真像一張張嬰兒嫩嫩的小臉，粉嘟嘟的讓人心動得想去捏一捏。春風吹來，不時散發出醉人的清香。蝴蝶被桃花的香味所吸引，都圍着桃樹飛舞。蜜蜂也不辭辛苦遠遠飛來採蜜。

這就是美麗的桃花源！這就是我的家鄉桃花源！

花三年級作文 篇3

我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花！

桃花剛搬到我家後花園時，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時，她就像那婀娜多姿的少女，散發着迷人的香味。它的主幹是灰褐色的，粗糙有孔。數不勝數的枝兒向外伸展開來。

春天，枝兒上找出了無數的.綠葉，那綠葉上呈披着小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長達1至1。5釐米。

樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點和小白點，那是什麼呢？哦！原來是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包着自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時，雷公電母、雨姐姐來了，“沙沙沙，譁——”地下起了狂風暴雨。

第二天，正當我要去看望桃花娃娃時猶豫不決，心想：桃花會不會已經……最後，我還是去了。沒想到——我看見桃花時“啊！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨後的桃花更美了！微風吹過，它就像一個亭亭玉立的少女穿着粉裝起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶來採蜜了，對了對了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些夥伴後，開得更加茂盛了，更加燦爛了！

是桃花給予我歡樂，是桃花讓我又多了個夥伴，是桃花給我的生活增添了無限樂趣……我愛桃花！

花三年級作文 篇4

一個風和日麗的下午，媽媽和貝貝來到公園散步。公園裏的景色是那麼的迷人，那麼的美麗。花兒朵朵爭奇鬥豔，遠處的涼亭聳立在白雲中間，隨風飄動，貝貝被眼前的景色深深地吸引住了。媽媽和貝貝來到了一串菊花前，金色的菊花芳香撲鼻，貝貝不由自主的把手伸向菊花，想摘一朵紮在自己的頭上。媽媽看見了，摸摸貝貝的.辮子，說：“貝貝，不要採。”貝貝仰着頭，問媽媽爲什麼不要我自己採。媽媽告訴貝貝說：“我們要保護身邊的花草樹木，讓我們的地球更美麗。”貝貝聽了媽媽的話，覺得非常有道理。明天，還要將採花的故事告訴其它同學，我們一起愛護花樹木，讓地球環境更美吧！