遊三年級作文6篇[實用]

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的遊三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊三年級作文 篇1

星期六的早上，我和同學們去參觀植物園，一路上大家都很興奮！因爲那裏有許多美麗的花草樹木。

一進入南門口，我們就被花圃裏鮮豔的花兒吸引住了！瞧！那紅的嬌豔，紫的迷人，黃的燦爛的花朵多像姑娘們在比美呢！雖然那天天空中下着小雨，但依然有不少行人前來觀賞。老師也給我們幾個同學忍不住拍了幾張呢，我好開心啊！

我們往裏走了一會，就來到了美麗的牡丹園。“哇！好漂亮啊！”同學們都驚歎道。只見滿園的牡丹花五顏六色，有紅、黃、粉、紫、白……紅的像火，粉的像霞，白的像玉，真是美麗極了！盛開的牡丹花就像一個個少女在向我們打招呼呢！還有的含苞待放，未開的就像那綠色的荷包。我心想：牡丹花不愧是花中之王啊！它的美麗無法形容。

在牡丹園觀賞了一會兒，老師又帶領我們繼續往前走，我們沿着林蔭小道邊走邊欣賞路邊的鮮花和小草。不時有陣陣花香撲鼻而來，真讓人陶醉！那帶着水珠翠綠的小草更是惹人喜愛！

不知不覺我們又來到了一處美麗的假山旁。遠遠望去，那座假山層層疊疊，錯落有致，多像小孩子拿積木搭起來的積木山啊！而最引人矚目的是從山上流下來的瀑布，“嘩嘩”的流水聲一刻也不停歇地飛流直下！看到這美景讓我想起來當年美猴王曾住過的`花果山，真是壯觀！

隨着細雨清風，踏着鵝卵石鋪的蜿蜒小路，我們的隊伍又來到了一個碩大的人工湖邊。碧綠的湖面上飄着數不清的柳絮，就像片片雪花在飛舞！好美麗啊！湖岸邊的垂柳在風中搖擺，多像漂亮的小姑娘向我們問好啊！真是風景如畫！

後來老師又帶領我們繞了許多彎，我感覺像走迷宮似的。沿途的美景更是不計其數！我們欣賞完海棠園、丁香園，終於在一片翠綠的竹林前，老師給我們拍照留念。

最後我們才依依不捨地離開了美麗的植物園。啊！這次遊覽植物園真令我難忘啊！

遊三年級作文 篇2

我學過跳舞，彈過古箏，還學過小小主持人，讓我覺得有難度的還是游泳。

7月16日是我第一天學游泳的日子，我穿好泳衣，戴好帽子，泳鏡，來到嚴分游泳館，看見了我的好朋友嘉嘉和湯佳雯已經到場。陽光帥氣的沈教練正在迎接我們的到來。

他領着我們來到泳池旁，帶着我們做熱身運動，一二三四五六七八。第一節課，我們學閉氣，我閉得時間最長，嘉嘉第二，湯湯第三。第二節課，我們學習漂浮。這兩項都是扶着牆的，第三節課，我們學的是拿板漂浮。第四、第五節課，我們學習蛙泳姿勢，第一步，我們把腳翻起來，再把腳伸開，然後夾起來。第二步，把小臂往裏，然後伸出去。教練叫我們把自己的`上半身放在水裏，我非常害怕，就忍不住哭了起來。教練安慰了我一下，說：“沒事，慢慢來。”

第六節課開始，就學換氣了。換氣是最重要的環節，可是我始終學不會，教練很耐心的教我怎樣用鼻子吸氣，怎樣用嘴巴吐氣。我按照教練教的去做。一開始很怕，頭老是擡不起來，頭擡起來了，又忘記怎樣划水，我心裏那個急呀！還好教練始終很和藹，抓住我的手叫我別心慌，慢慢來。功夫不負有心人，一口、兩口、三口。我終於學會換氣了，這樣遊起來輕鬆多了。教練笑眯眯地對我說：“心急吃不了熱豆腐，再熟練些，就更好了，接下來的幾天，你們就抓緊練習，迎接考試的挑戰。”

終於，考試的那天來了，我們三個都得了滿分。通過這件事，讓我知道凡事都要有耐心、有信心、才能學到紮實的本領。

遊三年級作文 篇3

上星期五，蕪湖小記者團組織我們遊方特夢幻王國，下午3：30在方特二期大門口集合，我和好朋友金浩宇3：00就到了。

在等候的過程中，看着如夢如幻的城堡，我的心早已飛到園內。好不容易大家都到齊了，我們迫不及待地進入王國。

首先，我們體驗了“水漫金山”，乘着木船，好像把我們帶到了古代的杭州，親身體驗法海與白娘子的較量。接着又體驗了盤絲洞、極速飛車、生命之光、魔法學校和旋轉飛機等等。其中最驚險、最刺激的要數極速飛車了。在排隊等候區，工作人員告知，1.4米以下小朋友不能乘坐。很遺憾，金浩宇坐不了，我身高剛剛好，只好讓媽媽陪我一起體驗了。看着飛車在軌道上忽快忽慢，時而傾斜、時而倒立，我爲自己捏把汗，有點不敢坐。媽媽又是鼓勵又是激將，我咬咬牙，還是上——

終於輪到我們了，我們按要求卡好安全帶，在一陣尖叫聲中出發!剛開始啓動，有一個緩緩的上坡，在高處欣賞風景，還是很愜意的。啊——，隨着一聲慘叫，我整個人和飛車一起倒立起來，嚇得我咬緊牙關，閉上眼睛，心都快跳出嗓子眼了!等我睜開眼時，我已安全着陸，懸着的心終於定了下來。

從飛車上下來的'瞬間，每個人臉上都洋溢着既驚恐又喜悅的神情，個個大呼“過癮”，還意猶未盡呢!

這次的方特之旅是夢幻與驚險之旅，期待下次還能再來體驗!

遊三年級作文 篇4

游泳讓我的課餘生活變得更加豐富多彩，接下來我就給大家講講我是怎樣學游泳的。

我第一次來到游泳池的時候，看見水裏的人都非常熟練地在自由自在地游泳，而我卻不會，我有點害怕擔心能不能學會。

我忐忑不安地下了游泳池，首先，老師教我做憋氣等幾個簡單的基本動作，然後，老師問我：“你想先學蛙泳、自由遊還是蝶遊？”我本來想學自由遊，但是我轉念一想：蛙泳應該比自由遊好學一點。於是，我回答道“我想先學蛙泳。”於是，老師教我蛙泳的基本動作——蹬腳，換氣等。我照着老師的動作慢慢地學起來。

沒過幾天，我就對游泳越來越感興趣了。漸漸地，我學會了游泳，能在2米多深的深水區遊了，在那裏的大人都誇說：“這麼小的孩子，竟然能在這麼深的'地方游泳, 真棒！”

每次我在水中游的時候，感覺跟小魚一樣輕鬆。我喜歡這樣自由自在的感覺。我一定會堅持下去的。

遊三年級作文 篇5

今天星期日，我要上音樂班，可是，今天沒電，於是，老師說：“今天，我們一起去春遊吧?”我們興高采烈的回答：“好的!”

我們出發了。在路上，我們看到了路邊的小草、小花和小樹。往下看，看到了一望無際的油菜花。油菜花的花瓣是黃色的，花瓣下面還有嫩綠的葉子……

我們走了很長的路，看到了一座大山，很多人都想爬上去看一看，但有些人。他認爲太累了而不願意爬上去。最後，我們還是決定爬上去。

我們在半路上，看到了草、花、樹木、昆蟲等。其中有一個植物，好多人都想要，那就是小蒜，但是，我們仍然往上爬。終於到山頂了，我們看到了一座寺廟，寺廟門在關着，我們又想看裏面的東西。沒關係，我們可以透過門縫裏看，透過門縫我看到了：一個佛像，下面放一個木板，木板上寫着：火星爺之位。在佛像的周圍，有慈眉善目的菩薩，有神通廣大的.如來佛祖和會閃閃發光的寶連燈等各種各樣的小佛像。

隨後，我們看兩個老師和一些學生都在採小蒜，我一看就來興趣了。老師給我了一些小蒜當樣板，我們就開始摘了。首先，我都是依靠老師和同學找到的，後來，我就也能發現了。最後，每個同學都是採了一大吧。

今天，我不僅知道了什麼是小蒜，還知道小蒜在什麼情況下更好吃。今天，我玩的太開心了!

遊三年級作文 篇6

今天，是我們此次澳大利亞遊學的第8天，也是既珀斯之後來到遊學第二站悉尼的第二天！按照計劃，今天的旅程都會收穫些什麼呢?

早晨，我們吃玩早飯，收拾好隨時物品就準備出發了。一路上，我在思考悉尼歌劇院真的很美嗎？有百度圖片裏那麼好看嗎？悉尼歌劇院裏面的結構如何？音樂廳豪華嗎……當我還一直在思考這一系列問題之時，我們的大巴車已經到達了目的'地。一下車，“傳說”中的悉尼歌劇院就真的迎面展現在了我的眼前。遠遠望去，悉尼歌劇院就像六片雕鑲精緻的大貝殼，又像即將乘風出海的白帆船，滿載了音樂家的音樂夢想，建築師的努力和設計師的思想，駛向晴碧的海洋……

接着，我們進入了歌劇院內最大的一個演播廳——音樂廳。音樂廳內放眼望去一片金光閃閃。我感覺自己來到了魔法城堡，彷彿自己就是這座城堡的主人。我漫步在這城堡中，偶爾和小動物一起玩耍，一起奔跑……講解員阿姨的話敲破了我的夢境，阿姨說這音樂廳裏的牆是由澳大利亞的好木材造成的，有迴音效果。

半個小時過得好快，悉尼歌劇院的旅程快結束了。雖然參觀只有短短半小時，但是我卻學到了很多知識，悉尼歌劇院的造型是由丹麥的設計師約恩·烏松設計的，悉尼歌劇院是從1958年12月5日開始建造，1973年10月20日正式落成，耗時14年……

晚上，我們再遊輪上吃了晚飯——三道式西餐。三道式西餐主要分爲頭盤、主菜、甜點。全部吃完後，我們就到甲板上拍照，感受海風。在甲板上剛好可以把悉尼歌劇院和悉尼海港大橋一起拍進我的手機裏。悉尼的空氣特別好，天空特別藍，所以晚霞特別漂亮，好像天空姐姐正穿着漂亮的晚禮服像人們獻舞。光陰似箭，海上的遊輪之旅很快就結束了！

時間過得好快！一天就在快樂中度過了！