（薦）我的三年級作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級作文10篇，歡迎大家分享。

我的三年級作文 篇1

每個人都有許多精彩的地方，有的是在朗讀上，有的是在寫字上，有的是在跑步上，有的是在演講上，有的是在畫板上，有的是在舞臺上……我就有一個精彩的地方，想不想聽？

我精彩的地方就是打乒乓球，還記得那一次去長治打比賽。第一天，我們就出發了，晚上住在酒店裏。第二天，我信心滿滿地來到了賽場。我在丙組，當然，是根據水平的高低來分甲、乙、丙三組，其中，甲最高，乙最低。

比賽開始，第一局我跟臨汾的人打，我記住了上次兵敗臨汾的恥辱，我一定要報仇雪恨。第一局，我先發，我想：上次我發旋球老是被他們拉死，發個不轉的。Yes！我預測的'真靈，果然，他以爲是個變旋球，便沉下來一拉，球飛了。第二顆，我就沒那麼幸運了，他立刻看穿了我，猛的往前一衝，把我拉死了。第三顆球他發，我又自言自語地小聲說：“他們的人比較愛發旋球。”果然，他發了個旋球，我身體往前一傾，轉腰，把力量全集中在手臂上，往前一拉，拉上了，我又得了一分，就這樣反反覆覆的折騰，最後，我以3：2的優勢進入了第二局。

因爲有了第一局的勝利，第二局我士氣更高漲了。我跟陽泉的一個人打，這一局，我使用了我的絕殺技---“逆選磋”把陽泉的這個朋友打的滿地找牙，欲哭無淚。

第三局，我的士氣值達到百分之百，可那個太原來的小朋友是左手來打，不好對付，我用盡了我的招式，也很難對付。比賽非常緊張，我豆大的汗珠一滴一滴的流下來，我想，打他反手，卻打成了他的正手。我最終以3：2的比分贏了。我在小組出了線，還是第一呢！只有前兩名才能出線。

每個人都有自己的精彩，這就是我精彩的地方，你的精彩呢？

我的三年級作文 篇2

三八婦女節快到了，送媽媽什麼禮物呢？我左思右想還是不知道該送什麼。於是，我去問姥姥：“姥姥，媽媽最喜歡什麼？”姥姥對我說：“你媽最想要一條金手鍊。”於是我馬上把我的私人小金庫———存錢的大金豬打開。把裏面所有的錢給媽媽買了一條金手鍊，上面刻有許多精美的圖案。買完後我又去花店買了一個禮盒，還買了一大束五彩繽紛的花，然後我把它們包裝好。到了晚上，我跑到媽媽的房間。“你來幹什麼？”媽媽問。我笑着說：“給您，祝您節日快樂。”說着，我把盒子送到媽媽面前，媽媽問我：“你這個小壞蛋不會又要捉弄我吧？送我一些奇怪的東西吧？我說：“你就打開吧，這次不會在嚇唬你了。”在我的央求下媽媽只好把盒子打開，突然她驚呆了，媽媽發現有一條金手鍊。媽媽問我：“你從哪弄來的`。”我說：“使我錢買的。”媽媽熱淚盈眶地說：“這幾年你送我的禮物中就這個最好。”這條手鍊媽媽一直帶着，多年不曾把它摘下。

我的三年級作文 篇3

我喜歡的禮物在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學們聽後議論紛紛，有的同學說：老師會給巧克力。有的同學說：老師會給文具。有的'同學說：老師會給遊戲機。還有的同學誇張地說：老師會給別墅。

老師說：我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開。我把眼睛閉上之後，心想：老師可真神祕，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書裏拿出了一張雪白的紙，我以爲我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數：一、二、三。

我們瞪圓了眼，看着那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！

同學們紛紛發表意見，有的同學說：可以畫一幅畫，一隻兔子，因爲是兔年。有的同學說：可以折一隻兔子和一條魚，兔年有餘。還有同學說：可以做成剪紙，剪一隻兔子抱着元寶，因爲兔年發財。一張白紙的妙用可真多呀！老師的確送給了我們一個與衆不同的禮物一個豐富的想象空間。

我非常喜歡這個禮物，你呢？

我的三年級作文 篇4

有人想長大，爲了卸掉繁重的學業；也有人不想長大，是因爲不願承擔責任。現在，我要從心底裏說：我，不想長大！

之所以不想長大，不是因爲怕承擔責任，而是怕失去脣齒間的那份童真。其實，我相信，長大，我也仍然童真，但，那時候，已不方便玩芭比娃娃，也不便扎到孩子堆裏玩沙子城堡。所以，我不想長大！

我不想長大，是因爲我長大了，爸爸媽媽就會變老，我不想他們變老！我希望他們永遠是年輕的、健康的，可以永遠抱我舉過頭頂，還開着玩笑，賠我一起打球、嘻嘻；我真的不想讓這美好時光這麼快地逝去！我不想長大！

我不想長大，不想分離與我朝夕相處、打打鬧鬧、共同學習的同學們，更不想分離用知識的甘露澆灌我們、用汗水和沃土培育我們的園丁——老師。

很有可能，等我長大了，我們永遠也不能相逢。我不想和他們分開，我不想長大！

但，長大是自然規律、是我邁向新徵程的.開始，既然不可逆轉，那就讓我們好好珍惜生活中的每一天，笑迎長大吧！

我的三年級作文 篇5

我是個愛哭的小女孩，遇到事就想哭，從不想辦法解決。就像今天爸爸要去值班，我心裏就難過的哭了。晚上背古詩時，媽媽給我糾正了一個錯誤，我又哭了。媽媽問我：“你哭就能背好詩了嗎？”我小聲說：“不能。”媽媽又說：“那我給你講個故事，你就知道怎麼做了。”

這個故事講的是：有個小女孩做了一個非常漂亮的`花籃，她想讓媽媽看她做的花籃，可是因爲她跑的太快了，一不小心把花籃摔壞了，看着摔壞的花籃女孩傷心的哭了，她哭了好大一會兒還沒停住。媽媽等她不哭了就問：“你哭完了，花籃變好了沒有？”女孩說：“沒有。”於是媽媽說：“我們拿回家把它修好吧。”她們回到了家，把花籃摔壞的地方用她們剪的小花瓣貼了上去。修好的花籃比原來的更好看了。

聽完故事我明白了以後遇到問題要想辦法去解決，用行動去改變，可不能再哭了，那隻能浪費自己的時間。好了我要去背古詩了。

我的三年級作文 篇6

我叫xxx，小夥伴們都叫我“安慕希”，我不光名字有特點，長得也很有特點。

我最大的特點就是腦袋大。聽媽媽說，我在媽媽肚子裏五個月的時候，醫生就說比七個月寶寶的頭還大，等我出生後，果真如此。我也因爲頭大重心不穩而經常摔跤。爺爺說：“腦袋大說明容量大，能裝好多知識呢！”爲此，我也很自豪。

我的第二大特點就是眉毛粗。我的'眉毛要比小朋友的粗得多，女生的眉毛彎彎像柳葉，男生的是劍眉，媽媽說我的眉毛是掃帚眉。唉！我一張帥氣的臉就毀在了這雙粗眉毛上。

我的耳朵大，耳垂也很厚，都可以放下一顆花生了。奶奶說我的耳朵有福氣，媽媽卻說我是招風耳。我在媽媽眼裏怎麼什麼都不好？媽媽總說我沒有遺傳了她的白基因，長得黑不溜秋，而我奶奶卻說：“我孫子白着呢！”她還說我的鼻孔好大，插兩根大蔥就能裝象！

我雖然是個男生，但是卻有點內向，有點害羞。我比較懶，不愛運動。所以我喜歡安安靜靜地畫畫或者看書，沒事就喜歡拿張紙隨便塗鴉，把我的想法畫出來，媽媽誇我有創意。

這就是我，獨一無二的我，很有特點的我！

我的三年級作文 篇7

我叫武雨桐，是一個8歲半的小女孩，在金水區文化綠城小學讀書。我的名字是爸爸起的，他希望我能像梧桐樹一樣，傲立風雨，俊秀挺拔。

我是一個性格活潑而又多變的人。我喜歡自由、快樂、無拘無束的生活，爸爸、媽媽都希望我做一個端莊穩重的淑女，可現實中的我卻是一個不折不扣的女漢子。媽媽讓我笑不露齒，可是一遇到開心的事，我就會毫不顧慮的開懷大笑，那笑聲把樹上的'小鳥都嚇跑了。爸爸總是提醒我要站如鬆、坐如鐘，做事要淡定，可我總是風風火火，走起路來腳底下像是有一溜煙。我覺得這沒什麼不好，只要不妨礙別人，快樂就好。

我表面上大大咧咧，實際是一個內心細膩的人。我喜歡交朋友，十分珍惜志趣相投的朋友，在學校我有很多朋友，但最特別的只有四個，她們是謝薇、王珂涵、李美嫺和胡紫涵。其實胡紫涵是我在二年級新交的朋友，但是這份友誼卻值得珍惜。有一次我們班主任邵老師要給大家發獎，胡紫涵就想：如果我沒有獲獎那可怎麼辦？下午我來到班裏看見我的位置上有一張小紙條，我一看是胡紫涵寫的，她說如果我沒有獲得三好學生獎狀的話，她願意把她的送給我。我向她說了謝謝，但我不能接這個珍貴的饋贈，我想如果這次沒有獲獎也不要緊，我會繼續努力，爭取下次獲獎。

老師總是說我們要做一個樂觀向上的陽光少年，可是在學習上遇到攔路虎的時候我也會有煩惱，這時媽媽總會給我力量，讓我重新振作起來，找回信心。我明白成長的道路上總會有困難，但我絕不會放棄，我相信只要付出就一定會有收穫。

這就是我，一個普普通通而又與衆不同的我。

我的三年級作文 篇8

大家好！我是成思語，我今年9歲了，在城關一小上學。我有一張圓圓的臉，一頭烏黑髮亮的頭髮，一對像月亮似的眉毛下有一雙明亮的眼睛，炯炯有神。不高的鼻樑下，有一張櫻桃小嘴，還有一雙小巧的耳朵。

我的性格活潑開朗。我的愛好是跳繩，每當我有時間都會練習跳繩，現在我已經會跳花式繩了。我的優點是字寫得好，每次老師叫我們抄寫生字時，我會先想好再下筆，所以老師會誇獎我字寫得好。我的'缺點是上課不認真聽講，愛做小動作，總讓老師提醒。我以後要發揚優點，改正不足。

我很膽小，有一次，我在家寫作業，一隻蟲跳到了我寫字的桌子上。我嚇得尖叫起來，爸爸跑過來問我：“你怎麼了？”我說：“一隻蟲跳到了桌子上。”爸爸看了看桌子的蟲說：“一隻螞蚱都害怕，你真是膽小如鼠哇！”說完，把螞蚱扔到了垃圾桶裏，我嘻嘻地笑了笑，小聲說：“我本來就屬鼠呀！”我要改正膽小的毛病。

這就是膽小、認真的我，你願意和我交朋友麼？

我的三年級作文 篇9

“讀書破萬卷，下筆如有神。”小時候的我，不但已經愛上了讀書，而且很快變成了一個小書蟲，在書的懷抱裏成長。

最初的故事內容，是媽媽講給我聽的。那時的我也時不時地自己翻開書看一看，雖然看不懂，但是我從圖畫中領會到了快樂與悲傷。

隨着我漸漸地長大，已經可以自己閱讀一些簡單的圖畫書了。我會大聲地朗讀出來，不過有時也出鬧出一些笑話，比如說把“大”說成“太”啦，把“明”說成“朋”了，常常引得大家哈哈大笑，但就是這樣也阻斷不了我讀書的熱情。我印象最深的書是《海的女兒》，原來我還天真地以爲所有的泡沫都是美人魚變成的，直到長大我才明白，不是這樣的。

而如今的我，已經讀了許許多多的書，我慢慢懂得了書中蘊含的知識，不僅心情開朗，還會因爲多讀書而感到心裏踏踏實實，不再焦慮。

我最喜歡的書是《愛上讀書的妖怪》。它主要圍繞着櫃子精、掃帚精和筆記本精這三個妖怪來寫。它們從無禮、調皮、貪婪，變得有禮、不貪婪、沉浸在書的海洋中，這都是因爲它們愛讀書。這本書讓我下定決心，更加發奮努力讀書！

讓我最感動的書是《夏洛的網》。這本書主要講了夏洛爲了救它的'朋友威爾伯獻出了自己的生命。我深深地被它感動了。這本書讓我明白了友誼是珍貴的，要好好的珍惜！

“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”愛上讀書的我已經從書中感受到了快樂，學會了很多道理，我一定會更加勤奮讀書的！

我的三年級作文 篇10

星期六下午。天氣晴朗，萬里無雲。我拿着媽媽給我買的風箏，高高興興的來到寶安公園。

到寶安公園方風箏的人真不少，有的`已經把風箏放上了天空。有的舉着風箏正準備放飛，風箏各式各樣，五顏六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”還有“金魚”，美麗極了。

我拽着風箏迎着微風一邊跑一邊放線。我的“大花貓”風箏乘風而上，跑了一陣，他已經飛上了天空。尾巴微微的擺動着，像再大海裏自由自在的遨遊。

我的風箏越飛越高，已經遠遠超過別人的風箏了，我感到非常自豪。凝望着翱翔的風箏，我的思緒也隨着飛翔起來。作爲新世紀的少先隊員，要樹立崇高的理想，刻苦學習科學文化知識，練就過硬的本領，爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的才智。

今天我真開心啊。