三年級有趣的作文3篇(通用)

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的三年級有趣的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級有趣的作文 篇1

爲了更好地學習“蠶”這個章節的科學課的內容，上個月3號，科學楊老師給我們每人發了一些蠶卵。放學後，我小心翼翼地捧着寶貝蠶卵回家了。一回到家裏，我就給這些蠶卵造了一個“家”：先找來一個紙盒子，鑽幾個通風孔，往裏面墊上一張紙，放幾片桑葉，再把蠶卵刷上去。這樣，一個舒適的“家”就完成了。我每天都去看一看蠶卵，期待着小蠶的出生。可是，連續觀察了一週都沒有發現蠶卵有任何變化……

到了第八天，我去看蠶房的時候，驚喜的發現了桑葉上有了兩條蟻蠶！這兩條蟻蠶可比我再幼兒園時養的一齡蠶小多了。黑乎乎的，極細極小，和白胖的蠶寶寶完全聯繫不起來。幾天後它們就蛻一次皮，蛻完皮後又長大一些。其餘的小蠶們陸續孵化出來，我每天採來桑葉爲它們更換食物。到了五齡末期，這些青白色的、胖乎乎的蠶開始吐死了。白白的，透亮的絲，真好看！這是我第三次養蠶了，這一次我想看看一個繭的'絲到底有多長。於是，我按照書上的內容：先把蠶繭放到煮沸的熱水裏，再用筷子攪拌蠶繭，本以爲絲頭不那麼好找，沒想到，一會兒功夫絲頭就挑出來了。我把蠶絲纏繞在一根筷子上，開始是手工轉的。可沒轉上五分鐘，我的手就開始發酸了。於是，我算了一下時間：照這個速度，繞完這個蠶繭可能要十多個小時呢。我要繞到猴年馬月去啊？我心裏想着。突然，我想出了一個好點子：模型課不是發給我幾個小電機嗎？我用小電機帶動棍子一轉，蠶絲肯定馬上就繞完了。於是，我拿出一個小電機，接上筷子，一臺“簡易小型繅絲機”出爐了！一轉，“嗚，嗚，嗚……”蠶繭滾來滾去，不到20分鐘，一根幾百米長的蠶絲就繞在了筷子上，用手一摸，滑極了！

這次養蠶的過程真有趣，不僅讓我得到了快樂，還讓我親眼看到了蛹和蠶絲。科學真好玩！

三年級有趣的作文 篇2

今天，老師神祕地拿出一根白線、一些吸管和幾把剪刀，說：“今天我給大家表演一個魔術，叫剪不斷的線。”我們都很驚訝，是不是老師也改行做魔術師啦？

只見她拿着那根線，小心翼翼地把線穿進吸管，神祕兮兮地說：“這繩子很普通，一剪就斷，可是一放進吸管裏，把它對摺，用力一剪，吸管斷了，可繩子卻不會斷。”說罷，還請了幾個同學讓他們拉一拉，問：“繩子是一整根的吧？”我們連聲說是。“見證奇蹟的時刻到了！”老師學起了劉謙。剪刀合攏了嘴之後，那吸管一分爲二，可是繩子卻安然無恙。我們都被矇在鼓裏，這到底是怎麼回事？

聽了老師的揭祕後，我們知道了吸管被老師動了手腳。她在吸管中間豎向劃了道大約三釐米長的口子，把切口朝內，對摺了穿有繩子的吸管後，輕輕地抽了抽，線就調皮地從那口子“溜”了出來，躲到了被手捏住的口子下端，剪的時候，其實只剪了吸管對摺的地方，使勁一抽繩子，就形成了剛纔奇怪的現象。

明白了其中的奧妙後，我們也開始當小小“魔術師”了。經過一小段時間準備後，老師請了四個同學上臺表演，我第一個上場。“嗯嗯，今天，我要給大家表演一個魔術，叫剪不斷的線。”我模仿了老師的.臺詞。之後便依葫蘆畫瓢地表演起來。可能是準備不充分和太緊張了吧，我幾乎沒有與“觀衆”交流過。哈哈，魔術師表演失敗！我在心裏笑自己。

其他三位魔術師表演都比我出色，特別是第二位，無論動作和語言都幽默得無可挑剔。其他兩位都十分嚴肅。“哈哈哈……！”教室裏響起了快樂的笑聲。

這節魔術課實在太有意思了，即可以練手的技巧，也十分有趣。希望老師們多上一些這樣的課。

三年級有趣的作文 篇3

我的童年趣事如星星一般數不勝數，但有一件事保你笑破肚皮。

那天，媽媽和爸爸買回許許多多的花，說要給家裏清新空氣，增加香氣。可是好幾天了，家裏的空氣也沒有變清新，也沒有香氣，花也耷拉着臉，估計是我們的某些污染造成了這種現象。

我給花澆完水，心想：花散發不出香氣，我就幫它散發出濃濃的香氣吧。於是，我萌發了要給花噴香水的念頭。說幹就幹，我躡手躡腳地走向洗手間，拿起媽媽的香水，每盆花都散發出了淡雅的'香氣。媽媽聞到香氣後，問：“怎麼會有香氣呢？”我回答：“我用您的香水噴了花。”媽媽哈哈大笑，說：“孩子，你真有奇思妙想啊！”可過了幾天，花兒像霜打的茄子——都蔫了。

這件事是多麼有趣啊！