[合集]遊三年級作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的遊三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊三年級作文 篇1

有一天，爸爸帶我去海邊玩。

我看到了大海，藍藍的，一望無邊，浪花一個接一個。我脫了鞋子，在沙灘上走着。沙很軟，也很舒服。突然，我的腳好像踩到什麼東西，我撿起來一看，是隻貝殼，色彩斑斕，形狀奇特。後來，我又找到了幾個，我把它們裝進袋子裏，準備帶回常州。

漫步海邊，雪白的浪花時不時偷偷溜上岸，撓我的.腳丫，弄得我的心癢癢的。雖然有點怕鯊魚，終於還是忍不住下了海。

在海里，我涼快極了，像條小魚自由地游來游去。這時，一個浪，讓我嗆了一口海水。這水特別鹹，像鹽一樣。我和爸爸在海里玩了兩個多小時，我才依依不捨地離開了。

雖然，我走了，可我的笑聲卻永遠地留在了那裏。

遊三年級作文 篇2

在森林裏，今天是一年一度的游泳比賽，大家早早的來到了場地觀看游泳比賽，裁判是一位大熊貓，裁判員有：小鴨、小烏龜、小河馬，小田鼠······

號令響起，隊員們都拼勁全力的.向終點游去，有的蛙泳，有的蝶泳······大家的姿勢都不一樣，這時是小鴨子第一名，小田鼠第二名，小河馬第三名，小烏龜第四名。場面上頓時響起歡呼聲。

這時，小烏龜，不小心把腿碰傷了，小鴨子看見了，急忙游過去，背起小烏龜，往前遊，可是，小河馬已經把他們甩在後面了，而且還是第一名。他無論怎麼遊也是最後一名，小烏龜說：“謝謝你，小鴨子，你不用管我，快去比賽吧！我不想拖累你。”小鴨子說：“沒事，大家都是好朋友，應該互相幫助。”小烏龜感動極了！

最終，還是小河馬贏了，小鴨看着大熊貓把獎盃給小河馬時，心裏很高興，因爲他雖然沒得到獎，但是卻幫助了別人。但是令他驚訝的是，小河馬把獎盃給了小鴨，小鴨疑惑不解的說：“小河馬，你贏了爲什麼要把獎盃給我呢？”小河馬微笑着說：“你雖然沒贏，但卻幫助了別人，所以這個獎盃應該屬於你。”小鴨子聽了，感動極了！

這時，場面上的歡呼聲更激烈了!

遊三年級作文 篇3

今天，天氣晴朗，小熊胖胖和小猴孫小聖到公園玩，他們邊走邊看風景，說着說着便到了公園，公園的花正開放着，有紅的、有綠的，還有黃的……五彩繽紛，非常好看。在公園的'盡頭還有一條小溪，小溪裏有幾條小魚，在那游來游去，一會兒將頭浮在水面，一會兒又沉入水底，好像在玩捉迷藏。

小猴看見前面有個亭子，便對小熊說：“我們到前面亭子休息一下吧！”小熊說：“好呀！”說着便走了過去。當他們來到亭子前，小猴想：“當年我爸爸大鬧天空，在如來佛祖手上寫了孫大聖到此一遊幾個大字，多威風呀！我也要威風一下。”想着想着，便拿起準備好的毛筆出來，兩腿夾在一根圓柱上，用筆在另一根圓柱上用力寫上了“孫小聖到此一遊”幾個大字。小熊看見了便說：“快下來，快下來，不能這樣亂寫。”

小猴下來以後，小熊生氣地對小猴說:；“你看，這景色多美呀！你在上面亂寫亂畫破壞公物，如果每個人都像你這樣，那公園此不變得又髒又亂了？”小猴聽後，慚愧的低下了頭說：“下次我一定改。”然後便用布擦掉了那些字。這時太陽公公看見笑了，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的說：“知錯就改還是個好孩子。”

遊三年級作文 篇4

今天天氣陰沉，天上時而飄着小雨。但我們一家人

還是決定去恐龍物館遊玩。

經過三小時的車程，我們終於到了讓我盼望已久的自貢恐龍博物館。這裏早已是人山人海，就連售票窗口外都排成了一條長龍，我們好不容易買到票進去了。

一走進大門，我就看到了一隻用電腦操控的“霸王龍”在山坡上仰天長嘯。原來，在停車場上我聽到的恐怖叫聲就是它發出來的。當時我聽得毛骨悚然，四處尋找這恐怖的聲音。當我走近它時，它威風凜凜地站在山尖上展現它的雄姿，又粗又長的'尾巴把樹枝弄得噼啪作響。爸爸趁我看得發呆時，居然來“偷襲”我，他用令人害怕的聲音叫着：“嗷嗚！嗷嗚！”他的聲音讓我趕緊回頭，是爸爸，我還以爲是真的恐龍來追我了呢！真讓人哭笑不得！

我們又來到恐龍骨架參觀區，這裏有許許多多的恐龍骨架化石，有馬門溪龍的，有傷齒龍的，有美頜龍的，還有禽龍的。不過最讓人驚歎的是那一具高聳如雲的馬門溪龍化石。它足有四層樓高。看了它的介紹，我才明白，它彎曲的脖子都有三十七米長，我想的話，在億萬年前，要是這樣一隻龐大的恐龍在陸地輕輕地走動，地肯定會有強烈的震動。

我們還去了恐龍遺址化石區、遠古時代動物骨架模型區、恐龍時代的植物化石區……

望着山坡上栩栩如生的恐龍，我們戀戀不捨的回去了。

遊三年級作文 篇5

游泳讓我的課餘生活變得更加豐富多彩，接下來我就給大家講講我是怎樣學游泳的。

我第一次來到游泳池的時候，看見水裏的人都非常熟練地在自由自在地游泳，而我卻不會，我有點害怕擔心能不能學會。

我忐忑不安地下了游泳池，首先，老師教我做憋氣等幾個簡單的基本動作，然後，老師問我：“你想先學蛙泳、自由遊還是蝶遊？”我本來想學自由遊，但是我轉念一想：蛙泳應該比自由遊好學一點。於是，我回答道“我想先學蛙泳。”於是，老師教我蛙泳的基本動作——蹬腳，換氣等。我照着老師的`動作慢慢地學起來。

沒過幾天，我就對游泳越來越感興趣了。漸漸地，我學會了游泳，能在2米多深的深水區遊了，在那裏的大人都誇說：“這麼小的孩子，竟然能在這麼深的地方游泳, 真棒！”

每次我在水中游的時候，感覺跟小魚一樣輕鬆。我喜歡這樣自由自在的感覺。我一定會堅持下去的。

遊三年級作文 篇6

有人說，父愛在對兒女的嘮叨裏；有人說，父愛在香噴噴的飯菜裏；而我卻覺得，父愛在那一次游泳中。

三年級暑假的時候，我每天在體育館練習游泳。當時我還是一個初學者，換氣的本領還不熟練。第二節課的時候，老師讓我先在水裏練習一會兒。

剛開始，我輕鬆地練習着幾個簡單的動作。可到了要換氣的時候，頓時，我腦子一片空白，把上節課教的內容全忘了，嚇得我在水裏掙扎了起來，一時緊張，還嗆了好幾口水。此時的'我，就像只旱鴨子。爸爸看到我的情況感覺不對勁，連忙從座位上站起來，跑到跳板上，高高地跳了下來。

爸爸跳下來後，好像心裏長了眼睛一樣，馬上找到了我，一把抓住，雙腳像發動機似的快速地拍打着水面。雙手猶如船槳一樣有力。我躲在爸爸懷裏，剛纔的那一絲絲害怕緊張，現在都拋在了九霄雲外。終於，爸爸帶着我游到了岸上，我們兩個人像‘落湯雞’一樣坐在了地上。爸爸氣喘吁吁地說：“下次一定要注意安全。”聽到爸爸的一話，雖然我身上很溼，風吹過來還有一絲絲的涼意，但是我的心裏暖暖的。我心裏暗暗地說：“爸爸，我下次一定會小心的。”

爸爸是這樣的愛我，我也很愛我的爸爸，我以有這樣的爸爸而感到幸福。