[優]三年級學生作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級學生作文 篇1

春節，是中國傳統節日的精華，在所有中國人民心中也擁有着不可動搖的第一節日形象。它，以其豐富多彩的活動和普天同慶的節日場面聲名卓著。

每到春節，人們都會忙碌起來。進行各種打掃，裝扮的時候，我們也會去幫忙。這不，今年的春節，我和小夥伴們遵循前規，開始了“春節大作戰”。

“春節大作戰”活動一：徹底打掃。戴上手套，掄起掃帚，說幹就幹！分配好工作，大掃除就有條不紊地開始了。我分配到的任務是掃地，於是，我挑選了一把嶄新的掃帚，就掄了起來。可是，我掃着掃着，發現了不對勁兒。原來，被我一掃，空氣中塵土飛揚。我連忙向媽媽求教。媽媽向我解釋道:“掃地時，力不能用得太大，輕點兒塵就不會飛起來了。”我恍如撥開雲霧見青天，接下來的.工作如魚得水，順利地完成了任務。

“春節大作戰”活動二：貼福字。這項活動頂有趣，我們都樂於參與。這裏貼一貼，那裏貼一貼，臥室、廚房、餐廳、書房、洗手間，都貼得滿滿當當，洋溢着喜慶的氣息，我們的臉上也都盪漾着歡快的笑容。

一切準備就緒，開始春節聯歡！大年初一的夜晚，全中國張燈結綵、喜氣洋洋！那場景，那氣氛，恐怕哪個外國人都會不由自主地融入其中。

中國的文化博大精深，春節的歷史淵遠流長！春節這個充滿藝術氣息的節日，永遠值得我們去體驗，去追溯！

三年級學生作文 篇2

我的爸爸是港口機械工程師，小時侯，爸爸經常帶我去碼頭玩，看到了雄偉的吊機作業，吊機的抓鬥抓取貨物的過程我感到很神奇，它能把一堆堆的'貨物從船上提起搬到碼頭，那吊機真了不起!

最近，有一次媽媽帶我去昌大昌電子遊戲機室玩。我看到了一個用機器手抓東西的遊戲，它很像我小時侯看到的吊機，我馬上就迷上了它。我開始玩，我放了一個遊戲幣，然後按動方向開關，慢慢移動吊抓，對正我喜愛的小禮物，猛放下抓鬥，真可惜一個也沒有抓到。後來又試了幾次，直到遊戲硬幣全部用完，我一次也沒成功過。

我有點失望，但很快樂，因爲今天我感到我當了一會神奇的吊機司機。

三年級學生作文 篇3

豐豐很不愛護他的書包和文具，經常把它們弄得亂七八糟。

一天夜裏，文具們在書包的組織下開起了討論會。文具盒摸着自己身上橫七豎八的傷痕說：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來扔去，有時還用力地敲我，我的.骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂着肚子說：“我比你還慘。你瞧！我身上坑坑窪窪的，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭着抱成一團：“我更可憐，我的兄弟姐妹們被小主人丟的丟，摔的摔，就剩下我們這些老弱殘筆了。”書包抹着黑不溜秋的臉說：“小主人每天都把我扔在桌下，把我踢來踢去，害得我渾身髒兮兮的，都快成垃圾桶了。”文具盒說：“這種日子太可怕了，我們逃吧。”於是，它們在文具盒的帶領下集體從窗戶中逃了出去。

第二天，豐豐剛想揹着書包上學去，卻突然發現書包和文具們失蹤了。媽媽說：“一定是你不愛惜它們，他們逃走了。”豐豐找了半天，纔在草坪上找到了正曬着太陽的文具們，可大家都不願意回去。豐豐一一向他們真誠地道了歉，並慚愧地低下頭說：“我知道錯了，以後我一定好好愛護你們。”文具們決定再給豐豐一次機會，它們又回到了豐豐的身邊。

從那以後，豐豐變得十分愛惜自己的書包和文具們，他們一起快樂地學習、生活。

三年級學生作文 篇4

我的這位好夥伴是一個非常可愛的小男孩。他長得又高又瘦，還長着一頭烏黑濃密的頭髮。他就是我們的'班長了。他的名字叫做小德。每天他都費盡心思組織我們班的紀律，我覺得他是一個非常負責任的班長。

記得有一次，上數學課前，老師還沒來，同學們就趁機違反紀律。有的在講話，有的在和同桌玩，還有的在大聲喧譁。小德馬上拿着《弟子規》站到講臺前帶讀，給同學們做一個好榜樣，很多同學都跟着拿出《弟子規》讀了起來，但是還有少數同學根本不理會小德。於是，小德就走到這些違反紀律的人面前，嚴肅地對它們說：“坐好，讀《弟子規》，難道你連課前準備都不會做嗎？”但那些同學不但不聽勸說，還吵得更大聲，更放肆了。他知道這樣勸下去是根本沒用的，於是，他響亮地對大家說：“如果你們再吵的話，我就把你們的名字寫上黑板，下課後，你們就要留下來寫檢討》。”話音剛落，大家趕快拿起《弟子規》響亮地朗讀起來。但還是有兩三個頑皮的男孩子在不停的講話，小德想到了一條妙計，他運用了《弟子規》裏的名言警句，他嚴厲地提醒這兩三位同學，說：“話說多 不如少 惟其是 勿佞巧”那兩三位同學聽了，馬上覺悟過來，就立刻拿起《弟子規》響亮地朗讀起來。

我覺得他是一個負責任的班長，他千方百計管好同學們的紀律，無論怎樣，他在我的心裏永遠是一位好班長。