我喜愛的課外活動作文（通用38篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我喜愛的課外活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜愛的課外活動作文 1

“噹噹噹”，下課鈴響了。同學們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丟沙包……而我卻去跳繩。

我最喜歡的'課外活動就是跳繩。跳起繩來眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒有人給我掄繩子，我就拉着媽媽幫我掄。

說起跳繩來還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個子也長不高，爸爸媽媽老批評我。後來，我看了《健康少年畫報》，上面說跳繩可以使人長高，我就跳起繩來。剛開始，我連一個都跳不好，後來就刻苦地練，現在已經能跳70多次了。爸爸媽媽說我長高了，我不知道是他們在鼓勵我還是果真如此，反正我吃起飯來覺得香了。上了三年級，體育老師說體育要達標，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來。

現在，我會單人跳，掄大繩跳，邊掄邊跳，跑着跳，前跳後跳，還會編花跳，花樣可真不少。爸爸媽媽誇我跳的好。同學們，你喜歡這項課外活動嗎？讓咱們一塊跳吧！

我喜愛的課外活動作文 2

今日，下午我們第三節課課外活動的我們先跑了一圈，然後我們就回到老師那裏，老師說：“跑的是什麼呀？”我們受到老師的批評我都很難過，這時王洛林就說：“老師我們什麼時候玩那？”老師說：“在這裏先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課。”一會老師又給我們講了講跑步的姿勢和一些關於跑步的動作。一會我們就開始跑了只在這一個圓圈裏跑我們一會練踏步一會跑步。

一會我們的.老師就讓石廣盛和王子樂去器材室裏拿六個足球，一會又讓張曜然去器材室那4個呼啦圈，拿來以後我們就開始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學的速度非常快，每次都拿第一我的後面是張浩帥他每次鼓勵我，第一局我贏了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏不了，第二次輸了，第三次也輸了。

我喜愛的課外活動作文 3

我最喜歡的課外活動就是滑旱冰了。

今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板，再配上四個精巧的輪子，嘿！別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗一下“飛翔”的感覺。

下午，我和媽媽來到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是並不像我想象的那樣簡單。穿上後總是搖搖擺擺，馬上就要跌倒的樣子。媽媽扶着我，而我像個小嬰兒一樣，蹣跚學步、小心翼翼。過了一會兒，我放開媽媽的手，自己向前邁着步子。可是剛走了幾步，就和大地來了個親密接觸。哎！學旱冰可真不容易啊。媽媽鼓勵我，讓我掌握好技巧，勇敢一點。漸漸地，我越滑越穩。經過不懈地努力，我總於學會滑旱冰了。

直到今日，我已能穿着旱冰鞋在人羣中靈活地穿行；在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅持不懈才能成功的道理。這有趣的.課外活動給了我太多的收穫，我愛這項活動！

我喜愛的課外活動作文 4

今日下午，是我們這一學期的第一次課外活動，我們都在爲趣味運動會坐準備，這回我們練得是保齡球。

遊戲規則的這樣的，首先，第一個人左手拿一個球，右手拿一個球，兩隻胳膊中間有一個球，放到前面的呼啦圈裏。另一邊等這個人放完後，就拿着球，放到前面的那個呼啦圈裏，開始了，我們這一邊的第一個人賈淼森同學，他的反映非常快，按老師的說的.規則放了過去，而另一邊的第一個同學鞏添樂反應也很快，就是沒按老師的說法抱球走，所以另一邊的隊在鞏添樂同學的慢下輸了，第二局開始了，賈淼森同學很快就放到指定位置，可是李國赫同學反映也是很快的，可是李國赫的球光掉，所以給我們拉了很長時間，之後，因爲李國赫，我們這一局又輸了，第三局也輸了。

下課了，我們隊很不開心，因爲李國赫，我們輸了。

我喜愛的課外活動作文 5

我的課外活動是豐富多彩的，沒上課的時候，我有時玩跳棋，有時玩電腦遊戲，有時……

今天傍晚，天氣不錯，放學回到家時，看到姐姐也放學了，我就拉着姐姐陪我到公園打羽毛球。

我們來到公園，公園的空氣可清新了，我做了一個深呼吸。我們選了一個寬闊的場地，各自站好了位置，做好了準備。

先是姐姐發球，只見羽毛球像小鳥一樣向我飛過來，我手忙腳亂的“啪”的一聲，好不容易把球打了過去，因爲我的球技不如姐姐，所以總是我輸，姐姐看我有點不高興，所以就讓我贏了好多局，雖然我是輸多贏少，但是我玩得可開心了。

打羽毛球既鍛鍊了我的體質，又訓練了我的'反應能力，還可以放鬆心情，使我們的身體越來越健康。打羽毛球也是我最喜歡的課外活動哦

我喜愛的課外活動作文 6

今天是我們學校的第一屆美食節，我懷着激動又興奮的心情，帶着碗、筷子和勺子來到了學校。

我們班要給別人吃的食物是香甜的小蛋糕，好喝的酸奶，還有美味的雞爪!活動是下午纔開始的，上午和中午都要照常上課，所以我上午一直在期待着下午的美食街，全校所有班級組成的美食街。

終於盼到了下午，我們班在走廊排好隊伍，迫不及待地衝下樓去，去逛逛學校的美食街!我們拿着老師給我們的'美食券，興高采烈地跑到四年級的賣場看美食，看到什麼自己覺得好吃的，就拿過來放進自己的碗裏。只不過有限制，每人只能拿六個食物，不然，食物早就被拿光了! 我是和楊越洋還有鄭世津一起逛美食街的，我們三個很快就把六個食物都吃完了，我們三個還想吃，可惜美食券的次數已經用完了，沒辦法再吃了，只好回教室去了!

今天的美食節吃得真飽，希望下次的美食節我們能吃得更痛快!

我喜愛的課外活動作文 7

我的課餘生活豐富多彩，有很多有趣的遊戲，其中我最愛和小夥伴們一塊兒玩捉迷藏，它帶給我很多快樂。

一天下午放了學，剛寫完作業，我和壯壯、“毛毛蟲”又一起來玩捉迷藏。經過商量，我們決定通過“剪刀、石頭、布”來看誰先捉人。哈哈，由我來捉，捉人可是我的.強項。我閉上眼睛開始倒數：十、九、八、七、六······等我再睜開眼睛，他們早就無影無蹤了。我開始一個一個角落裏仔細地找·····哈哈哈哈，皇天不負有心人，壯壯終於被我在九（1）班教室發現了，但“毛毛蟲”卻不知道藏到哪去了？我繼續仔細地尋找起來。突然，我聽到身後在腳步聲，猛地一轉身，後面連個人影都沒有。我想是不是我聽錯了？過一會兒，我又聽到了碎碎的腳步聲。這回我又猛地一轉身，哈哈，“毛毛蟲”原來一直在我後面呢！我們一直玩到太陽下山才依依不捨的回家去了。

我愛捉迷藏，它讓我的生活充滿了樂趣，讓我和小朋友的友情更加深厚。

我喜愛的課外活動作文 8

星期四下午第三節課，我們班主任王老師，讓我們到教室外面活動，我們排着整齊的隊伍就出發了。

我們的活動是“跳繩”，當我們到達指定的地點時，王老師說：“散開隊形，開始跳繩。”當我們聽到王老師的口令後，都爭先恐後的跳了起來。但這時王老師發現有幾個同學沒帶跳繩。“總不能不讓他們參加活動吧！”王老師想變魔術一樣，不一會，就拿着一個袋子走過來，裏面裝了好多跳繩。王老師把跳繩一一發給了沒帶跳繩的同學。這樣，我們每個人都有跳繩了，於是，我們跳的更加激烈了。

不一會，同學們豆類等滿頭大汗，氣喘吁吁，但是誰也不願停下來休息一會，都爭分奪秒的鍛鍊着……

過了好一會，王老師讓我們停止跳繩，排好隊伍，開始做廣播操，隨着廣播操的'節奏，慢慢地同學們劇烈的活動情緒平靜了下來。

一場別開生面的課外活動結束了。這次課外活動不僅鍛鍊了我們的身體，還增強了我們團結互助的精神。

我喜愛的課外活動作文 9

今日下午第三節課是課外活動，我們進行了今年運動會上的一項，一開始我們都以爲那是一個遊戲，其實這是運動會上的`一項。

李老師讓我們圍着操場跑了一圈，還說：“如果一圈跑不好，就跑兩圈，如果還跑不好就跑三圈，”我們圍着操場跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，李老師讓我們練習五分鐘跑步，就讓我們玩遊戲，規則是：男生女生個分兩隊，前面有四個呼啦圈，前兩個呼啦圈裏有兩個足球，女生把球抱起來跑到男生那面的呼啦圈，在站到所有男生的後面，然後男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的後面。

遊戲裏開始了，第一組因爲排頭的手臂有一點小，可是要費好長的時間才行，所以第二組贏了，後來老師說：“誰都不要幫誰，”就過我們組贏了，後來那一局第二組贏了，不過玩的還真開心！

我喜愛的課外活動作文 10

叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

寧靜的學校一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學們衝出教室，玩着各式各樣的遊戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的`在看書……他們都玩的可開心呢！

先看跳繩的：他們三個人一組，繩子兩邊有兩個人牽着，只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小朋友的身體。有時候會絆一下，可是她們配合的十分好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪！

再看踢鍵子的：只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成羣結隊的飛舞，看不清是誰在踢哪隻鍵子，似乎是在開鍵子會呢！

最終看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心啊！

叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，學校裏一下子安靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲……

我喜愛的課外活動作文 11

“叮鈴鈴——”，課外活動的鈴聲一響，同學們愉快的走出了教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來了。

沙坑前，幾個同學在跳遠。只見一位同學像是飢餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。

乒乓球室裏，校代表隊的運動員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺，打得對手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢，終於吳昊因爲抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來，期待着這場勝利的同學們，像是被抽乾了水分一樣，無精打采的低着頭。

操場中央，一場拔河比賽正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊着：“加油！加油……”這聲音像是一股強大的.力量，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結着隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。

音樂室裏，學校“小紅花”宣傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山說小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲…….

這一次的課外活動真是豐富多彩呀!

我喜愛的課外活動作文 12

我最喜歡玩陀螺。下課後，我飛快地跑到操場，和心愛的陀螺玩，和同學們比賽。

開始遊戲！我跟同學說：“一，二，三，發。”我發出的陀螺就像一個旋轉的輪子，呼呼作響，用極大的力量撞擊着別人的陀螺。一個同學用繩子把他的陀螺移到我的陀螺邊上撞了。我覺得：我的陀螺那麼厲害，你的陀螺和我的陀螺碰撞，真是小巫見大巫。我的陀螺砰的`一聲撞在我身上，讓同學的陀螺搖搖晃晃，但很快我的陀螺就支撐不住了。這時，另一個同學想和我比賽陀螺。誰要是怕他，我就跟他拼個你死我活。但是這個同學剛贏了兩次陀螺碰撞，他的陀螺也沒剩多少力氣了。看到這種情況，我靈機一動，悄悄對他說：“等一下，讓我們一起，先打敗正對着我的陀螺，然後我們再碰撞。”這位同學一聽說這是他又一次獲勝的好機會，我們齊心協力，攜手共進，一舉幹掉了和我相撞的陀螺。

這是我快樂的課間活動。但是課間時間太短，玩不了陀螺。我覺得：把課變成課就好了。我也知道打陀螺可以消除疲勞。

我喜愛的課外活動作文 13

我的課外活動豐富多彩，有打籃球、跑步，可我最喜歡打籃球。

有一次放學回家後，我 很快寫完了作業，就和同學們去打籃球。我們隊裏有五名隊員，對方有六名隊員。開始比賽了。我搶到了球就就高高地跳起來把球扣進了網裏。我們興高采烈互相擊掌。那時我覺得自己就象姚明一樣。最後，我們隊打贏了。打籃球可以鍛鍊身體，我非常喜歡打籃球。我以後還要多參加這些有趣的課外活動。

每當，第一節課下課鈴聲響起，就意味着有趣的課外活動的到來！

我們排着整齊的隊伍來到大操場上，廣播裏就傳來了兔子舞的美妙音樂。我們班級裏的.同學被分成了四組，每組領頭的同學雙手叉腰，排在前面的同學分別把雙手搭在前面同學的肩膀上，這樣兔子舞就開始了。一陣口令在同學們的嘴裏飄出來：“前後、前前前、左左右右……”同學們一個個像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂的跳着，遠遠望去就像四條會跳舞的毛毛蟲，你們說多有趣呀。當音樂結束的時候，我們都已經氣喘如牛，累得像一條條小魚張着嘴巴喘着粗氣。

時間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來了，我們戀戀不捨地上樓上課去了，期待着第二天課外活動的到來！

我喜愛的課外活動作文 14

盼星星，盼月亮，終於把那天給盼來了。你猜猜，是什麼日子?告訴你吧，是我們小記者採摘冰糖蜜葡萄的日子。

一大早，我唱着歡快的小曲來到學校，坐大巴到了臥龍鎮。首先映入眼簾的是一排排整齊的葡萄架。可葡萄在哪裏呢?一個也沒看見啊，有的只是一個個白色的，鼓鼓的紙袋。紙袋是幹什麼的呢?帶着滿腔疑問，我們小心翼翼地把紙袋剪開。啊，一串串紫色的葡萄跳了出來，彷彿一顆顆紫色的珍珠。那珍珠又大又美，看着就想上去咬一口。說幹就幹，我們立刻動起手來，剪葡萄、吃葡萄、裝籃子，忙得不亦樂乎。汗水很快佈滿了我們的臉頰，可我們還是說着，笑着，累並快樂着，一串串葡萄飛進了籃子裏，每個人的臉上都洋溢着開心的笑容。我的心也彷彿被蜜填滿了似的，美滋滋的。

歡樂的時光總是太短暫，不知不覺愉快的`採摘結束了，我們依依不捨地踏上了回家的行程。

晚上，我想起這次有意義的活動，彷彿看到了農民伯伯每日播種，施肥的辛勞，正是這一點一滴的付出才換來了今日的碩果累累!俗話說：“一分耕耘，一分收穫。”沒有勞動的艱辛，又何來收穫的喜悅啊!

我喜愛的課外活動作文 15

下課了！同學們像小鳥一樣飛出了教室，來到操場上。這時候操場上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩遊戲……大家都在做自己喜歡做的事情，我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什麼呢？猜不到吧！我在校內花園揀落葉準備做書籤。

秋天到了，校園的內花園可漂亮了！一走進去，你就會被它的景色陶醉了。優雅的桂花落了，可你一走上前仔細聞聞，你還是會聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹還是那麼強壯，永遠穿着它那鮮豔的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的.，身上有一顆顆小斑點，還發出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿着樹葉來到教室。我用小剪刀在樹葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接着剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然後用彩筆在樹葉上畫上了一雙小眼睛和一個小嘴吧，還畫了個小鼻子，最後把它夾進書本壓上幾分鐘，拿出來在它的反面寫上“讀書伴你行”。哈哈，一張人見人愛的小書籤做好了！它是屬於愛學習的人的，我決定再做許多小書籤送給我的同學。

看！這就是我的課餘生活！以有趣以快樂！

我喜愛的課外活動作文 16

星期五下午，活動課開始了。本來我們應該在室內立定跳遠，可司老師竟破天荒地帶着我們去室外活動。

司老師說：“男生女生兩隊，來個比賽，跳着過去，看哪隊先到對面。”我們各個都象一隻欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍着。結果，男生隊跳着跳着就亂了套，我還被後面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”。可男生隊還是贏了，畢竟跑跳是男生的強項嗎！男生們不時露出勝利的微笑，不時發出喜悅的歡呼。

可女生呢，各個指着我們男生的臉，說：“隊都散了，贏了也不光彩！”

司老師又宣佈：“現在比賽跑步，看誰跑得快！預備——開始！”我們各個象脫了繮繩的野馬狂奔起來。可有的同學見跑不過別人，便脫離跑道，向着終點跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰賴皮就不是男子漢！”可他們哪聽我的話，只當沒聽見似的。

等到大家都到了終點，司老師發話了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了。”

雖然只短短的'十幾分鍾，卻給我帶來了許多的快樂，留下了深刻的印象。

我喜愛的課外活動作文 17

“叮呤呤”課外活動的鐘聲一響，同學們走出教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來。

沙坑前，幾個同學在跳遠。一個運動正在作準備活動：只見他一會彎腰，一會壓腿，輪到發他時，他輕鬆地走到離沙坑十幾米遠的.地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一隻敏捷的飛燕，穩穩地落地。贏得觀衆的一片喝彩。

活動室裏，校運動員正在你拼我殺，激烈爭奪：一方同學在發球，一會正手，一會反手，還發了長球，讓對方摸不到規律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發10比9。一方方可能心急，一個球過去，竟出界了。另一方贏了。

音樂室內，“小紅花”宣傳隊要排練節目。舞蹈姿態優美，歌唱組精神抖擻，每個人排練得都十分認真，節目一定精彩。

操場正中，一場拔河比賽正在進行：首先一班對三班，裁判員費了好大勁才條塊結合找到紅線。一聲哨響，比賽開始了，同學們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊隊員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下，一班亂了陣腳，腳下不穩，三班抓住機會，使勁一拉。“嘟”一聲哨響，一班輸了第一輪。但他們並不氣餒，在想下一輪的比賽方案。

這次課外活動的內容真是豐富多彩呀。

我喜愛的課外活動作文 18

9月22日，我有幸受邀參加了在鄭州舉行的“獻祖國”《朗讀者》總決賽。

整個活動非常精彩，老師和學生都用優美的文字和生動的閱讀表達了對祖國的熱愛和讚美。有時氣勢磅礴，有時溫文爾雅，有時激情澎湃，有時淚流滿面。洋洋得意，飽含情感，深刻體現了對祖國的深情和大愛。

有一對父女同臺讀書，父親讀書很專業。每一個字，每一個停頓，都能讓人感受到他淵博的學識。我女兒很年輕，但她也不甘示弱。她的聲音甜美，情感純潔。她的父女爲大家奉獻了一段悠揚的朗誦。

新密市的一位老師背誦了他創作的一部作品：《長城，長城》，給我留下了深刻的印象。他文筆老練，文筆高超，表達水平清晰，朗誦優美有趣。

印象最深的是一個幼兒園小朋友的'朗誦。她的表情、肢體語言、情緒表達、語氣、停頓都恰到好處。她年輕的時候，觀衆給了她熱烈的掌聲和歡呼聲，她終於獲得了一等獎。有時候，真的和年齡無關。

參加這次活動不僅讓我欣賞和學習了優美的朗誦，也增加了我對祖國的熱愛和驕傲。

我喜愛的課外活動作文 19

學校組織了有趣的課外活動。每當上課時，小朋友們就飛快地跑向操場，操場頓時沸騰起來了。

在課外活動時，鄭老師給我們玩了兩個有意思的遊戲。我最喜愛“小魚逃命”。我當“網”，和好幾個同伴一起織起了一張巨大的.天羅地網。我們緊追着一條小魚，“小魚”見勢不妙，東躲西藏，四處逃竄。“網手”見這個辦法連一條“小魚”都抓不到，就換了一個方法——去偷襲小魚。於是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”，在她身後趁其不備把她死死網在了網裏面。但“小魚”靈機一動，從我們手底下鑽了出去，趁機逃跑了，我們只能放棄了。這個遊戲我們玩得可開心了。

我也喜愛玩“單腳接力”的遊戲，我是一隻“領頭雁”――第一個人。我心想：一定要勝利，想着想着就到我了。我的心砰！砰！砰跳着，好像已經跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發了。跳到半路，腳痠得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關，衝向終點。於是我開始衝刺了，我衝啊衝，衝向終點線。最後我們組贏了，我們捧腹大笑。

果我們能永遠這麼快樂就好了，多麼有趣的課外活動啊，我們開心極了！

我喜愛的課外活動作文 20

我們的能夠生活可真趣味，真豐富呀！有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。異常另我難忘的課餘生活是游泳，學會了游泳，掉進了河裏就能保住生命了，所以我就決心要學會游泳。

我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶着，我細心翼翼的遊起來，我剛剛遊了一會兒就嗆水了，但我不信學不會，之後教練對我說“得先學會換氣”我說“好的”。

教練先教我一遍，之後我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在教師的精心教導和我自我的認真努力下，很快我就有了很大的提高，接下來教師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然後掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向後蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細的聽並記下了教師說的.每一個重點，然後就下水開始練習了，花了三天的時間我學會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的遊着，這種感覺我想僅有學會了游泳在水中才能體會到的。

我太喜歡課餘活動了，能讓我學會很多東西。

我喜愛的課外活動作文 21

叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

寧靜的校園一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學們衝出教室，玩着各式各樣的遊戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的`可開心呢！

先看跳繩的：他們三個人一組，繩子兩邊有兩個人牽着，只見五顏六色[注: 形容色彩複雜或花樣繁多。引伸爲各色各樣。]的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小朋友的身體。有時候會絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪！

再看踢鍵子的：只見五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成羣結隊[注: 成：成爲，變成。一羣羣人集合在一起。]的飛舞，看不清是誰在踢哪隻鍵子，似乎是在開鍵子會呢！

最後看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心啊！

叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園裏一下子安靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲……

我喜愛的課外活動作文 22

我們的課餘生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。

今日下課後，孫教師宣佈：“我們來一場拔河比賽吧！”同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室衝向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還有的裝着大力士的樣貌。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠着腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自我的這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的`眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒力氣了，而陳美妤呢已經摔倒了。再看看場外的啦啦隊爲我們加油、吶喊、助威！男生喊着：“男生必勝！男生必勝！”女生喊着：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個個都垂頭喪氣。

這就是我們的課餘生活，多麼歡樂呀！不明白下次比賽是不是不是我們贏呀？

我喜愛的課外活動作文 23

“叮叮叮”，上課鈴響了，同學們從四面八方衝進教室，準備開始上課。

老師剛走進教室，就大聲說道：“今天，我來帶大家玩‘畫鼻子’。”老師的話音剛落，同學們就興奮地叫了起來。

遊戲開始了，老師在黑板上畫了一張沒有鼻子的臉說：“現在，我要找一位同學給它畫上鼻子。”我們紛紛舉起了手，每個人都希望老師點到自己的名字。“鄒雨欣。”老師喊了同學的名字。鄒雨欣聽到自己的名字，整個人都在發光，趕緊跑向講臺。

只見老師給她一支粉筆，用布蒙上她的眼睛，再讓她離黑板兩米遠的地方，原地轉了三圈。轉好後，她跌跌撞撞地走上了講臺，捏着粉筆，準備開始畫了。她剛準備在眼睛上面鼻子，可手又縮了回來，她慢慢地把手移到了鼻子的位置……這時，全班同學都安靜了下來，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。我在心裏喊着：鄒雨欣，就是這裏。快畫呀，快畫呀！可是，她沒有聽到我心裏的'呼喊。最後將鼻子畫到了頭上。我們班許祖旺大聲叫道：“鄒雨欣，你把鼻子畫到頭上了。”同學們聽了，哈哈大笑。她也摘下眼罩往黑板一看，也不好意思的臉紅了。

時間過得真快，不一會兒就放學了，我們還沉浸在這個遊戲中，不捨得回家。

我喜愛的課外活動作文 24

一個星期五的下午，我們班在缺少兩名副攻手的情況下與二班主力進行了一場三對三的`籃球比賽。我班隊員是陳新奇，也就是我，還有張楊和廖博文。

比賽開始了。對方發球，“大熊”接球。見突不進去，便將球傳給李錫。我連忙來防，只見李錫一個假投籃虛晃過我。張楊來補防，可李錫又傳給黴俊林，進了個球。我班先以0：2l落後。對方第二次進攻，被我搶斷。到我方進攻了。我把球傳給張楊，張楊又傳給廖博文，廖博文又傳給我。我一下來個突然加速，如猛虎撲食，起三步將球點入籃筐。隨後，我剛突一個人，又有雙人來包夾，我立刻將球傳給廖博文。可他沒投進。咦，張楊又搶到籃板，只見他一個漂亮的勾手，球進了。此後，我們的進攻如猛虎，如神鷹，打得對方不知所措。

最好的一次進攻要算這次了：張楊接球后，一個假動作突破後又將球傳給我，大熊來補防我，我立刻將球傳給廖博文，廖博文一個雄鷹展翅，把球打入籃筐。

對了，我還忘了告訴你，我班大獲全勝，最終的比分是32：2。怎麼樣？很驚人吧！

我喜愛的課外活動作文 25

下課了，寧靜的校園一下子熱鬧起來，同學們像小鳥一樣飛出教室。操場上有的同學在跳繩，有的.在踢足球，還有的在下棋，就像熱火朝天的集市一樣。

瞧！足球比賽開始了，我看見隊長迅速地跑了起來，還時不時轉頭觀察，一搶到球，他就擡起腳，彎下腰，用力一踢，球進了！隊友們一個個都非常興奮。下一輪，隊長的球突然被搶了，他對我喊道：“守好門，不要讓他們進球。”我盯着足球，對方要射門了，我趕快用手擋住，緊張地閉上了眼睛，一睜眼，發現球被我的手擋住了，我興奮不已，十分激動，開心地把球丟給隊長。隊長快速地跑起來，簡直比兔子還快，他用力一踢，球又進了，在同學們的歡呼聲中，比賽結束了。

之後，我和我的好朋友去玩找人遊戲，當有人來抓我時，我就飛快地跑，心裏既緊張又激動，嘴裏還說着：“你來抓我啊，抓我呀！”

上課了，原本熱鬧的操場變得安靜，大家撒腿就往教室跑。這次活動不但讓我學會了守門，而且還鍛鍊了身體，所以我要多參加課外活動。

我喜愛的課外活動作文 26

“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學們一窩蜂的衝出了教室，像剛衝出籠的小鳥。我和幾個要好的夥伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談論起“國家大事”來。我們口中的'“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發新專輯了，張傑要拍電視劇了……這些都是我們談論的話題。這時，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談論他們偶像的消息，過來湊個熱鬧。

“1，2，3……”在幹嘛呀，這麼熱鬧?原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅着胡雨欣就要超過我了，心裏頭着急了。我用腳去拌她的繩子，她敗了，回頭來要找我“報仇”，這時我早已經腳底抹油--溜之大吉了。她在操場上追着我跑，我大聲嚷着：“哎呀，別追了!我錯了，錯了還不行麼?大不了算你贏!”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。心裏不住的念：好險好險!

在課間我們還經常在一起討論數學題。上節數學課，老師留了一道題，讓下課同學們在一起討論。一下課，我叫了幾個數學好的女生在一起討論。“哎呀!不對不對!不是這樣寫的!”“就是這樣寫的!”在一陣爭吵過後，這道題就被我們解決了。同學們的臉上也露出了笑容。

這就是我豐富多彩的課餘生活，每天都與快樂相伴。

我喜愛的課外活動作文 27

上個週末，我們學校舉行了一次別開生面的素質訓練活動。

早上八點中到了學校以後，我們集體坐上了學校的大巴車，前往市區科技館。經過半個小時的車程，我們就到達了本次活動的目的地。下了車，全體同學站好隊，由班主任老師領唱，大家先唱了一遍國歌，作爲給本次活動的開始。

之後，我們便排着隊，在科技館工作人員的領導之下，進去參觀遊覽。進去以後，我發現科技館真的不虧得此之名，裏面到處都是大大小小的'機器，有的機器上面有好多燈泡，一閃一閃不停的亮着，有的機器上面是可以靈活擺動的部件，人站上去以後機器也會有相應的不同操作。我帶着好奇心，站在了一個圓圓的鐵球前面，還沒有幾秒鐘我的頭髮就全部炸了起來，就像是一個刺蝟頭一樣，同學們看見我的樣子，紛紛哈哈大笑。科技館的工作人員介紹說，這種現象的產生是因爲靜電的原因，這個鐵球經過特殊的處理以後就會產生這種效果。

經過一天的遊覽，我們大家都收穫頗深，我們大家一致認爲，學校應該多多組織一些類似的素質訓練活動，這樣不僅豐富了我們的學習生活，更加能夠拓寬我們的眼界和知識面，真是一舉兩得好事情啊。

我喜愛的課外活動作文 28

下課鈴在左顧右盼，焦急萬分中終於來臨了。同學們以下蜂擁而入到辦公室裏，尋找自己的風箏，我也不例外。排好隊伍後，大家來到操場。”哇！

好多風箏啊！

有燕子、老虎、小羊……其中，蝙蝠最多。裝好支架後，“蝙蝠號”開始起飛，可每當我飛到一定高度，這風箏似乎跟我作對一樣，就盤旋着慢悠悠地向下降落，使我不得不失望地喊出：“‘蝙蝠號’墜機！

”看着班長諸葛田冰的飛機風箏越飛越高，我着急的都快哭出來了，到底是哪裏出了差錯呢？經過一對比，我才發現支架的尺寸太長，這可怎麼辦呢？有了！

這兒，這兒，還有這兒。我把支架穿進風箏中間的孔中。終於好了，這下可以飛得很高了！

“我美滋滋地想着。我拉着風箏線的線軸左右擺動着，可天氣也偏偏和我作對，風停了，風箏又一次降落了。我泄氣了。這時，“好事佬河馬”走來，說：“我的`風箏放掉了，幫你放吧！

”我也沒聽完，只想累死了，就把風箏柄給了他。他熟練地一拉，一放，風箏一會兒就飛上去了，而且越飛越高。我看着，心裏樂開了花兒。猶如踩着一朵幸福的雲，飛向遠方……我定過神來一看，啊！

風箏跟我告別似的，一搖，一搖，飛出學校。我腳下幸福的雲頓時消失了。

我喜愛的課外活動作文 29

叮鈴鈴…下課了，大家像一羣歡快的小鳥飛出教室，展開了各種的活動，有的在追逐嬉戲，有的在跳繩，還有的在做遊戲，非常熱鬧，大家玩得熱火朝天。

最有趣的是玩"老鷹捉小雞"的遊戲。看，一位女同學當"雞媽媽"，後面跟着一羣"雞寶寶"，我也是其中的一隻，這隻"老鷹"太厲害了，沒幾個回合，其中的一隻"雞寶寶"就被抓了，"雞媽媽"無奈地嘆了一口氣。又換了一隻"老鷹"上場，我們很緊張，"雞媽媽"張開翅膀護着"小雞"，那個"老鷹"很是着急，左撲一下，右撲一下，愣是沒捉到一隻，我們都哈哈大笑起來。

叮鈴鈴…上課了，就這樣，熱鬧的操場變得安靜下來，這次玩得很開心，不但鍛鍊了我的'身體，還增加了我們同學之間的友情。

我喜愛的課外活動作文 30

愛玩是小孩子的天性。我愛玩旱冰，愛玩羽毛球，不過最愛的是下五子棋。

放學後，我和 我們班下棋的“大內高手”飛也似的跑向科技樓，閒話少說打開棋盤開戰。之前，我連連過關無人能敵。可是到決戰了，我不以爲然地甩了甩頭髮，胸有成竹的對對手說：“你這小樣，看我把你打的'落花流水，片甲不留。”那小子也說：“誰贏誰輸還不一定呢？”他說了一半，我就已經怒火中燒了，他看着我那極不好看的臉色才停止了他那長篇大論。

開戰了，我左一棋右一棋地迷惑他，可惜他就是不中我那招，我火了，到處攔他的路，最後在他三個子的地方我沒攔到，到後來我發現了，可是爲時已晚誒。我只好在心中默默祈禱他：我的主啊！我的菩薩呀！我的玉皇大帝呀！請保佑我贏呀！我真希望這種中西結合式的祈禱能管用。果然不出我所料，他下在了別的地方，我立刻把這路棋給堵上了，正當我下這棋的時候他發現了這路棋，他把頭搖的像撥浪鼓。這時我發現了有個機會了，我當機立斷把它給連珠了，哦！YES!我贏了！我高興的一蹦三尺高。而對手呢？活像一隻鬥敗了的公雞低着頭。

我愛下五子棋。

我喜愛的課外活動作文 31

我們的課外活動豐富多彩。有些學生玩遊戲，有些學生做體育活動，有些學生參加科技小組活動。大家都玩得開心

出租車

很開心。

體育活動的內容真的是五花八門。有的同學在踢球，有的同學在跳牛皮筋，有的同學在踢毽子……看！玩兔子的學生多開心啊！圈外的同學，早已成爲勇敢的“小獵人”。大圈裏的同學也成了活靈活現的“兔子”。“準備好，開始！”比賽正式開始，圈裏的同學頓時一片混亂，紛紛逃命。而圈裏的“小獵人”則猛攻中間的“野兔”。“打，打！”小獵人們歡呼起來。原來子彈打中了兩隻兔子。另一隻“野兔”看見了，笑了起來“咯咯，咯咯，咯咯”，真的當他在偷笑

侯爵

一顆“子彈”擊中了他。

科技組的學生也玩得很開心。快看！學生和車模粉絲高興的跑跳，多開心啊！玩帆船的學生控制着自己心愛的船，與其他學生競爭。玩水火箭的`同學也玩的很開心。快看！如果他們認真的話，一定能打敗對方！"

課間活動真的很豐富多彩，既能增加學生的知識，又能讓學生鍛鍊身體。孩子們，你們喜歡課間活動嗎？

我喜愛的課外活動作文 32

下午的課外活動，我和同學打了一場籃球賽，玩得過癮極了。回到班裏，坐在位子上，我不停地用作業本扇身上的熱氣。雖然我把衣服脫了，但是頭上仍有幾顆豆大的汗珠往下滴，我只好不時用衣服擦一下。

“給，擦擦吧。”同桌右手拿着一張餐巾紙，左手裏拿着一包，我馬上明白了：他把剛纔買的一包餐巾紙拆開，從中抽出了一張。看看他的臉，上面掛着笑容，似乎是真誠的，可是我還是不敢接，因爲他經常耍我。見我不領情，他瞪了我一眼，說：“拿着唄。”他真的.給我了?我不敢相信這一切，因爲我倆前天剛打過一次架，而且他因此還被老師收拾了一頓，他對這件事一直耿耿於懷，恨不得把我吃了。哦，他現在給我紙巾，恐怕是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。我呆呆地看了他一會兒，發現他臉上並沒有不懷好意的神情，就接過紙巾，說了聲“謝謝”。

我拿起紙巾擦臉時，聞到了紙巾上的香氣，覺得自己不配用這張紙巾，因爲今天同桌向我借書時，我一口拒絕，我是多麼不應該呀。而他，卻在“危難之時”向我伸出了援助之手。想着想着，我不由得掀開桌子蓋兒，拿出那本我心愛的並且自己沒有看過的書，遞給他。

當我又拿起那張紙巾擦汗時，感覺它的香氣更濃了!

我喜愛的課外活動作文 33

“加油！加油！用力拉！”同學們都在大聲地喊着。

今天下午，我們學校組織了一場拔河比賽。先是六年級的同學進行比賽。只聽體育老師一聲：預備——讀——，早已攢足勁的雙方隊員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動，那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動。突然，那紅綢子不動了，場上出現了僵局。左右兩邊的同學都用盡全力向自己的一變啦，可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術定在那而似的，仍然一動不動。

這時，場外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學們都目不轉睛地盯着懶惰的紅綢子，希望有個結果。幾秒鐘後，紅綢子忽然移向左邊，而且離勝負線越來越近了，眼看就要過線了，場外觀衆又傳來了“加油！加油！”的吶喊聲，右邊的同學並不灰心，拼命的往回拉，左邊的同學也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場外的'助威聲更加熱烈了，有的同學急得直跺腳，有的同學嗓子都喊啞了，還有的同學急得恨不得上去幫着拉……中雨，哨子響了。左邊的同學挑着、喊着、歡呼着：“我們贏了！”

這是一場多麼激烈的比賽一次多麼有趣的課外活動。

我喜愛的課外活動作文 34

今天下午，我們上了一節課外活動課。

到了操場，練了差不多20分鐘的隊列，我們就開始了自由活動。這次，我帶了毽子。我們開始玩毽子了，我們比賽看誰踢的最多。我先開始，我一邊踢，別人一遍數：“1、2、3、4。”突然間，我的`力量太大，一踢，哎呀，沒接到。“哇，宋思雨踢了4個，看看閆秋彤能提多少個。”我在心裏默默的想着：我這幾天可不能白練了，一定要贏！

我們有一次開始數了：“1、2、3。”YES閆秋彤踢了3個，比我少，後來，史怡珂和劉佳心也開始踢了，“1、2、個。”劉佳心只踢了2個，再看看史怡珂只踢了1個。哈哈哈哈，哎呀，我贏了。我知道我贏得了比賽以後，別提有多開心了！

後來，我再踢的時候，來了一個後踢，呀，踢了5個，破了一次記錄，嘻嘻，雖然踢得並不多。後來，老閆，誒，誒誒，誒，哦，我又贏了，她有比我少一個，劉佳心和史怡珂也只踢了2個。

我們一直比賽，比到了課外活動結束。課外後動真開心，我以後還要上課外活動課！

我喜愛的課外活動作文 35

一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學們像一羣出籠的小鳥的，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。

你看，同學們玩得多麼愉快！東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過球的，跳躍投了一個擦邊球。好球！進籃了。5員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩進球，是我們學校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一羣中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學牽着繩子的兩端晃動着繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和餘麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個同學正在踢毽子，他們各展花樣，有的.左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎着踢。北面的一角，一羣同學正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握着竹竿，兩腿夾着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。

同學們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不捨地離開操場，回到教室準備回家了。

我喜愛的課外活動作文 36

一路顛簸，來到了剛剛被列爲世界非物質文化遺產的鼓浪嶼——。

一到練習基地，大家都因爲站在太陽底下受罰，好像不夠暖和。——有些人還在說話。大概接觸了20分鐘，我已經累成一團泥了！“坐”乾脆利落而響亮的聲音從一個教官的口中傳出。基地的“大哥”介紹了四個教官。當然，我只能選擇這個“名盲”，即“矮”“中”“高”三個男教官，以及一個管理內務的女教官。午飯後，我們去了另一個基地，我稱之爲“紅劇場”。

我們班這裏分縫紉，縫鈕釦，畫畫，老師講完我們就開始工作。

先畫好要用粉筆裝飾的.設計稿，想好釦子應該放在哪裏，然後拿着釦子開始用針線縫。

我在恐龍的衣服裏畫了一條長長的草簾。兩顆黑色的鈕釦照亮了她那雙可愛的大眼睛。此外，她的頭、手腕和腹部都裝飾有鈕釦。縫起來大概花了我30~60分鐘。我們組都做完了，合影了，漂亮！

晚上我們回宿舍吃飯，然後去了紅劇場。唉，對寶寶來說太累了。我們看了《殘團》紅色電影，是一部關於戰爭的電影。有點血腥，有點恐怖，有點感動。看完之後，我們就回宿舍了。

夏令營的第一天，我帶着興奮疲憊的身體睡着了。

我喜愛的課外活動作文 37

上課之餘，我喜歡課外活動，那樣我可以盡情的玩耍，拋卻學習的壓力，揮灑汗水，還能鍛鍊身體，所以我最期待課外活動啦。就算條件不好也要快樂的活動。

雪下了一天一夜，學校的`大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個同學約好放學後去打雪仗。

終於放學了，大家懷着喜悅的心情，興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊;我、孫嘉熒和盧靖雯爲女生隊。規則是：誰被雪球砸中，誰就成爲對方的人。來到操場，雙方就忙着做雪球。我抓起一把潔白的雪，用手捏實，一個圓溜溜的雪球就做好了。經過幾分鐘的準備，我們就開始了激烈的‘戰鬥’。只見王嘉偉拿起一個大雪球“嗖”得一聲向我砸來。我連忙閃開，也不甘示弱向他仍了一個大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來，嚇得就像老鼠見了貓一樣，立刻連忙躲開。當他看見雪球沒有打中自己，還得意的向我們扮了一個鬼臉。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。

天色漸漸地暗了下來，我們手拉着手一起走出了學校。

我喜愛的課外活動作文 38

今天是9月29日。我們要錯過你們兩天一夜的教育基地綜合社會實踐活動了。

我非常興奮地上了公共汽車。有些學生在睡覺，有些在玩手機，有些人津津有味地吃着零食。就這樣，一個小時過去了。到了那裏，遇到一位漂亮的女教官，就是我們帶領的教官。到了宿舍，拿到了三張牀，找到了自己的宿舍，鋪好了三張牀。過了一段時間，我就想不起來了。我說；“難道這幾張被子我也不能拿走嗎？經過激烈的鬥爭，我終於打敗了他們。

然後我們去弄了一套迷彩服，男生帥氣威武，女生英氣。

我覺得最有意思的是《禮射》。我們走進活動室，穿上漢服，撿起地上的竹簡，跟着老師念。看完之後，我們開始學習儀式射擊。老師說先敬禮，再起立，最後拉弓射箭。哇！我開槍了！我太激動了！

晚飯後，每個人都聚集在一個大廳裏舉行聚會。學生們自願上臺表演，歡呼鼓掌。聚會結束後，我們回到宿舍，整晚像小偷一樣默默吃着零食。

第二天，老師帶我們參觀了棗樹廠和棗樹博物館。時間不知不覺就過去了，見面的`時間也結束了。登上公交車開始返程。

通過這種綜合實踐，我們鍛鍊了我們的獨立性和集體意識。“我好想你”。再見！