有關鳥的三年級的作文300字（精選62篇）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的鳥的三年級的作文300字，歡迎大家分享。

鳥的三年級的作文300字 篇1

森林深處，正在舉邊一年一度的比賽，選手是：啄木鳥、大象、牛。小猴是裁判。

比賽開始了，小猴帶着三個夥伴來到一棵樹下面，說：“樹上有許多蝨子，誰能把這棵樹的`蝨子啄出來？”大象和牛你看看我，我看看你，都說沒辦法。啄木鳥飛到樹上，二話不說的就把蝨子啄出來。小猴高興地說：“啄木鳥是冠軍。”大象和牛很不服。

小猴又帶着三個夥伴來到幾根木頭面前說：“誰能把這幾根木頭搬動？”牛和啄木鳥你看看我，我看看你，都說沒有辦法。大象走到木頭前面說，不用幾分鐘就把木頭一起搬起來了。小猴跳着說：“大象是冠軍。”啄木鳥和牛很不服。

小猴又帶着三個夥伴來到一片田野前。說：“誰能把這片田翻鬆？”大象和啄木鳥你看看我，我看看你，都說沒有辦法。牛走進田裏，不一個兒就把整片田翻鬆了。小猴說：“牛是冠軍。”啄木鳥和大象很不服。

比賽結束後，小猴對三個夥伴說：“你們各有各的長處，也有短處，不要只看到長處，看不到短處。”一聽，三小夥伴紅了臉。

鳥的三年級的作文300字 篇2

今天語文課上，老師說：“今天這節課，我們來玩遊戲。”同學們聽了，都一蹦三尺高。當老師說到這個遊戲叫我是“小小啄木鳥”時，我們滿腹疑問。這時，同學們議論紛紛。老師又說：“大家先安靜下來，聽我說遊戲規則，要先把一根吸管含在嘴裏，在吸管上掛一條皮筋再把皮筋傳給另一個同學，傳的時候不能用手，皮筋掉了要重來，清楚了嗎？”原來皮筋就是“蟲子”、吸管就是“嘴”呀！“啄木鳥”就是這樣啄蟲子的`。同學們都明白了，高高舉起小手，躍躍欲試。

老師先選了四位男生和四位女生，只見“啄木鳥”們都耐心地要把他們的“蟲子”勾過來，女“啄木鳥”把“嘴”咬緊，伸直，一下子就把她們的“蟲子”勾到了，而男“啄木鳥”心太急，“嘴”不伸直，所以勾不到蟲子，搞了大半天，什麼也沒勾到，蟲子掉了好幾回。而那邊女同學早把“蟲子”啄完了，所以，最後女同學獲勝，男同學氣得直跺腳，特別是永帆同學，在教室後面踱來踱去，還直嘆着氣呢！

我這才知道：原來，不管做什麼事，即使是遊戲也要沉住氣，耐心一點，團結協作，纔可以取得勝利。

鳥的三年級的作文300字 篇3

我有一隻粉色的火烈鳥玩偶，我給它取了個名字，叫“佛萊明戈”，其實是火烈鳥的英譯名字。這隻火烈鳥是爸爸在野生動物園給我買的。

它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的衣服，漂亮極了！它的脖子長長的，彎彎的，就像一個字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個圓溜溜的眼睛，還有一個黑黑的，向下彎曲的.嘴巴，我也不知道爲什麼它的嘴巴長成這個樣子。在脖子的根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面，就是那兩條又細又長的腿了。真是一雙大長腿呀，讓人羨慕！

它是我生活中好朋友。自從買來的那一天，我就總是抱着它。吃飯時抱着它，睡覺時抱着它，看電視時也抱着它。媽媽有時會對我說：“吃飯就吃飯，不要抱着玩具呀！”可是我還是想抱着它。有一次，我把它弄髒了。媽媽只好用洗衣機幫我把它洗乾淨。晾在陽臺上，好幾天才能幹呢。可把我急壞了，我非常着急，想要馬上再能抱着它。媽媽看我那着急的樣子，也忍不住笑了，說：“兒子，有點耐心哦！”

瞧，這就是我的火烈鳥，我很喜歡它，你喜歡它嗎？

鳥的三年級的作文300字 篇4

我家書房裏有一隻會唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話，你會不會覺得有點奇怪？告訴你們吧：這隻鳥它不會自己發聲，而是經過人從嘴裏吐出的氣和鳥肚子裏的水才發出清脆的聲音。爸爸告訴我：這隻鳥是他在雲南時特意給我買的。這隻陶瓷鳥全身是咖啡色的；嘴巴像針一樣刺人；在腦袋上有一個小圓孔；翅膀上有許多羽毛，最特別的`是鳥的尾巴像圓心筒一樣，足足有一支鉛筆那麼大。我越看它越像翠鳥，翠鳥的羽毛微微向上翹起，它是那麼的威風好象是一個大將軍。

我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當做完作業我便會把它拿在手裏玩耍一番，然後把鳥肚子裏灌滿水，用嘴吹出好聽的聲音 對了，還沒告訴你：這隻鳥可以吹出無數種鳥聲，神奇吧？

這隻小鳥真可愛，我越來越喜歡它了。

鳥的三年級的作文300字 篇5

我們班有這樣一位同學，她像是一位大姐姐，總會謙讓我、幫助我、逗我笑。

最近我們學校要舉行“六一節”課本劇大賽。大姐和我一起去報了名。中午，我和大姐去跳舞，師傅說：“跳恰恰時要有一種強烈的感覺。”大姐聽到“強烈”馬上就跳起了“MJ"的舞蹈。讓我們其他幾個學員哭笑不得。師傅火了，讓大姐挺胸收腹、頭擡高在牆角罰站。

大姐可是個籠子也鎖不住的鳥兒，不一會兒，一溜煙兒地又鑽進了隊伍裏，看着師傅的動作和口號，大姐張口就說：“轉個圈，打出去，哈哈，轉個圈，打出去，哈哈。”在大姐的引導下，我們也都喊了起來。”

師傅笑了。過了一段時間，師傅讓我們先休息一會兒，這瘋鳥又發作了。他抓住一位同學說：“來，乖乖，親一個，快快！”“哎喲！”那位同學都被大姐的.肉麻嚇跑了。

大姐失落地蹲了下來，我去找她，說：“大不了，我給你親一下唄！”大姐撲通一聲撲了上來。

老師，這麼有趣的瘋大姐，您還不知道嗎？

鳥的三年級的作文300字 篇6

在森林裏，生長着一隻漂亮的黃鸝鳥，大家都喜歡它。

這隻黃鸝鳥身披金黃的羽毛，嬌紅色的小嘴巴卻不怎麼動。爲什麼它的小嘴巴不動呢?因爲它性格有點古怪。其實，它天生就有一副好嗓子，只要一張嘴唱歌，花兒立刻笑開了臉，草兒也跳起了舞，大樹頓時感到心曠神怡，小溪都安靜了下來，不再流動了。

一次，小黃鸝唱着唱着，突然自己反思道：“我的歌聲對大家有這麼大的影響，使大家心情舒暢，可是對我有什麼好處呢?”於是，它便不再在大家面前唱歌了。

半年後，小黃鸝實在是想要唱歌了，它便唱了起來。可是一開口，卻發現自己發不出一點聲音，它嚇得昏過去了。小黃鸝夢見自己又可以唱歌了，而且獲得“森林金嗓子比賽”的特等獎。當它醒來時，發現好多小動物都圍在它身邊，還有一個急診箱。小黃鸝再一次張嘴，發現聲音恢復了，它既氣惱又感動。

小黃鸝接着唱起了婉轉的歌曲來，唱完了，小動物們都鼓起掌來。小黃鸝低着頭，眼裏含着眼珠，一股暖流從它心頭流過。它非常慚愧，前一段時間它對大家的.態度是那麼差，大家還是這樣幫它。

在那雷鳴般的掌聲裏，小黃鸝明白了一個道理：快樂要和大家分享。

鳥的三年級的作文300字 篇7

今天，是教師節，風和日麗，我心情很好，中午放學，我坐在電動車上，哼着不成調的小曲，瞧瞧這，瞧瞧那，可謂眼觀六路，耳聽八方。

突然，我發現了一個新奇的東西，一對鴿子，雖說，看見一對鴿子並沒有什麼不尋常，但，新奇的是，這對鴿子在光天化日之下，雄赳赳氣昂昂地屹立在馬路正中央，看着人來人往，車來車去，他們也毫不退縮，凜然兩個站在指揮台上指揮交通的.交警。

它們兩位長得就非常“勇敢”，紅嘴紅腳，看上去似刀一般鋒利，堪與野獸的牙齒相媲美，它們的羽毛基本呈灰藍色，中間摻了一點紅色，宛如一條紅絲帶，那大概是它們指揮交通時用的“指揮帶”吧，兩隻豆子大的小眼睛烏黑烏黑 雖小，卻聚光，滴溜滴溜地瞅着路上的行人、車輛，好像在審察他們可否有違規現象。

我饒有興趣地瞧着它們，它們也毫不示弱地瞅瞅我，我心中一激靈，雖然我們一掠而過，可是它們威嚴的，軍人一般剛毅的眼神卻給我留下了不可磨滅的印象，它們昂首闊步的繼續“指揮交通”去了。

我回首過望，鴿警依舊，風采猶然。

鳥的三年級的作文300字 篇8

黃鸝體形小巧，通體羽毛金黃絢麗，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開始，經過眼睛直達後忱部有一道寬闊的黑色環。眼血紅色，喙粉紅色，腳爪鉛藍色。看上去燦爛奇麗，引人注目，唐明皇曾親口御賜它爲“金衣公主”。

黃鸝不但貌美，而且歌喉動人。它的鳴聲如行雲流水，清脆悠揚，猶如黑管吹奏，極爲動聽。黃鸝鳴叫音調美妙多變，既有慢拍單聲，也有中速或連珠般的連聲，還能發出尖厲的老貓叫喚聲。要訓練黃鸝鳴唱動聽的歌，得選擇雛鳥來進行，最好是剛學飛而離巢的幼鳥。

黃鸝飛行的速度很快，金黃的鳥體在綠叢中波浪式地穿梭，猶如金光一閃，轉瞬即逝。它是夏候鳥，秋天飛往南洋和印度等地過冬，初夏又回到武夷山來繁殖。此時雌雄雙雙戲逐，繞樹飛舞，互相唱和。黃鸝的巢十分精緻，由麻絲、碎紙、棉絮、草莖等編成深杯狀，懸掛在高大樹梢的'水平樹枝上，好象搖籃一樣，卻十分牢固。

黃鸝嗜食昆蟲，尤其在雛鳥孵出後，更是四處尋找害蟲，用以哺餵雛鳥，是有名的農林益鳥。

鳥的三年級的作文300字 篇9

讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園裏，鄰居們居然餵了這麼多鳥！這些小鳥都關在一個個籠子裏。有長着象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長着一條長長白眉毛的畫眉……

在另一個籠子裏，孤孤單單地關着一隻個頭比其它鳥小得多的鳥，我看着它覺得眼熟——它的顏色很鮮豔，全身的`羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長着一張又長又尖的嘴。我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課麼？

我帶着一種特殊的感情再來觀察這隻鳥——只見它非常不安分，總在籠子裏上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼着水面疾飛；也許它想停在葦杆上，等待游到水面上來的小魚……

望着在籠子裏竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子裏的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們爲什麼要把他們關起來？它們是屬於大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子裏！人啊，應當給小鳥以自由！

鳥的三年級的作文300字 篇10

啊，又是一個陽光明媚的早晨。雖然今天就要開學了，但是暑假裏在外婆家的趣事卻讓我回味無窮。

外婆家在一個美麗的村莊裏，這裏綠樹成蔭，百花爭豔。充滿了大自然的氣息。

在外婆家，我經常去森林裏捉鳥。記得有一回，我和同村的兒童一起捉鳥玩。他可有經驗了，他先用一個小木棍在地下撐一個鍋，再在棍子上扣了個繩子，一直拖到五六米以外的一棵大樹後面放着。這些準備好了之後又在鍋底撒了一把米，然後便躲了起來。一隻鳥飛過來了，只見這隻鳥早鍋邊轉悠，確定沒有危險便一頭鑽了進去，但它也很警惕，吃一口後就回頭左顧右盼的'，同村的兒童立馬把繩子一拉，鍋一倒。“捉到了，捉到了！”我大聲地呼喊，只見他輕輕掀開鍋口，小鳥立即往有光的地方撲，可還是被他捉住了。再一看，捉到的那隻鳥簡直美極了，頭是白的，身體卻是藍的。我非常喜歡。可同村兒童卻不以爲然的說：“哎，倒黴，怎麼捉住它，這鳥我已經有兩三隻了，送給你吧，就當留個紀念。”顯然他對這隻鳥不屑一顧，我也並不推遲，便拿了過來，順便說了聲：“謝謝！”他沒做聲，繼續捉鳥去了。

今天，當我一看到那隻鳥，便好像看見捉鳥的那一幕。

鳥的三年級的作文300字 篇11

在我的夢裏常常見到這樣一種鳥，黑溜溜的眼睛尖尖的嘴，名叫“願望鳥”。它頭上的羽毛像天藍色的鉤子，背上的羽毛像淡紫色的襯衫，腹部的.羽毛像金黃色的外衣，它的尾巴像長長的披風，有着一副像百靈鳥一樣清脆的嗓音，像翠鳥一樣的翅膀。它小巧玲瓏，小的像一隻鋒鳥。但是它能做出驚人的動作，比如說用腿模仿人的動作跑，用腳模仿人的動作跳等，只要你友善的對待它，它也會把你當朋友，當你鬱悶時，它會變着戲法使你高興，當你開心時，它也會和你一起分享你的快樂。

只要你有什麼好的願望它就會幫你實現願望，如果是壞的願望，它就會懲罰你。我希望等我長大以後它把我變成一名著名的歌唱家，只要它吹出一條銀藍色的綵帶，系在我的右臂上，我就一定會好好學校，長大就可以當一名著名的歌唱家，唱出世界上最美妙的樂曲。

我還希望它把在5.12大地震中失去生命的人們救活，讓失去親人的孩子們重新回到爸爸媽媽身邊。讓每一個破碎的家庭團圓。

我想讓願望真的來到我的身邊，幫我實現這兩個美好的願望。我想和它做個好朋友，那樣的話我就再也沒有煩惱了。

鳥的三年級的作文300字 篇12

我的童年趣事是和大虎哥一起捕鳥。

我們用一根棍把竹篩子撐起來，把一根很長的繩子的一頭拴在木棍上，另一頭我們拿着，然後往裏面撒一些小米，等待着鳥兒的到來。過了一會兒，有一隻可 愛的麻雀飛了過來，它警惕地看了看四周，又發現了這個竹篩子裏有很多小米，知道這是個陷阱，就扭頭不看，漸漸地，它再也經不住美食的誘惑了，一頭扎進了竹 篩子裏，津津有味的享受美味了，似乎已經忘了這是個致命的陷阱了，當我正準備拉繩時，大虎哥卻說：“別拉繩子，等它完全沒有防備的'時候，再用篩子扣住！” “萬一它飛走了怎麼辦？”我焦急地問，大虎哥充滿自信的說：“放心，我可是高手，這點兒經驗還是有的”，過了好久，小鳥都吃飽了，偷偷地從篩子裏跑了出 來，飛走了。我愣了，接着，我很氣憤地對大虎哥說：”剛纔是哪位高手不讓我拉繩的！”大虎哥傻笑着說：“下次再來，下次再來!”於是，我們準備了第二次， 第三次……雖然一天下來，我們什麼都沒捕到，但也很快樂。

我下一次一定要捕到鳥，而且再也不和大虎哥“合作”了！哈哈。

鳥的三年級的作文300字 篇13

在我上小學二年級的時候，我發現在姥姥家的屋檐下有幾隻燕子飛來飛去，我仔細看，他們的嘴裏都銜着一塊泥，一天天過去了，經過一個月的風吹雨打，酷熱曝曬，小燕子的新窩建好了。於是小燕子成了姥姥家屋檐下的一戶人家，小燕子在這裏安家落戶，在這裏生兒育女繁衍後代。

一天清晨，我還在睡夢中漫遊就聽見耳邊有嘰嘰喳喳小燕子的叫聲，我睜開迷迷糊糊的雙眼一看，哇！讓我大吃一驚，窗外來了密密麻麻的燕子好像在商量着什麼重要的事！原來寒冷的冬天又將來臨，可憐的.小燕子們要舉家搬遷到南方過冬了。

最近我發現貪婪的麻雀趁小燕子還沒回來，就霸佔了小燕子的窩，過上了安居樂業的生活，更可恨的是麻雀把燕子的旗扔掉，插上自己的旗，讓小燕子回來找不到自己的家，那樣小燕子就會無家可歸。

麻雀們享受着小燕子辛辛苦苦築造的房屋，真是太可恨了，小燕子回來住哪呢？我真替小燕子報不平，想盡千方百計趕走麻雀。想用木棍把麻雀趕走，可我害怕把小燕子的窩給弄壞了，那樣，我就幫了倒忙。

我一定會想方設法把小燕子的窩給奪回來的，把麻雀趕走，讓小燕子繼續在姥姥家屋檐下無憂無慮地生活。

鳥的三年級的作文300字 篇14

週末我做了一件很開心的事。

中午，我正在桌上津津有味的吃着媽媽爲我炒的又好吃又好看的“愛心炒飯”。這時候有幾隻鳥兒飛過我窗前落在離我的.窗口不遠的欄杆上，呆呆的望着我。我一見便停住了吃飯，觀察着它們。發現一隻是黃色帶點灰的羽毛，一隻是黑色的羽毛，還有一隻是個兒較小的小鳥，一看它們就像似一家三口。它們望着我露出了渴望的眼神，嘴角溼溼的像似在流口水。原來它們是盯着我的飯，也想要吃。唉!可憐的鳥兒，我還是夾一點飯給它們吃一下吧!說着，我用筷子夾了一點飯放在了窗臺上，沒想到它們一驚飛走了。

過了一會兒，它們又飛回來了。一看食物並沒有饞的狼吞虎嚥，而是圍着食物轉了幾圈聞了聞，然後又望了望我。我見它們不吃便輕輕的說快吃快吃很好吃的，快!吃完了還有哦!我搖了搖盤子，它們像似聽懂了我的話，放下了戒備便開始吃了起來。它們吃的樣子好可愛，尾巴一搖一搖的，身子一跳一跳的，可愛極了。吃着吃着吃完了，這時，叫了兩聲，好像在說：“謝謝!”說完飛走了。

喂鳥真好，鳥兒好可愛，是我難以忘懷。

今天真是開心的一天。

鳥的三年級的作文300字 篇15

我家養了一隻芙蓉鳥，它叫“小紅”。

小紅有着一雙綠綠的小眼睛，一隻尖尖的小嘴。顧名思義，小紅全身有着紅色的羽毛，摸上去很光滑柔軟，在燈光的照射下，就像一位穿着紅色禮服的表演家。

小紅吃東西的時候可有趣了。每當它感到飢餓時，它就會眨巴着眼睛看着我，似乎是在暗示我：快給我吃的'！每當這時，我就拿出一碟兒小黃米給它吃。小紅先看看小黃米，又擡頭望望我，確認沒有危險時才津津有味地吃起來。吃着吃着，大概是渴了吧，又把頭扭向一邊的水，大口大口地喝起來。

我可喜歡小紅啦！每天早晨我都要看着它。可是有一天早晨，當我打着哈欠來到籠子前時，卻發現小紅不見了，再一看，原來是晚上沒把籠門鎖緊，小紅飛出去了。我連忙跑到陽臺上四處張望，卻一無所獲，我想：這下完了，再也見不到小紅了，都怪我沒腦子沒有把門鎖緊……正在我愁眉不展地唉聲嘆氣時，門鈴響了，我跑上前去一看，是樓下鄰居過來了，打開門的那一剎那，我驚喜地發現小紅正乖乖地待在鄰居的手臂上呢！我連忙把小紅抱過來，摸了又摸。

小紅，你讓我的生活多姿多彩，小紅，你總能在我難過的時候讓我開心，小紅，我愛你！

鳥的三年級的作文300字 篇16

“喂，別碰我的黃麗！”一進屋，我就對錶弟大叫。“黃鸝鳥嗎？我沒看見啊！”表弟歪着腦袋不解地問。“‘黃麗’不是鳥，是你剛摸的這盆多肉植物，是我很喜歡的一種植物！”我大聲告訴表弟。每天放學回家，我都要好好看看黃麗，像看寶貝似的。

瞧，它的.樣子萌萌的，挺可愛。粗短的肉莖上，長着一圈圈肥厚的肉質葉，整體看像一朵盛開的蓮花。聞一聞有點不易察覺的清香。葉片像湯匙，頂端有小尖頭，用手摸一摸有點扎，像爸爸的鬍渣扎人一樣，癢癢的。它的根部顏色比較深，多爲深綠色，而葉片的顏色開始會是淺綠色，光照充足的情況下，葉片邊緣會泛紅，葉肉變黃。這種多肉很少開花，偶爾也開淺黃色的花。也許它的名字“黃麗”就是這樣來的。

喜歡黃麗，還因爲它好養。從根部掰下一片完整的葉子，放入土中，保持盆土溼潤，一段時間之後悄悄長出新的黃麗。它一點兒也不嬌氣，很少需要照顧。正常天氣的話，一個月澆一次水，遇上三四十度高溫天氣，也只需要一個星期澆一次。

黃麗既好看又好養，我把它當寶貝並不稀奇吧！

鳥的三年級的作文300字 篇17

小明的爺爺愛鳥如命，他把小鳥當成自己的子女。就在這時，一直大花貓撲了過來，那隻大花貓好像已經幾天沒吃東西了，看見一隻小鳥就饞的直流口水。於是，大花貓便像離弦的劍一樣狂奔過去。小明的爺爺看到後立馬就開始與貓“賽跑”。這時，小明的'爺爺和小貓都跑起來了，跑了好長時間。

就在這時，小貓可真笨，居然摔了一跤，小明的爺爺想打死它。小貓突然然停了下來，你說小明的爺爺不打貓，還能打誰？小明的爺爺說：“小貓，你跑了那麼長時間，不怕累嗎？再說你不是喜歡吃魚嗎？咋開始吃鳥呢？”小貓生氣了，它說：“你們又不肯給我吃魚，又不給我吃其他的，只有幾隻小鳥在這裏，那我只能吃小鳥了！”小明的爺爺都快氣瘋了，一把抓住了小貓，可小鳥又掙脫了，小貓在路上把小鳥吃掉了，爺爺終於“火山爆發”了啦！把那隻小貓處以極刑……那隻小貓被小明的爺爺關進了鳥籠子裏，爺爺對小貓說：“你這隻頑皮的小貓，就當我那寶貝小鳥吧！”小貓長大後，被小明的爺爺強迫與一直母鳥結婚，你們猜猜生了一個什麼？答案是鳥的身材，小貓的皮膚。

鳥的三年級的作文300字 篇18

鳥是世界最美麗的動物，每當一天和尚撞一天鐘看到它們，我都想發明一種東西，叫“電子鳥”。

這個“電子鳥”看跟別的鳥兒沒有什麼兩樣，雖然外表跟普通的鳥兒差不多，你別隻看外表，它的功能可是樣樣俱全，可以說成一應俱全，不信？你就來聽聽！

它有鳥兒的頭腦也有我們人類的頭腦，它功能奇特，它變化多端，可以變成許許多多的鳥兒，比如：蜻蜒、蝙蝠、飛蛾、蒼蠅、蚊子……它像《西遊記》的緊箍樣一樣，能變大變小、變長變短、變粗變細；也像孫悟空樣，能隱身、能高速移動……可厲害了！它的歌聲十分優美，時而緩、時而急、時而歡快、時而稍慢、時而學夜鶯叫，時而杜鵑叫……可是惹它生氣你就糟了！它的速度十分快，就算你跑步像劉翔一樣快，它也能輕而易舉的超過你。它會用尖銳的嘴巴啄你的頭，把你勾到半空中，不停玩耍你。

到了晚上，你把它關到一個籠子裏，只要有小偷來，它會神出鬼沒出來，如果小偷還來的話，它就會用翅膀把小偷扇走；還來，它就慢慢的.變大變大把小偷給嚇跑，這時鳥個會發出歡快的叫聲，這叫聲響徹雲霄。

我的“電子鳥”好嗎！我決定長大以後，發明出這個“電子鳥”，讓大家享受一下樂趣！

鳥的三年級的作文300字 篇19

“唧唧喳喳，唧唧喳喳……”一陣脆響的鳥鳴聲傳出。哦，原來是芙蓉鳥在喊我起牀呢，那響聲不便是在說“趕快起牀”嗎？

芙蓉鳥簡直一朵“芙蓉出水”。瞧！黝黑的雙眼好似一個烏亮的黑寶石，淡粉色的嘴巴好似塗了淺淺的脣膏，它的'翎毛是黃中夾深褐色的，可不同尋常的翅尖確是純白色的，彷彿抹了點白色漿。

芙蓉鳥是個演唱家，當我們難過時，它唱着音樂，使我情緒伸展;在我開心時，它也會爲我的愉悅而伴奏音樂。擁有它，我們的生活越來越漂亮而豐富。

芙蓉鳥冼澡最趣味了！它先在盆邊溜達一圈，隨後跳入盆中，先用羽翼洗洗臉，隨後洗洗雪白的肚子，再用嘴一根一根整理翎毛，彷彿一個追求美麗的小女孩！

芙蓉鳥的娛樂生活也很豐富多彩。你看，它在兩根樹枝前跑來跑去，然後伸出一條腿讓金雞獨立;把你的身體倒掛一會兒，做一個“筋斗”;跳一會兒桑巴，做一會兒單人表演...

每日，芙蓉鳥喊我起牀，每日在她的歌唱使得我進到夢境！我愛我的芙蓉鳥！

鳥的三年級的作文300字 篇20

“噓！什麼聲音嘰嘰喳喳的？”

“好像是鳥叫”媽媽說。

“不會吧！鳥怎麼可能飛進來呢？”於是我和媽媽帶着很多疑問打開屋門，啊！一隻小麻雀正站在晾衣架上叫，它毛絨絨的，一身灰褐色的毛，小小的眼睛，身體只有我的拳頭大小。

小鳥是怎麼進來的，太奇怪了。我和媽媽都很害怕鳥，我倆商量着該怎樣讓它飛走……我手拿鍋蓋，頭上頂着做稀飯的鍋，媽媽手上拿着一把掃帚，頭上帶着帽子，我們可以說的上是“整裝待發”。由於媽媽害怕，所以我先“出發”。我戰戰驚驚地走進去，想讓小鳥落在鍋上，可是小鳥卻不理解我的好意，它東竄竄，西竄竄，好像在尋找出去的路口，我小心翼翼地把窗戶打開，小鳥似乎看懂了我的動作，它那小小的眼睛緊緊地盯着我，嘰嘰喳喳地叫着好像在說：“太好了！太好了！我終於可以出去了！”還沒等我把窗戶打開的再大一點，它就迫不及待地飛到窗戶框上，用盡全部的.力氣擠了出去，它又回過頭看了看我，好像在感謝我呢！

媽媽在後面又鼓掌又豎起大拇指說：“你真勇敢！”“沒什麼，我是咱家的小男子漢，這點小事是我應該做的！我說。

鳥的三年級的作文300字 篇21

聽說，梅園的梅花開了，媽媽與我、外婆外公一起去賞梅花，我對賞梅花沒什麼興趣，但想到那兒一定會有鳥，我便帶了彈弓一起去“賞”梅花。

到了梅園，啊！梅花開了，真美！紅的，白的，爭奇鬥豔，梅花朵朵花枝招展，婀娜多姿，蜜蜂也趕來了，正忙着採蜜呢！你看它們多勤勞，這朵採完了採那朵，從未停息。這美麗的梅園簡直是仙女的.樂園。

今天這裏也來了許多遊客，門口停滿了車子，梅園裏，人們歡歡喜喜，開開心心，好一番熱鬧的景象。

這兒有花香，可鳥語呢？環視四周，沒看到半隻鳥影，沒聽到半點鳥叫，是人太多了吧！找鳥兒！——我毅然地走到人十分少又十分偏僻的地方，這兒四周都是樹，到處能聽到鳥叫聲，我發現有鳥停在一棵樹上，可樹葉密密層層，我就是看不見它的身影，急死人了！這時，它飛到了一棵光禿禿的樹上，哈哈！你終於現身了！我急忙拿起彈弓，正要彈，被太陽光一射，眼睛好難受，我只好離開了。

接着，我只能看見樹葉在動，聽見鳥叫，但看不見一隻鳥，正當我絕望時，我看見一隻鳥停在地上，我高興了，瞄準它，正要發射，一個阿姨走了過來，鳥兒一嚇，又飛走了。

我十分失望，拿着這副彈弓回家了。真是乘興而來，掃興而歸。

鳥的三年級的作文300字 篇22

每天早上，我都被外面“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲吵醒。今天，我和媽媽帶上米粒兒到小公園裏觀察它們。

小區裏的鳥可真多啊！瞧！有的在獨自飛來飛去；有的成雙成對地飛，好像在舉行飛行比賽；還有的三五成羣地邊飛邊打鬧，好像在做遊戲飛累了，它們就停在樹枝上、陽臺上休息。

聽！各種鳥鳴聲此起彼伏，像在開一場音樂會：“喳喳喳”，那也許是喜鵲吧；“嚦嚦嚦”，也許是黃鶯吧；“啾啾啾”，可能是麻雀吧；“咕咕咕”，那應該是野鴿子的叫聲吧有的清脆，有的婉轉，有的低沉，估計樂器都很難演奏出這些叫聲吧。

我們將米粒撒在空地上，站在稍遠處等着鳥兒們來吃。過了好一會兒，幾隻膽大的'麻雀過來了。麻雀的頭圓圓的，小巧的身體也圓嘟嘟的，它們邊吃邊快活地跳來跳去，像調皮好動的孩子。還有兩隻灰色羽毛的鳥，尾巴長長的，體型比麻雀大得多，走起路來慢條斯理，像個穩重的大人。其他的鳥只在周圍飛來飛去，都不敢下來吃，警覺性比較高。

這些鳥兒真可愛，我喜歡它們。但願它們也能親近我，相信我是來跟它們做朋友的，絕不會傷害它們。

鳥的三年級的作文300字 篇23

自從學習了馮驥才先生的《珍珠鳥》後，我也忍不住想養一隻，讓它成爲我的好夥伴。

世上沒有免費的午餐。老爸說：“只要你能考一百分，就買一隻；連續兩個一百分，嗯買一對！”好的，有了夢想就應該努力奮鬥！兩個星期後的兩次考試“嗚嗚！”等一等，哭的人是老爸，他得掏出二十五元乘二的錢，哈哈哈！

三天後，我的兩隻“寶貝”終於到手了。瞧瞧，正宗血統：一身灰藍色猶如斗篷的羽毛；如彈珠一般烏黑髮亮的眼睛；像牙籤兒般細的小爪子；紅紅的嘴、黑白相間的尾巴，好像一個紳士。

珍珠鳥一開始非常怕我。每當我走過，它們總會在籠子裏飛得抓狂。我把它們放在箱子旁邊，這樣就可以給它們營造一個安靜的`地方了。

當然，籠內也有不安靜的時候

瞧！兩位“大俠”再一次打起來了。它們又是蹦又是跳，又是啄又是踢。可還是傷敵一千，自損八百，食物盒被打得七零八落，最後還是我來收拾殘局。

過了很多天，珍珠鳥不怎麼怕我了，甚至會在我餵食的時候偷偷越獄。在家裏飛來飛去，一會落在電視上，一會落在衣架上，真是淘氣十足！害得我上蹦下跳地趕它們回到自己的小窩。

我愛珍珠鳥！

鳥的三年級的作文300字 篇24

2050年，我是一位著名的科學家。因爲地球上產生了大量的垃圾，所以我要發明一隻外形美觀，又很像蜂鳥一樣的環保清潔鳥來解決這個問題。

環保清潔鳥穿一身翠綠的外衣，褐色的腹部點綴着點點白色的羽毛，嘴巴是錐形的呈黃色，頭也有點綠，小小的爪子擡上擡下，好不活潑。

環保鳥有特殊的作用——吃垃圾。吃進去的垃圾經過它的消化系統處理，便會成爲新鮮的空氣或是有用的能源。我放飛它，它就會不斷的吃垃圾，然後不停的打“屁”，打出的“屁”就是新鮮的空氣。還可能不停的打嗝，打的'嗝釋放出來的也是有用的能源哦。這就是我的環保鳥的頭號絕招，也是最最讓我引以爲傲的地方！

環保鳥的爪子很小。你可別小看它，那小小的爪子蘊含着很多能量，能把水裏面大它幾十倍甚至幾百倍的垃圾輕輕撈起吃掉，然後再化爲我們所需要的空氣。

環保鳥是我最自豪的作品，我也會好好改造一下它的。讓它的功能更加完善，更好的爲我們大家服務。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！起牀啦！大懶蟲！”。哎，原來是一場夢啊！不過我會創造出這環保清潔鳥的。

鳥的三年級的作文300字 篇25

我家養了一隻畫眉鳥。

畫眉鳥的外形十分美麗，上身橄欖褐色，頭和背具褐色軸紋，下身棕黃色，腹中夾灰色。它的羽毛上有紅、黃、灰、白多種顏色相間，頭上還有一對水靈靈的小眼睛，小眼睛上面長着一雙翹翹的眉毛，非常好看，所以被人們稱爲畫眉鳥，它還有一個又長又尖的小嘴巴，所以它唱的歌非常動聽。

畫眉鳥不但很美麗，還會認人呢！它很好鬥，你放一隻手指頭進去，它就會去啄你的手指頭，讓你感到好癢。它們只會認主人，不會認陌生人，在它們心裏，天天餵它們的就是主人，其餘的是陌生人。我就是它們的主人。

它吃食的樣子非常有趣，你把一塊麪包放在籠子邊上，只見它先歪着頭仔細觀察，看看有沒有別的鳥搶食，等沒動靜了就猛得伸長脖子把麪包叼起，然後它的`脖子一伸一縮，眨眼間就被吃掉了。

畫眉鳥興奮的時候，就站在槓上伸長脖子，放聲高歌——“喵喵”地學小貓叫；“咯咯咯”地學笑聲；“嘀哩嘀哩”地學各種小鳥叫。只要聽聽它的歌聲，會消除疲勞哩！

你們說，這隻能說會道的畫眉鳥棒不棒！

鳥的三年級的作文300字 篇26

太開心心！太快樂嘍！爸爸給我買了一對珍珠鳥，還買了一個藍色的，十分漂亮的籠子，籠內有兩個可以放鳥糧的小盒子，那便是珍珠鳥的飯盆，上還有一根小木棒，那便是珍珠鳥可以娛樂的地方，還有珍珠鳥的飲水器。

爸爸說，珍珠鳥是一種怕人的鳥。我將它們放在我的書房裏的一個隱蔽的地方，每次我寫完作業都會偷偷的看它們，因爲我好奇心強！

有次我給它們喂糧食時，忘記了關籠子的門了，有一隻飛了出來，另一隻睡着了，我不管它，因爲我把書房的門關了，並不擔心它會飛出去。那隻珍珠鳥剛開始在四周活動，隨後落在櫃頂上，一會又神氣十足地站在臺燈上，又落在了檯燈下面的桌子上，用那小嘴揪了揪燈繩，燈開了，又滅了，它又飛到了我學習的書桌上，它站立於我稿紙的'旁邊，叫了一聲，見我不傷害它，就放開膽子走到了稿紙上，我停下手中的筆、將筆放在一旁，它歪了歪頭，看看我的反應，我用手摸了摸它，它用那鮮紅的小嘴友好的啄了兩下我的手，沒過一會兒，睡着了、我用手輕輕地將它捧起，輕輕地放進籠子裏。

每天放學我總想和珍珠鳥玩一會，玩久了珍珠鳥非常信賴我。

信賴，往往就能創造出美好的和諧的境界。

鳥的三年級的作文300字 篇27

我很喜歡可愛的小鳥，尤其是能捉害蟲的啄木鳥。

啄木鳥體的羽毛是黑白相間的，頭頂和腹部是紅色的，非常鮮豔。它的嘴巴又長又尖又硬，能一直插進堅硬的樹木裏。它的舌頭又長又細，非常柔軟。它的腳有些短，但是肌肉卻很有力。

有一次，爲了近距離觀察啄木鳥是怎麼捉害蟲的，奶奶專門帶我去公園尋找啄木鳥。在公園我看見一隻啄木鳥停在樹枝上，於是我和奶奶找了一個比較隱蔽的地方觀察它。啄木鳥飛到了一棵樹的樹幹上，兩隻腳緊緊地抓住樹幹，用它那尖尖的嘴巴開始敲擊樹幹，樹幹發出“篤······篤”的聲音。經過幾次的`敲擊之後，啄木鳥開始用它的嘴巴啄樹皮，奶奶小聲說：“啄木鳥一定是找到害蟲了。”我緊張地握起小拳頭，替啄木鳥捏把汗，躡手躡腳地向前走了幾步，想近距離看清啄木鳥是怎麼捉害蟲的。啄木鳥先用它那又長又硬的嘴把樹皮啄開一個小洞，然後伸出它那又細又長的舌頭，把害蟲從樹洞裏勾出來吃掉。捉了一會害蟲以後，估計是把樹洞裏的害蟲吃完了，它就又飛到別的樹上去了。

我很羨慕啄木鳥有這麼高超的本領，啄木鳥是人類的朋友，我一定要愛護它們。

鳥的三年級的作文300字 篇28

今天，我興致勃勃地來到外婆家，希望能觀察到野生的鳥類的生活。

在外婆家，叫醒我的總是小鳥們的鳴叫。所以在觀察的那一段時間裏，我都起得很早，爭取能觀察到鳥類一天的生活。沒想到鳥類真像打了興奮劑一樣，總不睡着。早上，沒有像其他動物一樣在早上捕食，總是不定期的在沒有人的地方捕食。我還發現，鳥類如果有一羣的話，有一隻鳥發現了食物，他不會吃獨食，會通知首領帶鳥羣去吃。鳥類的小鳥和小孩不一樣，不會有特別的待遇。除了雛鳥和不會飛的和飛行不熟悉的鳥。我還發現了，有的'鳥類，如鴿子，還是會走一點路的，不是所有鳥類都像麻雀一樣只會跳。還有，雛鳥出生後，鳥爸爸媽媽都會出去捕食，不會留在窩裏。

後幾天，我去了人較少，動物較多的小樹林裏，靜靜地等待鳥類出現，享受大自然。發現，鳥類的活動倒有點時間規定，會像其它動物一樣在清晨和傍晚出來。在外婆家，還是有人喜歡吃這些野味的。鳥類的叫聲有時會很令人煩躁，其實他們的叫聲也像狼一樣有特別的意思。

有一次，正是秋天，我有幸看到了罕見的大雁排成了“人”字形像南方飛去。

鳥類的世界真是奇妙，我要多多觀察、多多記錄，探索更多人類未知的祕密。

鳥的三年級的作文300字 篇29

我姑姑家養了一對珍珠鳥，從此以後，我一有時間就要去姑姑家看它們，天長日久，它們就更我熟了。

它們有一身灰藍色的毛，兩隻眼睛如兩顆黑珍珠，紅紅的.小嘴巴不停地咋來咋去，不時“嘰咕嘰咕“地叫幾下，只要有一丁點的動靜，它就彎着頭，眨着眼睛警惕地“咕咕”叫着。翅膀上有幾個珍珠似的白點，尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。兩對翅膀像一個馬達，飛起來跟上了油一樣，如一支箭，如果你是攝影師，想要捕捉到她們飛行地樣子，那就要在身上按一個推進器了！

珍珠鳥既可愛又膽小。有一天，我回到姑姑家，來看珍珠鳥，有一隻珍珠鳥正在喝水，我很小心很小心地走來，爲了不讓它們收到驚嚇，我還把鞋脫了，再踮起腳走進去，可真是天不助我也，地上有一個小喇叭！我一腳踩了下去“叭——”喇叭一下子響了，珍珠鳥已經在家中了，可是，喇叭一響，它們就像看見天塌了一樣，又叫又跳，它們一叫，我也嚇個半死，好一會兒纔回過神來。於是我更小心地走過去，給它們換了個水就閒心地離開了。

我姑姑家的珍珠鳥好有趣呀！

鳥的三年級的作文300字 篇30

這隻鳥的精神，讓我熱淚盈眶。

這一天，我正在努力完成堆積如山的作業，突然聽見一個物體硬生生落地的聲音，我忙拉開窗，看見一隻小鳥在地上躺着，這個弱小的生命不知是摔到哪兒了，一直在扭動着瘦小的身體，翅膀冷不防拍打一下，努力地想嘗試帶着傷飛回到樹上的巢裏去。

但是，它的努力，是徒勞的。

我以爲這隻可憐的小鳥再也飛不到樹上的巢裏了，便無可奈何地拉上窗簾，寫我小山似的作業。

但是不一會兒，我聽見小鳥翅膀拍打的聲音，剛開始還以爲死神要帶着小鳥走了，但那聲音越來越大，越來越有力，感覺它的翅膀並不比老鷹的翅膀遜色。

終於，我忍不住了，再次拉開窗簾，看見那隻小鳥在一點一點地升高，馬上就要到巢裏了。

終於，小鳥在它的毅力和努力下，飛回了巢裏。

這種精神，就像甘甜的`溪水，流進我內心已經乾燥的田地裏，喚醒麥苗無限的生機。

成長的旅途中，並非一帆風順，你要勇敢地面對困難，勇敢地面對挫折，反敗爲勝。

鳥的三年級的作文300字 篇31

爺爺養了一隻畫眉鳥，尖尖的嘴巴，小小的眼眶裏藏着水靈靈的黑眼珠。眼睛的周圍有一圈白色的毛，長長的，像一條條長長的眉毛，好象是畫出來的。爺爺告訴我這就是人們叫它畫眉鳥的原因。畫眉鳥鼓鼓的圓身子長着暗紅色的羽毛，羽毛很光滑，像塗過油似的`。一雙小巧的細腿，紅色的爪子緊緊地抓住鳥籠，穩穩地站在籠中。

每天清晨爺爺都要帶畫眉鳥去公園散步。來到公園，看到花草樹木，畫眉鳥就會情不自禁地唱起動聽的歌兒。可每當看到有小鳥飛過的時候，畫眉鳥就會在籠中上竄下跳的，顯得很着急。我想它一定也想回到大自然中去，和它的家人一起生活。

我真希望爺爺能放了那隻畫眉鳥，讓畫眉鳥也快樂地生活。

點評：《畫眉鳥》一文寫得與衆不同。小作者首先生動、形象的描寫了畫眉鳥的外形特點，讀後活生生的畫眉鳥彷彿就在我們眼前。接着，通過對畫眉鳥想要飛出籠子的描寫，表達了作者對畫眉鳥的同情。而希望爺爺放了畫眉鳥，則表達了對畫眉鳥的關心與喜愛。

鳥的三年級的作文300字 篇32

夜裏，下了一場鵝毛大雪，萬物披上了銀裝。

早上，閏土起了牀，往窗外望去，呀！雪下得好大呀！野雞、鵓鴣肯定沒吃的啦！此時去捕鳥，一定能捉到好多！閏土心想。連忙拿起大竹匾、棍子、麻繩、還有一個籠子，抓了一把秕穀就跑了出去。

閏土在雪地上掃出一塊空地，用棍子將大竹匾支了起來，之後把麻繩綁在棍子上，並在大竹匾下撒下秕穀，手牽着麻繩，走到一邊，在一片灌木叢後面坐了下來。

閏土坐在灌木後面，靜靜地觀察着，思考着：今天能逮到什麼鳥呢？是稻雞、角雞，還是鵓鴣或者是藍背……

這時，一隻藍背進入了閏土的視線。它正小心翼翼地靠近着，終於禁不住食物的誘惑一頭鑽入了大竹匾下，埋頭吃了起來。一隻又一隻的`鳥鑽入了竹匾下……

好多隻鳥雀呀！大豐收呀！閏土心中暗喜。猛地將麻繩一拉，棍子倒了，鳥雀也被罩在了竹匾之下。藍背“尖叫”着，角雞撲騰着，麻雀躲閃着……

閏土走上前去，將竹匾掀起一條縫，把手伸進去，把一隻麻雀提了出來，放入籠子裏。一隻又一隻……

閏土拎起鳥籠，抓起竹匾，把棍子和麻繩往籠子裏一插，哼着小曲兒跑回了家。

鳥的三年級的作文300字 篇33

冬天到了，放假了，這時，閏土的爸爸又來了。他說閏土要我去他那裏，我欣喜若狂，忙收拾好行李，跟他走了。

到了那裏，閏土還是老樣子，剛到那兒，我就要他捕鳥，閏土說：“不行，只有等下大雪了，纔可以捕鳥。”我聽了，就很盼望下雪。

晚上，突然下起了鵝毛大雪，雪堆滿了地上。

第二天，我打開了門，才發現下雪了，閏土也發現了，說：“我們可以捕鳥了。”我聽了，高興得一蹦三尺高，閏土掃了一塊空地，又找來了一個大竹匾，用一根棍子架着，又在那根棍子上繫了根繩子，繩子的另一端由我握着，最後，他又在竹匾下撒了些秕穀，一切準備就緒了。

我們等了一些時間，有一隻角雞飛了過來，它先看了看四周，確定沒有危險後，靠近了竹匾，頓時，我的心裏激動極了，一不小心，拉了一下繩子，竹匾蓋了下去，角雞一驚，飛走了，我難過極了，閏土安慰我說：“沒關係，等一下會有更多鳥飛來的'。”果然，一羣鳥飛來了，我等它們全部進入了竹匾後，一拉繩子，全部鳥兒都被罩住了。我高興極了。閏土給我說了它們的名字，就把它們裝進了鳥籠。

我要回家了，閏土送給了我幾支鳥毛，從此我們沒有見面。

鳥的三年級的作文300字 篇34

籠中鳥窗臺前掛着一隻精緻的鳥籠子，籠子裏有一隻金色的小鳥，小鳥一會兒蹦上柵欄，一會兒落到了籠底，不時發出幾聲清脆的鳴叫，有時它也會悠然自得地啄食，不時喝幾口水。每當天氣晴朗時，小鳥就站在籠子裏的支架上，呆呆地望着天空，有時還會向着柵欄撲去，試圖衝出鳥籠，重返藍天。它失去了自由，無法像它的同伴那樣在藍藍的`天空中展翅飛翔，它渴望自由，希望人類能給它一絲憐愛之心，讓它回到大自然中去，重新過着自由幸福的生活。你聽，它又在抗議了，“我要回家，我要回家！”聲音有些淒涼，還帶着哭腔，我真爲它難過！

我，就像一隻籠中的小鳥，整天被關在家裏做作業。很多次，我也站在窗前，羨慕地望着操場上發瘋似玩耍的小夥伴們，他們有的踢球，有的騎自行車，有的跳繩，看得我心裏直癢癢，可是我的作業還沒有做完，我必須呆在家裏。

我渴望擁有自己的自由空間，我多想和小朋友們一起玩呀！

可我害怕爸爸那雙又大又紅的眼睛，它就像紅燈一樣阻止了我的行動。我渴望自由，可我的自由在哪兒呢，我茫然了……

鳥的三年級的作文300字 篇35

我原是一隻快樂的小鳥，在森林裏愉快的飛翔，站在樹梢上唧唧喳喳的唱歌，迎着那紅彤彤的太陽高高升起，你看，“滴滴答答，滴滴答答”雨婆婆來了，我高興的把好消息傳給大家：雨婆婆來啦！雨婆婆來啦！我飛到小河邊，停下來沐浴着溫暖的春雨，就像交響樂一樣，好聽極了，我抖了抖翅膀，微微地笑了。

可是好景不長，我正在一棵樹上和同伴們談話，突然我看到身邊的同伴沒了，我疑惑的擡了頭，我驚訝地發現在我身上邊籠罩着一張厚的網。人類把我帶到了另一個世界，那裏充滿了廢氣和污水，我用力地掙扎豐，企圖想飛上天空，但還是沒辦法，我漸漸地停下來，累了就睡着了。我醒來後，發現自己在一個漂亮的籠子裏。每天主人都會給我換上清清的水，換上碎碎的小米，但是我過得一點兒也不快樂。我常常望着天空發呆，常常回憶起我以前無憂無慮、自由自在的.生活，那是多麼美妙的一段日子呀。

人類啊！如果你們整天被關在籠子裏，你們會好受嗎？請你們好好想想，如果你們是一隻籠中鳥，你們會有什麼感覺？

爸爸、媽媽還有同伴們，我好想念你們！我想早點自由。

鳥的三年級的作文300字 篇36

我家有一隻可愛的布穀鳥。

“五一”放假的時候，我到媽媽廠裏去玩，保安隊長送給我一隻剛剛生出來的小鳥，原來有二隻的.，逃走了一隻，它們是雙胞胎。

第二天，我回到家，爸爸一眼就認出它是一隻布穀鳥了。我開始仔細的觀察它了，哇!我發現，它全身黑黑的羽毛，長着又長又尖的小嘴、又尖又細的腳爪，我一下子就喜歡上它了，我立刻給它取了個名字叫“谷谷”，誰讓這個“谷谷”會“布穀”!“布穀”!的叫呢!

過了幾天，在我們全家細心照料下，“布穀”漸漸長大了，跟我們也越來越熟了。

又過了幾天，爸爸給它造了一個小鳥巢，有了這個小鳥巢後，可愛的“谷谷”越來越聽話了，但也讓我很生氣，它的卵巢裏全是大便。我看它老關在那兒，就把它放了出來，誰知，它在我手上撒了一堆“紀念品”我就去抓它，它又不自覺的在陽臺上撒下了一堆“紀念品”，我就把它放回了鳥籠子。

打這以後，我天天到院子裏給它捉蟲子吃，給它喂玉米。

“布穀”真是太可愛了，我真喜歡它。

我想，等它和我很熟了，會獨自生活了，我就讓它飛去找媽媽，動物和人一樣也是有感情的，它一定會再飛回來看我的吧!

鳥的三年級的作文300字 篇37

一隻鳥與一棵樹，偶然的相遇。鳥在結束與風的流浪後，飛到了一棵樹身上樹告訴她：“可以把這裏當作避風港，愛留多久就留多久。”於是，鳥靜靜的棲息在樹身上，安穩的睡着了。

偶爾，鳥會爲樹啄啄蟲偶爾，樹會幫鳥搔搔癢可是愛自由的鳥，並不想在樹上築巢。樹不希望鳥離開他，因爲他喜歡在清晨時，聽鳥歌唱他也喜歡鳥在結束一天的飛翔後，安穩地在他身上睡着樹希望鳥能聽到，風拂過枝頭，掉落的鈴鐺聲樹也希望風雨交加的'時候，他強健的枝葉能爲她擋風遮雨。樹很想幫鳥築個巢，可是他做不到因爲愛自由的鳥啊，總是笑着不願受縛。鳥漸漸長大了，可以飛得越來越遠。雖然她每天，還是會開心地與樹聊天，聊聊她今天去了哪裏，聊聊她的朋友們可是她卻不瞭解樹的心事……而她飛翔的時間，卻越來越長了。

有一天鳥再飛回來時，發現樹已經枯死了。但她卻永遠不知道，樹的心是怎麼蝕空的。但是鳥還是回來了。因爲它已經將樹當成永遠的依靠永遠的家而樹卻不知道鳥永遠放它在心中。

鳥的三年級的作文300字 篇38

森林裏有一棵老樹，這棵老樹天天一個人站在這片鬱鬱蔥蔥、一望無際的森林裏，但是它卻非常的孤單！

一天，一隻小鳥來到了這片森林，看到那棵老樹在不停地嘆氣，就飛過去問老樹：“樹爺爺，您怎麼了？”“我天天站在這裏，沒有人給我說話，我很孤獨呀。”老樹說着，一臉的憂傷。小鳥聽了心想：“老樹是給我們傳送氧氣的，沒有了它們就沒有我們快樂的生活，我不能不讓老樹開心起來！”於是小鳥迅速地飛到老樹身上，它拿出了自己的拿手好戲，給老樹唱了幾首動聽的歌謠，老樹聽了這些歌高興地笑了，感動得熱淚盈眶，並釋放出大量的`氧氣。

有一天，小鳥在出去玩的時候，無意中闖入了動物王宮，它在王宮中飛來飛去，惹怒了老虎大王，老虎大王非常生氣，就派豹子大將軍前去捉拿小鳥，小鳥東躲西藏，最好躲到了老樹身上，並給老樹說了自己的不幸。老樹聽了心裏想：“小鳥以前幫助過我，我不能讓它受到傷害”。然後老樹讓小鳥勇敢地站在自己的頭頂，等豹子大將軍來了，老樹就用自己的枝條抽打豹子，豹子大將軍被打得鼻青臉腫、遍體鱗傷，最後倉惶逃跑了，小鳥終於得救了。

後來小鳥乾脆在老樹身上他了一個窩，它們成了無話不談、形影不離的朋友。

鳥的三年級的作文300字 篇39

“重明鳥”的名字來源於除了他是神獸以外，他的兩隻眼睛有兩隻眼珠，說以叫做重明鳥，也叫做重睛鳥，他的氣力很大，可能驅逐邪物，也是辟邪之鳥，舊時新年風俗，貼畫雞於門窗上，實即重明鳥之遺意。重明鳥的身形像雞，可聲音卻像鳳凰一樣嘹亮動聽，它常常把身上的羽毛全部抖落，用光光的翅膀拍打着沒有羽毛的身子，在高空中起舞迴旋。它能驅逐虎、豹、豺、狼等猛獸，使多種妖魔鬼怪不敢危害人類。它對人類的要求也很低，它不吃食物，只要喝一點瓊玉的膏液，就很心滿意足了。

重明鳥很仗義，它理解人們的好意，有時一年中不辭辛苦，來回光顧好幾次。有時人們得罪了它，就隔幾年都不來。於是，家家戶戶都清掃庭院，擺上瓊漿玉液，盼望重明鳥前來棲息。禽獸鬼怪往往趁重明鳥不在時出來危害人，人們就用木頭或銅鐵鑄成重明鳥的形狀，安放在門戶間，這樣，禽獸鬼怪見了，也會害怕，躲得遠遠的，不敢來搗亂。

後來，人們在過大年時，有的用木刻、有的用銅鑄、有的'用紙剪，做成雞的樣子，掛在門窗上，據說這就是從那時用重明鳥驅降邪惡的風俗演變而來的。

重明鳥的故事流傳至今，不能不說與堯賢明的口碑有關。

鳥的三年級的作文300字 篇40

小明的爸爸愛打鳥。今天他又揹着槍準備出門去打鳥，小明看見了，就急忙上前阻止說：

“爸爸，今天又出去打鳥嗎？”

“是啊，兒子。你想和我一起去打鳥嗎？”爸爸笑容滿面地說。

“爸爸，我不會和你去打鳥的，我還要阻止你去打鳥。小鳥也是我們人類的朋友啊！它能幫助我們捕捉害蟲，還給我們帶來歡樂呀。”小明認真地說道。

“反正那鳥兒那樣的`多，打幾隻也無礙的，那其餘的鳥兒也還是可以爲你們帶來歡樂和爲你們捕捉害蟲啊！”爸爸也毫不示弱地說道。

“可如果世上的人都跟你一樣，每人打幾隻，每天都打幾隻，那鳥兒還會有幸存者嗎？再說鳥兒也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的媽媽不也一樣會傷心難過嗎？而且爸爸你想啊，沒有鳥的生活，肯定是沒有生機的。天空萬里無雲，但沒有鳥兒的陪伴，是多麼單調。世界上如果少了鳥兒，地球就會失去生機的啊。”小明理直氣壯地道。

“那……那……那好吧！聽你說的這麼有道理，爸爸都服了你了，好，爸爸答應你，我以後再也不打鳥了！”爸爸極不情願地說。

“嗯，我代表全體鳥兒感謝您，謝謝爸爸”說完，小明和爸爸都哈哈大笑了。

鳥的三年級的作文300字 篇41

下了一週的雨天終於過去了，小明到樹林裏去玩。在樹林裏小明看到了許多美麗的不知名的小鳥。其中有一隻小鳥小明最喜歡，它有鮮豔的羽毛、長長的尾巴，美麗極了，小明想把它帶回家。小明拿來了一個網子，用樹枝撐着放在一個空地上，在樹枝上綁上了一根長長的繩子。在網子下的空地上撒上了一些小鳥愛吃的東西。他拉着繩子遠遠的躲在了一邊。過了一會，小鳥們聞到了香氣，就飛來網下吃東西。小明看準一個機會猛的'一拉，網下抓到了一隻小鳥。小明把小鳥放到了鳥籠了把它帶回了家。

回到家了，小明高興的給小鳥吃東西，喝水，並逗它玩。可是小鳥顯的很不高興，很沒有精神的站在那了，再也不象在樹林裏那麼歡唱。看到這樣小明也很不高興，應該怎麼辦呢？小明去問媽媽，媽媽說：“應該放了它，不能隨便捕捉小動物，這樣小動物會不快樂的!”小明聽了媽媽的話，馬上打開鳥籠，放飛了小鳥。

過了幾天，小明又來到了樹林，看到一羣小鳥在樹枝上歡快的唱歌，他也感到很高興。他覺的自己這次做了。他希望大家不要象他一樣隨便捕捉小動物，給動物一個美好安寧的家。

鳥的三年級的作文300字 篇42

暑假，我回鄉下度假，鄉下還是沒變——有一個小樹林。那裏的麻雀可多了，整天在小樹林吱吱喳喳、活蹦亂跳。那些麻雀這麼可愛，我很想捉住它。於是，我胸有成竹地來到小樹林，我跑來跑去，不但沒捉到麻雀，還搞到一身麻雀毛，狼狽極了。

一天，堂弟神祕地對我說：“堂哥，我們一起去捉麻雀吧！”我驚訝極了，心想：堂弟你真厲害，竟然連頑皮的麻雀都有辦法捉住，我真是打心裏佩服你。我問堂弟：“你有什麼辦法？”堂弟說：“一會兒，你就知道了。”堂弟拿出一袋米，“這是什麼？”我疑惑不解地問。“這是一袋浸過酒的'米。”堂弟把這袋米放在樹底下，我們在屋子裏偷看，一會兒，一羣麻雀從遠處飛來，麻雀們開始啄米，有的麻雀大口大口地吃，吃得津津有味，有的把其他麻雀推開想獨吞這些米……過了一會兒，酒力開始發作，麻雀們開始醉了，有的麻雀的臉像關公一樣紅彤彤的，有的麻雀在耍“醉拳”，還有的麻雀在原地轉圈，沒轉幾圈就醉倒了。

一見麻雀醉倒了。我和堂弟高興極了，興沖沖出屋，一下子捉了18只麻雀。

鳥的三年級的作文300字 篇43

星期天的早晨，窗外傳來一陣嘰嘰喳喳的叫聲，我一看原來是一羣麻雀，突然我有了一個想法，我要捉一隻麻雀玩。

於是我先取來了一些大米，把米撒在窗臺上；然後我找來一個盆，又用線拴住，吊在半空，一切準備就緒，只等麻雀來了。可是這些小麻雀非常機警，根本不上當，我有些失望了。

隔了幾天的早晨，我起牀一看，窗外一片雪白，房子、樹全白了，大地被蓋上了一層厚厚的棉被，下雪了，我興奮極了。就在我欣賞着窗外美麗的雪景時，兩隻小麻雀飛來了，我趕緊躲起來，看見他們正在吃食呢。我看見小麻雀渾身是灰褐色的，小小的腦袋，小小的`眼睛，一切都是那麼玲瓏可愛。最有趣的是他們吃食物時的動作，小腦袋一會低頭吃食，一會擡頭觀察情況，非常可愛，這時我已經不忍心去捉它了。第二天，我又悄悄地拿些大米撒在窗臺上，我想讓小麻雀來吃，不想讓它在這寒冷的冬天裏找不着食物。再來吃食時，小麻雀已經沒有那麼害怕了，好像把我當成它的小主人了。

這時我也認識到我先前想捉它們玩是不對的，而且我聽媽媽說麻雀還是國家二級保護動物。如今我和小麻雀都已經成爲好朋友了，因爲這樣才能創建人類、動物的和平發展。

鳥的三年級的作文300字 篇44

前一年的早上，那時是秋天，秋高氣爽，四周非常安靜，大家都在吃飯，只有我和梅梅在樹旁玩。樹上發出嘰嘰嘰的聲音，又在電線杆上叫了幾聲。妹妹大聲的說：“對，是麻雀在叫是麻雀在歡叫。”我笑着對妹妹說：“我們來捉麻雀吧！”妹妹開心的拍着手說：“好呀！”

這時，妹妹問我：“姐姐，我們怎麼去捉麻雀呀？”我說：“讓我想一想。”我一拍後腦勺想起來說：“聽媽媽說過，捉麻雀要準備籠子，許多穀物。”妹妹聽了二話不說跑到外婆家裏拿來了籠子和稻穀。我把它們放在草地上，我看到樹邊有一條繩子，我拿了過來，把繩子系在籠子上面。再把稻穀放在籠子下面，我看了5分鐘，這是傳來幾聲嘰嘰嘰，越來越近，聲音越來越響，我悄悄的說：“麻雀來了。”麻雀好象看到了似的。我哈哈大笑，嚇走了麻雀。妹妹傷心的說：“都怪你把麻雀嚇跑了。”我聽了低頭說：“我們再來一次吧！”我們又躲在樹下，麻雀飛快的飛了起來，麻雀剛剛要吃，我們就拍的.一聲放下去，麻雀就被關在籠子裏，我和妹妹高興的回家了。在回家的路上我對妹妹說：“妹妹你瞧她多可憐我們看了就把小麻雀放飛了，讓小麻雀只有吧！”妹妹聽了，點了點頭，我們打開籠子把小麻雀放飛了。

鳥的三年級的作文300字 篇45

鳥類王國有許多臣民，如:聰明機靈的鸚鵡；勇敢頑強的蒼鷹；終日勤勞的燕子……而我最喜歡的就要數小巧可愛的`畫眉了。

畫眉活像一位文質彬彬的學者。雖然“長”得不高，僅有21～24釐米，但衣着卻十分精緻。身着一件褐色和棕黃色相間的長條紋燕尾服，頭上戴着一頂黑色眉紋（條紋沿上緣形成的一窄紋，向後延伸至枕側）的禮帽，但由於書讀得太多，已經戴上了一副白色邊眶的的“眼鏡”。一雙細小而有力的爪子緊緊地抓住了一根竹竿，昂首挺胸，看起來讓人覺得氣概非凡。

這位學者還經常放聲“朗讀”“秋秋，咕咕；秋秋咕咕……”彷彿在念到“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者……’”畫眉鳥們還很勤奮。每天清晨和黃昏它們都會亮出美妙的歌喉引吭高歌：“我是一隻快樂的小小鳥，我生活的世界多麼美好樹木蒼翠，小草遍地，還有紅花對我微笑！哦！我多麼幸福，這世上有吃不完的菜葉和昆蟲……”

它們的歌聲清脆悅耳，婉轉動聽!在鳴鳥中更是佼佼者。

哦！畫眉我愛你那美麗玲瓏的身姿；愛聽你那動聽的歌聲。哦，畫眉，我最喜歡的小鳥!

鳥的三年級的作文300字 篇46

太陽鳥是一種體形非常小的鳥，但是它小巧玲瓏。是我今天在樹上遇到並發現的。它長着長長的細如針尖的小嘴，就好像一摸就要被扎地非常疼。它從嘴尖到尾部，最長的也不到九或十釐米，非常渺小。它叫聲清雅，也悠然自得，令人如癡如醉、陶陶如醉。它的羽毛更漂亮，非常豔麗，彷彿是用太陽上的七彩陽光編製成的。

只要有人想捉它，它都會輕巧的逃掉。在我居住的小區裏，偶爾纔來那麼一兩隻太陽鳥，讓我感到失望無比。如果太陽鳥的家族全部都在這兒，那這個小區就一定是一個“太陽鳥家族的王國、國家”了，在每棵樹上都有一個結構很精巧的窩巢。我還從一本書上看過，有一條眼睛王蛇要來吃太陽鳥的`孩子，那隻母太陽鳥爲來保護自己的孩子，奮不顧身地向眼睛王蛇衝過去，不惜被不但兇殘，而且勢氣洶洶的眼睛王蛇一口吞吃掉了。那情景是多麼的悲慘！

最後所有的太陽鳥終於把眼睛王蛇給啄死了，但是死傷無數。它們可真勇敢啊！我真佩服太陽鳥！美麗的太陽鳥，嬌嫩的身體，勇敢的鳥！

鳥的三年級的作文300字 篇47

我姥爺養了一隻相思鳥，每天在籠子裏跳個不停，總髮出“微歸、微歸”的聲間，好聽極了。

相思鳥長得十分美麗，它那尖尖的小嘴鮮紅鮮紅的，眼珠是烏黑的，眼圈周圍是淡黃相間。它的腹部是黃色的，腳是綠色的，還有那長長的黑色尾羽，真美啊！耐不住我的軟磨硬泡，姥爺就把這隻相思鳥送給了我。

自從相思鳥到我家後，我就有了給它餵食的.任務。開始，我認爲只要把食缸裏的髒東西揀掉再加一點新米就可以了。誰知，一天姥爺打電話問他家的寶貝相思鳥，我才知道，還要給相思鳥吃蔬菜和小蟲增加營養，原來養鳥還有這麼多的學問呢。

上個月，我們全家去漂流，回到家看見相思鳥蜷縮在鳥籠的一角，它拖拉着尾羽，一動也不動，它生病了嗎？這可怎麼辦？我趕緊打電話給姥爺請教。姥爺說：“這兩天相思鳥沒喝水吧，它可不能斷一天水啊”。我放下電話急忙給小鳥加水，內疚地對它說：“對不起，快喝點水啊”。它彷彿聽懂了我的話，拍拍翅膀，來到水缸前，急忙喝起來，過了一會兒，相思鳥又唱起動人的歌。

從些，我每天按時給相思鳥添水，餵食，在我的精心餵養下，它的羽毛更鮮亮，更美麗了，我更喜歡它了。

鳥的三年級的作文300字 篇48

我是一隻小鳥，每天跟着同伴去捉蟲子。一天，我被人類捉住了，把我賣給了一戶人家。

從此，我再也看不到美麗的藍天白雲，再也見不到自己的同伴，再也不能在舒適的草窩裏睡覺，再也吃不到又肥又大的蟲子，再也不能回到森林母親的懷抱中。

我被關進了籠子，我曾多次試圖撞開籠子回到大森林裏去，可是都無濟於事。

我痛苦我憤怒，可多次的掙扎又有什麼用呢？我被拉着翅膀受盡折磨，人們試圖想讓我爲他們唱歌跳舞，可我沒有辦法，只好啞口無言默默地站在那裏，默默地忍受着折磨。我想重獲自由，積聚在內心的對再次飛翔的渴望與對自由的嚮往，就像是被擋在堤壩後的.滾滾洪流，澎湃激盪，卻又無法衝破阻隔，奔騰萬里。我受盡了折磨，曾多次想，難道人類就沒有同情心了嗎？在這裏我體會到了，人類一點也不會自尋其樂，總把自己的快樂強加到別人身上，嘲笑別人，欺負弱小……

啊！人類，你們什麼時候纔會醒悟呢？如果，我們動物都離開了這個世界，那麼，孤單的人類又有什麼快樂可言呢？

鳥的三年級的作文300字 篇49

它像真正的飛鳥一般，飛向一望無際的天空。它象徵了瀟灑、自由、思念，它就是天堂鳥。

天堂鳥這個名字賦予了濃郁的詩情畫意，就不難想到它高貴和典雅的氣質，天堂鳥的學名是鶴望蘭，又稱極樂鳥之花。

天堂鳥的花極爲嬌豔，花蕊呈天藍色，圍在花蕊周圍的花萼卻是豔麗的橙黃色，而託在底部的包片又是鑲有紫色花邊的蘭綠色，整個花形綻開在濃郁挺拔的綠葉中，頗似仙鶴昂首遙望之姿。

它是一種喜光植物，對環境的要求特別的嚴格。在我家我只看見他它一次花，而且沒有幾天就枯萎了。它的花期在冬季，但是它是一個喜溫暖、溼潤、陽光充足的`植物。

天堂鳥之花有極大欣賞價值，所以它是養花人的最愛，因此很多人把它放在客廳做美麗的裝飾，有很多人看了它漂亮的葉子，仙鶴般的花朵讓人流連忘返。

天堂鳥他不僅美而且它的花語更美，花語是自由和思念，希望天堂鳥能夠自由飛翔，飛往天堂，帶着我的思念與情感，把我的思念帶給遠方的你，也可以紀念故人，將自己的思念送到天堂。

天堂鳥張開你的翅膀，飛向你重要的人身邊吧，望你給所有人帶來幸福。

鳥的三年級的作文300字 篇50

在一個陽光明媚、萬物復甦的春天，小草倔強地從泥土中擡起頭來。我在家中寫作業，突然聽見一陣淒涼的叫聲。

原來是家裏陽臺上的小鳥，它在籠子裏上蹦下跳，不時用腦袋碰着欄杆，翅膀也卡在欄杆中間。最後它放棄了，用它那小巧的雙眼看着我，好似在說：“小主人，你把我放出來玩一玩吧，你看窗外那些麻雀、喜鵲都自由自在地飛翔，而我卻被關在籠中……”看着它可憐的`小眼神，我心中有一種莫名的同病相憐的感覺。

放假了，別的小朋友都在外面玩，但我卻要宅在家中寫作業，每一天都有寫不完的作業，壓的我喘不過氣來。即使作業寫完了，也不許出家門半步，只能看着窗外那些小朋友露出燦爛的笑容。

我回到書桌旁繼續寫作業，不時被外面歡樂的笑聲打斷。此時我多麼想出去和小朋友們一起玩耍啊，但是我要讀書，寫作業，各種各樣的輔導資料……就在這時，我的好朋友來了，對我說：“出來玩吧，好多小朋友都等着呢！”我無奈地嘆着氣，“不去了，我還要寫作業呢。”

此時，我已經有點想哭了，朋友們都可以自由地玩耍，只有我不行，這多麼令人悲傷！我是多麼想那籠中的鳥兒啊，想要自由地飛翔，卻始終飛不高。

我多想展翅高飛，卻永遠突破不了這牢籠的囚禁。

鳥的三年級的作文300字 篇51

從前有一片非常漂亮的森林，那裏草翠花開，四季如畫，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞，小動物們都喜歡到那裏玩耍。

可是，有一天，一個伐木工人來了，他在樹林中間轉來轉去，看看這顆樹，不行，看看那棵樹，也不行。那個伐木工人走來走去，終於找到了一棵又高又壯的樹。“哈哈，終於讓我找到了！我終於可以伐木啦！”伐木工人露出了詭異的笑容。

當伐木工人正要砍樹的時候被一隻啄木鳥發現了。啄木鳥一下子飛到伐木工人頭上，一邊啄他的頭一邊說：“這人是不是瘋了，這麼美麗的樹林，竟然想要破壞！他這段木頭裏一定有蟲子，看我怎麼阻止你！”說完啄木鳥就很用力的'啄起伐木工人的頭，伐木工人發現了啄木鳥罵道：“你這隻笨鳥，滾！給我滾開”伐木工人呵斥道又一邊用手揮舞着，可是伐木工人哪有啄木鳥靈活，他們打來打去，最終啄木鳥把伐木工人趕走了。動物和樹木花草們都開心的笑了。

從這個故事我懂得了不能隨意伐木，不然大自然就會報復我們了，要愛護環境，大自然是我們的家。環保要從小事做起，要從我們做起。

鳥的三年級的作文300字 篇52

真好！爸爸給我買了一對珍珠鳥。我把它們放在一個精美的籠子裏，籠裏有飲水機、食盆、草窩，還有一根小橫木，那可是小鳥平時的“立足之地”呢！

只要一有人走近，它們就會“嗖”地跳離橫木，雙腳緊抓籠邊的鐵絲網，原本西米大小的眼睛瞪得大大的。

兩隻珍珠鳥中，一隻是白的，一隻是灰的，我給它們起名爲“珍珍”和“珠珠”。“珍珍”是隻雄鳥，頭常常擡得老高，一副神氣十足、桀驁不馴的樣子。它全身是米白色，嘴是淡橙色，平時最愛做的事情是吃飯、睡覺、在籠子裏跳來跳去。“珠珠”和它不一樣，“珠珠”是隻雌鳥，身體大部分是灰色，眼睛下面兩塊橙色斑點清晰可見。更絕的'是，它黑色尾羽上有很多白色圓點，像一粒粒珍珠，很漂亮。它雖然也喜歡吃飯、睡覺，但更喜歡梳理自己的羽毛。

它們吃食的方法大有不同。“珠珠”好比一個淑女，吃飯總是細嚼慢嚥，好像在品味山珍海味一般，一粒一粒吞進肚裏，吃完後還會意猶未盡地咂巴着嘴。“珍珍”就不一樣，它做什麼事情都很躁，當它餓了的時候，狼吞虎嚥，絲毫不給喉嚨放鬆的機會。

這就是讓我又愛又頭疼的“珍珍”和“珠珠”。

鳥的三年級的作文300字 篇53

“信賴，不就能創造出美好的境界嗎?”這句話是《珍珠鳥》這篇文章中所寫的。原來，珍珠鳥是一種害怕人的鳥，因爲，珍珠鳥信任他的主人，主人也同樣信賴他的珍珠鳥，彼此之間相互信賴，使一種害怕人的鳥變成了一種大膽與人接觸的鳥。這不就是一種美好的境界嗎?

既然，人與動物能彼此之間相互信賴，創造出美好的境界。那麼，在我們的.生活中，人與人相互信賴。又能創造出這樣美好的境界呢?下面就舉例說明吧!

老師曾經講過一個故事：在一輛急馳的列車上，一位孕婦面臨分娩，列車長正在尋找一位婦產科醫生，當時的情況很焦急，消息一傳開，有一位醫生來了，她對列車長說：“我原來是一位醫生，因爲有一次手術失敗了，所以我被開除了。”列車長說：“我信任你!”這句樸素的話，使醫生重新擔起她的責任感，面對她的事業。最後就因爲有了列車長的信賴，這一次手術非常成功，母子平安。從這個列子上，我同樣得出一個道理，彼此相互信賴十分重要。

我學了這篇課文，不管是動物與人，還是人與人，都要彼此信賴，因爲“信賴，就能創造出美好的境界。”

鳥的三年級的作文300字 篇54

鳥也會給人類帶來樂趣，它可以當人類的寵物，鳥是大自然的歌手，也是害蟲的天敵;它還是森林農田的衛士，也是人類的好朋友。因此，我們要保護鳥類，不是讓它抓來放在鳥籠裏，也不是讓它關在小房子裏，是讓它有科學性的活下去。

我細細觀鳥，視線定格在一株開滿紫色小花兒的藤上，有一羣唱着歌的小鳥，原來是一羣畫眉鳥，真漂亮，小腦袋上有一條雪白的眼圈，還真像是畫上去的。身體呈棕褐色，帶着一點點金黃。它們的歌聲婉轉動聽，猶如天籟。當然嘍!也有些仗着自己可愛，感覺良好的叫不出名的小鳥，胖嘟嘟的，不仔細看還以爲是一個皮球，它們的身子是黃綠黃綠的，嘴是鮮紅的，成爲了鳥類世界的.另一道風景線。

以前不曾見過的候鳥，也被美麗的西子湖畔深深打動，源源不斷地選擇了我們美麗的家園作爲棲息地，當然，全球變暖也起到了一個決定性的因素。”我不禁想到：朋友總是越多越好，這恰恰說明了鳥類還是很會選擇的。

回家的路上，鳥的歡唱聲久久縈繞腦海，望着窗外金燦燦的油菜花，我的心情好極了……

鳥的三年級的作文300字 篇55

晚上，我躺在牀上想着一鳥，它長得又大又美麗，想着想着，突然我來到一個地方，那個地方巨大無比，忽然，有一隻鳥朝我飛來，這隻鳥很大，它的翅膀很大也很好看，身體是彩色的，眼如寶石一樣明亮耀眼，用一種新奇的目光看着我，低着頭不好意思的啄自己脖子，嘴巴很尖，腳是橙色的，很大。它對我說：“我帶你去一個地方，我驚訝得後退了幾步。”

它便用那個尖尖的嘴巴把我甩到它的背上就飛了起來，很快的就到了一個很大的`地方。這有好多鳥，天哪？這裏的鳥居然都和這隻會說話的鳥一樣大，那裏的草都高過我，我記得網上說過這些鳥都是藍喉蜂虎中型鳥，體長是26至28釐米，可它們爲什麼能長那麼大呢？現在的藍喉虎鳥的體長大約兩米高。

突然有一隻很老的藍喉蜂虎鳥從一個很大的洞裏出來。那隻老藍喉蜂虎鳥說：“這裏是我們的家，請大家一起保護這裏！”

然後那隻鳥看到我，就朝我這飛來。“請你告訴人類別在破壞環境，你門人類爲了自己的世界更沒好而不爲別的種族着想，因爲你們人類，讓大多鳥族走向毀滅！”

“好”

“零……”鬧鐘將我從夢境帶出，原來只是一場夢啊，但我也學到了很多，是啊人類太自私了，讓我們共同保護家園，同時也保護夢裏的地方。

鳥的三年級的作文300字 篇56

媽媽在鳥市給我買了一對可愛的珍珠鳥！一身灰藍色的羽毛，背上一顆顆珍珠似的斑點，漂亮極了。

我把它們放在鳥籠裏，上面放了一盆吊蘭，看上去很神祕，活像一個高深莫測的森林，它們就在這裏安了新家。

清晨，我隱隱約約聽見微弱的鳥鳴聲。我知道，那是它們有了雛兒。我撥開綠蔓，裏面出來一隻小小的珍珠鳥。它探出身子，向外面張望，探索這未知的世界。

不一會，它便學會了飛翔。它似乎很興奮，一會飛到我的桌子上，一會飛到書櫃上，一會又飛到沙發上。

我寫作業時，它便飛到我的桌子旁，啄啄這兒，啄啄那兒。見我不去傷害它，還飛到杯沿上嚐嚐我的紅茶。它還淘氣地啄啄我的筆尖呢！它玩累了，伏在我的肩膀上。啊，它睡着了！它黃色的小嘴還一張一合的，睡的好香啊！看它睡的這麼熟，我不敢驚動它，慢慢地撥開綠蔓，輕輕地把它放了回去。

它睡醒了，從綠蔓中鑽出來，飛到我的書桌上，把小腳放在墨水瓶裏，在紙上按下一個個小腳印，好像一片片散落的楓葉。天黑了，父母嘰嘰喳喳地叫，它才戀戀不捨地回去。

珍珠鳥的.到來，我的生活也增添了一抹新的樂趣。我和它成了好朋友，彼此信任依賴。

鳥的三年級的作文300字 篇57

我家有一隻畫眉。嘴巴尖尖的，小眼睛鑲嵌着水汪汪的黑眼睛。眼睛周圍好像畫了一圈白眉。這大概就是它名字的由來。

我在市場上買了這隻畫眉。它有一雙修長的腿，身材小巧，讓人覺得可惜。它喜歡跳來跳去，看起來像個天真的孩子，真的很討喜。

吃畫眉很好玩。我把它最喜歡的一隻昆蟲穿過籠子遞給它，卻看到它後退了幾步，歪着頭盯着那些昆蟲。過了一會兒，我看出我沒有惡意，就放心地帶着蟲子。一定很餓了。它吃完後，憤怒地看着我，彷彿在說：小主人，再給我一條蟲子！在我的心中，揣摩了他的心思，然後給了它一個下馬威。它說着說着，在籠子裏跳上跳下，然後一口吞下了蟲子。吃完後，他高興地唱歌。

畫眉唱歌很好聽。晴天，畫眉會唱歌。它唱歌前總是昂着頭，就像歌手在舞臺上表演一樣。我就像一個觀衆，聽着，看着。它開始在成亮飲用，歌聲呈貝殼狀，令人愉悅和陶醉。有時風伴隨着它，樹木爲它起舞，畫眉的歌聲隨風飄蕩，傳遍世界。

無論是溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋日少女日，還是寒冷的`冬天，畫眉一直用它甜美的歌聲陪伴着我們。

鳥的三年級的作文300字 篇58

火烈鳥是一首熱情，高昂的歌！

遠遠望去，它們就像天邊那一片片的晚霞。近看，它們又像一個個體態優美，身姿輕盈的芭蕾舞演員，好像時刻準備着翩翩起舞。

你看，它們的羽毛是橘粉色的，泛着柔美的光澤。長長的脖子有着流暢的線條，雖然看上去不是很粗壯但卻很有力。它們翅膀上的羽毛像花瓣一樣，層層疊疊。翅尖上的少許白色映襯着粉色，使得這一身華麗的衣裳更富有層次感。它們金黃色的眼睛雖小卻炯炯有神，好像一下子就能看透你心思似的'。

每當秋天，火烈鳥成羣遷移，成爲大自然中最奪目的一道風景。偶爾，你能看到它們罕見的低飛場景：三五成羣的火烈鳥貼着水面劃過，翼尖或腳尖偶爾沾一下水面，留下一道道漣漪，和白色的蘆葦叢相映成輝。

它們有時候不急不慢的在湖中捕魚，有時候在淺灘上徜徉，神態悠閒安靜。興致好的時候它們輕展雙翅，翩翩起舞。黃昏夕陽的餘暉灑落在火烈鳥的身上，不知道是火烈鳥融入了夕陽，還是夕陽映紅了火烈鳥。

啊！火烈鳥不僅是一首熱情的歌，更是一副優美的畫。

鳥的三年級的作文300字 篇59

昨天下午，我們跟着自然學校的蟲子老師，來到了西湖邊的茅家埠觀鳥。

老師發給我們觀鳥的工具——望遠鏡，還告訴了我們觀鳥的要求：安全、安靜、文明。然後就帶着我們展開了探索之旅。

走着走着，忽然看到一隻鳥從我們頭頂飛過，原來是一隻被我們驚醒的夜鷺。老師告訴我們，夜鷺產卵的時候，頭上會長出一根繁殖羽。

前面的湖裏遊着一隻很像野鴨的小鳥，只見它看準底下冒上來的.泡泡，一個猛子紮了進去，不一會兒又遊了上來，原來，這是一隻小pt在吃小魚。

我們繼續沿着湖向前走，老師說我們很幸運，居然看見了一隻黑水雞。他全身都是黑色的，嘴部是紅色，嘴尖卻是黃色的。這時，老師告訴我們，千萬不能去觸碰鳥蛋，因爲鳥媽媽聞到人類的氣味會棄巢，這樣，小寶寶們就不能出生了。我頓時想到，書上曾經說過，這種說法是不準確的，就悄悄地告訴了老師。老師笑着說：“有一小部分鳥會選擇棄巢，我還是希望小朋友們從小明白，要保護鳥類，沒有鳥類的生活很可怕。”

今天真是大飽眼福，學到了很多知識，我們一定要保護鳥類，愛護大自然。

鳥的三年級的作文300字 篇60

我家養了四隻小鳥，其中有一隻叫“小王子”，它是這四隻鳥兒中最年輕、最膽小的一隻鳥，也是我家唯一的一隻公鳥。

“小王子”身上的羽毛有三種顏色，分別是藍色、黑色和白色。藍色的'羽毛是長在它的小肚皮上的，猶如湛藍的天空。它的背上長着黑白條紋的羽毛，好看極了！

“小王子”的膽子很小，從一點便可以看出。比如，有一次，我想摸摸它們，我先摸了另外兩隻鳥——“小吃貨”和“小公主”，它倆一個逃進窩裏“避難”，另外一個邊逃邊伸出尖尖的小嘴啄我，我鬥不過它倆，就只好放棄摸它倆了，去摸“小王子”和與它同籠的“小婦人”了。當我把手伸進籠子裏時，“小婦人”見狀立馬逃進了“避難所”——-它們的草窩。我見摸不了“小婦人”，便去摸“小王子”。誰知我的手剛動了一下，“小王子”立刻狂撲翅膀，背上的羽毛掉個不停，我見它嚇成這樣，害怕把它嚇出心臟病來，只好心不甘情不願地把手拿出籠子，去幹別的事了。

“小王子”啊“小王子”，你什麼時侯能勇取一點呢？

鳥的三年級的作文300字 篇61

在龐大的“鳥類王國”中我最喜愛畫眉鳥，儘管他不能像蒼鷹一樣在最高空自由翱翔、搏擊風雨，也不如孔雀開屏般花枝招展、五光十色，但它用嬌小玲瓏、清純美麗的外表和那優美動聽的“金嗓子”給我留下了深刻的印象。

它有一身絲滑柔順的黃色軟毛，就像是披着一件黃色的披風，“披風”在陽光的照耀下微微發光，讓它顯得更加英俊瀟灑。它的翅膀短而細，所以它飛不太高，但它從天空中飛過時，天空中頓時出現了兩條“細線”。它的身子圓潤飽滿，一雙水靈靈的眼睛像寶石鑲嵌在臉上，眼睛四周有一週白毛，活像它的眉毛爲它增添了幾分英氣。所以，人們稱它爲畫眉鳥，而我更習慣將它叫作“畫眉大俠”。

它不但有俊俏的外表，還有好聽的'歌喉。聽！那邊傳來了一陣陣清脆明亮的叫聲，那叫聲時而高亢，時而低沉，跌宕起伏，讓聽者彷彿到了仙境一般，所以“白眉大俠”也被人們叫作“鳥類歌唱家”。

畫眉鳥，用它美麗的外表和動聽的歌喉而成爲了我最喜愛的鳥。如果你想進一步觀賞它，那你就跟我來吧！

鳥的三年級的作文300字 篇62

冬天與狂風沉睡過去了，春天之鳥醒了。它到處飛。叼着有生機的種子，讓綠色充滿山坡、草坪和田野。它飛過的地方，都充滿了生機。被它撒下的種子，在山坡上發芽，落下的葉子讓樹木有了後一代。

它有比孫悟空還多的分身，每一處都有它的身影。有些樹種長大了，長高了，還有一些很小很小。一些小如塵埃，一些大如鵬鳥。它每一次飛過的地方，定會起風。時不時，還會發出“呼呼”的叫聲。

你如果想問“白雲是怎麼變的.嗎？”那我告訴你，也是春天之鳥變幻的，它想讓白雲變幻，那白雲就會變成各種各樣的形狀。它在春天裏，想幹什麼就能幹什麼。

它，是春天的使者，更是春天的園丁。它爲了能讓春天生機勃勃，就讓風兒吹綠了大地，花草樹木都甦醒了。他想讓大地煥然一新，就讓細雨滋潤了大地。這個季節，我們聞到了花香，聽到了鳥語，看到了綠色的植物，觸摸到了“春之雨”。

我靜靜地躺在草地上，看着被風兒吹來吹去的白雲，一會兒像小狗，一會兒像小貓……此時我在想，是春天來了，正如“忽如一夜春風來”，好像只有一夜間的行動，大地就甦醒了。

春天的使者——春天之鳥！