【精選】青蛙三年級作文彙編六篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的青蛙三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青蛙三年級作文 篇1

“呱！呱！呱！”外面不停地傳來青蛙的叫聲，就像青蛙在大合唱。

我做完作業，伸了個懶腰，走進了田野。那天夜晚，月色朦朧，我影影綽綽看到一個熟悉的身影，但認不出來是誰。只見他一手拿着叉子，一手拿着網兜，揹着籠子。他躡手躡腳走到一個正在“呱！呱！”叫的青蛙旁，迅速地用網兜把青蛙抓起來，放到籠子裏。接着，他用同樣的方式抓住了一籠子的青蛙，最後用大聲、自豪的語氣說：“今天真是大豐收，我竟然抓住了這麼多青蛙。”我剛想走上前去問他爲什麼捉青蛙，只見他大步地走了，我只能看着他離去的背影。

第二天，我到市場上去，只見王叔叔在吆喝:“昨天剛抓的野生青蛙，快來買。”我回想起昨天晚上的事，哦！原來昨天晚上那個抓青蛙的人就是王叔叔。

我走上前去，問:“王叔叔，您應該知道青蛙一天吃多少害蟲吧？”

“當然知道啦！少的大約五、六十隻，多的大約幾百只。”王叔叔漫我趕緊說：“王叔叔，青蛙和青蛙的幼蟲一年大約能吃15000多隻害蟲，這麼高的數目您應該不知道吧？青蛙是莊稼小衛士。這樣您不用灑農藥就可以保證莊稼健康成長，能吃到無添加的食物。”

“那你的意思是？”王叔叔彷彿看透了我的心。

“沒錯，我是想您把青蛙放了，您看，青蛙有這麼大的用處，對我們有很大的幫助，把青蛙放了吧。”

“好，好，小孩子都比我懂得多，我自愧不如啊。”王叔叔笑着說。

王叔叔放了青蛙，我們每天又能聽到“呱！呱！呱！”的大合唱了。

青蛙三年級作文 篇2

＂緊急會議緊急會議！＂青蛙王國向青蛙王國所有公民發出了＂緊急通知＂。青蛙公民們從四面八方火速趕來。

青蛙國王對着話筒說：“青蛙公民們，現在我們的處境非常的危險。人類用各種方法捕殺我們，我們該怎麼辦？”會場上騷動起來。老青蛙灰灰哭着說：“我們一家吃了一輩子的害蟲，保護了多少糧食。可如今，老闆和孩子們都被人類抓去了。。”青蛙麗麗也不滿地說：“人類現在建立了什麼‘自然保護區’，許多動物受到保護，可是我們青蛙王國卻死了不少青蛙，多麼可怕啊！”“是啊，是啊。”大家附和着說：最後，大家決定“罷工”。從此，沒有一隻青蛙捕抓害蟲，專家很快就被害蟲糟踏光了。

啊，這多麼可怕！朋友們，讓我們人類行動起來，嚴禁捕殺青蛙，一同來保護人類的朋友——青蛙吧！

青蛙三年級作文 篇3

爲了寫好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜園裏找青蛙。忽然在小池塘邊，我看見一個小土坑，露着綠綠的、瘦瘦的、長長的一條腿，難道就是青蛙麼？

我好奇地湊上去，發現果然是一隻小青蛙。我輕輕把手蓋上去，小青蛙還探頭探腦的，好像在想：怎麼有了一堵牆？它遲疑着。我已經把它捉住，它馬上驚慌失措，非常害怕地拼命掙扎着。我連忙輕輕地把它放在手掌中間，悄悄對它說：“不要害怕，我們做個好朋友吧！”它好像聽懂了，乖乖地坐在那兒，不再亂跳亂動了。這定是一隻剛離開媽媽獨立生活的小青蛙：它個兒小小的，身體鼓鼓的，像一個微小型皮球；圓溜溜的眼睛上下動着，好像在尋找有沒有飛蛾之類它喜歡吃的'昆蟲；寬寬大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短後腿長，後腿永遠蜷坐着；前爪有四趾後爪竟有五趾，都有助於它彈跳。我把它放到桌子上，看它來回蹦跳。突然一隻蚊子飛過來，我剛要拍時，小青蛙已經以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，伸出長長的舌頭圈住蚊子，翻進大嘴吃掉。呵，不愧是“綠色小衛士”！我得馬上把它送回菜園。

來到菜園，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看着它一蹦一跳地消失在菜地裏。一會兒，傳來“呱呱呱……”青蛙的歌聲，好似在唱：“我們要好好學習，多捉害蟲……”

青蛙三年級作文 篇4

暑假，我在農村姥姥家，每天都和表弟一起玩得特別開心。一天早上，我和表弟到池塘邊釣魚。突然，表弟發現一隻青蛙，他剛要擡腳踩，我大聲喊道：“不能踩，青蛙是益蟲。”於是表弟收回了腳。我們仔細查看，發現青蛙的腿受傷了。我便和表弟將青蛙帶回了家，想等它傷好後再放它回池塘。

回到家後，我們給它上了藥。它卻無精打采地趴在那裏一動不動。哦，估計是餓了。於是我們打死了幾隻蒼蠅，放在青蛙的旁邊。可是過了很久青蛙也沒有吃它們。爲什麼呢？難道它不餓嗎？“真是一隻挑食的青蛙呀！”表弟一邊說一邊想拿走蒼蠅。就在蒼蠅動了一下時，青蛙一下子跳了過來，伸出長長的舌頭，將蒼蠅捲入嘴中。好快呀！我和表弟看得目瞪口呆！呵，原來青蛙居然看不見不動的東西，而它對移動的東感覺卻特別明顯。發現這一祕密後，我和表弟便將捉來的蒼蠅用鉤子鉤上，在青蛙面前晃來晃去，青蛙很快就把它們吃了。

時間過得真快，青蛙的傷很快就好了，我們只好戀戀不捨地把青蛙送回池塘。青蛙“呱呱”叫了幾聲，好像在說：”多謝你的們照顧，我要回家嘍！“我趕忙衝青蛙擺擺手，”我也謝謝你呀，讓我有了新發現。你一定要多抓害蟲，做農民的好幫手呀。“

暑假結束了，雖然離開了姥姥和表弟，但是我高興極了。因爲我發現了青蛙的祕密。我想：只要善於觀察，就會發現許多以前不知道的知識！

青蛙三年級作文 篇5

夏天的早上，在一個清澈的池塘裏，飄着幾片碧綠碧綠的荷葉，有一隻青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在說：“真熱！真熱！”青蛙的前面有一羣黑乎乎的小蝌蚪，它們正在盡情地做遊戲呢！

青蛙頭上有兩個圓而突出的眼睛，像玻璃那樣亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，裏面還藏着一條舌頭，這條舌頭又長又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出來，粘住小蟲，捲進嘴裏，吃下去。青蛙有四條腿，前腿短，後腿長，前腿有四個腳趾頭，後腿有五個腳趾頭，它的身子着一件綠衣裳，中間還有一條條黑色的條紋，肚皮是白色的，真漂亮！

青蛙的本領可大了，能幫助農民捉害蟲，農民稱它爲“莊稼的保護神”，我喜歡青蛙。

青蛙三年級作文 篇6

最近，我發現有些小販爲了賺錢抓了青蛙去賣，我看見那些被剝了皮的青蛙，想到它們將成爲一些人的美味佳餚，我感到非常痛心。

青蛙是動物世界中最出色的“農田衛士”。一隻青蛙一天捕食的害蟲少則五、六十隻，多則二百隻。如此推算，一隻青蛙一年至少要吃50000只。每隻青蛙吃掉這麼多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領，一隻蝌蚪每天要吃掉100多隻孑孓。因此，青蛙是當之無愧的“農田衛士”。青蛙有驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農田害蟲，大大提高農作物的產量。同時減少化學農藥的使用，達到生物防治，保護生態環境，要是我們捕捉一隻青蛙，就相當於放過了無數只對人類有害的蟲子。

朋友們，在此我呼籲大家：要保護環境，維護生態平衡，就不能隨意捕殺青蛙以及其它的益蟲。保護它們就是保護我們人類自己呀！