關於畫畫三年級作文彙編5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的畫畫三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

畫畫三年級作文 篇1

花狗啦啦是森林裏小有名氣的小畫家，她的畫的畫常常被獅子大王收藏在森林裏的畫展裏。啦啦有個哥哥，叫天天。天天非常喜歡學習，所以，他的老師可多了！豹子教他打獵，百靈鳥教他唱歌，胖豬教他做飯……天天看弟弟啦啦已經成了森林裏的小畫家，非常羨慕。就想拜啦啦爲師，讓啦啦教他學畫畫。

第二天，天天早早的起了牀，去找啦啦。啦啦聽了，難爲情地說；我怎麼能讓哥哥叫我老師呢？天天說；沒事的，只要能學習畫畫，叫誰老師都行。啦啦說；可是，你是我哥哥呀！天天想；硬的不行只能來軟的了！天天說；啦啦，啦啦，好啦啦。你就答應我了吧！啦啦看看天天，說了句；那好吧。謝謝啦啦老師！天天說。

從此，天天認真的跟啦啦學習畫畫，最後，他的畫也被獅子大王收藏在畫展裏。

畫畫三年級作文 篇2

她長着一張胖嘟嘟的臉，濃濃的眉毛下有着一雙炯炯有神的眼睛。一個高高的鼻子上有一張櫻桃似的嘴巴。她也就是我最好的朋友雯茜了。

由於老師要求我們自己繪製手抄報，也可以與別人一起製作手抄報。於是我與我最好的朋友雯茜組隊一起製作手抄報。

星期六，我去我的好朋友雯茜家，我到了她家後，她拿出材料我們就開始製作了起來。

首先我們在紙上先寫上標題創衛拱衛。在周圍塗上各種顏色。然後雯茜在紙上畫了兩個人，她們手拿着澆水瓶再給剛種下去的樹澆水。小蝌蚪在水裏自由自在的游來游去，水面上的荷葉荷花飄來飄去。周圍的樹長得十分茂盛，如同一棟大樓房那麼高，地面上開着五顏六色的野花。

圖畫畫完了，我們開始在空思維地方寫上一些關於保護樹木花朵的語句。

我們的手抄報製作結束了，我們交給老師，老師對我們說：畫的真好，這時我們的心裏樂開了花。

她就是我的好朋友一個愛畫畫的人。

畫畫三年級作文 篇3

Hello！大家好，我叫馬靖雯，在河南油田實驗小學三年級五班學習。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短短的頭髮，和一張紅紅的嘴巴。

我在學習上最大的優點是：上課積極發言，喜歡跟着老師的思路走，能認真聽老師講課。因爲媽媽告訴過我：一個學生如果上課時不認真聽老師講課的話，就是一種對老師的不尊重、不禮貌的表現。所以，我不想當一名不尊重老師的學生。

我在學習上最大的缺點就是馬虎和磨蹭。這兩個缺點不知道媽媽說了我多少次了，可是我也不知道爲什麼到現在還沒有改過來，我也覺得這樣不好。就拿上次的數學單元測驗來說吧，最後一題我明明是會的，可是我把題目上的“45”看成了“35”，計算結果肯定是錯的'，一下扣了3分，我好心疼呀！我很想改掉我的缺點，相信我吧，我會慢慢改掉的。

我是一個很樂觀的小女孩。大部分的時間我都是開心的、高興的，除了考試不好和被媽媽訓以外。我覺得應該開開心心地過每一天。

另外，我還是一個勤快的小女孩。在家裏經常會幫媽媽做一些簡單的家務，比如幫媽媽掃掃地、洗碗，還會幫我們全家人把鞋子擦得一乾二淨。上學出門時，看到門口有垃圾的時候，我就自覺地幫媽媽把垃圾扔到垃圾堆放點。

我最喜歡做的事情就是畫畫了。記得有一次我畫了一張特別漂亮的畫，畫的是一個罈子和一些水果，那副畫被老師貼在了展板上，我非常自豪，因爲別人都能看見我畫的畫了。

這就是我，一個樂觀向上、愛畫畫的我。

畫畫三年級作文 篇4

我有許多課餘愛好，有跳舞、有唱歌、有畫畫……它們就如沙灘上的一枚枚五光十色貝殼。

小時候，我到沙灘上玩，我撿到最美的一枚貝殼，裏面裝的就是我的最愛——畫畫。我看到藍藍的天空和天上的自由自在飛翔的小鳥，就想把它們畫下來。雖然我畫得四不像，但也很快樂。從此，我就迷上了畫畫。一有時間，我就拿出水彩筆畫。

漸漸的，我長大了。我繪畫的興趣更濃了，我的畫畫得更好了。有一次，老師讓我出班上的黑板報，我可高興了。我在黑板上畫上天空，天空上飄着一朵朵白雲；我還畫了大樹，筆直的樹幹，蔥綠的樹葉，小鳥在樹上唱着歌；還有很多小朋友在開開心心地玩……畫得可好看了，老師和同學都誇讚我畫得真好。

畫畫，讓我找到了快樂；畫畫，讓我增加了自信；畫畫，讓我學會了堅強；畫畫，讓我的生活充滿了陽光。畫畫，成了我的課餘生活不可缺少的一部分，我愛畫畫！

畫畫三年級作文 篇5

我的課餘生活非常豐富多彩，有游泳、跳舞、跑步、看書、畫畫等等，其中我最喜歡是畫畫。因爲用畫筆可以描繪出五彩繽紛的圖畫。

這幾年我一直都在學畫畫，我學過水彩畫、蠟彩畫、水粉畫、蠟筆畫、國畫、線描畫。這些不同種類的畫都能描繪出多姿多彩圖畫。

畫畫是一件非常有趣的事情，我最喜歡的就是調顏色。有一次，我在少年宮畫畫，當我正想畫草地時，發現我的綠色蠟筆不見了，我的心裏非常着急不知怎麼辦？這時老師剛好經過我身邊問：“有問題嗎？需要我幫助嗎？”我連忙說：“有，老師，我的綠色蠟筆不見了，沒法畫草地了。”老師說：“可以試試調顏色呀！”我問到：“怎麼調呀？”於是老師用心地告訴我：“用藍色和黃色加在一起，試一試。”於是我把藍色和黃色加在一起果然是綠色。在老師的指導下我終於畫出美麗的綠草地。後來我還學會調粉紅、深綠、淺綠色呢！

通過這次體驗，我知道了調顏色並不是那麼簡單的。要多動腦，勤思考，才能調出完美的顏色。