【精品】電腦三年級作文彙總9篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的電腦三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電腦三年級作文 篇1

那天，我放學剛回到家，看見爸爸在書房擺弄着什麼，湊近後仔細一看：喲，原來爸爸把新朋友——電腦，帶回來了。我迫不及待地坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此，我的生活便和電腦結下了不解之緣，電腦爲我提供了前所未有的方便與快樂。

起初，我看見爸爸打開電腦玩起“英雄無敵”的遊戲，而且還能邀請遠在外地的叔叔一起打，真是神奇極了!當時的我認爲電腦也不過是在遊戲裏闖蕩一番，做一回“英雄”……啊!那時我多愚昧呀，因爲我只知道電腦之可以玩遊戲，而不知道它有更多的用途。

直到有一次，在信息技術課上，我才知道電腦還有好多別的功能。可以畫畫、聊天、視頻、看漫畫、可以發郵件、寫博客發表文章、可以查資料……從那時起，我就對電腦遊戲沒有多大興趣了，倒是一有空就打開電腦寫文章，這樣一有問題就直接在電腦上修改，不費筆墨，不費紙張，多好呀!

記得有一次做數學奧數題，我絞盡腦汁，對它卻無可奈何，只能剛瞪着雙眼，乾着急，怎麼辦?我靈機一動，向這個萬能的電腦請教了一番之後，那題數學題就迎刃而解了，那時我的心裏除了喜慶之外，還有對電腦的萬分感激之情，更讓我驚歎的是電腦所發揮的作用簡直是超乎我的想象。

漸漸的我又有了一種想製作個人主頁的想法，於是我買書，收集素材，編寫小程序，申請空間，上傳，登錄搜索引擎，爸爸還幫我製作，經過幾天的努力之後，我的第一個個人主頁誕生了，而且我還通過了個人主頁認識了幾位知心的好朋友，我們一起討論學習，暢談理想……

電腦載着我，暢遊在信息的高速路上，它領着我，走進了一個多姿多彩的世界。

電腦三年級作文 篇2

如果你出門獨自旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，你會帶什嘛呢？音樂盒？一本書？一支長笛？一個手機。。。。。。。似乎很難做出選擇，因爲每一樣都有吸引力。若是你問我，我怎麼回答，我會毫不猶豫地告訴你，這些我都不會帶，我只帶一臺平板電腦。

聽到這有的人開始不懂了。如果你獨自環繞世界，這一趟下來，你可以把它的功能都瞭解透徹。是的，不過，沒有關係。如果你出門在外寂寞了，可是隻有你 一個人，你可以拿出平板電腦，進入QQ,和好友聊天，這樣即可以解除寂寞又可以保持聯繫。

在你煩心的時候，你可以聽會音樂，放鬆心情。在你不開心時，它就 像一個很會安慰人的朋友，會讓你把不開心的事都拋到九霄雲外去。 他就是你開心源泉，你的開心果，不僅可以給你講笑話，還可以看電影，看喜劇，讓你哈哈大笑一頓，心情舒暢，笑口常開。你還可以在網上查閱資料，看書，增長 知識。在你閒着的時候，它可以給你提供遊戲，讓你感覺有一個朋友一直陪伴你。你在不開心時，它會用各種方式幫你。這就是平板電腦，一個萬能的夥伴。

電腦三年級作文 篇3

這學期開學的時候，我爸爸買了一臺電腦。

它有一個黑色的主機，一對黑色的音響，黑色的鍵盤，還有一個黑色的液晶顯示器，整臺電腦顯得非常酷。

電腦的功能十分強大：可以看電影；聽音樂；查有關學習的資料……

爸爸買了電腦之後，我腦子裏只有電腦，學習一落千丈。後來，爸爸與我約法三章：保證好好學習，才能在雙休日玩一玩我那心愛的電腦。

現在我已經能夠控制好自己，保證學習、娛樂兩不誤。

我愛我家的電腦，是它給我帶來了這麼多快樂，我相信未來的電腦會更加神奇！

電腦三年級作文 篇4

“耶！萬歲！”五（1）班發出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是爲什麼呢？原來，我們五（1）班要進行第一場電腦考試，怪不得會這麼激動呢！

我們懷着興奮的心情，一步步來到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺電腦。我們一窩蜂地在電腦室裏找好位子，不一會兒，電腦室裏就滿滿當當，吵吵鬧鬧的了。打開電腦，聽完老師的提示後，我們便開始做了起來。考試內容是畫圖，題目是“海底世界”。

由於一開始不懂操作，所以我簡直對這些畫圖程序一竅不通：“刷子”是幹什麼用的？“顏色填充”有什麼用？……我問了問旁邊的同學，結果都是丈二和尚——摸不着頭腦。哎！只好自己摸索了。經過一番摸索後，我終於得到了一點門道。於是我開始畫了起來。

我先用“顏色填充”把背景填充成藍色，再用刷子描繪出小魚的大致形狀；之後用“圓形”畫出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚衝着我笑呢！再給小魚塗上顏色。我又畫了幾棵水草，複製了幾條小魚。最後，我把畫保存起來。哈哈，大功告成！

我製作的大海裏，有幾條小魚在一起玩耍，它們一會兒躲在水草中，一會兒游到石頭後面，咕嚕咕嚕的吐着泡泡，開心極了！

“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關閉電腦後，便依依不捨地離開了電腦室。可是來到這裏的激動和製作成功的喜悅並沒有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”

電腦三年級作文 篇5

晚上，我們一家人坐在桌前看，大家邊吃飯邊暗暗地留意每個人的進餐速度。

只聽“啪”的一聲，爸爸將碗放在桌上說：“我吃完了。”大家都趕緊放下碗，邊抹嘴巴邊往書房衝。我跑得最快，坐在電腦椅上。可鼠標被屈居第二的爸爸握住了，媽媽搶了鍵盤，弟弟因爲跑得太慢，只能望電腦興嘆。我、爸爸、媽媽一動不動，進入“冷戰”狀態，弟弟站在一旁，準備隨時加入“戰鬥”。

爸爸眉頭一皺，生出一計，對我發佈一道命令：“快做作業去。”可我早有防備，說：“爸，早就做完了，就差您去簽名了。”爸爸一聽，立刻轉移目標，對媽媽進行攻擊：“你該去洗碗了。”媽媽總是“心太軟”，緊抓鍵盤的手鬆了開來。我見爸爸還是毫無“退意”，就向弟弟發出求援信號。弟弟靈機一動，走進房間，拿起電話。爸爸一聽放在自己房間的手機響了，只好放下鼠標去接。

等爸爸發現電話竟是家人所打，識破弟弟所使的“調虎離山計”，爲時已晚。我和弟弟早就“化干戈爲玉帛”，共同分享電腦。爸爸只能成爲一個忠實的旁觀者。

電腦三年級作文 篇6

如今，以是21世紀。我們不必在用我們的雙手，因爲我們有了21世紀的新武器—電腦。

現在，電腦以是家喻戶曉，成了各行各業都不可缺少的一部分。我也清楚的記得我第一次接觸電腦的情景。

那是一次我去溜溜家玩。她把我領到了她的臥室。突然，我看到她的桌子上有一個用布遮住的東西，我便用好奇的眼光看着它。溜溜看出了我的心思，便對我說：“那是電腦，怎麼樣？想玩吧，我教你。”“太好了！”我高興地說。

她首先教我怎樣上網。我們先進入了“雅虎中國”這個網站。我疑惑不解地問：“你不是教我上網了嗎？這又是哪兒呢？”她笑着對我說：“這就是網站了，你想看什麼？”我不假思索地說：“那就看壁紙吧！”只見她在搜索前打了“壁紙”兩個字，又在“搜索”上點了一下，屏幕上立刻出現了各種各樣精美的壁紙。我看了，覺得真是不可思議，不敢相信眼前的一切，兩眼直愣愣地盯着屏幕。溜溜見了，拍了我一下，說：“小傻瓜，還不快選！”我這纔回過神兒來。我們選選這，選選那，看得我是眼花繚亂，目不暇接。選了這張，覺得那張更漂亮；但選了那張，又覺得這張也不錯。弄得我真有點兒不知措。最後我們選了一張又生動又可愛的加菲貓。

後來我們又開始上網聊天。可當我準備把我的一些真實情況告訴網友時，溜溜突然攔住我。我不解地問：“爲什麼？”“因爲，你不知道他是不是好人，萬一不是，你不就倒黴了麼嗎？”“原來如此！”我這才恍然大悟。

電腦三年級作文 篇7

電腦和我們生活的關係可說是密不可分，大人在工作上需要電腦，小孩在空閒時需要電腦，電腦的功能有很多：打字、上網、繪畫……等。電腦是二十世紀中最偉大的一項發明。但是最早的電腦前身「電算器」，它有一個房間那麼大，使用起來非常不方便，而現在的時代進步了，電腦經過層層的設計和改良後，體型變小了，功能也變多了，成爲現代人生活中不可缺少的必備品。

在現今的社會哩，如果家中沒有電腦，就會跟不上時代的潮流，做某些事也會變得「蝸步化」，比別人慢很多。古時候的寄信方式有飛鴿傳書、六百里加急……等。再快也比不上現在，只要寄上電子郵件到別人信箱，就可以讓對方馬上讀信及回信，既方便又快速，而且還可以省去等待的時間和郵資，真是一舉兩得的好事啊！

電腦的功能有很多，小孩子可以利用電腦來做功課、玩遊戲，大人也可以利用電腦來發射人造衛星氣象預報、圖書的管理、醫院的電腦斷層檢查、心電圖……等，都是電腦在爲我們默默的服務。不過，任何事物都有好處和壞處，電腦的好處是快速、方便。但是有些人卻會利用電腦來做一些違法的事，像：有些人會把不正當的`圖片放在遊戲軟件裏，或是利用網絡來犯罪，造成社會的不安，這種行爲是很不應該的。

電腦上的遊戲，也就是網遊，是小孩子的最愛，但是玩太多網遊，不但對眼睛有很大的傷害，還會讓自己的健康亮起紅燈。如果沉迷於網遊的世界，更會讓自己的功課一落千丈，人際關係變得很差。因此，我們在玩網遊的時候，一定要懂得控制時間，否則不僅會損害自己的身心健康，還會破壞了人與人之間的和諧親密關係，那可真是賠了夫人又折兵，損失慘重啊！網遊雖然有壞處，但也不是完全沒有好處啦！網遊是我們紓解壓力，放鬆心情的好幫手，當自己心情不好時，只要打開電腦，開啓自己喜歡的網遊來玩，不好的心情馬上飛到九霄雲外，也就不會悶悶不樂了。

有人說：「電腦不是萬能，沒有電腦卻萬萬不能。」它像一個魔法盒，表面上毫不起眼，內容卻是五花八門，包羅萬象，上至天文，下至地理，它是人類科技、智慧的結晶，也是生活的快捷方式。網遊依附在電腦上，所以我們要善用它，並仔細的評估使用電腦的利弊得失，以求發揮最大的使用效「益」，纔不枉費當初電腦發明者對人類的貢獻。有了電腦，就能盡情的徜徉在網遊的虛擬世界裏，也能建構虛擬的人生王國。不過，網遊的世界畢竟是虛幻的。因此，如何有效的運用電腦和掌控網遊的時間，就成爲我們必修的一門重要課程了。

電腦三年級作文 篇8

看了一天的《西遊記》，晚上做了一個奇怪的夢，夢見豬八戒去學電腦了。

到底是怎麼回事呢？原來自從唐僧師徒四人取經回來後，都位列仙班，每早都要到玉皇大帝的靈霄寶殿開晨會，向玉帝彙報各自一天的工作。

忽然一天早朝上，孫悟空向玉皇大帝建議：“玉皇老兒，俺老孫最近看人間發明了一個新玩意兒－－電腦。這玩意兒可好了，只要手指輕輕一點，就可知道好多新聞，還可以視頻通話，我看大家如果都學學，這你老官兒不也省事了，也不用天天來上着早朝不是。”玉皇大帝聽後連連點頭：“這猴頭說的也是，那誰來教大家呀？”“我來我來，俺已經會了，俺來教大夥。”“那好，各位先班，那就讓猴子來教大家這樣玩意兒如何？”大家一聽都十分高興，這可省了以後跑腿兒了。只有豬八戒嘴裏嘟嘟囔囔：“就你能，讓學什麼破電腦，真煩人！”可他也改變不了玉皇大帝的聖旨呀。

第二天，都快到晌午了，老豬才忙吞吞的來到花果山水簾洞，一擡頭看見洞門口掛起了一塊牌子“花果山電腦培訓班”。“這猴頭還挺快，”八戒邊往裏走邊想。一進洞，他大吃一驚，洞裏坐滿了各路神仙，原來大家這麼早都來了，只差他一個。悟空一見八戒來了連忙來招呼：“嗨！呆子，怎麼這麼晚纔來，以後每天上午7點到11點都要來上課，爲期一個月，包你學會。”八戒一聽說：“猴哥，我今天沒吃早飯，肚子餓的咕咕叫，明兒早我一定早來。”說着就往外走。悟空一看嘿嘿一笑：“這呆子，真是頭懶豬。”

第三天，八戒晚去了一個小時，先駕雲到杭州吃了五籠小籠包，又飛到蘭州吃了八碗牛肉拉麪，這纔到了水簾洞，坐下還沒一會兒就下課了，而他只學會了個開機。

第四天，八戒晚去了兩個小時，坐下不知聽的是什麼便呼呼睡着了，氣得孫悟空揪着他的耳朵把他拉了出去。

第五天，八戒乾脆不來了，睡了整整一天……

很快，各路神仙都學會了使用電腦，只有豬八戒被玉皇大帝罰去一年的俸祿還要接着再學。衆仙編了一句順口溜：“八戒吃西瓜，十個一秒鐘；八戒學電腦，愁懷孫悟空。”

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是一場夢呀。我可不能像豬八戒那樣好吃懶做，害怕困難，這樣將一事無成。

電腦三年級作文 篇9

在衆人眼中，我媽媽的溫和可親、善解人意是有口皆碑的。

同學們常常會羨慕地對我說：“真羨慕你有一位不罵人的好媽媽，唉，幸福啊！”也確實，當其他同學因爲考了低分被呵斥責備時，媽媽卻心平氣和地先跟我分析錯誤的地方，然後提醒我：“要吸取教訓！下次可不能再犯同樣的錯誤。”當同學想參加其他學習以外活動受到制止時，媽媽總是微笑着支持我：“很好啊！應該去試試！”就拿玩電腦來說吧，媽媽知道我特別喜歡，但她並沒用設置密碼或切斷網絡的方法控制我，而是協商好玩電腦的時間後讓我自行控制：“這點小事相信你一定可以把握！”爲此，我得意了很久呢。可是，因爲一次電腦風波，我受到了媽媽嚴厲的責罰。

那是五年級暑假的一個下午，媽媽有事外出說傍晚才能回來，我獨自在家無聊極了，想着離媽媽回來還早，頓時就把和媽媽的約定拋到腦後，打開電腦玩了起來。因爲玩的太投入，我連媽媽進門都毫無察覺，看到媽媽又驚又怒的站在我身邊時，一切都晚了。我知道這一次，媽媽肯定會大動肝火！媽媽氣勢洶洶地拔掉電源，狠狠拽住我吼道：“你在幹什麼？幹什麼？你就是這樣來回報我對你的信任？”我無言以對，滿臉愧疚地低下頭。“既然你自己違反了約定，那就只能怪你自己！以後不許再玩電腦了！”

以後的很長一段時間裏，我都沒玩上自己最喜歡的電腦，但，我仍努力調整好自己的學習狀態，自覺安排好自己的作息時間，不斷要求自己做的更好。我知道，錯了，沒關係，但關鍵是要認識到自己錯在哪裏，要知錯就改！我知道了“言而無信”的後果，我要用自己的實際行動，來改變自己，重新贏得媽媽的信任和諒解！

······

現在我又重新玩上了電腦，在這次電腦風波中，使我懂得了一個做人最起碼的道理：“言而有信！”