【精品】家小學三年級作文合集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的家小學三年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家小學三年級作文 篇1

今天是星期天，屋外陽光明媚，碧空如洗，我正在和小夥伴們開開心心的玩老鷹捉小雞，突然遠處傳來了媽媽焦急的聲音：“菲菲！菲菲！”我像小鳥一般衝到媽媽身旁，疑惑不解地問道：“媽媽，叫我什麼事？”媽媽朝我笑了笑，又瞟了瞟家，我頓時明白了她的意思，就是打掃衛生。

“董事長”媽媽開始分配任務了，她先讓我擦窗戶，說幹就幹，我“咚咚咚”地跑到樓上，換好了“工作服”，撩了撩袖管，然後去河裏打了桶水，再拿出一塊抹布和一個凳子，我腳踏凳子，手拿抹布，“哼吱哼吱”的擦了起來。我瞪大了眼睛，不放過任何灰塵家人看到我在打掃衛生，眼睛都眯成了一條線，還不停地說我是一個懂事孝順的好孩子，但我卻回答：“幫家人做事時理所應當的，吧。”

啊！終於擦完了，別看這小小的窗戶盡然如此難擦，這時我心想：唉，我終於體會到媽媽的辛苦了。剛想完我便跑到家裏，拿出杯子，在裏面倒上溫水，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽點了點頭，臉上露出了慈祥的笑容，此時我的心裏暖洋洋的，甜滋滋的。

太陽漸漸落山了，屋子也要打掃好了，看着自己親手打掃的屋子我和媽媽的臉上掛滿了微笑。我也從中明白了什麼叫作勞動最光榮，我要多爲家人做事，做一個勤勞懂事的好孩子。

家小學三年級作文 篇2

在我家的陽臺上，媽媽和我種植着很多的植物，有各種的花草，還有葡萄，葫蘆，香菜，韭菜，但我最喜歡的還是那盆西紅柿，那是我和媽媽從市場上精心挑選的種子種上的。

每年過了清明節，天氣變暖了，聽大人們說，這是種植的最好季節。我把和媽媽把買回來的各種各樣的種子，種在大大小小的花池子裏。西紅柿是我最喜歡的種子，我特地挑選了一個漂亮的花盆，把土鬆了鬆，挖幾個小坑，把種子放在裏面，再把它們埋起來澆些水，然後我就天天盼着它能長出芽來，每天都要去看看，它有什麼變化。突然有一天，我發現土有些鬆動，竟然有個小芽拱了出來，我高興極了，立刻把這個好消息告訴媽媽。媽媽高興地說：“小芽的莖很嫩，你要堅持給它們澆水，要不它會渴死的。”以後，我定時給他們澆水，看着他們成長。慢慢的，他們長出來一些綠綠的小葉，漸漸地小綠葉從淺綠變成了深綠，這時我就盼着它能夠快點結出又紅又大的西紅柿。它們長得很快，越長越高，由於支撐不住自身的重量，長長的藤就倒在了地上，於是我在花盆裏插了一根竹棍兒，把藤綁在竹棍上，他們就順着竹棍往上長。

終於有一天，西紅柿開花了，我興奮極了，看着它那小小的花瓣，像一顆顆黃色的小星星。過了兩天，花芯長出來綠色的小珠珠，這就是小西紅柿，西紅柿一天天長大，漸漸的變成了紅色。直到這時我才知道原來是小西紅柿，不是我想象的那種有紅又大的西紅柿啊！到了收穫的時候，媽媽給我一個小盆，哇，收了整整一小盆。看着自己親自栽培的小小西紅柿，拿一個放在嘴裏，哈哈，好酸啊！媽媽說可能是缺乏肥料，等下次再種的時候，一定想着不能只澆水，還要施肥才行啊。儘管酸，但感覺味道還是很特別的，畢竟有自己勞動的汗水在裏面嘛。

家小學三年級作文 篇3

我的家是一個歡樂、溫馨的家。我們家有爺爺、奶奶、我的爸爸、媽媽、姐姐和我。

每天晚上跟家人一起吃飯是我最開心的時候，我的爺爺已經70多歲了，他有一個愛好，就是在每天晚上要看《新聞聯播》，看的時候飯也吃的很少，我有點不習慣他的這個習慣；

我的奶奶有時也會給我們做飯，她做的飯很香，我有衣服破了，奶奶也會幫我縫；

我的爸爸每天回家都很晚，但他依然把我的學習放在心上，不管多晚回來，他也要看看我的學習情況。

我的媽媽很漂亮，我很愛她，如果我睡得早，媽媽也不困的話，她就會給我講故事。我看着媽媽講故事自如的樣子，就想，將來我有了孩子，也要象媽媽這樣給她講故事，給孩子做好榜樣。

我的姐姐，大家都說她很懂事，姐姐經常讓着我，我想吃冰激凌，姐姐就會給我買，我想玩什麼姐姐也會陪我一起，我愛我的姐姐！

家小學三年級作文 篇4

家庭是什麼？大家都會回答，是有疼愛我們的我的爸爸、媽媽百般呵護我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿的家，一個一員不可缺失的家。在這裏我們可以歡快的玩耍，在這裏，我們可以盡情的撒嬌……

我的媽媽我的爸爸都是一位既普通又善良的工人，他們爲了提高我的生活質量，每天起早貪黑的工作，下夜班後，還不辭辛苦的爲我輔導檢查功課，有時候我聽的不耐煩了，還會發起“牛脾氣”，可他們卻耐心的給我講解，現在想想，這是對不起他們。每次在學校面對優異的成績時，最感謝的就是我親愛的`我的爸爸媽媽。

俗話說得好：“家有一老，如獲至寶！”這不，我們家就有一位“老頑童”，他們就是我的姥姥姥爺，他們可是我們家重量級的人物。如果沒有他們，我們可能就吃不上早飯：每天早晨，當我在睡夢中時，老爺就會給我做好早餐，然後把我叫醒，我一起來就能吃到乾淨的、香噴噴的早餐，心裏美滋滋的！當我想要什麼新鮮玩意兒的時候，姥姥就會給我買，你說我是不是很幸福呢？

我們家還有一條有趣的生物鏈：我怕我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽又怕姥姥姥爺，姥姥姥爺又疼愛我，你說是不是很有趣呢？

這就是我這個幸福美滿的家庭，你們喜歡麼？

家小學三年級作文 篇5

今天去了順義的牛欄山，就是傳說中紅星二鍋頭的產地。本想去考察一下牛欄一中，不巧該校爲了防控甲型流感實施了嚴格管制，不允許任何外來人員進入，一羣來探望孩子的家長都被擋在校門外。費了3個多小時趕過來卻沒達到目的，真有點不甘心，可也沒有任何別的辦法。

回到史小，正好趕上五年級在禮堂舉行的紀念5·12大地震一週年主題大隊會。活動由小天使基金會、東四郵政局跟史家小學聯合舉辦。通過播放的短片得知大地震發生後，史小發起了一系列愛心救援行動，共向災區對口學校捐贈善款53萬元，而且不少同學還堅持跟災區小夥伴通信，用文字撫慰災區孩子們的心靈創傷。今天，孩子們胸前佩戴着黃絲帶和標註有“小天使行動”字樣的標參加紀念活動，郵局的叔叔阿姨爲他們送來了災區小夥伴寄來的照片，史小的孩子們則把在自己的照片背後寫上祝福的話語然後裝進信封交給郵局的工作人員，在工作人員的幫助下學生代表親手爲這些信件加蓋了紀念戳和日戳，最後兩名學生代表將信件投進了愛心郵箱……

起初我不太理解史小的做法，一次少先隊活動是否有必要如此興師動衆？請來小天使基金會的負責人、請來郵局的工作人員、請來新聞媒體的記者，還搞出了大小10多項議程，這對孩子究竟有沒有意義？活動結束的時候，我漸漸有些明白了：這樣的活動看似形式大於內容，實則其教育意義更加深遠。首先它體現了學校教育社區化的理念，把社區教育資源引入校園，既喚起了社會各界對學校教育的重視，又讓孩子們感受到了整個社會富有愛心的一面；其次，小學階段的孩子更喜歡生動直觀的東西，今天在禮堂裏上的這一課是他們平時在教室裏無論如何都學不到的，從這個意義上說，這是更高層次、更具成效的教育。

家小學三年級作文 篇6

沒辦法，着急也是乾着急。三人垂着頭回到了店面，不禁又歡喜起來——中年人，也就是胡班口中的頭兒，正好當當，直挺挺地坐在店鋪門口呢。此時夕陽西下，來買茶的人已是鮮有了。中年人支開身邊的夥計，一瘸一拐地引他們到了一個無人的內室，面色凝重地對三人說：“這茶行，不能再辦下去了。”

這次不僅是王忠，連對他們的頭兒深信不疑的王毅易兩人都有些不情願，異口同聲地說：“這是爲什麼呀？”

中年人冷笑一聲，你們不是很相信我的嗎，怎麼到現在，你們竟然……”

這話像一把刀子，把三人的心給狠狠刺痛了。

中年人接下來便沒了聲音，只看了三人一眼，便嘆了一口氣，直徑走出了房門。

該相信中年人的話嗎？

第二天，平時客人絡繹不絕的茶行竟然冷清得有些陰森。但只要側耳細聽，便能聽見街道的另一邊卻是熱鬧非凡。王忠不解，趕緊一路小跑來到了街這邊。可接下來看到的事就讓王忠氣憤不已。街頭，竟然也開了一家茶行，美名曰“養生茶行”。

門口正熱火朝天，舞獅隊在狹小的街道中間亂舞。四處可聞見人們的歡呼聲與喝彩聲。茶行老闆即使王忠沒見過，但也是早有耳聞。他就是村裏的第一大戶，也是鄉里有名的大地主，不說村長，連鎮長對他都敬畏三分。

茶行前那人，張嘴便報出了家門：“鄉親們，大家好。本人姓李，名叫自清。今天，我們相聚在這兒，自然免不了歡聲笑語，因爲，王家村將出現一間新茶行！”

一番激動人心的講話下來，憑着李老闆的權勢，人們的心徹底被征服了，全都報以了熱烈的掌聲。

人們本着與李自清李老闆的熟絡關係，一股腦地往養生茶行裏邊去，搶購起茶葉來。而兄弟茶行呢，則早就被大家忘於九霄雲外了，只有幾個老客戶纔來買些茶葉。王忠三人的生意也越來越稀鬆，林老摳也趁機把租店鋪價格上調。另幾個有權有勢的財主也開了茶行，壟斷了兄弟茶行的經營。幾重打擊下來，王忠三人連吃飯都成了問題。最後，三人只得轉讓出了經營四個月之久的店鋪，懷揣着些許錢，又來找中年男人求教。可一去那兒，王忠三人火苗般的希望就立成了灰燼。一個老頭告訴他們，中年人把這一個院子給退了。王毅易絕望了，癱坐在一個形如一個巨龜的石頭上。胡班用手捶着牆，心有不甘。三人在山上呆了許久，也傷心了許久。突然，王忠一改以前的口吻，用充滿激情的語調說：“我們怎能被這麼小的困難給打倒呢？我們是年輕人，不是花甲老人。我們有活力，有其餘人沒有的青春力量。我們不能就此膽怯下去，那纔是弱者啊。”

王忠都有些詫異於自己所說的話，可也就是這一番話，使王毅易和胡班心中又燃起了希望之火。

“不能被困難打倒！”這句話深深地烙在了三人心中，也不知是什麼神奇的力量，三人重燃信心，又有了往日的拼搏之情懷。他們可真是下了決心，要從頭再來。

“家鄉，再見。”這是王忠三人心中之話。

家小學三年級作文 篇7

中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人爲樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、捨己爲公的故事，我想作爲一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。

說到家風家訓，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以爲然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。

姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

我們零零後是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。

家小學三年級作文 篇8

今天，微風輕拂，我的心也隨之飛揚，趕緊拿上扭扭板，邀上爸爸媽媽，來到樓下自家開闢的花園裏。

遠遠飄來幾縷香氣，肯定是爸爸種的金銀花開了。爲了一探虛實，我索性一腳踩上扭扭板，一溜煙衝了出去。爸爸媽媽一看我遠去，也呼哧呼哧地跑起來了。爸爸還邊跑邊叫：“兒子，一星期不見，你的技術突飛猛進嘛！”我大聲迴應着：“我努力練的唄！”聽得爸爸自豪不已，豎起大拇指，直誇我聰明努力。

其實我每次練習扭扭板時，自己暗地裏定下目標，要滑會三個新動作才允許自己上樓休息。爲了達成定下的目標，我一次又一次摔倒，再爬起；再摔倒，咬咬牙再爬起，哪怕膝蓋流血，也絕不會放棄。我就是在這種精神的鼓舞下，終於在一星期之內學會並且滑出各種花樣哦！

花園裏，爸爸鬆着軟軟的泥土，媽媽採着香香的金銀花，我呢，在一旁隨着清風飛快地滑着扭扭板，那感覺真像飄起來的天使，好幸福！

家小學三年級作文 篇9

有時候吃完晚飯，我會幫我媽媽收拾飯桌洗碗。因爲我媽媽身體不好，做多些家務就會很累，坐在椅子上不想動，我看見我媽媽這麼辛苦的樣子，我就幫我媽媽做一些我能做的家務。有時我還會幫我媽媽擦桌椅或拖地。幫我媽媽早點做完家務，我就可以去公園和小朋友一起玩了。