有關假如我是三年級作文錦集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假如我是三年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是三年級作文 篇1

我是一朵調皮、可愛的雲朵，來自天空媽媽的懷抱，有時會偷偷溜出來玩。

一天，正是我九歲的生日，我覺得我長大了，就來到了人間。心想：我長大了就應該可以幫助人類了，爲他們解難。

我知道非洲離太陽近，氣候很熱，人們忍受着酷熱的天氣，生活條件很差。我來到非洲把太陽遮住，他們再也不熱了，這讓我很開心。

假如我是一朵雲，我要到乾旱的地方，下一場大雨，讓人們喝道香甜的水，也讓小樹喝個飽，到了秋天，人們就能吃到可口的水果，莊稼就有好的收成。這又讓我很快樂!

假如我是一朵雲……

假如我真是一朵雲，我要造福整個人間，讓世界變得更美麗!

假如我是三年級作文 篇2

天上的雲多姿多彩，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，像積雪，像棉花……這些變化無窮的白雲，總會勾起我無盡的遐想，要是我能變成雲朵，遨遊世界，遨遊太空，那該多好啊!

沒想到，我真的變成了一朵雲。看，教學樓只有一個盒子大小，同學們像一隻螞蟻一樣大。

呀，不好!近來天氣比較熱，好久沒下過雨了。河水乾旱了，很多莊稼植物都乾枯了。我想了想，便求月亮阿姨把我變成雨，月亮阿姨答應了，拿出魔棒，把我變成了雨。“譁——”傾盆大雨下了起來，我看見莊稼一下子“醒”了過來，植物也慢慢重新生長起來。大地恢復了生機，我高興極了。

雨還下個不停，河水不斷上漲，這樣下去，要發洪水了。我萬分焦急，急忙去求風伯伯把我變成原來得樣子。風伯伯答應了，

便把我和我的同伴邊回了原樣。雨終於停了，太陽出來了，大地一片歡樂和祥。我繼續飄呀飄呀，把災難消除，把歡樂帶給人間。

雲是平凡的。雲是偉大的。我願變成一朵雲。

假如我是三年級作文 篇3

假如我是學校的校長，我會讓這個學校變得潔淨又美麗！

在這一個快樂的日子裏，我要當一回校長，讓我體會一下當校長的感覺。

假如我是校長，我要讓學校的老師們不那麼辛苦，可以讓老師們和同學們交換着講課。這樣，同學們可以表達自己的想法，老師們也不怎麼辛苦了。寫作業時，我讓老師和同學們一起寫，這樣，就可以一起復習了這節課的內容。寫好後，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業了。我還要讓動作慢的同學提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛鍊另一方面又提高了速度。

現在，有的同學很愛玩，有的同學太胖，不愛鍛鍊。於是，我要讓學生們多多鍛鍊。上午，同學們和老師交換講課，下午一二節課寫作業，三四節課就要同學們鍛鍊身體，讓老師同學們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈……讓大家個個都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室裏玩遊戲。下午四點以後，不準寫作業，作業必須一二節課寫完。那四點以後幹什麼呢？有副課老師來上課，嘻嘻！那可是同學們最愛上的課哩！吃過晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習哩！

週五幹什麼哩？老師帶着我們把週末卷寫完，這樣，我們回家就只要預習、複習、寫日記、和閱讀理解了！同學們肯定高興得不亦樂乎。

假如我是校長，我會讓同學和老師平等，一起學習一起鍛鍊。讓學校充滿溫情、快樂和幸福，成爲一個大家庭。

假如我是三年級作文 篇4

你們看，天上有好多星星，有一顆是我呢！我是教官，教我的手下去幫助人們。假如你們有事儘管來找我哦！

到了晚上，我和月亮姐姐一同升起在藍藍空中。我正在散步，突然看到一個過山車卡在了兩座山之中，我趕快叫了些星星報警。警察叔叔來了，帶着手電筒爬山去，把過山車裏的人們救出來了，他們擡着頭跟我說謝謝！

“快點起牀了，快要遲到了。”“咦，誰在叫我，原來是媽媽，這是一場夢啊！”

假如我是一顆星星就好了！

假如我是三年級作文 篇5

生活中有許多困難，自己想盡力而爲，卻又幫了倒忙。假如我有一個“萬能球”，就能解決這些生活中遇到的困難。

如果和朋友在操場上踢球，突然球沒了氣，自己又沒帶打氣筒，遇到這種情況該怎麼辦呢？沒關係，只有有一個“萬能球”就能解決這個問題。萬能球可以根據我心理想的東西變成現實，所以現在只需想象出打氣筒的樣子，萬能球就能變成貨真價實的打氣筒。

如果我有一個萬能球，我會想象出一隻小狗，讓它陪我玩耍，陪我嬉鬧。因爲每到 星期六和星期天，爸爸和媽媽都要上班，沒有人陪我玩。我要給那隻小狗取名叫“查理九世”，我一定會和“查理九世”相處得非常好，我會帶它出去散步；一起和它聽“鬧啥子嘛鬧”這首歌；和它一起耍玩具；還有。。。。。。

我真想獲得“萬能球”，這樣我能做到我不能做到的事了。

當然，我也不能一直依賴“萬能球”，我也要學會做我現在不會做的事。

假如我是三年級作文 篇6

冬天的一天，放學了，我看見田徑隊的同學正在練習跑步，跑了兩圈後，他們熱得滿頭是汗，熱得像進了蒸籠一樣，他們馬上脫了上衣休息。過了十多分鐘後，他們凍得像冰棍一樣，馬上穿上衣服，繼續練習。這時，我就想，假如我是一名服裝設計師……

假如我是一名服裝設計師,我會設計出一種既漂亮，運動又方便，一年四季都會出現適當的溫度的衣服來。

衣服的外形與運動服很相似，也很樸素；但衣服裏面可精緻啦！衣服裏有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的'按扭，下面，就由我來介紹每個按扭的用途吧。

紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，一按這個按扭，它就可以變出你想要的顏色來，使你的心情舒服放鬆。橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。如果大家去野營，忘記帶被子了，一按變形按扭，它就會變成一張被子，讓大家舒服、暖和地度過一個香甜的美夢。黃色是溫暖按扭。冷的時候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風衣呀，穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭，運動的時候出汗就可以按這個按扭，就更涼快了，也不會得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就會很髒，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的污跡，衣服就像新的一樣，可乾淨了呢！接下來是藍色按扭，它是一個可以滅火的道具。如果身上着了火，按它一下，身上的火就會立刻被撲滅，火場的火也會隨着它漸漸消失了。這可是一個十分棒的“隨身滅火器”呀！最後，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水裏了，一按它，就會變出一個“隱形防水圈”，把你罩在裏面，還可以呼吸呢！它還會劃到安全的地方去，讓你回到陸地上。

你也許會問，這件衣服到底叫什麼名字？哈哈，如果你還猜不出來的話，就由我來告訴你吧！這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬能服”。如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活一定會變得更加多姿多彩的！

假如我是三年級作文 篇7

假如我是馬良的神筆，

我要畫許多穀粒給鳥媽媽，

讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食，

這樣它們就不會餓死了！

假如我是馬良的神筆，

我要畫出許多稻穀給人們，

讓他們每年都有足夠的糧食吃。

假如我是馬良的神筆，

我要把沙漠畫成綠地，

不希望再有沙塵曓。

假如我是馬良的神筆，

我會給窮人的孩子畫許多錢，

不讓他們再過貧困的日子，

假如我是馬良的神筆，

我會給沒錢上學的孩子，

畫一座不要錢的學校，

讓他們每一天快樂的學習。

假如我是馬良的神筆，

我會給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。

假如我是馬良的神筆，

我要給我的朋友西西一雙腿，

不讓她再是一個殘疾的孩子。

假如我是馬良的神筆我會用它造福人類。

假如我是三年級作文 篇8

假如我是一雙眼睛，

我要讓盲人看到這個美麗可愛的世界。

讓盲人不再拿着柺杖擔驚受怕。

假如我是花草樹木，

我要讓沙漠充滿生機。

讓沙漠披上綠衣，

散發綠色的天然香氣。

讓孩子們在這兒歡樂地嬉戲。

假如我是一片烏雲，

我要讓乾旱的地方花草盛開。

讓蔬菜往高處拔，

讓那裏的小朋友笑哈哈。

假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，

我會跳在荷葉上，

給水世界的居民唱起美妙的歌曲。

讓生氣。傷心的水居民心情一下子好起來。

假如我是美好的萬物，

我會給世界披上銀紗。

讓全世界美好。幸福，

讓愛的種子在我心裏永遠發芽！

假如我是三年級作文 篇9

假如我是老鼠，我要當上老鼠王。發佈命令，讓所有的老鼠到我這來開一次會。集會上，我說：“以後所有老鼠不許偷吃人類的食物……”我的話還未講完，有一百多名大臣叫道：“大王，不行呀，這是我們祖先傳給我們要偷吃人的東西，改不了呀！”我聽了，生氣地說：“我的話還沒有講完，你們急什麼？來人啊，把這些老鼠人我拉出去重打五百大板！！！”過了一會兒，場面便安靜下來。我拿起一張紙，宣讀着下面的內容：

1、不許偷人類的食物，只吃害蟲。

2、周圍有閉路電視。如果哪一隻老鼠偷吃人的食物，閉路電視會錄下來，找到這隻老鼠，然後把它丟進垃圾桶裏支，讓它用餐。

全國老鼠聽了我的說的話後，覺得自己又再接受新的命令。我又接着說：“現在，你們快去捕捉害蟲！……”