【精選】三年級的有趣的作文彙總5篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的三年級的有趣的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級的有趣的作文 篇1

我有一個有趣的老爸，下面就來跟你們說說我和老爸之間發生的趣事吧！

上星期數學考試，我考了一百分，心裏很得意。剛吃完晚飯，我便自信地從書包裏拿出數學試卷，走到老爸面前，跟老爸說：“老爸，我考了一百分！”老爸不相信，非要檢查一下，看看老師有沒有批錯。於是，老爸扶了扶眼鏡，一本正經地檢查起來，一行一行往下看，就像一臺精密的機器，緩緩掃描着試卷。我心裏想：“老師怎麼可能批錯呢？”老爸一邊“掃描”，一邊嘴角不知不覺已經露出了滿意的笑容。

老爸終於把這張試卷“掃描”完了，老師果然沒有批錯。我長長舒了口氣，心裏的石頭也終於落了地，好像有一種打賭贏了的感覺。老爸一邊摸我的頭，一邊說：“臭小子，還不錯嘛！”“那是當然！”我得意地說。

沒想到老爸依然不把試卷還給我，而是拿起試卷把最後一題改了一下。改完的題目比試卷上的.可難多了。我認真地做了起來，幾分鐘後，我總算把這道題做出來了。幸虧我上課的時候聽得專心，不然還真被他難住了！老爸看我做出來了，竟然又給我出了一道我們還沒學過的難題，這道題好難啊，我做了十幾分鍾都沒做出來，只好轉頭求助老爸。老爸見我過來問了，便耐心地給我解釋。

我的老爸真是一個有趣的老爸。我愛你，老爸！

三年級的有趣的作文 篇2

今天作文課上，老師宣佈這節課要玩“筷子夾珠”的遊戲，同學們歡呼雀躍。老師宣佈了遊戲規則：全班分爲兩組，每組八人，每人用30秒的時間用左手拿筷子，把珠子夾到另一個盤子裏，多者爲勝。

遊戲開始了，我們組第一個同學上場了，瞧，他拿着筷子，這邊夾夾，那邊夾夾，可左手夾珠子不是件容易的事呀！不但筷子不聽使喚，珠子也調皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的`同學緊張極了，有的說橫着夾，有的說快點，來不及了，真爲他着急！輪到我了，我一開始以爲夾珠子很簡單，但老師的筷子是塑料做成的，十分光滑，珠子也是不鏽鋼做的，所以珠子好不容易剛到半空就溜走了，像個淘氣的孩子。我夾了老半天，還是夾不上，在這緊要關頭，我忽然靈機一動，把筷子交插，讓筷子之間形成的小三角固定，再把珠子夾上來。哈！我爲我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學了，他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白乾了，因爲他原來是“敵方”隊員，可他弄混了，所以給我們送了一分。第一場比賽結束了，我們以2：0的成績大獲全勝。

第二場即將開始，老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子剷起，把珠子“引”到“軌道”上，再把珠子扶到盒子裏。但盤子太淺了，想要剷起珠子有些困難，所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招，第二場以0：0打平手。

今天我玩得很開心，筷子夾珠真是個有趣的遊戲。

三年級的有趣的作文 篇3

不知大夥兒有沒有玩過這樣一個“幼稚”的遊戲：從一數到十八，兩人玩，每次最多數兩個數，誰先數到十八誰就贏。這看似幼稚的遊戲，實際上如果你不知道規律，是不可能局局都贏得，贏了也是運氣好。這不，昨天上午我閒得無聊，突然想起了奧數書上有這個遊戲，我不想看奧數書上的答案，便自己摸索起來。

首先，我想既然最少數一個數，最多數兩個數，一加二等於三，如果對方先說的'話，他說幾，我說的數和他的相加必須是三，這樣在最後一次輪迴時，我後說能數到十八。我心裏想着，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果換爲二十，最後我不就輸了嗎？如果不是從最多數兩個數，而是三個、四個數或更多又怎麼辦呢？哎呀，問題太多了，先一個個想。

先想，如果是數到二十怎麼辦，要想贏，必須滿足：1、正好能被3整除；2、是對方先說。那……那麼數到二十，哈哈果然，他沒對上規律，他應該只說四，使我們說的數之和爲三（個數爲三），我高興地說：“六、七！”耶，扭轉局面了！“三十”爸爸說，“三十一，三十二”，這時爸爸說：“三十三，三十四”。我說三十五，我就贏。爸爸說“三十三”，我說“三十四，三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了，便說，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我贏了！”我叫道。“不行，再來”，爸爸不服氣。“好啊！別以爲我只是運氣好，下面幾局中，我依然獲勝。”爸爸還不心服口服說：“你肯定知道什麼規律！”“那當然，不然我怎麼會贏呢？”於是我得意地告訴了他，還不忘加上一句“怎樣！厲害吧！”他終於心服口服了：“真厲害！”“那當然”我說。於是這場爸爸必輸的遊戲就到此結束啦！

數學有許多有趣的發現，只要你用心去找，就一定能找到！

三年級的有趣的作文 篇4

今天，崔老師帶我們大家下去玩拍球接力比賽。

到了院子裏，崔老師讓我們大家排好隊。崔老師說：“大家準備好了嗎？”大家說：“準備好了。”

激烈的拍球比賽開始了，王亞軒一開始控制不了球，小球很調皮，一會兒左，一會兒右，看的`我們眼花繚亂。

安家駒很威風，球很聽安家駒的話。球在安家駒前面一上一下，可是安家駒把球拍到了我們隊的線上，規則是不亂線。安家駒犯規了。

我們大家滿頭大汗，可是同學們被拍球接力陶醉了，大家玩得津津有味。

閆博睿咬着牙拍球，二隊的速度真像箭一樣的俯衝下來，我真服了二隊了。

正當我們要贏的時候，閆博睿用很快的速度，打敗了我們一隊。

二隊高興極了，可我們也不服氣，因爲我們已經盡力了。

三年級的有趣的作文 篇5

“加油！加油！”這是哪裏傳來的聲音？哦，原來是我們在玩頂西紅柿比賽呢！

老師喊：“開始！”我們男生就一個接一個上場。

第一個是吳宇軒。老師在他頭頂中央放好西紅柿，遊戲開始了。他頭上頂着一個光溜溜、圓嘟嘟的“小燈籠”，步子緩慢，他的手像雄鷹一樣展翅但不能飛。看，他已經走了半個來回了，關鍵是轉身，可是，他一轉身西紅柿就掉了。啊！吳宇軒失敗了。

第二個是鄭梓桐。他小心翼翼地挪動着腳，西紅柿穩穩當當的，好像西紅柿坐着馬車去玩了。突然，他身子抖了一下，西紅柿就從頭頂滾落下來，還好一旁的.老師眼疾手快，一把接住西紅柿。他也失敗了。

輪到我了。我學着鄭梓桐的樣子，小心翼翼地挪動着腳，手插腰，像一隻小鴨子的翅膀收在身子兩邊。我走了兩個回合，這時，我感覺頭頂的西紅柿往左邊滑，我頭也歪了，西紅柿想下我的“馬車”。只差最後一步，我的西紅柿掉了。真是太可惜了，離成功只有一步之遙啊……

最有趣的人是餘振天。他那光滑的蘑菇頭，大家都認爲西紅柿肯定也要滑下來。但他兩手張開，像一個氣功大師。他小心翼翼地，眼睛一點也不眨，生怕一眨眼西紅柿就掉了。他穩穩當當地走了三個來回，西紅柿在他頭上紋絲不動，像用膠水粘在了他頭上。這麼多的男生都失敗了，可他穩穩當當的，我們用熱烈的掌聲祝賀他成功。

這個比賽真是太有趣了！