2017同上一堂課我們的價值觀觀後感800字

價值觀是爲人生賦值的“羊皮書”。一個新生命呱呱墜地，就以自覺或不自覺的行動去解決生存與發展問題，開始了人生的探索。一種探索行爲是被認同還是拒絕，是證實繼續還是證僞調整，取決於行動的社會意義與價值。下面是本站小編整理的2017同上一堂課我們的價值觀觀後感800字，歡迎大家閱讀!

　　【2017同上一堂課我們的價值觀觀後感800字1】

在我們的不斷成長的人生中，總有着一種準則去讓我們判斷自己所做的是否是值得的，應該做的，這就是價值觀。 價值觀是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。一方面表現爲價值取向、價值追求，凝結爲一定的價值目標;另一方面表現爲價值尺度和準則，成爲人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。個人的價值觀一旦確立，便具有相對穩定性。但就社會和羣體而言 ，由於人員更替和環境的變化，社會或羣體的價值觀念又是不斷變化着的。傳統價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰。對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，構成了價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行爲的心理基礎。 經過反覆地捫心自問和觀察自己的言行舉止，我想把自己的價值觀表述爲三句話、九個字：誠信、負責任、創造價值。這不僅要敢於說出來，還要一絲不苟地去踐行，活出自己的價值觀來。

第一，要誠信。我覺得，無論一個人是否有能力或能力大小，誠實和有信用是最最重要的，對我也是如此。我不敢說長大成人以後從來沒說過不真實的話，但在這方面確實是越來越對自己有更苛刻的要求，非但不敢說一句大話，甚至所謂“善意的謊言”我都儘可能少想和少說。我記得，在《少有人走的路》一書中，作者曾把謊言分爲白色的謊言(類似於我們常說的“善意的謊言”)和黑色的謊言。黑色謊言就是徹頭徹尾的大話假話，絕對不能說;白色謊言是出於善良的目的，是爲對方着想的考慮，而事後會告訴對方真相的臨時性謊言，一般也要少說。我們平常那些“善意的謊言”按這個標準是否是白色謊言呢?是否後來主動向對方解釋那次帶有善意的謊言呢?比如說在外吃喝說是加班等等。無疑，很多人都是打着“善意”的藉口，養成了從小事到大事說謊而不自知的習慣。我前些天在坐火車的時候，偶爾看到郭東臨演過的一個小品——《一句話的事》，說的就是生活中隨從可見的說謊的事情，請問這樣的事情是否也在我們身上發生過?無論怎麼看，“誠信”都是一個人最起碼的品行要求，這在西方國家就是一個人人皆有的品質，在我們這裏居然成立“奇貨可居”的品行，甚至我也把它列爲首要的，這多少有些悲哀，但我們必須學會從悲哀中做起，做真正有誠信的人!

第二，要負責任。一個人可以沒有能力，可以推脫一些做不到或不願意去做的事情，但說到就要做到，承諾了就必須完成;一個人可以犯錯誤，但必須勇於承認錯誤、承擔責任，而不能逃避現實、推卸責任。不敢承擔責任的就一定不是個好男人!凡是能成就一點事情的人一定是個敢負責任的人!這一點概莫能外。“誠信”與“負責任”有相關性，“誠信”是“負責任”的基礎，“負責任”必然要求“誠信”。現在我們也常常探討“負責任”這個話題，但好像總是很虛，或者也說不清楚是否做到了“負責任”。我想，這裏面有兩個問題：第一，你是否清楚你的“責任”是什麼?不同的人或者同一個人在不同的階段會有不同的任務也即不同的責任，我們首先一定要清楚自己的“責任”，如果都不清楚自己的“責任”，何談負責任呢?第二，要了解自己的能力，看能否擔負起這份“責任”，或者要清楚該通過怎樣的努力才能負起這份“責任”?如果不去了解、學習和努力，又怎麼能擔起屬於我們的“責任”呢?現在的教育中，有很大的問題是，我們沒有告訴學生你的責任是什麼?僅僅是學習和考試嗎?這是很表面的問題，本質的責任問題顯然不在這裏。總之，我們要成爲一個“負責任”的人，要清楚自己的責任，要努力地去擔負起自己的責任，這樣的人生纔有意義。

第三，要創造價值。在我看來，我們決定做什麼、怎樣去做，一個最關鍵的標準就是看這件事和這樣做能否給我們自己和他人帶來價值。這個價值不僅是物質上的增加，更多是精神和能力等內在層面的提升。所以，我一貫不太願意去做簡單而重複的事情，而總願意去多問些爲什麼?琢磨點新思路以不斷提高工作上和生活中的技能。即使有時候開車去哪裏，也喜歡在去和返的路上都走不同的路徑，從而至少能看到一些不同的風景。在《聖經》中有一個關於“金錢管家”的故事，說的是一個好的管家不僅要看管好原有的'財物，還要使財物能得到儘可能多的增值。這個故事也說明了這個道理。確立了“創造價值”這樣的價值觀，首先要對人和事能有一些本質上的認識，從而決定是否選擇和這樣的人合作或是否做這樣的事情;其次要有這樣的能力以能夠與對方合作或者把事情做得圓滿，當然這就需要不斷地去堅持學習和勤奮工作，才能實現這樣的價值觀。凡是於人於己都無益的事情就一定不能去做。要讓短暫的人生更有意義，就只能去多做有價值的事情，最好能夠高效率地去做。

　　【2017同上一堂課我們的價值觀觀後感800字2】

人們常說要實現人生的價值，但人生的價值究竟是什麼?我認爲，人生的價值就是奉獻。誰對社會對人民的貢獻大，誰實現的人生價值就越大。

我們常歌頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，那是因爲春蠶和蠟炬的無私奉獻;翻開上下五千年的歷史，像春蠶一樣做貢獻的人還少嗎?大禹治水三過家門而不入，扁鵲周遊列國解除人間疾苦，屈原爲尋求救國真理上下而求索……他們不都是無私奉獻的英雄嗎?是的，我們怎能否認人生真正的價值在於奉獻?怎能不由衷地讚美這奉獻精神?在人生價值的天平上，奉獻是永遠不變的砝碼，閃光纔是生命頂點的座標!

我們不能跟英雄們比，因爲我們還是學生，不能爲祖國做出貢獻，但是，我們卻能爲我們的母校做貢獻，我們的母校-------升中職中，它就如一棵松柏，飽經風霜，從一棵無助的小樹，經過無數的艱難困苦，長成茂盛的大樹。如今，我們的母校如此的旺盛，全靠那一個個老前輩瀝盡心血而得來的，正因爲他們的無私奉獻，我們纔能有這樣一個生氣怏然的校園，我們感謝他們，我們做爲學校的一員，應當爲我們的母校做無私的奉獻，使我們母校的明天更加輝煌!

是的，讓我們以英雄人物爲榜樣，以革命領袖和親愛的黨爲榜樣，終生以奉獻爲樂，以奉獻爲榮，以奉獻爲己任，孜孜不倦地去追求人生的價值，努力人生的價值，不在一時的享樂，不在貪婪的索取，而在默默無聞的奉獻中，在爲人民和社會的奉獻中!我們每個青年人都應該把握住機遇，經得起挑戰，在工作和學習中不斷完善自己，百鍊成鋼，用自己的火熱青春和知識力量爲人大工作貢獻力量。

奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!