生命是什麼散文
生命是什麼散文1
緩緩而至的夜色，安靜的電梯，明朗的燈火。如果不是今晚回到家，我媽說的那句“這幾天開關門的時候儘量輕點”，大概一向沒那麼細緻的我並不會察覺到發生了什麼。
“怎麼了？”我問。我媽說“隔壁的奶奶走了，昨天晚上，突發心臟病，沒搶救過來。”聽聞的一瞬間，心是被拉扯的疼。印象裏隔壁鄰居的一對爺爺奶奶人很好，爺爺喜歡下午下樓去買菜遛彎，奶奶則對見到的熟悉鄰里都會笑容滿面的打招呼甚至寒暄幾句。從我讀高中到現在工作的這十幾年，和隔壁奶奶打照面的時候，她的問候從“阿妹放學了啊”到“阿妹下班了啊”，一直親切。
吃完飯出門扔完垃圾回來，不經意撇了一眼隔壁，透過半開的木門，是隔壁家客廳桌子上擺放的白蠟燭和裝點了黑白色照片的相框。不敢再看，輕輕回家關上了門，莫名哭了。無關乎難過與否，我只知道，以後再也見不到隔壁那個溫柔又慈祥的奶奶了。那個曾經我去樓道里扔垃圾一直按着電梯等着我一起下樓的奶奶，那個曾經我不記得帶鑰匙問我要不要進去他們家裏坐着等待的奶奶，那個頭髮自然捲的奶奶，就這樣永遠消失了。
突然思考一個問題，生命到底是什麼，是吹過手邊的風，還是停在肩膀的暖陽，又或者只是一個擁有溫暖笑容的主人。所以說，長大是件多麼殘酷的事情呢，殘酷的摒棄童話去接受本來就殘酷的事實。7歲的時候，面對養的第一隻鳥兒在冬季的離去，還能夠很堅定的認爲“它只是去了一個叫天堂的美麗地方，到了春暖花開的時候它一定還會回來。”20歲的時候，家裏跟隨了將近10年的貓兒因病離開，哭着喊着一個星期的不接受，不接受的大概並非事件本體，而且離去的事實，那種不能夠重新擁有的硬生生被奪走的事實。
人越成長，對於生老病死的感受大概就會越恐慌，身邊發生的，聽聞的，雙手合十的同時更多的感觸是“多愛身邊人”。我們無法預知明天和未來哪一個更快到來，唯一能夠做的，無非是像虔誠信教徒一般祈求生活停駐多一些的美好。
生命是什麼散文2
不止一次也絕不是最後一次在這樣一個寧靜的夜晚，把自己推入孤獨與痛苦的邊緣，叩問自己
夜風從窗外拂過，一片涼意。這時候，我就覺得整個生命有如一片楓葉一般，微微的顫動着，留下一片斷斷續續的顫音隨風飄揚。
人類一思考，上帝就發笑，我知道自己給自己出了一道多麼難的問題，可是，我不能自抑，我有充分的理由相信有很多同齡人像我一樣在這樣寂靜的夜晚把這樣的難題回味咀嚼。因爲，從某種意義上來說，我們這個年紀就是與難題抗爭的年紀，不是嗎？隨便扯上一個難題就是我們永遠不可能解決的問題。
多少次，面對落日長空中姍姍掠過的雁聲，面對夜雨敲打楓葉的沙沙聲，面對午後小憩時的滴滴答答的馬蹄鐘聲，我彷彿看到了生命的腳步正一步步走向我猶如顫動的風聲，吹過原野，花草，使生命衰枯，復而昌容，這時候，我就感覺，生命正以一種無形的聲態拂過我的青春之樹，那是一種浸潤，一種侵蝕，帶着一絲淡淡的悵意，淡淡的失落。
從幼稚的頑童一下子長成衣衫翩翩的青年，我不知道這是一種喜悅或是一種悲哀，只是感到在一夜之間，自己純情的微笑，童稚的天真變得不是那麼重要了，好多次的，用自己還不成熟的演技，用一種相互猜疑，故作深沉的言行來僞裝自己，迎合別人，。心中不免涌上一股莫名的惆悵。也許，人永遠都是矛盾的，得到了別人的認可卻不能圓滿自己，一天天地渴望長大卻又總患得患失，人啊，是不是太反常了？
我知道,我們這個年紀不是沉湎於過去的年紀，因爲那一閃而過的童年只是由一場迷茫到清晰的夢，如白駒過隙般，一切對於我們來說纔剛剛開始。
我一直相信寄託，相信宗教，相信人見存在一種聖母的光輝和一種不死的信念，在這聖光裏，虔誠的信仰者懷抱信念，頑強不屈的去努力到達，這是一種崇高的境界，不染纖塵的境界。也許你會說，宗教有時候會成爲一種麻醉劑，但是那是統治者的罪惡，宗教本身沒有罪惡。很早很在的時候，老師不就告訴我們要樹立一個理想並終身爲之奮鬥努力我想這是一回事，因爲理想也是一種寄託。
是的，慢慢人生路，沒有一個寄託如何能過到達，沒有一個目標又如何能夠起步？
我曾今這樣設想過，把一切塵俗的雜念都摒棄掉，在生命所崇尚的風景中做一次涅盤般的純美遊弋，我不分神，不對兩岸的浮光過影做以顧盼，我泅溺與一個個青燈寒舍中，遠離啤酒音樂，把自己的思想沉入虛幻飄渺的廣寒宮闕中，去感受寂寞。然而，當一冊姍姍終了，我卻發現我最終遠離了人羣。後來才明白，在最不富庶的心之園囿去建立一個遙遠的不知辯尋的世界，即使加上自己最激情的努力與最虔誠的祈禱，等待我的也將是徹骨寒心的孤與不可挽回的失敗。
毋庸置疑，我是一個不太合羣的人。不止一次的在校園中那條幽靜的小徑上我一個人踱步徘徊，許多信息縈繞在腦中，俘虜着我。我喜愛清淨，喜愛寂寞，因爲寂寞之後我能得到許多東西。但是，我也得到了生命中的另一面，諸如清高輕浮，對此我能說什麼呢？
我這樣寫，並非想把自己塑造成一個完人，因爲我本身就不是一個完人，我也有很多致命的缺點。
我不知道遠離塵囂是怎樣的一種心理，當自己一次次孤芳自賞似地把自己成功的背景精心設計時，心幕上就會立刻涌現出一股經年醞釀的激奮，但在外表卻又是一種澶泊的情緒。壓抑的感覺從哪裏來？我曾試圖解剖這種深沉的近似與悲壯的心態基因，並且把自己敏感的觸鬚細緻入微的深入到生命的每一個角落。而現在，我又該啓程了，騎着我的馬而來，帶着我的劍而來，一路思忖着我該怎樣一路平安，逾越上蒼安排的這些牢籠？我又該怎樣踏過千山萬水含笑而去？多愁善感而又不太偉大的我，在紛繁的俗世中，用盡全身心的神經去沉澱，去感知，最終卻發現自己正一步步遠離了彼岸並且不得要領。
這真是生命的悲哀，如此鍾情於生命的.我，在面對這個包蘊無窮的世界，卻越來越不知該往哪個方向去流放我多情的風箏。
我沒辦法,除了思考，我們沒有逃避的權利。我們不是三毛，三毛是一個用盡真情的女人，而我們呢？我說過，我們的一切纔剛剛開始。
看着同伴們一副副滿面蒼生的模樣，打着各自的旗號在險象環生的環境了小心翼翼的生存，我心中便不無感慨的悲哀起來，在一次次衆人叫喊着無聊的時候，我一個人行囊空空的在一支憂鬱的歌聲中鬱郁獨行，我痛苦，我退卻，我甚至暗暗發竦自己會不會在一夜之間消亡，正像我們給自己設計的許多人生計劃一個接一個地破滅一樣，合情合理卻又不留痕跡。
常常見到生命中一些被稱爲壯觀的景緻，於是，自己常常被別人感動，也常常感動別人從一份自己喜愛的事物，伙食在努力實現個人的生命價值的奮鬥歷程中，我彷彿看到了漂流在歲月之河上那種崇高卻又虛幻的境界，紫氣騰騰，漠煙嫋嫋，我該怎麼把握與介入這樣的風景？年輕的我們，還要沐浴着幾許浸淚的夕陽與凋零的落葉，才能傾灑出我對這個花季的祈禱與永遠纏綿的頌歌？
好多次，當自己成功時，看到同伴，師長激動與鼓舞的目光，自己就變得好激動好激動，那時候，我真想對着全世界大喊：生命的美好是人類的美好。與此同時，我何嘗不明白，生命已經把我推向了一個無形的高度，自己可要邁好每一個步伐，因爲我也同樣的知道，這一切都是多麼的來之不易且不可改變的存在下去。
你不要誤解，我並不是一味的去乞求進入某一種風景，我知道腳下這方土地的厚重，我只是試圖領略一下，生命時候人的腳步才能邁更輕快更灑脫一些。在無數個夢迴的午夜，我懷抱着一個永遠延伸的飢渴的心態去把未來的處所構造，其實我所求的無外乎就是那種很多同齡人所共同乞求的真實生活，一種完完全全屬於自己的完美世界，在那種無與人爭，淡泊寧靜的家園中完美共同領略家園的幸福與悲傷。
我不知道這樣是對是錯，現實常常沒有答案，而我切切又是一個追求結局的人，在很多的日子裏，我遵循大師的教訓，提着生命的燭燈洞照一方，負載着滿手的希望小心翼翼的打發着如金的時日。
同學有時會說我很深沉，是的，我不深沉，我不敢大膽的去愛去恨，由此便沒有了奇蹟與奢望，這可能也是我一直生活的反反覆覆卻又平平淡淡的原因之一。
曾今和我一塊玩耍的男孩女孩們，原諒我，我知道我會一生愛你們，但是，你們也一定要原諒我的不可改變。
就此擱筆吧。
生命是什麼散文3
我常常琢磨：生命——是什麼？
媽媽說：生命就像一棵樹苗。
當它是顆種子時，曾在黑暗中生活了多麼久！
當它汲取營養，破土而出時，面對的是風雪。
然而，它永不放棄，努力生長，頑強拼搏！
終有一天，它會長大，長成一棵堅韌挺拔的大樹。
待到那時，任何風雨都傷害不到它。
我常常琢磨：生命——是什麼？
爸爸說：生命就如一顆巖縫裏的小草。
當它要發芽時，身邊的土地是多麼的少！
當它需要營養時，身邊的”食物“又是多麼的少。
然而，它竭盡全力將自己的根扎入堅硬的岩石中！
汲取巖縫中那微乎其微的營養。
但是，它還是成功了！
在岩石上開出了那美麗的生命之花！
我終於明白生命——是什麼了......
生命是什麼散文4
1、仿生學
仿生學就是人們在生物的某些器官的構造和功能中得到的啓示，並進行摸仿，研製成新的儀器或機械，所產生的一門科學。
熱眼就是仿生學的一種，黑夜籠罩着大地，一隻老鼠悄悄來到莊稼地裏，突然一條蛇像黑色的閃電，一口將老鼠咬住，吃進肚子裏。
我們都知道，蛇的視力很差，幾乎等於零。可是，蛇爲什麼能在夜裏發現老鼠呢？原來，蛇靠的是一種特殊的定位裝置來發現獵物的，人們又叫它“熱眼”。 蛇的“熱眼”非常的敏銳，它能察覺出千分之一攝氏度的溫度變化。所以，即使在漆黑的夜裏，蛇也能感覺到老鼠所在的位置，出奇不意地撲過去，一口將它吃進肚子裏。
科學家們還從蜘蛛絲、魚類、鳥兒、野豬的鼻子，青蛙的眼睛和警犬的嗅覺上得到了啓發，發明了各種各樣的儀器和機械，使人們過上幸福、美好的生活。
仿生學真神奇啊！
我將來也想按照仿生學發明一件東西，讓人們的生活更幸福、更美好。
2、一箇中國孩子的哭聲
一張老照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。看着這張照片，讓我聯想到了當時這個小孩爲什麼會哭？他的父母去哪裏了？當時發生了什麼事？這個孤獨的孩子好可憐啊，後來又是什麼樣子。
這是1937年8月28日的早晨，在上海火車站南站的地上，坐着一個小男，他穿得破破爛爛的，身上也被炸彈的彈片打傷，這個小男孩正在哭泣。原來，他是住在這兒的。他的爸爸媽媽說好了今天要帶他出去旅遊的，可是，不幸的一幕發生了，在他們剛要上火車的時候，天空上出現了兩架飛機，接着，就聽到有人喊：“‘日本鬼子’來啦！”
‘日本人’ 來啦！人們四處逃竄。
可是，已經來不及了，從天上掉下了許多炸彈。
“轟——轟——轟——轟”。
只聽見一聲巨響，剎那間，一個完整的火車站就被炸成了一堆廢墟。
人們死的死，傷的傷，天上塵土飛楊，地上血流成河。人們的哭嚎聲、叫喊聲和逃亡的腳步聲無處不在。
但他卻沒被炸死，是因爲他的父母在死前抱住他，拼命地保護他，彈片刺進父母身上，他沒有受傷，被好心的人收養依然活了下來。
過了幾年，他長大了，應徵入伍，當了一名士兵，拿起武器爲祖國消滅了日本侵略者。他憎恨日本人，時刻記着不忘國恥，是日本人讓他沒有了父母，沒有了家園。
我們的心裏渴望和平，要和平不要戰爭！
3、生命是什麼？
讀了19課《生命 生命》。我感到本文的作者非常地熱愛生命，他舉了三個事例，表達了他熱愛他人生命和自己的生命。讓我明白了生命是什麼。
有一天，我和爸爸媽媽去南山秦嶺玩。爸爸說要爬秦嶺的山，我和爸爸用了20分鐘終於爬到了一座小山。在山上，我四周觀察了一會兒，發現山上的草都被燒成了灰。但是，燒成灰的草根又長出了新的小草。這時，我才明白了“野火燒不盡，春風吹又生。”這一句話中包含的道理，小草的生命力如此頑強讓我感到震撼。
夜晚，我正在看電視，突然有幾隻飛蛾擋住了我的視線，我趁它們不注意的時候，一掌下去，把其中的一隻飛蛾打到了地上。我把它抓了起來，正要捏死的時候，我感覺到飛蛾的翅膀在我的手裏撲騰，我立刻感到一股強烈的、鮮活的，玩強的生命在我的手中躍動。過了一會兒，飛蛾似乎在說：“求求您！放了我吧！”
我好像明白了似的，心一軟把它放了。
我終於明白了生命是什麼？大家都明白了嗎？
全世界的人全都明白了，生命是頑強的拼搏精神，是不懈的努力……
