【精品】散文的作文錦集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的散文的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

散文的作文 篇1

我是一個平凡的學生，沒有顯赫的身世，也沒有龐大的勢力，更沒有無數的財富！我是一個平凡而且渺小的人！我沒有天生聰慧的頭腦，我沒有很好的成績！我只有無限的付出和努力！但我也是值得快樂的。因爲最起碼，我能正視眼前的現實而沒有逃避生活。若我能克服眼前的一切，那我就會有新的收穫。

在平凡中尋找自己的快樂，把生活當作快樂的載體，雖不是那艾菲爾鐵塔的雄偉，雖不是巴比倫空中花園的奇蹟，但卻可以依然擁有自己生命中的奇葩。閒暇時，手捧幾本書，體驗李白“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪情癲狂，感嘆范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的曠達胸襟，感悟蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的雄渾悲壯，吟詠李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的婉約哀愁，在文學的天堂遨遊，在平凡中感悟先人豁達快樂的思想。

我們生活在一個幸福的時代，沒有經受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過着平凡的生活，做着平凡的事情，演繹着一幕幕平凡的戲劇。在平凡的生活中，需要保持一顆平凡的心，那麼我們就不會有很多的煩惱，也就可以盡情地享受生活。在平凡的生活中，想到我們同樣爲祖國創造着無盡的物質財富，那麼我們心中就會充滿無比的自豪。

在平凡的生活中我會保持一顆平凡的心——但不是平庸的心，心平氣和地爲自己的生活而努力。這樣我就可以無愧於心地說：我平凡，我快樂；我平凡，我自豪！讓我們乘上快樂的翅膀，在平凡的世界裏尋找不平凡的自己，這將是我永遠的追求。

散文的作文 篇2

大學裏的寫作老師是位中年婦女同志，我時常欽佩她能把頭髮盤得一絲不亂，且次次如模板複製般地不差分毫。她說話的樣子完全是一種傲視天下的姿態，顯示出小有名氣一類人的尊嚴，在她面前很容易讓人感到自卑，似乎是迫不得已調教我們這些文辭拙劣的學生。反正見到她的第一眼，腦海裏“敬而遠之”四個字便揮之不去。即使她曾經“垂青”我的一篇文章，並親自在班裏宣讀且加驚詫加讚賞，也仍然無法改變我對她一如既往的這種“偏見”情感。

她所宣讀的那篇作文，經了我的筆，她的眼、口之後，就很自然地“收藏”了。她是一個有遠見的人，而我的短視造成了終身與這篇文章的“失之交臂”，悔之晚矣。好在，作文裏的內容還隱約記得：寫的是家裏養的一隻名叫蹦蹦的狗的趣事。

以我的猜測，她老人家是絕不會養寵物的，否則，實在無法做到一絲不亂。無形中養狗的事對她就比較陌生，其中的樂趣也就不甚了了，暗合了“陌生化”理論，起到了“吸引眼球”的“新聞”效應。

據我現在的回憶，她一定以爲狗是動物中最“忠厚老實”的一類，不可能做出人類那樣欺騙的小把戲。而我在文中恰恰講述了狗狗的狡猾一面：有一次，那隻叫蹦蹦的狗，趁着我們全家外出的機會，把門口所有的棉拖鞋都叼到了沙發上，一個一個咬碎，家裏狼籍一片的情景可想而知。就在我們準備“捉拿歸案”“嚴刑拷打”問罪之時，不知誰不小心踩了它一下，它噢地一聲哀叫，好似嬰孩般地哼叫起來，慌張的我們便也不忍心懲罰它，只是訓孩子似地口頭教育了一下。彷彿要增加我們對它的憐憫，提醒人類的自省，它一瘸一拐外帶可憐巴巴的眼神以及嗯嗯嗚嗚的囈語，很快使原本的兇手褪變爲受害者，我們大受盅惑，心存愧疚，好像地震的時候跑得快卻沒大聲喊出來，失了一次真實表白的機會。彌補的方法自然也簡單，想法堵住它的口，以挽回“狗言狗語”對人類的詆譭。買回來的肉，切一小塊，喂到它嘴裏，終於得了個笑臉。我到廚房打算再去拿一塊過來，大約中學上晚自習時常走夜路養成的習慣吧，走路總喜歡“驀然回首”，以爲這樣會有李清照“卻把青梅嗅”的少女情懷。不料猛一回頭，蹦蹦尾隨其後，四蹄如履平地。它那狡黠的眼裏分明含着一絲笑意。大呼上當之後，全家人都笑起來，嗔怪它精靈古怪，原諒了它所有的過錯。

寫作老師唸完後驚異的情緒帶動了班裏的同學，也許在他們看來：無論做板報寫字畫畫，還是平日和同學下棋、讀書、遊逛，一點也不像和狗們打過交道的人。或許文章描寫還算活靈活現，或許不曾聽聞這樣的異事，默默無聞的我，竟然成了以後一段時間班裏焦點話題之一。

我除了有點意外，便只有些恍惚，自然也帶些奇異，用現在的話就是：至於嗎？同時也悟到：於我極平常的事，對於別人也許是一種極大的意外和驚喜，體驗結果正可用“天壤之別”來區分。

散文的作文 篇3

這時，太陽已西斜了，它收斂起刺眼的光芒，只在它的周圍留下了一圈柔和的光暈，像個害羞的姑娘露着紅紅的臉蛋：那萬里無雲的晴空本來是淡藍色的，像明淨的湖水，現在也慢慢加重了顏色。越來越濃，越來越藍，簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。它身邊的天空卻呈現出黃裏透紫的悅目色彩。

我情不自禁地讚歎道：“落日前的景象太美了，太美了！”

過了一會兒，突然太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像個大紅球。向天空、向峯巒、向大地噴出了紅豔豔的光芒。它身邊的晚霞不斷地擴大着範圍，不斷更換錦衣，紅的、粉紅的、紫的五光十色，美麗極了。

這時，太陽的臉變得更紅了，顯露出了自己美麗的容貌，帶着滿腔的喜悅輕輕地走向西山背後，只把那紅光留在遙遠的峯頂和天際。最後，它愉快地一跳，消失在山後了。

散文的作文 篇4

你問我的家鄉在哪裏？我可以自豪地告訴你，我的家鄉在浙江溫州一個美麗的小山村，那裏有湛藍的天空，有清清的小河，有茂密的森林，有碩果累累的果園。

我愛家鄉美，愛那裏新鮮的空氣，每天清晨總是格外新鮮宜人，我總是深深地吸了一口又一口，感到有種心曠神怡的感覺。

我愛家鄉美，愛那片湛藍湛藍的天空。那裏的雲朵都格外誘人。我經常坐在外婆家門口的楊梅樹下擡頭仰望天空，欣賞眼前飄過的那些變化萬千的雲朵。白色的雲朵好似一朵朵潔白的棉桃崩開，把一團團棉花撒向空中漂浮；黑色的雲朵好像烏賊噴出的墨汁一樣在水中展開。它們有各種各樣的形狀，有的像狂吠的小狗，有的像追逐老鼠的貓咪，有的像剛剛孵出的小雞，有的像在草原上蹦跳得小兔，一幅幅圖案都是那麼形象逼真，而又活潑可愛。

我愛家鄉的果園。那裏有紅彤彤的蘋果園，有紫紅紫紅的楊梅園，有黃橙橙的香梨園，更有伸開雙手都合不攏的大西瓜。想起我在外公的.果園裏，外公的西瓜地裏度過的許多美好的日子，心裏真比口含蜂蜜還香甜。

我愛家鄉的原野，那裏有各種各樣漂亮美麗的蝴蝶，它們在花叢裏翩翩起舞。那裏有許許多多的蜜蜂，它們在花叢裏忙忙碌碌的進進出出。

我愛家鄉冬天的大雪。下起來好似漫天的銀蝴蝶飛舞嬉戲，從天而降。雪後的風景更加美麗，漫山遍野都如同冰封玉砌，可美了。我們就會組成團隊外出，除了滑雪、打雪仗外，還會精心的雕塑可愛的雪人和各種動物形象，玩得有些忘乎所以，不願回家。

我愛家鄉的山山水水，我愛家鄉的草草木木，我的心兒都留在美麗的家鄉，就連睡夢中都不時的笑醒。

散文的作文 篇5

寒冷漸漸攀爬到我的臉上。哦，夜的黑色，它給了寒冷棲身之地，讓我在這份孤獨裏，目光裏尋找不到陪伴，還要在四處躲藏這寒風的呼嘯。我走在路上，這裏的夜晚是漆黑的影和閃耀的光的世界。聲音也隨着那份光亮傳來，人羣聚集的地方，似飛蛾撲火般的習性，誰又能躲得過哪？行道樹，不似白天那般的金黃，撐起了一份遮蓋的穹隆。

在夜裏，被寂靜所沉埋，矗立的像是陰森的士兵的，我擡頭看去，更是一片幽暗神祕的，無法被知曉的。我疑問到，是不是有一雙眼睛在上面躲閃。燈光和夜裏降下來的薄霧作伴，淡黃色的燈光染上了一層紗一般的柔軟，卻也無法掃去夜裏的寒冷。燈光像是越來越遙遠的，不可觸及。在燈光的後面是形形色色的人，我在燈光的前面。燈光裏面的人或許並不知道燈光之外的寒冷，燈光以外的人，都在追求着燈光的絢爛。夜的黑色讓更遠處變得不可見，我被夜的黑色所圍繞的是自己的渺小，總想着探尋夜的面紗背後的容顏，迎接我的是更深，更加廣闊的黑暗。對着黑暗裏的無聲，我也變得寂靜，失落和許多不明白。越來越多的，再也沒有人能給我說清的，語言是自己的紛擾。

回到了燈光處，洗滌了夜的黑色的碎片。夜在我的背後，夜也在我的心裏，我的不明白處。夜晚是一個寂靜的舞臺，夜晚是我的獨自思索，我在夜晚的沉淪裏徘徊，我是夜晚裏的客人。它的每一個客人，都是一個人的。

散文的作文 篇6

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

再見，敬愛的老師!是您，把我們從無知的兒童變成現在成熟的少年；是您，把我們領進了知識的海洋；是您，帶我們從人生的起點，努力向終點奔去。 每一次的成功，都離不開您細心的教導；每一次失敗後，得到的總是您的開導。 如今，小學的“賽跑“已進入最後的衝刺階段。在這即將畢業的時刻，讓我再對您說一聲：“謝謝您，老師!謝謝您在這過去的六年裏對我的教育!”

再見，親愛的同學!在這過去的時間裏，有一半是你們與我共同度過的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒有朋友。在這些令人難忘的日子裏，我們一起學習，一起玩耍，一起走過了小學的學習生活。在這六年裏，我與你們產生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心繫在一起。每當我遇到困難，你們總是指導我，無論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發生口角，但在這離別時刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦後，再和同學說一聲：“再見!”

再見了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這裏，我看到的是：美麗，和諧，自然，團結……

散文的作文 篇7

風是善良的，也是可怕的，風還是其妙的。

春天來了，風姐姐和春姑娘不約而同的走來了。瞧，風姐姐走過池塘邊，柳樹妹妹害羞的轉過頭梳理它那長長的髮辮，風姐姐走過草坪，草兒們在哪兒咯咯亂笑，鳳姐姐走到小河邊，魚兒樂得跳出了水面，風姐姐走過每一個人的身邊，她（他）都會感到暖洋洋的，舒服極了。夏天的風姐姐又是另一番樣子，有時像爸爸那雙寬大，有力的手放在你的肩上；有時像老師的教誨；有時想爺爺奶奶的手撫摸着你的小腦袋，涼爽極了。

秋天的風姐姐更是另一番樣子，風姐姐無聲無息走過去，高粱笑的樂彎了腰，石榴笑的咧開了嘴年年都是好收成，農民伯伯看着一車車的糧食心裏樂開了花。風姐姐是一位棒極了

的舞蹈家，它一跳舞，落葉便也跟着跳起了美麗的舞蹈。

冬天的寒風令人害怕，有時候寸步難行。聽，呼-呼-呼，嚇得我只往媽媽懷裏跑，瞧，松樹伯伯兀立在那裏，使這個冷落，無趣的冬天有了生機，呼-呼-呼，又是一陣風，風姐姐似乎不願意讓我回家，使勁拽着我，讓我進也不是，退也不是。

我喜歡風姐姐，尤其是春，夏天的風姐姐。啊！風姐姐真是奇妙無窮。

散文的作文 篇8

我又來了，還是坐在圖書館的老位置，沒有人來和我搶，我也不用去爭這個位置。

因爲它只是一個靠着窗戶的四輪小推車，一共有三層，外表看起來斑斑駁駁的，整體呈長方體，外面塗着隱約可見的海藍色的油漆，最上層的窄邊各有一個弧形的推手，而最下面一層自然而然的被我用來放腳了。這些卻並不是我所鍾愛於它的原因。是昨日，我漫無目的，失魂落魄的進來，並且尋不着位置，看見被遺棄在牆角安靜的它。我看見它的時候，被籠罩着一層神祕的光影，帶着朦朧的色彩，我被一種神祕的力量吸引着走向它，它彷彿有一種能讓我心安的錯覺。我順手在靠着書架的地方提起一把椅子走了過去，此刻它彷彿是我心中唯一的聖地。我坐在它的面前，捧起書來。心裏突然有倆個聲音交流起來，一個讓我享受在這甜蜜裏，一個卻不斷的迫使我看向窗外。第二個聲音像是在我耳邊低語，心裏像是有一萬隻螞蟻在爬行，忍不住我擡起了頭。那是怎樣的一顆樹啊！帶着蓬勃的綠，盎然的生機，挺直的軀幹，碩大的葉子。着傲然的姿態，給了我一個巨大的衝擊力，彷彿在我乾涸的心田裏澆了一瓢甘露.閉上眼，我似乎隔着緊閉的窗戶也聞到了她令人心醉的芬芳.整個人像是被她給緊緊的抱在懷裏，我感受到的事她的愛意，是她的關懷以及呵護.

恐怕，我面前的小推車是自己滾了過來，他心裏愛慕者她，哪怕他們中間隔着一堵牆和一米多的距離。她或許是愛他的，只是無法言說，看不清他倆未來的道路。她就這樣把他包裹在她映射下來的光暈裏，他也就這樣仰視着她。我相信，他們肯定用一種以我不知道的方式在交流着，他們在用一種獨特的方式在愛着，哪怕身體不能交融，哪怕他們不能照顧到彼此的一分一毫，他們卻依然堅持的愛着。

我在我愛情的夢裏醒來，此刻只希望自己能如這小推車一樣，照耀在這顆樹下的愛裏。

我愛你。

帶着悲哀在獨自離開。我後退的背影卻怎麼也擋不住自己緊盯着窗外的視線，我想繼續回到窗口，可卻像小推車一樣，被人無情的推開。

散文的作文 篇9

蘇軾一生對散文用力甚勤，咳唾成章，作品宏富，今存各體散文約四千餘篇。體裁有賦銘、頌讚、論議、雜著、記敘、表狀、書牌、碑傳、筆記等多種，略可區分爲議論文、記敘文、小品文、雜著幾類。

議論文是蘇文中的一個突出部分，它包括奏議、進策、經解、雜說等，其中重要的是史論和政論。

記敘文包括碑傳文、山水記、亭臺記等，在蘇文中藝術價值最高，最富有獨創性。碑傳文善用生活素材和日常細節刻劃個性，以突現奇人異才的高風特操，《方山子傳》、《石氏書苑記》等可作代表。遊記文長於在寫景記遊、烘染意境中，寄寓識見，融入詩情雅趣，《石鐘山記》、《雩泉記》、前後《赤壁賦》等，是這方面的名篇。

比之歐曾諸家，蘇軾在散文藝術上有新的推進和開拓。

其一，由長於議論到精於思辨。蘇文也以議論見長，它的議論具有一種雄辯的氣勢和化隱爲顯的形象狀述力，如蘇軾的史論、政論，大多立意新警，善於翻空出奇，推倒舊案；在論證中，上下古今，援據賅博，雄辯滔滔，一往無前；而筆力縱橫捭闔，騰挪變化，使文章具有一種滾滾不窮，渾浩流轉的氣勢。東坡的議論，不同於某些政治家一味平正的開陳正見，他善於用形象化的手段，來闡述複雜的道理。

其二，由重在傳道義到重在寫性靈。北宋古文運動從倡導尊韓崇道開始，初期古文家多主張宗經明道，至三蘇強調了寫胸達意。蘇軾說：“作文先有意，則經史皆爲我用。”（《清波雜誌》）蘇軾寫人耿介曠達，敢笑敢罵，曾自謂“與人無親疏，輒輸寫腑藏（《密州通判廳題名記》），故其文多寫自我，見胸臆，顯性靈。

其三，由容與閒易到靈動活脫，舒捲自如。歐文“修達疏暢”、“容與閒易”，是平易自然風格的典範。東坡沿着歐文的路子邁入了工巧與天然渾化統一的新境界。

蘇軾散文不僅以議論見長，且貫於向思辯化的更高層次昇華，不拘於明道議政，而尤長於寫胸臆，見性靈，妙手生春，涉筆成趣；在手法和體制上，由單一化走向複合化，善於融衆長於一爐，破舊格生新變，由此文風從自然平易一途，邁入了活脫靈動、儀態橫生、出神入化、氣韻天成的高境妙域。因此，我們說蘇文集中體現北宋散文的特色，代表一代散文創作藝術的最高成就。

散文的作文 篇10

童年，

是我所擁有的

一個無比快樂的時光。在那裏蘊藏着，

數不盡的歡樂和美好……可光陰似箭，日月如梭，是流逝的歲月，

帶走了童年的歡聲笑語。現在，讓我們開啓，記憶的心扉，

去尋找我們那美好的童年。還記得，

在母親懷裏的，

可愛的我是那樣的無憂無慮。不要忘了，

是母親那寬大的雙臂，成爲我快樂的搖籃！還記得，

當我勇敢的邁出，

第一步的時候。

不要忘了，

是他們的鼓勵，

才讓我有了前進的動力！……

童年啊——童年，

你爲何，

來的匆匆，去的匆匆。

讓年幼的我，只留下回憶的時光和自豪的訴說……

童年啊——我那永久走遠的童年！