關於我的青春成長故事徵文1500字（通用20篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，徵文是某個辦事部門爲了某個活動公開向社會徵集的有關文章。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於我的青春成長故事徵文1500字，希望能夠幫助到大家。

我的青春成長故事徵文 篇1

曾幾何時，我們變得不再無拘無束的玩鬧，不再爲一些毫無笑點的事而傻樂很久，慢慢的學會了聆聽，聆聽這時光流逝的嘀嗒聲。那些青澀純真的歲月，亦如這一季紛飛落葉，再如何挽留都於指尖滑落，慢慢的飄進記憶的長廊，爲歲月收藏，譜寫成一曲跌宕起伏、激情伴隨着彷徨的歌，在偶然輕觸間深情頌歌，述說着那些充滿青澀歲月。

猶記昔年，匆忙的過着高中歲月，說着那些年青春所特有的豪言壯語。雖然每一天都覺得是那麼的倦累，但，因爲不甘落於人後，所以會在挫折中一次又一次的努力着站起，而我繼續找到了一個可以支撐自己的理由，繼續走下去。放期望每一次被現實碾壓破碎之後，都會有深深的失落，但是，我還沒有到達既定的目的地，所以，沒有什麼理由可以讓我放棄。

在那些青蔥歲月裏，喜歡一個人靜靜的倚靠在窗前，看那樓外倉促而過的學子;看那耀眼陽光之下的蒼翠羣山;看那遙遠的地平線……這樣我就會知道我將要前行的方向在哪裏!不敢懈怠不前，不能彷徨無措，因爲會迷失方向，勞碌一生而無所得。

那三年的得失，三年的苦澀與歡樂，都過去了，終不過是歲月長河裏的一朵浪花罷了。而今，離開了這寧靜的小城，別了這熟悉的繞城小河，不去想太多，我只需要知道路在前方，蔓延到未知的遠方，而我一直都在路上，需要踏實的去走一遍就好。

時間是冷漠無情，當我不輕易的打開了記憶的匣子時，心間就翻涌着那些青春歲月難以割捨的記憶，想要觸及時，卻仿若有一道透明的玻璃長牆，隔絕了過往種種。挽留不住，都化作了青春的記憶。而卻只能將之放在歲月長廊裏，以不變的心去好好珍藏，不讓時光的塵埃去淹沒過往，因爲我不想失去那些純真的歲月。

那些年，有一種青春是由歡笑與淚水共同譜寫的，哪怕是我遠離了那片發生了那些故事的小城，身在遠離故鄉的另一座城市裏，那些青澀的、令人心痛的記憶卻也總是揮之不去，總是在午夜夢迴時如眼前場景一般清晰可見。雖然苦澀，卻也是我不能放下的。

那些年，會有不覺之間肆意滋長，稍顯青澀懵懂的情愫，會在校園小道里徘徊着，會於自己在意的那個人常過的路旁等待，只爲能有一次期待的邂逅。而後，在微笑輕語間，互道一聲好巧，近來好嗎?最後偷偷的凝望着，只想將那個自己在意的人的歡聲笑語永遠留在心裏。那時的風溫柔的拂過，在那隨風飄揚的柳絮間，不去問是否迷失了自己，不去管這一切的一切是劫還是緣。

時光荏苒，在這新的城市，新的學校已過幾個月了，彷彿這一切都是那麼的平靜，所有事都隨着既定的軌道前行着。在這裏，最喜的就是去湖邊散心，或是不問目的地，隨心的走過青石小道，任飄飛的柳絮落於肩上。抑或是喜歡靜靜的站在小橋之上，看那調皮的魚兒躍出水面。這些，都不過是青春歲月的留下的痕跡，在點綴着當下的每一天，每一秒。

小道清幽寧靜，我的思緒在過往與現實間徘徊，就這般靜靜的走着吧，誰會知道前方的風景如何呢?驀然之間，一棵樹身刻字的滄桑老樹映入眼簾，此心不由一陣悸動。猶記昔手，在那青蔥歲月裏，那些曾一起銘刻於樹身的誓言，而今是隨歲月斑駁而落，留下了難以癒合的傷痕，於寒風間無助悲歌呢，還是依舊至死不渝，仍在爲彼此的約定而相伴不棄呢?秋風凌亂了多少的癡妄，終究是看那人的故事，話着自己的落寞。清寧歲月匆促而過，卻終究是帶不去太多的往事。

歲月築籬，遙望過往。那些青蔥歲月都已悄然而過，留下了眷戀與繚繞心間的不捨，帶去了身畔熟悉的身影與歡歌笑語。任青春之弦，深情頌歌，歌唱那些難以忘懷的苦澀淚水，歌唱那些曾有的歡樂每一刻，歌唱那些青澀的情愫蕩起心湖的漣漪。我願虔誠的祝福一路相伴的每一個人，願過往之事於心間永存，願相伴之人不因時間與距離而改變!

而今，我們都在路上，走在各自選擇的道路上。我相信人生之路的前方，還有着更爲動人的風景，就讓我們爲了初時立下的理想而堅定的努力前行吧!青春如詩，青春如歌，在譜寫着我們人生的最美序曲，願在那人生最美的風景裏，有你，有我最爲純粹幸福滿足的笑容!

我的青春成長故事徵文 篇2

葬花落雨，一別流年以後。相知，相惜，如相逢。走過紅塵，歷過太多如常。生命如瞬間的過往，總是在那場流年青春裏，匆匆忙忙。一路追趕一幕年華，葬落了紅塵裏。多少千年如淚的等待，一份陪伴一份執着。在那場流年往事中，究是散盡天涯。從沒想到過是這樣的結局，更沒有想到。離別後的離別，究是伴着這場葬花落雨。從此，一個人，一個曾經。一個世界，

一些故事，經過滄桑的變遷。經過洗禮的沉澱，變得越來越模糊。最後消失得無影無蹤，當時過境遷的某一天。站在時光的彼岸，再回想這一切時。是不是連回憶的勇氣都沒有。一些曾經。一 些憂傷。只能放在記憶的深處，因爲它太過傷感。所以不能分享，因爲它太過傷痛。所以不再提起，每一段花開花落。都要經歷自己的落花，秋風落葉一葉知秋。終是春去冬來一別輪迴，

誰也無法改變。已塵埃落定的結局，在這場與命運賽跑的交鋒裏。我竟輸得那麼蒼白，那麼無力，那麼無助，那麼無言。甚至把整個青春放在裏面，都顯得那麼微不足道。一切是那麼的遙不可及，執着珍惜在這天空裏。我伸出右手掌心面對太陽，放眼望去那折射出的陽光。都顯得那麼無言，深夜我把所有傷感的歌曲。仔仔細細，重新聽一遍。然來有些回憶，只適合埋葬。

而有些回憶，只能歡樂一時。而那些剩下的，只有傷感，懷念。傷痛，離傷，離別。或許每一個經歷，都是一部命運的安排。我們再怎麼掙扎，都是命運的註定。我們終究是無能爲力，再怎麼努力，都是歲月的過客。此次一別不知天涯何處在相逢，以爲只要相逢。就不會再錯過，以爲只要懂得。就會從此，相懦以沫。然來都是時光匆匆，見一面都是五百年前。修來的緣份，

回憶是一個不能碰的東西。只要粘住它的人，註定傷心難過。悲痛欲絕，但這也是每一個。路過緣分的彼岸，必將走過的路。回憶是一座橋，只要路過 這座橋的人。終將纏綿如夢紅塵，道不完的言語。訴不完的傷，都在這道淺遇裏。演奏者至善至美，至曲至終。每一個倫回的相遇，都是一段註定的註定。沒有延年早離，沒有提早決議。都是在同的時間裏，做出分離與合。

所以人生的每一個路口，不管是錯過。還是相逢，或是離別。都是難得的緣分，應當在流年的路上。倍加珍惜，那些曾經患得患失。都應該放在被遺忘的流年裏，那些所有匆匆過往。那些所有一度年華，都是歲月的沉澱。我們都應該懂得，如何起舍如何放下。每一段感情或每一段曾經，都是流年侄愛侄昔。走過刻苦名心，懂得花開花落。纔不負一場海納百川，

有一段旅途，越走越遠。有一段執著，越走越沉澱。有一段過往再無言語，只有那時光的角落。帶着那一絲憂傷的陽光，漫漫走在被遺忘的千年。那場夢是誰辜負了，誰的等待。誰又將那場葬花，寫得如此落雨。埋葬的心，自古終是離別一曲。看雲起雲落，看冬去春來。四季倫回所有記憶，所有往昔。似乎隨着流年的來去，變得越來越安靜。

曾經的路人，如今的花開。要一場怎樣時光，才能不痛不傷。要一場怎樣的歲月，才能安靜的度過。這一片來去的年華，曾經的路人。如今的天涯，一別卻是那個永遠。有些過路的過客，終會給你一段刻苦名心。而有些過客，則無聲無息。安安靜靜的，走過一段然後離開。人生就是這樣，來來往往。去去留留，路人終是路人終要離開。或許每一個離開我們的人，都是上天註定好的。只是我們順天隨安，

有一段漂泊，默默前行。有一段流浪，隨遇而安。在人生的旅途中，不是每個人都能陪你。自始自終，這需要足夠的勇氣。也需要時間的沉澱，沉澱的每一場落花。都有自己的流年，自己的世界。一段流浪若是有一個，懂你的人陪伴。該是多麼幸福的事，可惜人生匆匆。那些遇到的人，和那些錯過的事。早已沉澱流年，早已物是人非。留下的痕跡，早已遺忘千年。

流年依舊，只是散去曾經。執惜的似水，一路任時間匆匆。一路任流年依舊，四季的腳步依然。是那麼清晰可見，是那麼獨望歲月。是那麼一度倫回，天涯的日子。總是那麼寧靜，那麼遠珍。似乎所有的依舊，和那匆匆的散去。都是命運的安排，我們只是生命裏的一場花開。所以根着這場葬花，一起隨遇而安。沉澱下來的心，總是那麼寧靜。似乎這寧靜，似乎這時光。早已雲起雲落，

落花葬雨，流年素語。一場離別以後，一場再見天涯。都是摯惜摯曾，一場十年。一季落花，知知歲月。深深流年，回望處。幾許深惜，幾許涼。執珍過往執珍時，十年葬花。十年淚，秋風落葉落惜下。斷落黃昏一曲別，人生過往流年以事。只是那一場來過葬花落雨。終以一別流年以後，再見的終要道一聲再見，離別的終要道一聲。珍重，再見落花。幾許離別，歲月無痕。流年靜心靜好。

我的青春成長故事徵文 篇3

時光飛逝，逝者如斯，轉眼間，我已告別那個充滿青澀但卻美麗的花季好多好多年了。期間，成長的困惑，感情的迷茫，生活的艱辛，工作的壓力，曾經帶給我很多的迷茫和感慨。但是，一路走來，總有一位朋友不離不棄地陪伴着我，引領着我，讓我快樂，使我開心，鼓勵我在平凡的生活中享受着簡單的快樂。有她陪伴，我的生活充滿了幸福的味道，我也邊走邊唱，感受着這一路的芬芳。原來，生活的一切，可以這樣美好！

我的朋友是誰呢？或許你已經猜到了，她就是書籍！大量的閱讀，讓我思考了很多，感受了很多，收穫了很多。

兒童時，精彩神奇的《一千零一夜》、《安徒生童話》和中國古代神話故事充實了我的童年生活。在書本里，一個又一個神奇的故事，爲我開啓了一扇扇想象的大門。在那裏，善良的人們總是可以通過自己的努力獲得神明的青睞和幫助，最終尋找到自己的幸福。從那時起，我就知道了一種信念，就是人要向着自己的夢想努力。也是從那是起，我的內心就開始知道，人要開心的生活，不要放棄對生活的熱愛，一定要開開心心地過好生活中的每一天。

少年時代，在國學經典中，結識了唐詩宋詞元曲，中華民族瑰麗的文字深深地吸引了我，唐詩宋詞中，我讀到了李白的瀟灑，蘇軾的豪放，辛棄疾的清雅，李清照的婉約；我知道了陸游“死去原知萬事空，但悲不見九州同”的愛國情懷，范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大抱負；也瞭解了賈島“兩句三年得，一吟雙淚流”的精益求精，岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯美和豪邁神韻。經典閱讀中，我進一步充實着自己的思想，體味着中華民族博大精深的文化精髓，同時，一種作爲中國人的民族自豪感油然而生。

長大了，走進青澀純美的花季，萌動的青春，讓我喜歡上了徐志摩的愛情詩，詩中唯美的文字，深深吸引着我，陪我欣賞暗戀的苦澀，初戀的甜美，失戀的折磨和愛情的甜蜜。“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”，簡單的文字中，一位嬌羞美麗的含情女子，形神具備地站在了面前，讓我欣賞，讓我難忘。“你我航行在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你記得也好，最好你忘掉，在這交互時互放的光亮。”一句簡短的話語，道出了離別的無奈和傷懷。那字裏行間的感觸，像一個熠熠生輝的光環，牢牢地抓住了我的心，讓我喜歡上這些絕美的文字。

工作了，做了教師，開始接觸到教育名家陶行知，“捧着一顆心來，不帶半根草去”，讓我體會到教師就是要無私地、默默地奉獻。讀《給教師的建議》，走進蘇霍姆林斯基的思想，又借鑑到許多教育的經驗，讓我在教學實踐中少走了許多彎路，同時用自己的實際行動獲得了學生的尊敬和愛戴，許多學生成了我的朋友。我才發現，這個自己曾經無奈接受的工作，帶給了自己的，更多的是幸福。

再往後，走進了婚姻，文學做伴，細細品讀着生活的細碎和幸福。葉芝的那首《當你老了》一直縈繞在耳畔：“當你老了，睡意低沉，爐火旁打盹，請取下這部詩歌，慢慢讀，回想昨日目光的柔和。多少人愛你青春歡暢的時辰，愛慕你的美麗，假意或真心，只有一個人愛你那朝聖者的靈魂，愛你那衰老了的、痛苦的皺紋。”一段平凡樸實的文字，正如一段樸實瑣碎的生活，有着鍋碗瓢盆的碰撞，也有對愛情的堅定和執着。

生活中難免有失意的時候，每每此時，我就會念起那首優美的詩：“與春同生，與玫瑰同往，駕着絹的翅膀飛翔，抖落了翅上的花粉，像一縷煙消失在無盡的穹蒼。這就是蝴蝶幸運的一生，像一種從未實現的願望，她輕輕地掠過每一件事物，最終，爲尋找樂土，又重返天堂。”每每念及這段文字，便覺釋然，既然奮鬥過，美麗過，已經努力了，又何必在意最終的結果呢。只要夢想在，一切都還有機會。

泰戈爾在詩中寫到：“我的思想隨着這些閃耀的綠葉而閃耀；我的心靈因了這日光的撫觸而歌唱；我的生命因爲偕了萬物一同浮泛在空間的蔚藍，時間的墨黑而感到歡快”。而在我的心裏，書籍，就是賜予我這一切的最原始的動力，她是我生命的支點，智慧的源泉，她帶給了我心靈的和平，精神的慰籍。因了她，我願做泰戈爾筆下那盞點亮了燈的星星，雖然微小，但卻讓人感覺到光明和溫暖。因了她，我變得快樂而充實，生活也因此充滿了幸福的味道。親愛的朋友，你呢？

我的青春成長故事徵文 篇4

“一本書就像一艘船——帶領我們從狹隘的地方駛向無垠廣闊的海洋。”凱勒的這句話恰如其分地概括了讀書對人生的影響。是啊，在人生的航程中，書籍呈現出的旖旎瑰麗的風景，爲我們鋪開一路的夢想與希望。

回憶多年的生活，從鹼場地上瘋跑的野丫頭，到年少不更事，到走進象牙塔，到步入社會，一直陪伴着我、指引我前行的良師益友，那就是書籍了。

父母都不識幾個字，自然談不上耳濡目染，不過，從識字起，我就喜歡上了讀書。小時候，每個學期最開心的就是發新課本的日子，捧着散發出淡淡墨香的新書，總是迫不及待地從頭翻到尾。那時除了課本之外，能接觸的其他讀物實在少之又少，倘或從家境比較好的同學處借得一本小人書，那是最高興的事了。然而這樣的機會並不多，在那拮据的日子裏，即使是家境比較好的，每年也不過買三兩本。於是每逢隨大人到鎮上趕集，總是跑到供銷社的櫃檯前，眼巴巴地望着攤在玻璃書櫃中的小人書。此時此刻，多麼想買幾本，以飽眼福。可是那時家裏連買燈油的錢都要靠賣雞蛋，父母是斷不可能給我錢買如此奢侈的東西。爲了擁有小人書，我只能自己動手，這勇敢的抉擇，使我的少年生活又多了一項內容：拾破爛。我常常在鹽坨邊、馬號裏、本家的院子中尋尋覓覓，一截斷繩，一個破馬掌，一團頭髮，都會激起喜悅的目光，我將拾到的廢品放進揹筐，大約一兩個月就賣給換洋針的貨郎，等積攢夠了錢就買小人書。小學畢業時，已收藏了二十多本小人書，每一本小人書都浸透着我勞動的汗水，每當憶起這段經歷，我便油然生出一種自豪感。

等到上了中學，讀書的條件已經好了很多，但功課緊張，升學壓力漸大，課本以外，看的最多的是自己並不喜歡的複習材料。但別無選擇，畢竟在當時跳出農門是第一選擇。教室———食堂——宿舍三點一線，初中、高中就這樣來來回回走過，懂得、不懂得的公式定理在讀爛、演練不知多少複習資料後，一一印入腦海。回望那段艱難時光，漸漸參悟出語文的精深、數學的機智、物理的奧妙、化學的神奇。自己終於明白，讀書不僅是做自己覺得有趣的事情，更多的是在枯燥之中積累邁向未來的基石。讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的軌跡。當我拿到大學錄取通知書的那一刻，我更深深地理解了這句話。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，走進大學，才真正有條件有時間去讀自己喜愛的書籍了。在青蔥的校園裏，氤氳的清晨，靜謐的黃昏，紫藤下，石徑上，教室裏，捧着心愛的書，那種感覺寧靜而美好。讀霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體之中，思維被智慧的光澤照亮；讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，體味到唯有克服常人難以克服的艱難困苦，才能擔當歷史的重任；讀海倫·凱勒感人肺腑的故事，感受命運不濟的人所具備的自強不息和從容豁達；讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》，內心逐漸變得平靜和坦然。那時，學校圖書室是我最常去的地方，窗外的樹葉黃了又綠，綠了又黃，大學時光就這樣靜靜地流淌。現在想來，正是這漫不經心的閱讀，讓我受益匪淺。深深懷念那段自由自在的學習生涯，以後的人生當中，再也沒有那麼多的時間、那麼好的條件、無需任何目的地讀書了。

工作後，生活平淡而忙碌，但讀書的習慣始終沒變。寧靜的夜晚，一盞檯燈灑下溫馨的柔光，曼妙的書香，舒緩了疲憊的身體，展卷寧神，思接千載，神遊八荒。讀到極致，忘了憂愁，忘了名利，在書的海洋裏放飛自己的心靈，這樣的快樂實在妙不可言。“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”，“書味在胸中，甘於飲陳酒”，讀書的意趣盡然品咂而出。如同真正的旅行者，“行到水窮處，坐看雲起時”，徜徉於湖光山色中，怡然自得，方能品出眼前美景的精妙所在。亦如同真正的高人，“採菊東籬下，悠然見南山”，做到了真正的淡泊怡情，感悟到人生的真諦與美好。這大概就是讀書的至樂吧！

我的青春成長故事徵文 篇5

論語作爲一部優秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論。《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啓發論辯，侃侃而談，富於變化，娓娓動人。它是一位好朋友，它也是一種營養品；它給你幫助，也給你健康。小時候，常常躺在牀上，入迷地看着論語書上的圖畫，心裏無限崇拜作者，可以寫出這麼棒的書來。

上小學後，媽媽告訴我，要想當好學生，必須有位良師益友在旁邊爲你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的《論語》。在衆多書中，媽媽爲我選擇了《論語》。它短小而又哲理，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《論語》，用書上的知識作爲實現理想的階梯。從那以後，我只要一有空，第一件事，就是看《論語》。時間一長，我的素質、思想、能力如同芝麻開門節節高。上初中後，《論語》更是成爲我的一位好友。它教我什麼是是，什麼是非，讓我安全地度過了初一的時光。每次當我因爲失敗而傷心難過時；每次當我因爲挫折而流淚時，我都會想起《論語》中所訴的哲理，讓我認真的尋找失敗原因，慢慢的忘記了煩惱，使我又恢復了自信，增長了才智。學海拾貝，童年生活多麼快樂；書中尋寶，精神世界多麼美好。隨着時間的推移，我漸漸地長大了，在生活中，我懂得了多讀課外書會增長自己的知識。是《論語》這本書帶我走進知識的殿堂，是這本書讓我懂得了對真、善、美的追求；對假、惡、醜的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉，是精神的糧食。我要多讀一些書，成爲一個知識豐富的人

我，孫鵬，是一個聰明的地球超人哦！我有一個驚人的武功，不是拳打腳踢，不是刀槍棍棒，而是精妙絕倫的背誦功，非常了不得！這是怎麼練成的呢？說來話長，請聽我慢慢道來。我們射陽縣小學每年都要開展一次讀書節活動。每次活動都要開展一些比賽，如朗讀、作文、背誦、講故事等等。這些活動的開展，讓我們小學生了解到中國是一個具有五千年曆史的文明古國，中國的文化燦爛輝煌。唐詩宋詞集思想美、語言美、藝術美爲一體，經文典故濃縮人文科學、自然科學智慧的結晶，琅琅上口、音韻無窮、意境無盡。這不，五年級開學後不久，孫老師又給我們發了譯本《古詩文誦讀》，用來探探我們的背功，我們回家背呀背，可你別說，這確實很好背，5分鐘ok！上週星期五我們學校舉行了背誦古詩文大賽。我很榮幸代表班級參加比賽。

當我上臺時，我的心都快提到嗓子眼了。當看到班主任孫老師那鼓勵的目光，我的心才慢慢平靜下來。我快速而有韻味地背起《大風歌》：“大風起兮雲飛揚……”哈哈，開了個好頭，下面的，我過五關，斬六將，榮幸地獲得五年級第一名。其實，我從一年級就開始學習背誦古詩文。那時候，我一點經驗都沒有，媽媽教我許多遍我纔會呢！我背了《古詩文誦讀》（拼音版）、和《小學生必被背古詩70篇》、《三字經》、《論語》、《弟子規》等。等我背了這麼多古詩文後，發現自己背誦的功力大增，一首詩拿在手裏讀三、五遍就能夠朗朗上口。不僅如此，我背書也已經達到了爐火純青的境界啦！這真是“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”啊！瞧！我又開始背古文了：“少而好學，如日出之陽……”

誦讀經典，讓我受益匪淺。我從中學到了好多做人的道理，也知道了許多歷史故事。背下了經典美文，可以讓我們的詞彙量更豐富；可以讓我們的語言更流暢；也可以在寫作文時引用一兩句，使文章變得更獨特。這樣可以激發大腦，使大腦更靈活，讓每個人更聰明。

經典浩如煙海，我們只能擷英粹精。我們從小選取一些經典篇章來閱讀，或許我們現在有許多還無法解讀，但重在濡染經典的靈氣，讓經典長相伴隨，在日後的生活學習中也許會豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注於我們，中華文明的物質熔鑄了我們，我們就這樣快樂地走向人生、走向世界。

我的青春成長故事徵文 篇6

書是類指揮的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。

我從呱呱降生開始便與書有着不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學語的未來是我們的識字書；學齡前的連環畫；上學時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。可以說書在我的成長中是比不可少的。爲崛起的中國喝彩因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守着與書的約定。讀書活動之名人名言或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嚐膽數十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間牆櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風華，無一不讓我驚歎！行行文字彷彿片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。

日復一日，我就這樣在一片書香中體味着作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶餘飯後，媽媽便教我讀《唐詩三百首》裏的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……

上小學前，我已可以獨立看一些故事書了。低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細，真使人愛不釋手。在如飢似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個爲什麼》。這套書又使我增長了許多知識。

一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個爲什麼》中瞭解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功於我的書朋友呢！！現在六年級了，我當然回更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝於我的轉變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”

讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續伴我成長，伴我生命之光環。讀好書，好讀書，讀書好。——冰心冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。我首次結識書，已年過六歲，對大凡實施早期教育的家庭來說，這的確延誤了不少時間，但這並不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸着封面，細膩，噝啦噝啦，雙手像被雨後的颯颯西風輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說“這是一本好書！”我將注意力集中到內容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡醜是她的精髓，她的真諦都在這兒啊！她使我的行爲得到規範，使我的心靈得到洗禮。這，便是“好書”。

好讀書約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》彷彿看見祥子拉着車從我身邊走過；捧着《魯迅全集》彷彿在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下彷彿看見保爾那堅定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛讀她，無需問爲什麼。讀書好好書是諍友——這是我初中體會出來的。她着實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優異，視野開闊，能說會道，她更給了我心靈上的慰藉。好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢？讀書伴我成長，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠……

我的青春成長故事徵文 篇7

都說母親是孩子的第一位老師，所以自從有了寶寶以後，我像所有的媽媽的一樣窮盡一切辦法尋找可以有效教育孩子的辦法，避免讓他輸在起跑線上。

雖然閱讀了數十本育兒書籍，但是在遇到具體問題的時候，心中多多少少還是會有困惑與疑問。在沒有理論支持的情況下，很多泛泛而談對孩子的教育起不到針對性的作用，而《3—6歲兒童學習與發展指南》的出現，讓我看到了一份希望，特別是當我遇到一次具體的實踐中使用了指南中的理論時，我發現真的有很大的效果，讓我印象深刻。

鋮三歲了，這正是孩子好奇心非常強烈的一個年齡。我和鋮鋮的爸爸帶他去全聚德吃飯。因爲約了鋮叔叔和阿姨的緣故，我們先到了就在旁邊的商場，一邊逛商場一邊等人。

雖然這個地方也來了很多次了，但是鋮鋮今天顯得特別的興奮，一路逛着，兩隻肉乎乎的小胖手就沒有停過，走到賣衣服的地方，就摸下別人的衣服，走到賣鞋的地方，就去抓一下別人的鞋子。

走着走着，就走到了一處賣玩具的地方，鋮鋮停了下來，呆着就不肯走了，我知道他心裏想什麼了，但是轉念一想，家裏的玩具實在是太多了，於是就和鋮鋮商量，看能不能看看就好，不要買了。

鋮鋮嘟着小嘴很不樂意，我也並沒有特別在意，和孩子爸爸在一旁的護膚品櫃檯和一個銷售的女服務員交流起來，看有沒有什麼護膚品適合我使用的。

就在這個時候，忽然傳來“哐當”一聲，我循聲一看，鋮鋮站在展臺前，一臺放在展架上的玩具車摔了下來。鋮鋮一臉驚恐地看着我。不用說，這是他乾的。可能是想拿着看，沒拿穩，或者看完往回放的時候沒有放好砸下來了。

我還沒開口，賣東西的人就衝了出來，把玩具車撿起來仔細擺弄，鋮鋮看到這幅氣勢洶洶的樣子，嚇得直往我後面躲。

賣東西的人一看孩子家長到了，就跟我說，這是新到的貨，摔壞了你們是要賠的。

我把東西拿過來放在手上看了看，並沒有裂痕什麼的出現，要是以前，我早就開始和他理論了，這種模型車擺在這裏，就是讓人試玩的，現在也沒有損壞，竟然要我們賠。但是今天看到鋮鋮在旁邊，我決定以此爲契機，教育她要遵守基本的社會規範，比如不是自己的東西不要亂拿，如果自己做了錯事，那就要勇於承認。

我蹲下和鋮鋮說：知道爲什麼媽媽不讓你亂摸人家的東西，尤其是商場裏的東西嗎？你看你給人家弄壞了，是要賠償的。

鋮鋮首先開口說，好（以後不動的意思）。

我說現在不小心碰到了叔叔的東西，你要先怎麼辦啊？

鋮鋮想了想，奶聲奶氣地對着賣貨的人說了一聲：“叔叔，對不起。”

那個人本來想發火，但是看到孩子這樣，也不好發作，就和我說他去請示下老闆，順便問問這個東西的價格。

鋮鋮站在一旁聽了，臉色都變了，我再次蹲下對鋮鋮說：好奇沒有錯，媽媽這麼大的大人也會好奇的，只是媽媽告訴過你，不要亂動人家的東西，你可以看看但不要用手去拿，你把這個弄壞了，那麼該賠償人家就得賠償人家。

聽到我這麼說，鋮鋮好像真害怕了，一個勁說要去爸爸抱，我知道他這是想去尋求幫助，也是想逃避的一種表現，所以我拒絕了他的提議，讓他繼續和我在這裏等結果。

我知道，如果我今天沖人家嚷嚷，和人家理論的話，就會給鋮鋮一種錯覺，犯錯有媽媽頂着，媽媽會替他解決問題。

老公看我和鋮鋮一直站在這邊沒過去，也走過來，問怎麼回事。他拿着那個東西擺弄了一下，說這個還是好的，我來和賣東西的人說。

我連忙制止了說，鋮鋮做錯了，如果壞了就應該賠人家。說完爸爸也贊同，孩子的教育從身邊抓起。

其實我都做好打算了，如果老闆真讓賠，我就把這個東西買下來，算是給鋮鋮的禮物，同時也能讓鋮鋮接受一次教育。

最後，一個女的出來了，可能是老闆娘，說話比較客氣，說這個東西質量還算好，也沒有摔壞，這一次就算了。

我見狀看了鋮鋮一眼，他很乖巧地走上前去禮貌的說：“謝謝阿姨。”

其實，不管賠付與否，這都算是給鋮鋮上了一次教育課，做錯事情了，就要勇於承認錯誤，接受錯誤，解決錯誤。不能因爲做錯了，就逃避，就去找避難的地方，也希望我站在一旁陪着也給鋮鋮一個信號，媽媽不是你的擋箭牌，但媽媽會陪着你接受懲罰。

我的青春成長故事徵文 篇8

國家和政府的關懷像一道溫暖的陽光照射在我的心房，讓我再無顧慮的帶着我們一家人共同的夢想飛翔。它不僅使一個內心猶豫仿徨的學子找到了歸途，還使兩鬢斑白的父母放鬆了那根在內心繃緊的弦。它不僅給我們送來了陽光和關愛，還有對來自農村的莘莘學子弱小心靈的慰藉。

我是機械學院2010級的一名學生，來自陝西的一個小山村裏，父母都是地道地農民，面朝黃土背朝天的勞作。他們勤勞節儉，不辭辛勞生怕多花一分錢，一分一毛的積攢供我們姐弟倆讀書。日復一日，年復一年他們飽經了風霜嚴雪，歷盡了日曬雨打。但他們從未停歇過。來自重組家庭的我也許是經歷的往事是我過早成熟了一些吧！曾經還幾次想幫媽媽挑起那副沉重的擔子。每當我向他提起放棄上學時，她總是嚴厲的批評的我。當她執拗不過我時，她那凹陷的眼眶衝滿了淚水，一滴滴地灑落在地上，同時也灑在了我的心間。一個男兒的強硬心軟了，我深深地知道如今的歲月已經把一個普普通通的母親弄得遍體凌傷，我纔是她最大的慰藉和期望。我不能讓她失望。但是我又能做什麼呢？正當我無可奈何，猶豫仿徨的時候，國家的資助猶如雪中送炭。它讓我猶豫的心不再彷徨，讓我重新看到了希望。於是我帶着全家的期望和國家的關愛幸福的踏進了大學的校園。來的那一天我就告訴自己要做一個堅強的人，不要猶豫，勇往直前。

在過去的兩年裏，我一直很刻苦地學習，學習成績雖然不是名列前茅，但是我一直在努力着、堅持着。認真負責地完成每一項任務；牢記“學風嚴謹，崇尚實踐”的優良傳統和“求實鼎新”精神品質。努力充實和完善自我，爲自己的目標奮鬥。有人說大學是人生的關鍵階段，是成功的必經之路。也有人不

以爲然。總之過去的兩年給我帶來很多，讓一個來自小山村的孩子接觸到了小型社會裏的方方面面，懂得了人際交往、處世爲人。走出校門我看到了都市的繁華，快節奏的生活讓我感受到現代的文明與進步。只有學習才能使自己與飛速發展的社會齊頭並進。光影荏苒，轉眼兩年就過去了。“往事不可憶，來着猶可追”我不會後悔或是埋怨過去的時光，要更加珍惜將來的兩年。努力爲自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。

國家的資助幫助了無數個像我這樣的學生,我們要懷着一顆感恩的心。爲問路的人指一條路, 爲成功的人喝一聲彩, 爲努力的人送一點鼓勵, 爲鬱悶的人分憂解愁, 這都是感恩。每一次感恩, 這個社會便多了一份和諧, 我們的祖國便向前發展了一步。俗話說，滴水之恩當涌泉相報。雖然我們無法改變生命，但是我們能改變自己的命運。因爲國家助學政策爲我們插上了理想的翅膀，使我們能更順利地在天空翱翔。

受到國家的資助，我深感社會無比溫暖，並時刻提醒自己，一定要像幫助我的人一樣，去幫助其他需要幫助的人。因爲我明白獲得幫助後的那份喜悅，明白那份幫助對我生活的巨大影響，所以我也要盡我所能讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此激發出助人之舉。我想，這也是國家助學金對構建團結、互助、和諧社會的偉大作用吧！感恩的心靈在我心中成長；感恩的熱血在我體內流淌；感恩的胸懷無比坦蕩……感謝那些幫助了我們卻不求回報的善良的人，感謝偉大的祖國美好和諧的政策。也許，前方還有許多困難在等着我，但我的心卻異常堅定，是國家的助學政策和學校的關懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。因爲心中有追求，職業生涯發展目標在前方不斷的召喚我，讓我帶着實現人生理想的心，不斷地奮勇前行。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有重新點燃我心中理想的黨和國家！

祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天。它的大愛撫慰了我小小的心靈使其茁壯成長。正是因爲這種愛使無數的學子走到了大學的殿堂。因爲有愛，世間變得如此美好！做爲一名大學生的我，我要把這份愛傳遞出去，願爲祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗的明天。

我的青春成長故事徵文 篇9

午後，金燦燦的餘暉灑落在大地、湖面上，把城市裝點得金光閃閃。湖上時不時有幾條小魚躍出水面，好像在對人們說：“你好呀！”此時，我和媽媽手牽着手走在鵝卵石鋪成的小路上。

這裏是我們海滄獨有的誠信廣場，路牌整齊劃一地站在路旁，上面有的寫着“人而無信，不知其可也”，有的寫着“人背信則名不達”，還有的寫着“以誠感人者，人亦誠而應”……我一看，一種雲裏霧裏的朦朧感撲面而來，“媽媽！這些話是什麼意思呀？”媽媽彎下腰，笑着對我說：“寶貝，這些路牌告訴我們做人一定要講究誠信，一諾千金！媽媽常對你說的‘一言九鼎，重於泰山’其核心所在，也是教導我們要誠信做人。”

我似懂非懂地“嗯”了一句，隨即又踩着鵝卵石路向前跑去。

誠信，誠信，究竟是個什麼東西，讓千年華夏數不盡的人去歌頌，去堅守呢？

“賣餈粑嘍！賣餈粑嘍！”遠處又傳來了熟悉的叫賣聲，我攥着媽媽給的10元錢興高采烈地奔向美味。“叔叔，請給我打包10元的餈粑！”叔叔擡起頭來，那雙細長的眼閃着精明的光，二話不說，就把裝好的餈粑遞給我。正當媽媽捧起這碗餈粑，“啊！怎麼這麼少？”媽媽疑惑地看着我，“一定是老闆欺負小孩，短斤少兩。這樣的老闆生意怎能做作文得大呢？俗話說：人在做事，名聲在外。這個老闆的生意恐怕不會長久。”

我明白了，誠信是一個人爲人處世所烙守的原則，就是實事求是，不忘初心，不違背許下的承諾，儘管它也許微不足道到一粒小小的餈粑。

有一天在班級裏，我們班有一位同學帶來一本有趣的《星座全書》，我欣喜若狂，原來這是我期盼已久的圖書呀！我跟書的主人說好了，中午看完下午交還。在中午，吃完午餐，我立馬開始津津有味地看了起來。好景並不長，交還時間馬上就要到了，可這本心愛的書還沒看完，心裏不禁想：要不不還了，下週再還。可是，我又想到媽媽常說的‘一言九鼎，重於泰山’，做人怎能不講誠信呢？我只好戀戀不捨地把書按時還給了同學。她眉開顏笑地對我說：“有你這樣守信用的朋友真好！”

剎那間，我的心彷彿灌滿了蜂蜜般，甜滋滋的。原來，守信用能夠贏得別人的信任，使人獲得快樂呀！

“車無轅不行，人無信不立”。因爲誠信，我的好朋友越來越多，他們總在我遇到困難、挫折的時候，帶來安慰和鼓勵；因爲誠信，爸爸媽媽的生意越做越大，成了遠近聞名的供應商；；因爲誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話。讓我們一起做個講信用的人，願誠信陪我成長！

誠信是什麼？誠信是一支蠟燭，點亮你的心房；誠信是指南針，帶你找到方向。

記得我七歲的時候，有一次在放學的路上，我看見一堆樹葉下面有一個紅紅的小東西，抽出來一看，哇！居然是一張嶄新的百元大鈔，我環顧四周，發現沒有人，趕快把錢藏了起來。我心裏暗暗商興，心想：這下可以買多少好吃的呀！於是我趕緊向商店走去，認識我的售貨員阿姨對我說：“天池，你需要點什麼”我望着那盒巧克力牛奶糖，眼睛發光，阿姨看懂我的心事，就給我拿了出來，我付了賬，高高興興地往回走。過了一會，心裏感覺不踏實，轉念一想，這不是我的錢，如果我把錢用了，失主丟了錢心裏肯定非常着急。在艱難的思想鬥爭中，我最終還是把巧克力牛奶糖退回，把一百元拿了回來。後來尋到失主還給了他，失主拿到錢後誇我是個拾金不昧的好孩子。我心裏像吃了巧克力牛奶糖一樣甜。

回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們誇我做的對，並說做人要講誠信，這是做人的原則。當時我似懂非懂，下面的一件事讓我深深體會到其中的含義。

有一次，朋友向我借了一本書，說好星期天上午九點去廣場玩時還我。可是，星期天到了，天公不做美，亂起狂風，下起大雨，看到這天氣，我以爲朋友不會去了，就沒有去廣場。大約九點半，有人敲門，打開門一看，原來是朋友，她說：“在廣場等了你半天，天又下着雨，估計你不會來了，我就找到了你家把書還給你，說好的事不能失約。”當時，我感到羞愧，不好意思地低下了頭，但心裏十分開心，心想交了個朋友。我拉着她的手說：“謝謝你！讓我們互相學習，互相幫助吧！”

從此，誠信伴我成長，我深深感悟到世界上最好的東西不是金子和鑽石，而是誠信。同學們，讓誠信的花朵永遠綻放！

我的青春成長故事徵文 篇10

書是盛夏和煦的清風，撫平我內心的狂躁；書是沙漠綿綿的甘霖，津潤我枯萎的心靈；書是黑夜皎潔的月光，照亮我前進的道路。

讀書可以豐富我們的知識，讀書可以拓寬我們的視野，讀書可以使我們登上更高的舞臺，放眼世界，創造不一樣的燦爛人生。

啓封歷史的卷宗，置身於書中，古代帝王的身影便浮現在我的眼前。千古一帝秦始皇，厚古薄今，消滅六國，統一中國﹔文武雙全唐太宗削平羣雄，定天下，正心修身，齊家明倫，任賢納諫，恭儉節用，寬厚愛民﹔一代天驕成吉思汗，惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，戎馬倥傯，征戰終生，統一了蒙古……在諸雄爭霸，豪情萬丈；定天下，觥籌交錯的封建社會，帝王便成了那一幕幕王朝興衰更替大戲中的主角。而我也被他們英明神武，雄才大略，高瞻遠矚，深謀遠慮，勵精圖治的品質所深深地折服。

在厚重的書籍和悽惶的青史中，會看到一位紅顏或從硝煙瀰漫的戰場走來；或從鍾靈毓秀的山中走出；或從澄澈瀲灩的西湖激流勇退；或從塞外的琵琶聲中走向永恆……爲奪褒姒一笑，周幽王演繹了一場“烽火戲諸侯”的鬧劇，從此，千古佳人，一笑留名；西施“天生麗質難自棄”，爲復國忍辱負重，一個簡單地浣紗女被捲入國家之間的戰爭，最終被越王拋入水中溺死；貂蟬“閉月羞花”捨身報國，爲挽救天下黎民，推翻獨權專政，上演一出可歌可泣的連壞美人計，最終被曹操所殺。

看歷史的胭脂痕跡，體味歷史上命運多舛的紅顏背後的辛酸，尋覓紅顏們無奈的嘆息，聆聽女人們寂寥的眼淚和愛恨情愁。紅顏們的一喜，一怒，一哀，一愁都牽動着我的心，更被紅顏們的堅忍不拔，對幸福生活的執著，出淤泥而不染的精神所深深地感動，並對紅顏命運蹂躪產生深深的同情。閱讀讓我跨越時空的交流，與朝代中的人同悲同喜，同憂同樂。

晨曦初露，斜椅桌邊，泡一盞清茶，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守着與書的約定。夕陽西下，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲。

“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的海誓山盟，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的悽清哀婉，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 的豪情壯志舉。行行文字彷彿片片美妙的音符，奏出一曲曲純淨蒼遠的天籟之音。看書讓心靈多了一份寧靜，能更加冷靜的看待周圍的事，周圍的人。看書讓我在如此快的生活節奏中能駐足腳步，彷彿徘徊在山清水秀間，安靜的欣賞路途的風景，呼吸新鮮的空氣，讓身體得到舒展，心情得到放鬆。

正是讀書，讓我們的生活多姿多彩。讀書，使人在繁忙間隙中守住一顆寧靜的心，並用這顆心稀釋憂愁，驅散頭頂的愁雲。讀書，使人打開心靈之窗，鋪灑溫和的陽光，注入快樂的源泉。隨着書裏的節拍或慷慨激昂，或雄渾沉鬱，或輕柔婉麗，或纏綿悱惻讓我忘記了生活的種種無奈。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”，書是人類最寶貴的財富，裏面的知識取之不盡用之不竭。書是人類最忠實的朋友，可以在書中找到精神的共鳴，心靈的啓迪。書是精神食糧，知識更是盤中的美餐，讓人擁有源源不竭的動力。讀書，讓我不再侷限於坐井觀天，而是放眼世界，吸收一切有益的文化。正如薩克雷的這句話：“播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”而能改變人行爲的唯有讀書。

讀奇山，我從總領會了萬物的生機勃勃；讀大海，我從中領會了大海的博大胸襟；讀人生，我從中領會了生活的酸﹑甜﹑苦辣。從“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，中我懂得要想到達金字塔的頂峯，只有勤奮；而想要有一番作爲，只有在知識的海洋裏努力並且耐心的學習，腳踏實地，一步一個腳印。在人生成長的道路上沒有捷徑可走，也不可能一帆風順，只有在無邊的書海里汲取更多的知識，拓寬自己的視野，提升自己的知識素養﹑道德素養，使自己成爲一個內外兼修的人。

讀書伴我成長，讀書讓我明智，讀書讓我在歷史的長河中沐浴春風。讓我們在竹露松風蕉雨，茶酒琴韻書聲的閒適中，坐擁書城，紅袖添香，爲夢想插上一雙隱形的翅膀，在書的海洋裏盡情的翱翔……

我的青春成長故事徵文 篇11

彈指間，已經六年了，這六年，一切都發生了翻天覆地的變化，道路寬敞了；房屋變好了；綠化更多了……我和同學們也在陽光下成長了六年，這六年裏，匯聚了歡聲笑語；匯聚了辛勤汗水；匯聚了酸甜苦辣……我也發生了很大變化，從六年前一個對知識一竅不通的天真小孩兒，變成了一個成績優異的活潑少年，這六年，離不開老師的辛勤培育，家長的良好教育，和同學們的風雨同舟……

開學了

還記得六年前，那是九月的一天，我和媽媽一起來到了一年級六班的教室，只見教室裏坐着好多與我同齡的小朋友，他們說着、笑着，一副天真無邪的樣子，看到這一情景，我心裏對小學的恐懼煙消雲散，進入教室，加入了同學們的話題，大家都互相自我介紹着，似乎根本不當對方是隻見過一次面的陌生人！大家自我介紹完，也就成了好朋友，一起談論着天南地北，即將到來的小學生活；已經過去的學前班生活……說着說着，披着一肩長髮、和藹可親的班主任老師走了進來，大家都好奇的看着她在黑板上寫下她的名字，看着那麼漂亮的字，我心裏一個願望油然而生——有一天，我也要可以寫出這麼好的字！

加入少先隊了

一轉眼，便來到了六一兒童節，第一批少先隊員就要誕生了，要知道，那時候少先隊員可是我們班上至高無上的榮譽，再加上家長、老師的充分“誘惑”，幾乎所有的人都想要擁有它，憧憬着當上少先隊員！擁有那鮮紅的紅領巾，簡直就像擁有了一棟別墅！同學們都爭先恐後的在老師、同學面前表現自己，作業完成得更認真了、上課發言更積極了、課間不再打鬧了……很幸運，我榮幸地成爲了第一批加入少先隊的同學，六一兒童節那天，我和其他同學驕傲地站在主席臺上，傲視着臺下所有的同學，似乎他們都變成了我們的階下囚！接着，一羣大哥哥大姐姐跑上主席臺，熟練地爲我們帶上那夢寐以求的紅領巾，看着飄揚在胸前的紅領巾，我激動得心都要跳出來了，同時，我也明白：“飄揚在胸前的紅領巾不僅僅是一種榮譽，更是一種責任！”

同學過生日了

時光飛逝，轉眼間，我已經升入了高年級，不知什麼時候，我們班上多了一種習俗：每個同學過生日時，都要拿東西與大家分享！這不，今天又有一個同學過生日了，大家都心潮澎湃，滿懷期待地等待他與大家分享，要知道，今天肯定又有“大餐”吃了！轉眼間，到了發食物的時間，他按照座位的順序一個個依次發放，每個同學的心裏都充滿了歡樂，一些離得遠的同學見大家都吃上了，不免也要心急火燎地抱怨：“快點嘛！”大家都叫着、嚷着，吃到同學的東西，大家心裏就像吃了蜜一樣甜，心情頓時無比舒暢，與同學們開玩笑、講笑話……待過生日的同學發完東西，大家又一起給他唱起生日歌“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”的歌聲在教室裏久久迴盪，瞧！那位過生日的同學笑得都合不攏嘴了！大家紛紛給他說出自己心裏的祝福，那一刻，在這個幸福大家庭裏，充滿了歡聲笑語，同學們其樂融融，享受着同學的美食和分享的歡樂、幸福。幸福傳遞在整個教室，每一個角落都瀰漫着幸福的氣氛！

上課了

“叮鈴鈴！”上課鈴又響了，它就像軍隊集結的號角，把正沉浸在課間歡樂中的我們喚醒過來，召回教室，從老師的講授中汲取知識！上課時，大家都聽得聚精會神，教室了鴉雀無聲，當一個問題需要解答或者有歧義時，大家爭先恐後地舉起手，發表自己的意見，經常爭論得不亦樂乎，讓人難分仲伯，隨着下課鈴的響起，大家又蜂擁着離開教室，回到歡樂的懷抱！

六年，對於一個人的一生來說非常短暫，但對我們來說卻是難以忘懷的六年，這六年，我們在陽光下成長，鍛鍊了身體，汲取了知識，這六年的陽光經歷，將永遠銘刻在我腦海裏，永不磨滅，伴隨我在歲月的河流裏流淌、徜徉，陪伴我在接下來坎坷的成長歲月裏，克服困難，成爲我今後最幸福、最陽光的美好回憶……

我的青春成長故事徵文 篇12

尊敬的助學金先生：

烏雲終於散去，太陽露出笑臉，春日的暖陽輕撫牆角的一棵小草。小草伸了個懶腰，然後在陽光的沐浴下丟掉了自卑，充滿了生機蓬勃生長。我就是那棵小草，而您就是那春日的暖陽，我從萌芽起就一直受着您的呵護。

在這裏小草想吐露對您的感激之情。是您讓小草能爲大地增添一縷綠色，是您讓小草敢於面對風吹雨打，是您讓小草即使沒有花香也能執著地生長。

謝謝您，讓我敢於向某些事物說：“不”。以前我不知道在社會中該如何生存，不知道在生活中處處需要信心和勇氣，不知道世界是絢麗多彩的，只是一味的安於現狀：大不了別人把我連根拔起，一命嗚呼！這一切似乎都是必然的，註定的！在學校裏沒有朋友，不相信這裏是我通向未來的地方，認爲這裏只不過是他們爲消磨時間而找的藉口罷了！在老師的眼裏我是一個十足的差生；在同學的眼裏，我是不值一提的“空氣”。我對這些看法根本不以爲意。直到那天您找到我用手撫摸我的頭，用心來對待我……剛開始我對您同樣的不屑一顧，把您當成別人一樣，但後來隨着時間的推移，我改變了對您的看法。是您讓我懂得向我一直沉浸的小說世界說不！是您讓我敢於對過去的自己說不！是您讓我敢於對放棄說不！而現在我拿起筆寫這封信時我滿懷憧憬和信心。

謝謝您！讓我明白了什麼叫愛。記憶猶新的那天我和同學約好去超市，每個人都興致勃勃的。我以爲這就是青春，甚至走過一個十字路口時，我們都漠視紅燈，大步邁出我們自以爲是很傲氣的步伐。但此時一面小紅旗擋在我們的面前，稍一擡頭可以看見一個皮膚黝黑的男生。“請問你有什麼事嗎？”我有點疑惑。“對不起，現在是紅燈！”我們很不好意思地退了回去。看着旁邊的男生，我的好奇心又作怪了，“喂，你爲什麼要……”我的話剛說到一半他就說：“你是想問我爲什麼要在這個大熱天干這個事吧？”我點了點頭。“我是農村的孩子，是因爲接受了貧困生補助才能舒服地坐在教室裏聽課。我想用我自己的力量來回報社會，回報幫助過我的`人。”他的話讓我爲之一震，我和他一樣都接受了您的幫助，但是他用青春的汗水回報您，而我卻……突然明白我該如何做！是您讓我明白了青春需要努力，是您讓我明白了追夢的過程中需要學會感恩，是您讓我明白了什麼叫愛——愛別人，愛社會，愛祖國。

謝謝您！讓我明白了我的幸福，我作主。昔日裏，我總認爲自己很渺小——微不足道，我是那麼悲切；昔日裏，總認爲自己的女孩，沒有人會愛我，沒有人會安慰我；昔日裏，總認爲自己的幸福自己做不了主，就像風箏一樣被別人掌握在手裏，別人要我怎麼樣我就只能怎麼樣，即使飛得再高，也有被收回來的那一刻。當您悄悄走進我們的校園時，您用平等的眼光看待每一個貧因生。您把我們當作自己的孩子一樣，安慰着、撫摸着。從那一刻起我試圖去感受身邊的一切人，一切事，才發現以前的自己是多麼愚笨：父親爲了我夜以繼日的工作；母親爲了我孤身去了哈爾濱，她用她的勇氣告訴了我她愛我；還有爺爺奶奶、叔叔伯伯、哥哥姐姐，他們每天都用行動證明着他們的愛。可是我卻只會埋怨自己沒有一個溫暖的家庭，因爲我的叛逆讓父母流過許多不該流的眼淚。是您讓我明白了我需要做的事還有很多，而每時每刻都不只是我一個人；是您讓我明白了我們必須用心去看世界，是您讓我明白天生我材必有用。

您讓許多像我一樣的貧因生在學校裏接受知識的陶冶，讓許多像我一樣忘記學習的人懂得學習，讓許多像我一樣討厭擡頭的年輕學子嘗試擡頭，仰望星空。

您讓我在迷茫己久的虛幻世界中找回自我，讓我爲青春重新畫上了一道美麗的彩虹，讓我不再孤獨，不再膽怯。現在我寫這封信時我懷有夢想，夢想有一天能像您一樣給那些沒有信心的學生鼓勵和支持，讓這個世界更美。我不會辜負您對我的期望，我會努力學習，總有一天讓您看到成功的我。

最後祝您的精神傳遍五湖四海。

我的青春成長故事徵文 篇13

我，一個生在農村，長在農村的農家女孩，一個本應和諧、溫馨的六口之家，卻被疾病、生計等問題所困撓不已，家裏除了爭吵就是嘆息。

爺爺年輕時力壯如牛，直到老年也風采依舊，然而命運總喜歡在人生如意時給人一些災難，年過六旬的爺爺忽然得了疾病，需要動手術，可是工薪微薄的父親在負擔我和弟弟高額學費的同時，又怎麼負擔得起爺爺的手術費呢？沒辦法，念及爺爺年事已高，就放棄了手術。災難總接連出現，在爺爺患病的同時，一向精明的奶奶也得了輕微的老年癡呆症，病重的爺爺不僅要照顧自己，還要照顧奶奶。媽媽身體也很差，她一面在家務農，一面監督我學習。因此，家庭生計就全靠父親一人，可是父親長年勞累，身體也漸漸變差，我真的很擔心父親有一天會倒下去。所以我申請了國家助學金，來幫父親減輕一此負擔。

自獲得國家助學金後，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和伙食費等。這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了家裏的壓力。因此，我能一心一意地投入到不習中去，爲我的夢想打拼，好好利用高中的寶貴時光，學到紮實的知識，掌握真正的本領。

貧窮，決不是一個人的資本，受資助也不是什麼值得炫耀的事，但我也沒感到一絲的自卑，相反，我覺得自己從助學金中獲了很多，它給予我的是一筆巨大的財富，而不僅僅是金錢上的資助。是助學金給予我很多鍛鍊自己的機會：在學習之餘做一些義務服務等，懷着一顆感恩的心去回報社會，同時也讓我體會到了服務行業的艱難，而這也時時爲我敲響警鐘——只有多加努力方能成爲人上人，才能讓我的生活充實且豐富多彩。當我被告訴是國家助學金的獲得者時我非常高興，但在高興之餘的就是感激，首先，我非常感謝國家和學校的各位領導、老師對我們這些貧困學生的關注，並給予我們實際的幫助，讓我們有機會和其他同學一樣在教室裏學習，有機會聽老師們傳授知識，在學校專心地追求自己的夢想，努力實現自己的理想。我代表我們這些貧困生在這裏向國家、學校和所有關心幫助我們的人表示深深的感謝！

一個高中生，生活在一個貧困的家庭裏，確實有很多不方便。同樣，對於一個貧困的家庭來說，培養一個大學生是那麼的不容易。而助學金給予了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔，同時也讓我的生活得到了物質上的保證，更讓我的精神生活更加豐富。助學金讓我找回了生活的自信，讓我懂得了感恩，讓我明確了自己的責任，讓我堅定了報效祖國與人民的信念。爲此，我一定要端正自己的學習態度，努力學習，加強個人修養，提高自己的學業技能，儘量做到讓家人、老師和自己都滿意；同時，我也要省吃儉用，將錢用到實處，儘量減少家裏的負擔；我要嚴於律己，勤奮努力，爲以後的社會生活打下良好的基礎。我知道，社會中存在着很多比我更不幸的人，所以我要懷着一顆感恩的心，努力學習知識，擴展知識範圍，珍惜時間，拼搏奮鬥，立志成才，努力成爲祖國未來合格的建設者與接班人，爲那些不幸的人渡過難關，爲祖國建設貢獻自己的一份力量。

最後還是要感謝國家和黨，是黨的好政策幫我們這些貧困生渡過了難關。黨和國家領導深入底層，深入農村，爲我們這些貧困家庭提供了很大的幫助，讓我們看到了未來充滿希望，讓我們感受到了生活中溢滿溫情。國家助學金數目雖然不大，但是在很大程度上減輕了我的很多家庭負擔，同時也給予了我很多溫暖，這份溫暖無時無刻不在提醒着我好好學習，將來爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。再次感謝國家、學校及各位關心和支持我們貧困生的各位領導、老師，因爲有了你們的相伴，我纔看到未來充滿希望；因爲有了你們的相伴，我才感覺自己渾身充滿力量；因爲有了你們的相伴，我才堅信世界無處不有愛。我相信，我的前途將是一片光明。最後，得到了這次助學金，我一定要更加努力學習，決不辜負黨和國家，以及學校的領導和老師對我們的期望，成爲國家需要的人才！

我的青春成長故事徵文 篇14

三年，在歷史的長河中僅僅是彈指的瞬間；三年，在浩瀚的宇宙萬物進化中更是顯得微不足道。滄海桑田，歷史變遷，又有誰真的在意這匆匆而過的三年呢？然而，對於一個奮發向上、積極進取的個人或者是一個披荊斬棘、勇攀高峯的企業來說，三年，就顯得彌足珍貴。

來到鋼構公司已是07年9月了。炎熱的江城真正讓我領會了“火爐”城市的風采，果然名不虛傳。然而進入鋼構公司以後才真正的感覺到一種透心的清涼。是的，畢業後來武漢找工作一個多月，每天帶着充滿期待的心投簡歷、逛人才市場、參加面試，晚上則拖着疲憊身軀回來，甚至沒有一個固定的住所，有好多次差點放棄，可內心始終有一個信念支撐着自己：不能輕易服輸，爲了夢想，絕不輕言放棄！一咬牙，繼續堅持。挫折、失敗、苦楚甚至是一絲的喜悅，每天的經歷與心情都在不斷的變化着。最後，蒼天眷顧，讓我進入了一冶鋼構公司，順利的成爲公司大家庭中的一員。我爲什麼要把這段經歷給講出來呢？因爲我始終認爲，人必須有一顆感恩的心，誰在困難的時候幫助了自己，自己就應該銘記在心，永生不忘。我對鋼構的熱愛及情意就是從那一刻在內心燃起的。可以說，那一個多月的求職及生活經歷讓我永生難忘，註定將是我生命中的一筆寶貴財富。而我的夢想也找到了一個靈魂歸宿，插上了騰飛的翅膀，我不再孤單，不再孤獨無助，因爲我找到家了。

作爲新人，作爲步入社會的第一份工作，我對公司的一切都感覺是那麼的新鮮、那麼的好奇。遵從公司的規定，新進大學生員工必須在車間實習一段時間，我被安排在陽邏基地重鋼車間實習。剛進車間，立刻被那恢宏的氣勢和壯觀的生產場面給吸引住了，以前還是在電視上看到過這樣的生產車間及生產場面，而今自己卻身處其中，並將呆上一段時間。說實話，在車間實習的日子新鮮感很快消失，慢慢的你會發現枯燥，單調乏味，然而我在適應過程中慢慢的學會了自娛自樂，那隆隆的鋼鐵碰撞聲和焊接所發出的嘶嘶聲不再是噪音，而是比鋼琴更加氣勢恢宏的交響樂，每天和工人師傅們一起忙碌着，虛心請教，日子過的很充實，從中也學到了很多東西。轉眼，實習的日子結束了，我被領導安排在辦公室主要負責公司的宣傳和企業文化等方面的工作。

領導的關懷和同事們的熱情幫助讓我迅速的融入到工作中來，也慢慢適應了工作的節奏。在這裏，你可以看到每個人忙碌的身影，而且許多人臉上也帶着快樂的微笑。畢業前曾聽一些工作後的學長講述職場故事時，耳聞最多的就是職場如何如何的複雜，人際關係是多麼的微妙，稍有不慎就會斷送自己的前途。當時聽了後其實在內心裏對職場也有一定的恐懼，畢竟社會不像校園環境那樣的單純，而自己也不是那種太活躍，能夠八面玲瓏的人。帶着忐忑不安的心進入公司後，卻慢慢發現我之前的擔心與小心翼翼完全是多餘的。在公司裏，領導和年長於我的師傅們更像長輩一樣對我的工作生活各方面予以教誨和關心，而同事們則更像兄弟姐妹們一樣互相幫助、關愛，我欣賞並陶醉於這樣的環境中。在這裏，不得不提到一個詞：“師傅”。在公司裏你可以聽到大家彼此之間的稱呼大多用“×師傅”來打招呼，或許這是國有企業的特色之一吧。不過相對於其他的一些稱呼，我更喜歡“師傅”這個詞，因爲對我來說這不僅代表我對別人的由衷尊重和敬意，更重要的是這個詞拉近了我與對方的距離，就好像長輩與晚輩之間那種祥和的氛圍。

人都是有夢想，有追求的，在這裏也不例外。大家爲了一個共同的夢想日夜奮戰在各自的崗位上，“兢兢業業”、“一絲不苟”、“全力以赴”……太多的辭藻可以形容我們偉大的員工們，但沒有一個可以盡表其中之內涵。記得剛來公司時在網上看到一位師傅在公司建成投產一週年紀念時寫的一篇文章《我一歲了》，文章中所表達的意境和韻味非對公司有真情實感是無法寫出來，員工對企業大家庭有如此的深情是企業最寶貴的財富，是用其他物質手段無法換來的。大家在這裏都爲自己共同的夢想，爲鋼構的夢想而孜孜不倦、不懈奮鬥。

我的青春成長故事徵文 篇15

迎風舒展的是五星紅旗，源遠流長的是華夏文明！

——題記

五星紅旗——中國的代表，它承載着地是那五千年來不朽的華夏文明，它閃爍的黃星是中國的生命，飄揚的紅旗是中國的軀體。

上下五千年，“我愛我的祖國”已成爲華夏兒女亙古不變的情懷。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！在宋代詩人陸游的絕筆中，他至死也念念不忘祖國，爲不能看到祖國統一而悲傷，卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。唐代詩人杜甫的“生平第一快詩”中，不免洋溢着作者看到祖國統一時心中的喜悅。無論是前者的悲還是後者之喜都只因爲五個字——“我是中國人！”

記得小時候，“中國”這個詞在我的心中並沒有多大的概念，只知道中國是我的國籍，五星紅旗是我們的國旗。甚至對於祖國，我也談不上非常熱愛，我不明白國旗爲什麼在大人眼裏那麼神聖，祖國爲什麼在大人口中那麼偉大。祖國有那麼可敬嗎？不懂事的我常在心中問自己。知道那一次，才使我改變了對祖國的看法——

“噼裏啪啦…噼裏啪啦……”伴着響亮的鞭炮聲縷縷青煙升騰起了。人們穿着紅衣，喜氣洋洋地穿梭於上海的“古巷子”，在這裏歡度春節。

我緊緊牽着媽媽的手穿梭於人羣之中，頭上掛着的是密密麻麻的花燈，嫦娥、大龍、兔子、臘梅，五花八門、數不勝數，人人眼花繚亂，人們談笑風生，巷子裏好不熱鬧！在這些“古色古香”的小鋪子裏總會聚上一些外國人，我禁不住跑了過去湊熱鬧——

只見那些外國人正在圍着一個年過七旬的老人，看着他用竹條編織花籃，在這些外國人中，有一個和我年紀一般大的小女孩正在聚精會神的看着老人編花籃，老人每編完一圈她就會發出：“哇！”的讚歎。我走了過去同她一起交談起來。她用並不流利的中文對我說：“你們中國人真是心靈手巧，你看，那些花籃、竹簍都是用手編出來的呢……”我很驚訝，這在我看來是一點也不稀奇。“你不覺得……中國人很偉大嗎？要是可以的話，我想做一箇中國人！你們中國多。多好哇！山清水秀，有剪紙、刺繡、書法、花燈。我們那邊都沒，沒有。對了！還有中國結。”她激動的說着中國所有的好，她還告訴我，等她長大了，一定要來中國。因爲她愛這裏，這裏的人樸實又善良，她也喜歡漢語，她覺得漢語不像那26個字母，枯燥無趣。你應該爲自己是中國人感到自豪纔對。聽了她的話，我的心潮涌起了波濤，百感交集，一種莫名的難受充滿了我的心田，就連一個外國人都如此熟悉熱愛咱們中國，身爲一箇中國人，我們怎能輸給他們呢？我們有義務承擔祖國的責任，因爲我們是中國人，我們應該要愛自己的祖國！五千年來，我們華夏民族的文化一直在向外傳播，它穿過了印度洋、太平洋、大西洋，它的影響超越了國界線！它一直都屹立在世界之上！

“你看！五星紅旗和中國結！”那個女孩高高舉起了手中的那面五星紅旗，只見鮮紅的國旗迎風飄揚，揚起的是祖國，五顆璀璨的黃星以藍天爲襯顯得格外耀眼，此刻國旗在我眼中立刻變得高大起來，祖國在我心中立刻變得高大起來——因爲我們的國旗之所以神聖，是因爲它有不可侵犯的權威！我們的祖國之所以偉大，是因爲它有燦爛的影響文化。我知道，那鮮紅的旗面是戰士們用鮮血來染成的，戰場上，他們爲了祖國拋頭顱灑熱血，只爲換來我們更加美好的生活！而那絲帶飄飄的中國結則流淌着我們中國不朽的藝術靈魂！那每一個精緻的細節都是在人們那一折、一穿、一彎、一提中完成的，飽含着人們的智慧。

我自豪！我驕傲！我爲我骨子裏流淌着的是咱們中國人的血液而感到驕傲、自豪！我們中國有着不滅的偉大靈魂，它是那源遠流長的文化藝術，是我們光輝燦爛的歷史戰鬥，更是我們中國人的智慧與才華！

五星紅旗越揚越歡，華夏文明越傳越遠，我的心久久無法平靜，心間跳動的，是一個叫“自豪”的精靈！

我的青春成長故事徵文 篇16

每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在爲實現"它"而奮鬥着，努力着。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然後破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經過殘酷的高考來到了我現在的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那"太陽光".

2013年9月，我懷着夢想來到了我的大學――湖北職業技術學院。剛進入這所學校，對這所學校充滿了好奇，覺得什麼都是新鮮的，好玩的，也有着小女生對大學的憧憬。可是，我也沒有忘記自己來這所學校的目的，學好專業課，鍛鍊自己各方面的能力。不得不說，大學不僅是一個鍛鍊人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比，多了許多空餘的時間，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優勢，之少在學習時間上比別人多。當然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。

我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我並不因爲我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也瞭解父母養大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學，希望通過大學來實現自己的夢想。

大學，是一個大舞臺。進入了大學，我們就都現在了這個大舞臺上。我們學校是一所職業院校，真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的"基本動作"一樣。這兩年，也許沒有觀衆，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我可以跳出優美而自信的舞蹈。我學的是會計專業，雖然現在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。我的夢想沒有多麼的偉大，只是想通過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來!

爲了實現夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標，我大學期間的目標是順利的通過計算機二級和英語三級的考試 ,拿到相應的證書，然後就是會計從業資格證，有可能的話，會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恆的去努力，自己就一定可以做到。

當然，如今的社會，需要的是複合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應聘者的專業技能，還有其他能力，例如：口才辯論能力，心理素質能力，應付處理危機能力，人際交往能力等等。所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛鍊自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學校社團，做兼職等等。

國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。於是"助學 築夢 鑄人"的助學活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長爲一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因爲毛主席曾說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。

"成功永遠是留給有準備的人的。"所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備着。我會不停的朝着既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。

夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因爲它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的希望。

感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷着一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!

我的青春成長故事徵文 篇17

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。

關於生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。

”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命並且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。

所以，生命裏蘊涵了太多的感動，便早已註定了它無上的價值。

你，無權褻瀆它的珍貴，因爲，你，沒有這個資格。

但是現在，卻有不少中小學生放棄了自己的可貴的生命，各個學校的學生相繼出現了不少因思想、心理、行爲上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行爲上具有普遍性的安全隱患。

一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。

同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全爲天；安全第一，預防爲主。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

安全構築了我們美好的家園，成爲連接親朋好友的紐帶。

在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行爲和生命的安全長城。

也許不少同學會認爲，安全只是指身體的安全，甚至是肢體的健塣和不受傷害；認爲只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

我認爲，這決不是安全的全部。

即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。

而在我們中間，有很多人爲了一點小事互不相讓，可有那麼一些同學竟爲輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。

不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。

再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，課堂上忍不住要走神；甚至深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵；這表現出來的就是行爲上的安全問題。

有了這樣不安全的行爲，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全，還是思想安全，亦或是行爲安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。

交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。

可是思想道德的殘缺、行爲方式的越軌比體格不健全更可怕。

然而 當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與醜，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。

還記得曾經送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。

聖經中關於生命有這樣的描述：因爲不能恆久，所以最是珍貴；因爲能吐納天地氣息，所以勝過鑽石的光芒。

那麼爲了把握這份特別的美，就足以讓我們爲之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純淨，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因爲倘若它被封存起來，也便不再真實了。

生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源於一份對生活的熱愛。

生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。

或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切纔會存在。

我的青春成長故事徵文 篇18

你聽，有一支歌吹。 在那些還顯得十分年輕的時光裏，同心是個煙視媚行的主兒，端的是沉着從容，卻始終紈執於自己瘋狂的幻想，在川流的人羣后孤藐霓虹。

同心喜歡小說，用相同的筆名在熱火或困厄的雜誌社投稿，大多石沉大海，斷斷續續的收到一些樣書和稿費便主動犒勞一下自己，一件披肩，或者，一盒泡芙。

月夜裏，她喜歡尋個色彩濃烈的電玩城投一次幣在舞機上過關斬將，累了就停，歇在深紫色的牆邊觀察更年輕的眼睛，看她們輸時抱怨連天，偶爾贏回投入的十之二三就愈加沉浸在操縱者的快感裏不願自拔。同心又笑了，她總愛旁若無人的輕笑，眉目安然。

高中畢業時，同心說：“我要去上海，必須去。”不單單因爲那裏深深遠遠，也是爲了一街香樟的夏天和共用廚房的逼仄弄堂。這麼無厘頭的理由，她從未明說過，不是畏懼什麼不理解，就是以爲不必。一些事情，她冥冥覺得是值得，便果斷決絕的不放過自己。

第一次來到這個城市，路過明珠塔時烏壓壓的人羣都在那裏長按三秒確定鍵合影留念，熙攘推肩好不熱鬧。同心看見，他們身後的一江水正摩拳擦掌，似在怪罪兦聊的人類擾亂了塔前的丰神綽約。

零售清潔工服務員，各種不上眼的工作她都加嘗試，未滿兩個月便輾轉下一個店面前的招聘廣告，恍惚一年，同心在自己的小租屋裏聽着房東老太太在陽臺一邊澆着蓊鬱的花草一邊打趣籠子裏歡愉的畫眉鳥，忽然發現，自己迷路了。

隨之，爲自己判下擇斷。現狀是過活，從肆猶且樂意。霧靄沉沉，礙不了楚天昊闊。

每日清晨牽着僱主價值不菲的狗狗跑步，其後在寵物美容院裏等侯之餘閱讀各類印刷物上的鉛字，交接，漫步回家，路上找間味美量足的小店填飽肚子，午覺，去學校。

同心說，校園纔是人待的地方。她最常去的大學，廣場中央有一汪池塘，池塘邊烏柳隨花，小道蚰蜒。水洗藍的牛仔，綿麻的短外衣，簡潔明亮，比一些同齡人更符合學生的模樣，進出圖書館極其順暢。地理人文、名人著作、青春小說、古詩詞名劇，她都一一讀過。在落日染出了紅茶的色彩時，帶着積攢了滿滿當當的表達欲，換上一身閒適，提筆生花。

再有時，捧着眼鏡盒走進某個向陽的教室，早早坐下，看所有人落座的姿態，若是老師講的自在，就認真聽過，不然，眯着眼睛神遊天外，一睡就是幾節不同的課程。同心想，若是爲這些習慣作畫，那定是秋晴的籬笆院，綴上深藍與白的梧桐鞦韆座。

最後一堂課停頓在頂樓，課前，同心趴在桌子上假寐，身側是銀灰色的遮光簾，窗半開，無風，一個男生扶在室內的護欄站了好一會兒，同心好像聽見他的聲音：俯及衆生的觸感真好。

一生是不過俯仰，率性有爲，老而無愧。

鈴聲微弱。原來，是《張愛玲研究》的選修課，兩個小時，只夠講足其生平。微微發福的老師，氣質平凡，卻有一點浮世的雅緻，她讀到：“於千萬人之中，遇見你要遇見的人，於千萬年之中，時間無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有遲一步，遇上了也只輕輕地說一句，你也在這裏嗎。”並且發問，誰能告訴我，爲什麼張愛玲閤家不睦婚姻坎坷，最後幽居終老，卻仍敢如此希望。

我不知道。只信，也許他已在路上，又可能是在等，等自己馭駕勇敢。

徜徉過風過海，氣味恬淡，徒步遇見一座山又有一座山後的地下森林，懷抱敬畏，倏爾摧枯拉朽斷點斷線的一場遺夢。

後來，在很長很長的一段時間裏，同心都沒有在什麼地方久居過。逢一片寧靜的水天相接的海，鷗鳥白帆；沒日沒夜的硬座火車，終於望見318，頂着紅彤彤的臉龐搖轉陳舊的經輪；租一匹溫順的馬，環異樣藍的青海湖騎行；在各式青年旅舍裏遇見一些說不上美的清明的眼睛；夏河，天池……且向北而歌。

黎明的光發白，暖意稀薄。已經很久沒有徹夜未眠了，同心靜悄悄的伸展一下困麻的腰肢，食指點擊了郵件發送。

我的青春成長故事徵文 篇19

追夢，這個詞距離現在的人也許很近，也許，又很遠。

思考着自己的寫作，就爲我的十二新作第一篇的《哀思春水》找素材，就這樣找了一下午。心想到街上來走走，讓自己稍微放鬆一下，也是就在這走走的時候，便與他遇上了。

他似乎剛來，我來到他那裏時，他纔剛開始準備他的東西，吉他，簡介......

看着他的簡介，短短的幾句話，這本來不用記下的，也根本不會讓我停下車，但我還是停了下來，只因這“追夢”二字。

他是一個流浪的歌手，叫晨昕，說起“晨昕”二字，是令人感到希望的，“晨”即早晨，“昕”即太陽將要升起，這名字就象徵着早晨，一日之初便是早晨，早晨就是飽含曙光，充滿希望的時刻。他的簡介中，他就如同他的名字“晨昕”一般，充滿着希望，我想，也許就是爲了他的夢想。

走上追夢的路，那條路必然是坎坷無數，困難叢生，但那也是一條充滿夢想，充滿希望的路，正如他的簡介中所說，在追夢的路上，曾經彷徨與迷茫，卻從未放棄。是啊，追夢之路，坎坷漫長，走在這條路上，也許會彷徨，也許會迷茫，甚至可能懷疑自己是不是走錯了，但最終，還是擦乾血淚，重新站起，挺直腰桿，看向遠方，並繼續走下去......

這也許就是追夢，也許追夢之路就是如此。心中懷着夢想，這夢想也許近在眼前，唾手可得；也許又遠在天邊，可望而不可即，而走上追夢之路，心中常懷希望，因此，不管夢想有多遠，追夢之路如何困難，相信自己總會追到這個夢。

咀嚼這幾個字眼，看着他已經開始演唱，他並不如明星那樣光鮮，相反，他的衣着和相貌卻那麼普通。但在我看來，他不普通。

他唱的歌是粵語歌曲，雖然聽得不是很懂，但一字一句都在敲動着心扉，也許這根本不需要理解他的語言，只是心中那份共鳴吧。因爲這份共鳴，他眼神中的一切這我這裏展露無遺。

看着他的眼睛，我看到的是一雙飽經風雨磨難，而又堅毅的眼睛。也許有心之人，只看眼神便可相互理解，看客卻只會看看熱鬧。也許這就是有些人不被理解的原因吧。

他的聽衆並不多，似乎只我一人，儘管有時走過幾個路人，看到他，停了下來，但還是匆匆離開。

有人向他的包裏放了些錢，但他並不去看，也並不在意，只是抱着他的吉他，依然演唱，他唱得非常入神，我凝神聽着，聽着他的心聲，也在聽着他的夢想，這吉他一直在跟着他，因爲是他夢想的載體，承載着他的夢想，他也在用音樂，用這吉他來表露他的夢想。此時我明白，他是流浪歌手，因爲他走在了追逐夢想的路上，他從不放棄，因爲他心懷夢想，心中也永遠有着希望，永遠相信自己，他不爲錢，不爲名，也不爲利，只爲了他的夢想，只爲了他心中的信仰-------音樂。

我騎上車，默默離開，心中卻還在迴盪他唱的歌曲，以及那吉他的聲音，我感到這其中意義的非凡。追夢，追夢，思考着這個詞，心中感到它很近，卻也很遙遠......

此時，我在想，他雖然不是明星，但比明星要可貴，雖然他不如明星光鮮，但他有着明星沒有的一種彌足珍貴的東西，他雖然很普通，但實際上，他比幾乎所有人都高貴得多，甚至包括現在的我。

因爲他懷着夢想？也許有人會這樣問。但在我看來，這不關鍵，夢想，是每個人都擁有的，只是或虛或實，或遠或近罷了，它的高貴之處在於他走上了追夢之路，他追逐夢想，他的流浪只是爲了夢想，他的旅途是因爲信仰。就因爲這一點，他比幾乎所有人，都要高貴。

回來想想現在的大多數人吧，對我來說，很難給現在的人一個準確的定位，現在的人既不可恨，也不可愛，既不可敬，也不可憐，真的很難形容，有時靜下心來想想，真不知道該往哪裏去想，不去想吧，又時又很難讓人看得過去，現在的人到底在想什麼？心裏裝着什麼？究竟想做什麼？爲了什麼？追求、理想、夢想、信仰......這些是否是在現在的人心中呢？

現在來看，街頭文化和草根文化也許很普通，但也不普通，它代表的是現在少部分心懷理想和夢想的人，代表的是堅持，努力，不懈和付出，代表的是拼搏、辛勞和汗水，更代表的是追夢，追逐理想、夢想，爲的是自己心中最爲珍貴的信仰。

想想晨昕，我突然感到了一絲慚愧，既爲許多普通的人，也爲自己。

我的青春成長故事徵文 篇20

窈窕煙雨下，塵埃亦有去方。經歷是享受，結果是祝福。在那一片烏雲下，困難是歷練，成功是完美。當浮萍一生。驀然回首，煙雨逸散。不管風雨交替亦是晴空萬里，依舊不忘初衷。雨水肆淌，只爲天明鋪墊。勾勒敗筆，暈開結局。

有那麼一片雨，曾今把我淋的遍體鱗傷。它叫現實。得過且過是每個幼稚成長時的一塊絆腳石。狂妄自大是現實中的巨大手掌，曾把我稚嫩的臉龐扇的鮮血淋漓。

母親家有七兄妹，兄妹齊聚除了聊天敘舊無非是憂鬱孩子們的未來。樓外的皚皚白雪冰冷刺骨。室內的霧氣升空顯得溫馨舒適。當討論起孩子們的學習成績時，父母臉色似冰。而我依舊自顧開心。父母壓在心中的怨氣或許早已成長，發酵。當着大家的面忍不住訓起我來。時日以隔得太遠了，已是記不清父母恨鐵不成鋼的表情。和那藏在眼裏深深的失望神情。

那時，我夢想一個人自由自在，不受拘束羈絆。

大概也是四五年級的陳年舊事了，屋裏的霧氣太重熱的我全身似火燒。風華正茂的母親眼角的魚尾紋已是爲我伏添幾筆。我看着霧氣瀰漫下燈光照射在父母消瘦的身子上那麼薄弱，顯得母親帶有一絲冷漠無情的看着我，學習不好好學，還喜歡四處玩鬧，也是沒臉沒皮。難道就不知道羞恥？課也補了，資料書說買什麼我就算沒錢吃飯，也沒有過半點猶豫過。你說作業不會，我四處求人過來教導，可你依舊頑劣不堪。你到底要我怎麼辦你才肯好好學習？語意如臘八的寒冬，冷的凍結一切。到最後母親基本上是梗嚥着出來的。眼眸如一團火，憂愁焦鬱。廚房裏的一滴水驚醒低頭沉默的我，我擡頭看了眼正在細聲安慰母親的小姨。眼角的皺紋和手上的老繭，致使母親堅強的忍受住傷心的淚水。我看着母親的柔弱，似火的臉上有一絲茫然，一絲不知所措。

或是那一天父母罵的太狠了，又許是說中了我心中最柔弱的地方。但我知道，我都知道。我是心疼了我的父母，他們爲我付出那麼多，也是恨自己爲什麼不省心。一句句誅心的話語一遍又一般的割痛着我。我的自責只能化爲眼裏的熱淚在眼眶裏不停的打着圈圈，我好面子或者是想安慰母親心上的一條縫，抽泣的叫起：着以後一定考起清華北大給你們看。最後破門而出。

那時，我的夢想是努力學習，慰勞父母。

眼裏的淚水熱騰騰的，訴說着外面世界的冰冷殘酷。地上的雪留下了我一路離去的痕跡。冰冷的雨打在我臉上，淚水便是雨水，從嘴角滑進去嚐盡酸甜苦辣。我曾回過頭，可並沒有人衝出來喊着我回去，也沒有人上來勸說。我知道父親可能有點擔心，可一定被母親阻止了腳步。雨下的更大，我更加傷心。

最後跌跌撞撞去了姐姐那，淚水早在找姐姐時，裝做很好。擦拭去了！姐姐柔情臉上有一抹自然或是安慰。怎麼出門不打傘，弄得全身溼透了。記住，沒有人能時刻提醒你一輩子的略帶責備遞給我一條毛巾。走向飲水機泡了杯優樂美給我，熱騰騰就像母親的魚頭燉鍋。不知道爲什麼，我想回到母親身邊，任由責罵。我安靜的坐在沙發上，姐姐旁邊默默地相伴。總是不時的望向我，欲言欲止眉頭微皺。回憶起一幕幕，與父母一句句教訓的話語。大家的神情在我眼裏都變成嘲諷。疲憊不堪。父親時隔多日纔來接我回去。以後下雨記得帶傘，沒人一輩子提醒你的姐姐望着我。仔細的整理好我的衣服，送我出門。

後來想到，姐姐或許沒有問我爲什麼鞋子溼了，也沒有問我怎麼突然來了。但她一定看到了我眼眶的一圈紅色。或許她接到了一通電話？我不知道是父親打的，還是母親叫父親打的。我只知道，他們是關心我的。

那年幼稚的承諾並沒有實現。清華北大離我很遠。甚至我都不知道該如何坐車去。或許我的夢想已替換好多次。可初心未變：好好學習，慰勞父母。父母也在多少個夜晚煞費苦心。良言謹句總是情！

青春，或許夢想不需要多偉大。但不要看淡未來，要面向未來奔跑。或許在天黑時會莫名傷感，但要時刻提醒自己需要一顆堅強的心。揮奔蹦跑，不可以放棄。淚流滿面，不可以喪氣。可以消沉，當不許墮落。可以失望，不可放棄。有夢想，未來就在眼前。