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關於說明文作文彙編7篇

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在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家收集的說明文作文8篇,希望對大家有所幫助。

關於說明文作文彙編7篇

說明文作文 篇1

居在杭州,對於西湖,平日裏聽父親說得最多一句話是:“晴湖不如雨湖。”一直沒有機會領略雨湖的美景,直到今年寒假。

蛇年的春節,杭州一直籠罩在煙雨裏。趁着假期,我們一家決定去雨中的西湖一遊。於是,我們撐着傘,翻過棲霞嶺,看到了一幅美不勝收的水墨山水畫。

初春的西湖,儘管上年的殘荷依舊在雨中哭訴着往日的盛景,但是嫩綠的柳絲卻已經在風中搖曳;一泓春水,輕輕的,香香的,春天的味道油然而生;細細長長的白條小魚三五成羣地在湖水中嬉戲;“春江水暖鴨先知”,小野鴨、小天鵝徜徉在湖中覓食,時而在翻起漣漪的湖面上引吭高歌片刻。腳踩在被雨水打落的藏青色小果子上,“啪啪”的響聲,好像放鞭炮一樣,喜慶地迎接春天。

亭子上、閣樓頂上,雨水順着瓦片,匯成小細流,淅淅瀝瀝地落下,叮叮咚咚,倒是給靜謐的湖光山色增添了不少響動,使得畫面活潑了不少。

在湖畔的三公園,邂逅了難得一見音樂噴泉的表演。噴泉隨着音樂美妙的旋律,時而一飛沖天,時而好像舞娘揮舞着的水袖那樣唯美,時而模仿大海的壯闊波瀾,時而好像連綿不斷的羣山一樣雄偉壯觀。看着看着,我覺得自己的身體彷彿輕了許多,我好好像變成了一滴小小的、晶瑩剔透的水花,被強有力的水柱託到空中,再慢慢地飄下來,在空中,我舒展開身體,風兒從我身邊飛過,給我撓癢癢,雲朵好像棉花糖一樣,柔柔的,耳邊還有人們的歡呼聲,讚美聲……

透過噴泉形成的雨霧,淡淡的遠山,空曠的湖面,如梭的小船,臥波的長堤,散落的點綴了幾撥遊人,一切都是這般的恰到好處。雨中的西子湖,在我看來是最美的。

說明文作文 篇2

鴛鴦湖位於陽江市中心位置,鴛鴦湖是在熱鬧的石灣路邊,佔地面積4公頃,鴛鴦湖有著名的南國風箏場‘音樂噴泉’鴛鴦湖‘君怡花園等許多景物。

在天氣晴朗的星期天,我和爸爸’弟弟等人來到了鴛鴦湖一天遊,初踏入鴛鴦湖聞見濃濃的花香看見鴛鴦湖,湖中有兩隻巨型鴛鴦在湖中,彷彿在談論鴛鴦湖的美麗風景,我們在正門口開始一天遊,第一景點君怡花園,我們在哪看見整整齊齊的各種花朵,花香輕輕流入雲際,聞着花香我們彷彿來到了花之國玩耍這真是一個好景點。我們準備去第二個景點,我的三姨丈的腳有點軟了,我們也是,可說這鴛鴦湖寬闊,我們來到了南國風箏場,我們在哪放美麗的風箏讓風箏把夢飛起來,風箏在天空上飄佛,五顏六色多好看。

我喜歡我的故鄉,更喜歡美麗的鴛鴦湖。

說明文作文 篇3

“只待綠蔭芳樹合,蕊珠如火一時開。”這句詩寫的是一種依依多情的植物——石榴樹,而我今天“專程”爲大家介紹石榴樹的結晶——石榴。

石榴硬邦邦的外皮猶如一件蠟黃色的大袍子,緊緊裹住了裏面鮮嫩的果肉。輕輕在表皮切個小口,乍一看,石榴皮像一團金色的細沙環抱着好幾十顆白裏透紅的“珍珠”。定下神來細一看,一顆顆多汁、飽滿的果粒緊緊挨在一起,對着外面的未知世界咧嘴大笑。輕輕一碰,甜中帶酸的汁水彷彿就要突破纖薄的果皮而出。

慢慢把果皮剝開,陽光下,半透明的果肉折射出了絢麗的光澤。摘下一顆飽滿的果粒往嘴裏放,一咬,甜美的汁水頓時順着舌尖滑下,甜蜜的滋味充斥着全身,盪漾心間;再品,石榴獨特的甜頭更使人回味無窮:沒有蜜餞般甜膩,卻有甘蔗般清甜;沒有檸檬般青澀,卻有薄荷般香氣四溢。品後,不禁再次吮吸那淡淡的汁水。

石榴深受世人喜愛,因爲它象徵着多子多孫、家庭興旺的一種吉祥物。有人曾計算過,一個石榴大約有500至600個果粒。石榴又是我國人民彼此饋贈的重要禮品,因爲石榴象徵“留”,故被人賦予“留”之意。石榴可真受世民的喜愛啊!

石榴種類繁多,常見的有“白石榴”、“紅石榴”、“重瓣石榴”、“月季石榴”等。其中令人驚奇的是,月季石榴生命力極其頑強,只要在5攝氏度以上的環境中,幾乎天天開花、月月上果、花果滿樹!其花豔麗迷人,其果味濃郁,深受人們歡迎。

石榴全身都是寶:石榴石榴肉可強身健體,石榴皮能驅蟲,石榴籽能治胃病……琳琅滿目的好處、用途讓人們應接不暇,看來石榴的營養價值可真高呀!

盼望來年再次看見生意蔥蘢的石榴枝上再次爬滿人見人愛的石榴。

說明文作文 篇4

在這個學習與考試中心嚴重失調的應試教育時代,學校,也開始逐漸失去了往日的和諧。雖然也有“一心只讀聖賢書”的學生,但目的很明確也很唯一——考試取得一個畫稿的成績。試問,又是哪所學校不是以及格率而文明,以升學率高而著稱。好象,考試就可以決定一切,亦可以否定一切。

這個年代的中國,不論高考狀元或赴國外留學生,都是在中國應試教育的“題海戰術”下熬出頭的。越是向上升一個級數,試卷作業就越是呈集合趨勢發展。尤其是高考之際,諸多學子更是進入“誓死與試卷奮戰到底”的白熱化階段。

歷來,考試都是學校檢驗教師的教學水平和學生的學習能力的最佳方法。歷史悠久,貧富無欺。無論你是出身豪門貴族還是草根階級,統統一視同仁。從隋唐的科舉取試開始,說不清有多少中國人去考試改變了人生和命運,也說不清有多少中國人爲了這樣的考試畢一生精力換來的只是難言的淒涼。中國人總哎感嘆“書中自有黃金屋,顏如玉”,那純是對考試成功者的人生總結,人們對考試失敗者往往視而不見。惟魯迅獨具慧眼,塑造了孔乙已這樣的形象,但這並不能搖動考試的根基。就是在今天,考試的重要性任誰都不敢輕視。正因爲考試對人生太重要了,導致高考作弊的事幾乎年年發生。作弊或許事伴隨考試而生的一種自然現象,走出考場,“你今天作弊了沒?”此類的話似乎穿插成了這些特定場合的問候語。如今的合作方式,通常以傳遞紙條、翻課本、此呼彼應等方法進行信息傳遞。危險程度高達90%,但不惜以身犯險的同學同樣高達90%。它事很多學生難以根治的頑疾,也是老師永遠無法徹底解破的謎底。其實很監犯,正如我前面所說,學校側重與考試,與成績,家長也如此。“考試就能決定一切”這種思想在中國實在根深蒂固。爲了能博老師家長會心一笑,再者爲自己爭取一點好日子,寧願鋌而走險選擇作弊也在所不辭。興許有些任認爲只要學懂了,就什麼考試都不怕了。可只有學生才明白這份罪呀!現在的老師,出體全望死裏出,似乎難不倒幾個學生就枉稱人民教師了。

記得有一次,我問過幾個朋友,有些什麼願望,答案挺一致的,不是考上大學就是考上重點,我常常笑他們膚淺,結果他們反問我有什麼願望時,我愣了,然後木然地笑。曾幾何時,我在日記本里寫下“努力考試,殺進重點高中”的大標語,我很得意地像完成一樣作品似的去描繪它,每一筆每一畫都是描了又描。那是我對自己的誓言,對自己的承諾,亦是14根生日蠟燭前的生日願望。可現在,它太燙手。

與其說來學習的倒不如說是來考試的。學校的定義,說白了也就是一考場,高高在上的是成績。這就是中國的應試教育。我很想爲學校這種“不和諧”做出奉獻,可惜我不是韓寒,我所能做的,就是記下這篇文章。

說明文作文 篇5

暑假的一天,媽媽帶我去了一次大山裏的鄉村。鄉村有着大自然的美,一切都是最原始的,不會有任何加工的痕跡,我期待極了!我一下車就聞到清新的空氣,一眼望去大片的.綠衝進我的眼簾,有嫩芽的淺綠,小草的深綠,還有村民身上樸實的綠,可愛的花朵還有點綴到上面,讓人感覺如神來之筆。 我衝下山坡,哇,好大的湖,湖水清澈見底,還有幾個和我一樣大的小遊客在水中嬉戲。我走到水裏,這水,這水竟是溫的!我欣喜若狂,像發現了新大陸一樣大聲地叫起來:“媽媽快來!這水是溫的!”我突然發現我的腳下多了幾隻小魚,它們咬着我的腳,哎呀,好癢,好癢!我忍不住動了一下,小魚馬上就被嚇走了。

我擡腳一看,我腳上的死皮都不見了!後來我才知道那魚叫親親魚,它們一生的使命只有一個那就是吸去人們腳上的死皮和細菌,注入健康,這使命呀就是它們最大的快樂。 離開那溫泉,我們順着小路來到樹林,“看,那是榕樹!”我飛快地跑過去,“好大的榕樹!”我不由地讚歎。這有許多果樹,有蘋果樹堅守陣地,有梨樹充當軍師,而那榕樹不用說肯定是是國王啦!還有許多不知名的樹它們一定是居民,我也好想當這樹木國家的一份子啊!這個榕樹大王,身體健壯,無數只“手”交錯在一起,比其它樹高出一截!我不由地向它們鞠了一個躬,像是臣民朝拜國王一樣。 我們踏上了歸途,我回頭看那被拋在後面的小鄉村,戀戀不捨地說:“多美的小村莊啊!”

說明文作文 篇6

我想發明一種特殊的黑板,因爲現在的黑板質量太差,東西輕輕一砸,黑板就碎了,很容易傷到人,而且有人擦黑板時,就會弄的粉筆灰四處飛揚,落在人的頭上,臉上,胳膊上,衣服上,看起來像個大雪人,還嗆得人直咳嗽。

而我發明的黑板,功能又多又好看。它是長方形的,材料是一種非常堅固的夾絲玻璃,右下方有一個紅色的按鈕,它掌管着各個系統,它到底怎麼特殊呢?別急,我來告訴你它的用途。

首先,由於它的材料特殊,所以非常的堅固,就是汽車壓在上面也不會碎,其次,要是想擦黑板,只要按一下紅色的按鈕,黑板兩側就會伸出兩隻手,一隻手拿黑板擦,可以上下左右擦黑板,另一隻手拿一個小盒子,擦下的粉筆灰可以全部吸附在小盒子裏,接着,再按一下紅色的按鈕,兩根管子就從黑板上方出來,其中一根管子把粉筆灰吸進去,在管子裏經過加工以後,從另一根管子裏就可以出現一支嶄新的粉筆,這樣,一支粉筆就可以利用很多次,又節能又環保呢。

看我發明的多功能黑板,是不是很特別呢?

說明文作文 篇7

我知道一個真實的故事:在一個寒冷的冬天一輛滿載乘客的大客車行駛在盤山公路上。下雪了,而且越下越大,車只好放慢速度艱難地行駛着,突然,司機發現有一個輪胎爆了,沒有辦法,只好來個緊急剎車,把車停在懸崖邊上,等待着救援人員的到來。

天越來越冷,所有的乘客都冷得發抖。這時,一位商人模樣的人盯着一位年輕的小戰士看,只見這位小戰士,個字不是很高,臉圓圓的,眼睛很有神,帶着厚厚的棉軍帽,穿着厚厚的軍大衣、棉褲和長筒軍靴。商人模樣的人想用錢把小戰士的軍大衣買下來,小戰士說:“我不要你的錢,你只要拿你的那壺酒跟我交換就行了。”換完以後,這個戰士馬上把這壺酒分給車上每一個人喝一口,好讓大家的身子暖和一些。

接着,這位戰士把他的軍棉帽給了一個凍得臉發紅的小男孩;把棉褲脫給一個冷的打抖的老人;把他的長靴脫給一個躲在車腳裏的一個抱孩子的婦女。然後自己下去檢查車身的情況。當他發現車身正慢慢往下滑時,他毫不猶豫地用自己的身子頂住了車子……當人們發現他時,他已經被凍成了一個永恆的冰的雕像……在場的人們,沒有一個不失聲痛哭的。這位不知名的戰士,爲了不認識普通老百姓,卻奉獻了自己年輕的生命。

又一位母親令我十分感動:一天她在下班回家時,她突然發現她自己3歲的女兒正向6樓陽臺的護欄外爬呢!眼見那小女孩就要掉下去了,她不顧一切地衝過去,抓住孩子。上來時,才發現自己的小拇指已經被卡斷了。天下所有的母親都會把自己的心血奉獻給自己的孩子,我們能體會到母親的苦心嗎?

有一個老師,姓周,她爲一個患上小兒麻痹學生默默無聞地奉獻了3年,無論颳風下雨,寒風刺骨,無論別人怎麼說,怎麼誤解,甚至有人說她“沽名釣譽”,她都天天堅持背那個學生上學,整整3年,她都堅持了。

奉獻是一個廣義的範圍,它不僅是物質上的給予,更是精神上的付出:法國著名喜劇大師莫里哀爲自己熱愛的戲劇藝術奉獻出了自己的生命。在1673年2月時,患有嚴重肺癌的他,主演節目,當他頭暈眼花時依然堅持到結束。在剛剛謝幕的4小時後,這位偉大的藝術家,離開了……

他們這種奉獻,都可以用“春蠶到死絲方盡”來比喻,這讓我們體會到奉獻的偉大、奉獻的力量。奉獻,讓我們永遠感動……